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扣人心絃的足球賽作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的扣人心絃的足球賽作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

扣人心絃的足球賽作文4篇

扣人心絃的足球賽作文1

一個冬季的傍晚,在一片空地上,一群剛放學的孩子把他們的書包和帽子摞起來做球門,一場激烈的足球賽就要開始了。

看啊!那個金色頭髮,湖藍色眼睛的小男孩是守門員,他目不轉睛地盯著前方,雙手戴著黑色的手套,彎下了身子,身上穿著一件黑色襯衫,下面穿著一條短褲。他用手撐在膝蓋上,好像隨時要跳躍起來攔截足球的來襲。雖然他的右膝蓋受了傷,可他卻一點也不在乎,依舊半彎腰守在球門前。

比賽開始了,只見對方的隊員像一條泥鰍一樣,左突右閃,連續過了好幾個防守隊員。他眼疾手快,看到有一個隊員的位置比自己的位置更好,便快速出腳,將球準確的傳到了隊員腳下。我們的金髮小男孩雙腿分開,凝視前方,還不停的調整著自己的防守位置,準備隨時撲球,“嗖”地一聲“撲到了,撲到了”他們歡呼著。

場上響起了熱烈的掌聲。有一個十來歲的哥哥懷裡抱著自己的`妹妹,他高興地都要站起來了,最邊上的叔叔看著球場上奔跑的孩子們,似乎想起了童年時玩耍的場景,情不自禁的吆喝著……

雖然不久後,激烈的足球賽就結束了,可我們的童年仍在繼續……

扣人心絃的足球賽作文2

今天天氣非常晴朗,藍藍的天空像洗過一樣乾淨,偶爾飛來幾隻小鳥,“嘰嘰喳喳”唱著歡樂的歌。沙溪鎮第二國小的.小朋友也非常高興,因為今天是一年一度的國小生足球比賽。

首先比賽的是二(1)班和二(2)班小朋友,二(1)班是藍隊,二(2)班是紅隊。只聽“啾——”的一聲哨響,比賽開始了。隊員們個個生龍活虎,在球場上你追我趕,比分不分上下,他們好像有使不完的力氣。臨近比賽結束的時候,紅隊的8號把球搶了過去,他橫衝直闖,左突右閃,沒人能攔住他。他見準機會快速把球傳給了10號隊友。藍隊的8號馬上去攔截,而紅隊10號一個閃身,帶著球繞了過去。說時遲那時快,在大家還沒反應過來的時候,紅隊10號帶著球直衝對方球門,他抬起腳用盡全力,一踢,只見足球像火箭一樣快速向球門飛去。藍隊守門員張開雙臂,奮力往前一撲,可惜球速太快,球從守門員身側飛進了球門。

“紅隊勝利了,紅隊勝利了!”場下的啦啦隊歡呼起來,場上的隊員也開心地跳啊!笑啊!歡呼呀!

這真是一場扣人心絃的足球賽!

扣人心絃的足球賽作文3

哦,原來他們在舉行家庭足球大賽呢。我見他們玩得那麼起勁,也忍不住加入到他們的行列之中。我和表妹佩藝為甲隊,舅舅和表弟沛煒組成乙隊,表妹佩菁當裁判。

比賽開始了,先由舅舅那一方發球。舅舅用力一踢,球像離弦的箭一樣,直奔我們的.球門。唉,滑進去了,真是大意失荊州啊!現在,輪我們踢球了,我也學舅舅那樣,猛地一踢,球一下子蹦到玻璃櫃臺上去了,可險了!只聽裁判說:“第一回合比賽結束,因為甲隊犯規,給乙隊又加1分,現在比分是0∶2。”佩藝一聽,氣急了,用力捶了我一下。誰叫我犯規了呀!真是自討苦吃。

這次舅舅那一方派上弱不禁風的表弟“小蘿蔔頭”上場。只見,他輕輕一踢,球滾到了我們腳下,我們輕而易舉地守住了陣地。佩藝出場了,她用勁地踢了出去,舅舅伸出腳把球接住,臉上露出得意的微笑。裁判員宣佈:“比賽結束,最後冠軍得主是乙隊。”“贏了!贏了!”“不公平,再來!”……

我們玩了一輪又一輪,我滿頭大汗,心裡開心極了。我多想:以後一定要再參加這樣的比賽。

扣人心絃的足球賽作文4

放學了,同學們一窩蜂的衝出去,在草地上開始準備足球賽。只見幾個球員麻利地收拾賽場,4個書包成了臨時球門。

一切都準本就緒,他們快速分成兩隊。第一隊叫,“狂風隊”第二隊叫“飛雪隊”。

首先由“飛雪隊”發球。馬上就到球門時“狂風隊”的四號來了個“倒地剷球”將球“劫了”下來球到了四號球員的腳下!只見他像一隻靈活的'泥鰍,東閃西突,連續閃了好幾個時候防守隊員。湖人,他看見1號隊員比自己的位置好,就將球傳到了隊友腳下。守門員馬上緊張地分開雙腿,將自己努力地改變位置,看著自己的前方,1號射門了,守門員迅速躍起,雙手一抱,倒在了地上。守門員把膝蓋給擦傷了,纏上了紗布。“狂風隊”射門沒成功,發出了惋惜的嘆息。

就在這時場外爆發出一陣熱烈的掌聲。觀眾有一個大個子男子,這是他們的老師。看那小女孩怕別人擋住她的視線就探著身子觀看。在她後面的小女孩怕坐著看不見,就站了起來看著場上的情況。

一個哥哥帶著妹妹下來遛狗,看見了這場比賽,就坐下來休息了,小狗懶洋洋地,對這場比賽沒有興趣。大概是因為爭的只是一個足球,而不是骨頭,一點兒也吸引不了它。