良師的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的良師的作文，歡迎大家分享。

良師的作文1

她仰頭輕笑，映出兩個淺淡梨渦，銀鈴的笑聲，是塵世間未加修飾的樂章。——題記

“你這是？”

我驚異地望著眼前這個只及我半人高的孩子：她渾身溼漉，面前擺著盆水，緊捏著一個娃娃模樣的小人。因為人小總免不了意外，她衣服額頭淌著水，樣子顯得狼狽。“我在給我的芭比娃娃洗澡！”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中無一絲汙垢的娃娃，似是為自己所做而感到滿意。我不禁啞然失笑：“不過是娃娃，壞了便有新的，何須管這麼多？”誰知她聽了我這番說辭，插著腰哼哼地說：“老師說過要學會愛別人，若是我們像娃娃這般髒亂，也是會不開心的。”

我頓時啞然，望著她仔細地為娃娃擦拭、吹頭、穿戴，恍惚間覺得娃娃的嘴角也盈滿了笑意。也是，世間萬物皆有靈，愛身邊的人、物，方為大愛！

“慢點跑！”一聲急促的女聲傳入我的耳裡。我悄悄探去，可是已經遲了，小表妹已經摔在地上作文，她白白胖胖的臉瞬間皺在一起，似要放聲大哭，但她忍了忍，我瞧見那淚水在眼眶裡打轉，卻愣是未滴落。姑姑看得心疼，隨手拍在那“凶手”——桌子上，一邊說：“都是桌子不好！該打，該打！”小表妹愣了一會兒，隨即頂著泛紅的眼睛，義正言辭地說：“不要打桌子！桌子會疼的！”姑姑的手頓了頓，我亦愣了愣。只見她吐吐小舌頭，滿臉抱歉地說：“都是我不聽話，老師說過要聽長輩的話，我沒聽。是我不小心絆在桌角，讓自己摔倒的！而且老師說所有東西都會疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的錯！”清風猛地撞進胸懷，勇於認錯，真誠待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。

許是越成長越迷茫吧，曾經心中的.那份最初最純的情感，便也一點點散在時光長河，而她如沐春風的無邪，又似領著我回歸到了童年。那段無紛擾，一切的一切都是那般純淨的年齡！

妹妹，哦不，請容許我稱你一聲——良師！

良師的作文2

緣分，很奇妙，妙在遇見了生命的良師，更妙在遇見了更好的自己。

——題記

我是一位火車司機，總不停地，穿梭在祖國的大江南北，像極了一條不知疲倦的小蟲。作為一位司機，我的瞳孔裡只映著前方的鐵軌，只映著前方的站臺。在這每天川流不息的都市裡，在這每天機械的工作中，我漸漸麻木了。直到那段刻骨銘心的東北之旅，我尋得了生命中的導師。

“各位旅客請注意，由杭州開往哈爾濱的列車即將啟動，請大家做好準備。”廣播員的提示傳來，我喝了口礦泉水，準備啟程。

一個上午的旅行過去，我的乘客們欣賞著窗外的風景，而我卻“欣賞”著眼前的軌道。

“女士們，先生們，列車即將到站——瀋陽站！”車間又飄過來了列車員的一陣提示。就在這時，眼前一道靚麗的風景線讓所有乘客興奮，也讓我振奮起來，高興起來了——金銅色的陽光下，一片高聳入雲、鬱鬱蔥蔥的白作文樺林在波光粼粼、金波微漾的湖面旁熠熠生輝，煞是養眼。雪白的身體在金光的調和下，築成了白樺樹潤滑的肌膚。白樺很魁梧，很雄壯，看似飽經滄桑，但頂上那一根一根細嫩的`白樺枝葉自由的披散著，不浮誇，也不凌亂，令人想到了少女，想起青春，感受到蓬蓬勃勃的朝氣。我見到過白樺林，但卻怎麼也比不上眼前的這一片，沒有人工的雕琢，只有天然的樸素，有的是野性的純淨。

我幡然醒悟，我已經多久沒感受到過這樣的良辰，欣賞過這樣的美景了。身邊有這麼多美好的風景，我怎麼願意一道又一道地錯過？我怎麼能夠為工作丟掉欣賞生活的心？

思緒突然止住了腳步。我禁不住拉響了汽笛。這是對白樺林的敬禮，更是對良師給予的教誨最好的回敬！無限喜悅跳上了我的心頭。

我終於決定，不再只盯著前方的軌道，前方的站臺。

從此，我不僅行駛過大江南北，更領略了祖國的大好風情。

良師的作文3

普希金曾這樣說過：“人的影響是微不足道，書的影響是廣泛而深遠的”。書，成了我的良師益友！

記得有一次媽媽要出去買菜了，提醒我："你一個人在家小心小偷。對了，天氣預報上說今天早上下雨，記得收衣服"，見我沒理，媽媽提高了聲量："你要收衣服哦，如果下雨等我回來看見衣服沒收，到時候你就等著吧"。"好"，我頭也沒抬地回了一句。媽媽走後我心中想著現在都出太陽了哪會下雨，就知道騙人，但過了一會兒真的下雨了。後來媽媽回來了，看見衣服沒收正要發怒，卻看見我在沙發上看著《草房子》這本書後，怒氣瞬間便煙消雲散。有些哭笑不得的說："你再怎麼看書，也得有個度吧"。我不知道媽媽說的是什麼意思？但一看見窗子外的`淋著雨的衣服後，恍然大悟原來是這樣。哎！早知道就看一下外面有沒有下雨，不然也不會這樣了。

還有一次爸爸在家，看見我在看《水滸傳》，便想考考我："你能給我說說，這個《水滸傳》講了些什麼嗎"？我一聽便來勁了，對著爸爸說：“就說吳用智取辰綱的那一章吧"。說什麼吳用聰明瞭，楊志一行人贏了，一開始還算好的，後來竟然全被迷暈了，邊說還邊做著動作，那樣的樣子好不搞笑，但是爸爸又問我："你知道《水滸傳》的作者是誰嗎？你知道《桃園三結義》這一章的意思嗎？你知道作者為什麼寫這一章嗎？"爸爸接下來的接二連三的問題，把我問愣住了，我雙眼茫然的望著爸爸，爸爸看見我這個樣子，無奈道：“孩子，讀書不能囫圇吞棗，以後一定要好好讀書，知道嗎"？”“嗯”，我有些失落。"不要灰心，你只要每一本書都認真的去讀，去思考，作文就一定能寫好"。"嗯"，又是這句話。現在我卻是信心滿滿的說出來，從此以後我讀書再沒囫圇吞棗，不求甚解過了。

是啊，那麼多名人都為書代言是什麼原因？是因為書籍是帶領我們人類走向知識的殿堂，還是書讓這個世界不再枯燥無味？是書讓這個世界的許多人活出了精彩，我以後一定要多看書，做個有用的人。

良師的作文4

歷史學家說：“書籍是人類進步的階梯。”經濟學家說：“書籍是全世界的營養品。”醫學家說：“書籍是人類的長生果。”……在我心中，書籍則是我的良師益友。

我看書是從很小的時候開始的。那時候一張火柴盒背面上的小畫片的故事也能深深地吸引著我。上國小後，我逐步讀完了《上下五千年》、《十萬個為什麼》、《西遊記》等一系列書籍。上中學後，我讀的書更多了，像《水滸傳》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴黎聖母院》等。大量的閱讀使我過早的戴上了眼鏡。現在，我更是以書籍為伴，書籍已成為我密不可分的好朋友。書籍不僅是我的密友，更是我的良師。

書籍給我知識，書籍讓我學會了欣賞，它把四季的景色鑲進了我的腦海，讓它們凝成一幅幅永不褪色的畫面；書籍是我陶冶了情操，它把古仁人的思想品德鑄進了我的靈魂，讓我時刻汲取人類文化的精神養料；書籍教我明辨是非區別善惡，讓我在人生的'道路上棄惡從善，更加堅強。書籍是我明理，當我與父母吵嘴時，我不由得想起了陳毅元帥孝敬父母的故事，我於是就忍下來了；當我亂花零錢時，我就想起了中國古代文學家歐陽修用竹枝練字的故事，於是我就把省下來的錢捐給“希望工程”；當我在課堂上惡作劇時，便想起了諸葛亮《誡子書》中“勿以惡小而為之，勿以山小而不為”的名言，於是我改掉了不良的習慣。

書籍催我奮進，“方仲永”的故事我銘記在心。“江郎才盡”的傳說我永遠不會忘記，“懸樑刺股”“鑿壁借光”的苦學精神時刻激勵我前行。我從流落荒島與世隔絕二十八年的魯賓遜的身上學到了堅韌；我從全身癱瘓雙目失明的保爾身上學到了堅強。我在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句中學會了“奉獻”，我在“學如逆水行舟，不進則退”的格言中領會到了“奮進”。書籍豐富了人的知識，開闊了人的視野。記得上個暑假，我花了將近三個星期才將《三國演義》讀完，此書讓我受益匪淺。誰知在一次測試會考了有關《三國演義》的知識，我高興不已，隨即天馬行空般寫下了答案，結果當然全對。

書籍是我的良師益友，是它給了我文化，教導我做人要真誠，做事應盡力，有了它的哺育，我們一定能成為一個純潔的人，一個高尚的人，一個對社會有用的人。

良師的作文5

文字，是愛的音符；書信，是情的樂譜。

——題記

我呆坐在書桌旁，手中躺著一張泛黃的信紙，微風輕拂，一種歲月的氣息撲面而來，幾個素雅的字赫然映入眼簾：

媽媽，我愛你。你是我心目中的良師！

記憶的泉眼再一次湧開，思緒便趵突而來，那是我第一次給母親寫的信。在一個暮日垂天的傍晚，藉著殘留的幾縷霞光，執筆在平整的信紙上摩擦了幾次，卻始終是斷章殘句。我無奈地搖了搖頭，才發現，平時再怎麼行雲流水的寫法，如今，就連標點都尋不到駐處。

那是學校佈置的一項作業，要求給自己的母親寫一封信。這也是我初次為母親流淌自己的情感，本以為只要滿滿地填上幾句感恩的話，就可了事。當從筆尖找出那一句“我愛你”時，心突然沉了，筆也隨之而止。推開眼前的一切，伏案、深思，而就在那一刻，往事便如潮水般向我湧來……

母親是山裡人，對辣椒情有獨鍾，幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時候，清一色的菜系中就再沒有那奪目的紅。飯桌上，母親總是夾一點菜，盡力嚥著，然後草草地吃一餐。

一天半夜，我起床去喝水時，從虛掩的廚房門縫裡發現母親還在吃飯，昏黃的燈光下，我瞥見那熟悉的顏色，那是幾個紅紅的'泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著，彷彿飢餓已久。在微弱燈光的映照下，母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉過身，不想去喝水了，因為心裡早有一種東西漫了過來，浸潤著我，眼睛不知什麼時候溼了。

母親依舊將清一色的菜系捧上桌，依舊“裝模作樣”夾著菜吃，也依舊在暗淡的燈光下，“享受”著那幾個不泛油光的泡椒。

我把那張堆滿字卻令人空闊的信紙揉成一團，擲在角落。然後，提筆重寫，躊躇了許久，卻又能寫些什麼呢？

我終於再一次鋪開紙，在餘暉的籠罩下，筆下終於流淌出這麼一句：媽媽，現在，讓我好好愛你！

夕暉下，那信又出現在我眼前，信和那年黃昏的天幕一樣，泛著黃，那幾個字依舊躺在紙上，只不過旁邊多了幾滴似水的印痕，濁濁的，如一個標點，如一個句子，如一枚花的飾圖，鑲嵌在這份愛的素箋中……

我卻懂得了對人間要多一份愛！

良師的作文6

在我的生命中，有許多令我印象深刻的事物，其中讓我印象最深刻的是我的一位“良師”。它一直指引著我努力、前進的方向。

它是諸葛亮給兒子寫的一封家書，用來告誡他的兒子如何為人處事。內容是這樣的：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”

這篇課文還提煉出了一句話，後改為膾炙人口的座右銘：淡泊明志，寧靜致遠。它告誡我們不要做對社會無用的人，不要做沒有出息的人。如果人沒有志向，到老時後悔又怎麼來得及？這篇課文給了我很大的啟發。是啊，人只有靜下心來，一心一意地去學，去努力，這樣才能有收穫，才能有成功。

曾經有一段時間，我因為睡眠不足，經常犯困，所以成績就像滾下坡的雪球，不停下滑，越來越厲害，我立志學習也不見成績有所提高。我很苦惱：為什麼作文我的努力沒有回報呢？為什麼我的付出沒有收穫呢？難道是我比別人笨嗎？我到底還能不能成功呢？我不想放棄，不知用了多少努力，我的處境才有所改觀。

有一次，我整理課文時，無意中發現了《誡子書》這篇課文，不知為什麼，我把它慢慢讀了一遍。讀完之後，我突然聯想到那句座右銘：寧靜致遠。是啊，只有寧靜才能致遠。

我又反思了一下自己，的確，我在學習過程中沒有完全沉下心來，難怪總是學得磕磕絆絆。於是，每天，我在寫完作業後都會聽著輕音樂進入夢鄉，使我的心安靜下來，不再想那些學習上的煩惱事。我堅持每天都整理一些筆記，記一些英語單詞和短語，不求快，只求穩、求靜。養成靜心學習這個習慣之後，我的`成績上升了很多。上次考試，我的總分在班級排名第六！我可真要好好感謝諸葛亮，感謝他的《誡子書》，沒有他這膾炙人口的幾句話，哪兒來我的好成績呢？

我的“良師”——諸葛亮的《誡子書》，它讓我明白，靜下心來努力，就一定能一步一步走向成功。

良師的作文7

一本好書，就像是一位益友，在我傷心時給我安慰，在我孤單時伴我左右；又像是一位良師，在我疑惑時給我解惑，在我迷茫時給我指明方向。一本好書，猶如一場春雨滋潤著我的心田，陪伴著我成長。

每當我的考試成績不理想時，心裡就會特別難過。這時，書便成了我最好的療傷藥，我會拿起《苦兒流浪記》仔細閱讀，從中我懂得了“人的一生不可能是一帆風順”的道理。我要學習雷米那種能夠與命運抗爭的毅力；學習雷米在困難面前永不退縮的精神；學習雷米能夠承受住重重困難的精神！那時的我渾身都充滿了力量。有時候，媽媽外出不在家，沒有人陪我一起悠閒的聊天，我就會覺得十分孤單。這時，我便會拿出一本《魯賓孫漂流記》靜靜地看起來。書中的一個個驚險有趣的'故事深深地吸引著我，我彷彿也成了書中的人物，可以和魯賓孫一起漂流歷險。就這樣，書成為了我的好朋友。

書，不但是我的好夥伴，還是我的好老師。有一次，中秋節全家人圍坐在一起吃月餅，我問媽媽：“為什麼月餅是圓的？”媽媽笑著回答：“因為中秋節月亮特別圓，寓示團團圓圓，所以月餅也是圓的。”我又問：“為什麼中秋節的月亮特別圓？”媽媽搖了搖頭說：“去問你的《少兒百科全書》。”於是，我急忙跑進書房找出《少兒百科全書》，答案輕鬆地找到了。因為中秋節是農曆的十五，這個時候地球執行到月亮和太陽之間，這天太陽從西方落下去時，月亮正好從東方升上來，地球上看見圓形的月亮，這時的月亮叫望月，也叫滿月。書不僅幫我解開了心中的疑惑，書還能讓我明白許多做人的道理，從書中我懂得了禮讓、團結合作，學會了助人為樂，學會了獨立……

書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足；書是我的良師益友，是她，排解了我的憂傷，教會了很多道理。

良師的作文8

一本好書，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書讓我擺脫孤獨，是書讓我學會怎樣衝向人生精彩的一端，讓我體會到無限快樂。

《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷於魯濱遜海上經歷的重重精彩冒險中，使我有了無限的勇氣。是它激勵我面對重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領略世界之大的廣闊，因而使我的快樂更加充實。魯濱遜的精神讓我銘記於心，是他讓我明白要有頑強的精神、克服困難的決心、堅定的信念以及面對生活的樂觀態度。是他一直在背後默默鼓勵我，為我加油，讓我有勇於拼搏、勇於冒險的勇氣。

《城南舊事》，一本經典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強的.吸引力吸引著我，讓我瞭解“老北京人”獨特的文化以及地地道道的口音。我常被英子媽媽的一句話而逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的地方方言。學這話的過程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂極生悲”一詞立刻就出現在了我的腦海中。

書，一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時，它逗我笑；我驕傲時，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進步”。

書，是一位多麼負責任的良師啊！

《名偵探柯南》，一本推理性的小說，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動的語句在我眼前浮動。是你引領我進入一個懸案四起的世界，我與柯南一起，轉動腦筋，聯絡所有的線索，一步一步走出懸案的大門，抓住凶手，把凶手緝拿歸案。書，一個與我並肩破案的“益友”。

莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

從小到大，一有空閒，我就喜歡捧著你，遨遊其中，汲取裡面的知識。無論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁，引領我走向一個鮮活的世界。啊！你的知識是多麼豐富厚重，你的言語是多麼富有魅力。我將永遠把你守護於心中！

書，我的良師益友，帶我暢遊書的海洋，翱翔在書的天空，帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。

良師的作文9

老師總說：“想要學好語文，必須要多閱讀書籍，增加自己的見識。”我當時還不太明白。

在上一年級的時候，我只是在被動的學語文，並沒有真真實實地感受書籍給我的快樂，甚至一些學習方法；二年級時我開始接觸看圖寫話，那時我還只能寫出一到兩行文字，甚至有些語言還不通順。我記起來了老師曾經的教導：“要多讀書。”我也意識到只讀書本上的知識是不夠的，還要增加課外閱讀。

到了三年級更要學會靈活運用，把各種書籍裡的內容都變成我自己的，這樣才能學以致用。平時呂老師給我們佈置了“深閱讀書籍”這項作業。我按照呂老師告訴我們的方法嚴格要求自己。我每天都有興趣地拿起閱讀的書籍，快樂地看起來。深閱讀學習是在閱讀的過程中選一個比較好的語段記錄下來，再談談自己為什麼喜歡這段話；在語段裡提煉一箇中心詞再來談意思；再看看語段運用了什麼方法；最後把它積累下來。媽媽看到我這樣做也說：“想要寫好習作，必須要以書為伴。”習作水平真的`是檢驗閱讀書籍多與少的最好的形式。四年級，雖然課業加重，但是最讓我開心的卻是“習作”。習作是四年級的重點，多閱讀勤閱讀，使我已經可以洋洋灑灑地寫出美文了。我從一開始的語句不通；到進步一點的語句通順並且句子美麗；到再後來在老師規定的時間裡獨自完成習作，甚至我還有一篇習作上了校親月報，所以我感到十分自豪，這是我日常大量閱讀的結果，同時也激勵了我更加熱愛閱讀和寫作的信心。

在上幼兒園的時候，我不識字，也沒讀過書，那時我很不懂事，一有不按我要求做的我就會發脾氣。但是自從我上了國小，讀書識字了，接受了正規教育，通過閱讀書籍，我知道了：聞雞起舞、孔融讓梨、鐵杵磨針等故事。也通過讀這些書，不斷改變自己，日益進步，直到成為今天的三好學生。

書籍是我的精神食糧，書籍是指明我做人的方向，書籍是幫助我進步的階梯。現在儘管我每天課業量再大也要晚上點亮一盞小燈來閱讀書籍，哪怕是一兩行也要看，因為只要形成這種習慣，就會增長許多知識。窗外的星星也像那一盞盞小燈來幫我點燃我讀書的興趣；月亮姐姐也像是摸透了我的心思伴我一起閱讀。

良師的作文10

我讀《論語》這部書時，在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。開啟《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，真的看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。影響了幾千年的中國文化的經書，是有必要一讀的。

“三人行，必有我師焉”、“敏而好學，不恥下問。”這是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那麼其中必定有可以當老師的人；後一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是教育人的名言，意義至大。“三人行，必有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理：能人為師。在我們日常生活中，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的`人學習，就像雨過天晴，萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無邊，山高，是因為它從不丟棄每一塊小石頭；海闊，是因為它聚集好一點一滴不起眼的水。如果想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善於從他人身上學習他們點滴之長—“三人行必有我師焉”。一個幾歲的小朋友當然不如的教育家；平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博，但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。

古往今來，多少人讀過《論語》這部著名的書；多少專家，學者研究過這本內涵深奧的書。我便捧著一本書來讀，本身，就是多麼幸福的一件事情！

想著，看著，我覺得非常欣賞能在老師提問的時候作出這樣的回答。在這美麗的春日裡，讀著我國的古書，感覺那麼快樂。我幾乎要陶醉在這安逸中。但是，我卻不敢。因為我不敢忘記，這世界上還有許多人是不讀《論語》的！

良師的作文11

《波麗安娜》是第一本讓我喜歡的書。文中，作者用樸實的文筆形象地介紹了一個活潑可愛、純真而富有同情心的女孩。我想：不管是誰，只要讀了這本書，肯定會結識一位好朋友——波麗安娜，懂得一個人生哲理——樂觀。

她是一個可憐的孩子，卻常能樂觀地對待每一件事，因而，我把她視為做人的一面鏡子。她時常提醒我，萬事都不要被表面現象迷惑；時常用老師的口吻教育著我，當你面臨挫折時，要從容應對，你會感到世界的美好……

良師，有很多，其中書或者是書中的主人公也是其中一份子。這良師是無聲的，但有時無聲勝有聲。就如這本書，波麗安娜的種種舉動教育了我，使我知道生活中碰到類似的情況該怎麼做，預知這樣做有什麼好處，這就是這本書的無聲教育結果。雖然這本書的主題是樂觀，但作者卻用非凡的筆觸、樸實的語言寫在了讀者的心坎上。我有這樣的'經歷，當我接受老師的批評，老師說的就是你心裡想的時，肯定立馬接受，並按照老師說的去做。而這本書正選取了我們身邊的事，經常碰到的事。這樣，這位良師就不用多說一個字，多寫一個字，而能達到無聲的成功教育。

說到益友，身邊的朋友倒是不少，可益友有哪些？今天，我就讓你結識一位益友——波麗安娜。朋友嘛，當然是經常在一起，才會情深意切。當大家朝夕相處時，你常常被他（她）的舉動所感染，所同化。不知道是被波麗安娜感染了，還是長大懂事了，讀完這本書之後，我愛哭鼻子的毛病改了許多，這真得謝謝波麗安娜——我的好朋友。當然，如果關係特別親熱的朋友，接觸時間久了，會想在各個方面超過朋友，因而，你要超過波麗安娜（書中只寫了她三個缺點），是有很大難度的。不過，有壓力才會有動力哦！

如今，請家教的同學很多，我看，如果要請家教，倒不如看一看《波麗安娜》這本書，它將是你最好的老師。交朋友，一定要交素質好的，活潑可愛、純真樂觀的，那麼，就是它了——波麗安娜。心動不如行動，交一位良師益友，你會體驗到前所未有的快樂感受。

良師的作文12

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，書可以給我們帶來無盡的知識和樂趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。

“一日無書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會手不釋卷，如手中一無書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會我如何做人，如何寫作，如何和同學溝通……。

記得上學期，我和班上一位同學相處的不是很融洽，有一次，中午吃飯了，當我分到蛋炒醃菜時，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的.碗裡，但一位同學說：“明明就想多吃一點自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽後非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，幹嘛把責任都推給我，其他人的碗裡也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學回家後，做完了作業，我拿起了楊紅櫻阿姨的書。看完後，我的腦子裡總回想著一個情節：一位同學和另一位同學很合不來，總是因為一點雞毛蒜皮的小事而爭吵，但是經過幾天的思考，兩位同學都想明白了，自己這樣做對不對，應該向對方解釋清楚。讀過這本書之後，我決定，明天和同學好好解釋。

書是我的好朋友，它帶給我無盡的快樂。有一次，媽媽從圖書館裡買了一些書，有小說、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來，看著看著，我又看了一下手錶，啊！十一點鐘了，隨後聽到拖鞋的聲音，“哐當”一聲，門開了，我急急忙忙地把書藏在櫃子裡，媽媽發現了，呵斥到：“這麼晚了，還看書，睡這麼晚，明早又起不來，趕緊給我睡覺”！我聽後，乖乖地回到床上睡了。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你可以隨時向它請教的智者；一本你喜愛的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。

良師的作文13

書是我形影不離的妊朋友。我喜歡看書，房間裡堆滿了我愛看的書。我看書的境界簡直無法形容。媽媽說我是個“小書迷’，爸爸說我是個“書呆子”。從這兩個名字看來，大家應該知道我是一個愛讀書的小女孩吧!

我看書經常人了迷。有一次，我正在看一本《格林童話》，媽媽叫我去買醬油，我應了聲，又繼續看下去。媽媽在廚房裡等了很久，就懷疑我是不是又看書人了迷，走到我房間，朝我說到：“唉呀!你這小書迷，真在看書啊!我叫你去買醬油聽到沒有?”邊說邊往我手裡塞過一個瓶子。我這才極不情願地放下手裡的《格林童話》，朝它說到：“寶貝，我一會兒就回來，等我哦!”說完，就拿著瓶子跑到樓下。當我走到半路上，才想起我不知道要買什麼。一看手裡的百事可樂的瓶子，哦!原來是買汽水。唉呀，我真是個天才呀!回到家裡，我把汽水交給媽媽，媽媽一看，哭笑不得地說道：“我的女兒呀，一我叫你買醬油，你卻買了一瓶汽水回來。”現在。大家一定會說我是一個小書迷吧!

爸爸媽媽多次勸我，叫我不要看那麼多書，因為看書的時間一久，眼睛就會近視。可我就是不聽，在家裡不能看書，那我就到外面看。我一看，就是一個多鐘頭。唉!真是不聽老人言，吃虧在眼前。不久，我就成了個大近視。誰叫我那麼愛看書。

我看書看得人了迷還有一個故事呢!唉，也不算是什麼故事啦!那是一個下午，媽媽從書城裡買了一本《作文大王》，我沒等媽媽遞給我就搶先一步把書拿了過來，在一旁津津有味地看起來。媽媽說：“你要看書，必須幫我去買一個包菜。”我光顧看著書，哪聽到買包萊?沒辦法，只好去買吧，為了看書，我“上刀山，下火海，也在所不辭”。我買了一個菜包回來，就隨手在左桌子上，媽媽看了捧腹大笑，“你這個大傻瓜。叫你買包菜你買成菜包，這真是天大的'笑話，要不要列人笑話集裡?”我得意地說“好啊”。

我在書裡學到了許多做人的道理，看到了許多名勝古蹟，知道了一些我本來不知道的事。

在書海里遨遊是我最大的快樂，是我人生中最高興的事。我愛書，因為書給我帶來許許多多的知識!

書，真是我的良師益友!

良師的作文14

我的故鄉在福州，也許正因為我是一個地道的福州人，我對鼓山有一種與生俱來的信任之感。

我喜歡站在山腳，仰望鼓山，望著它那並不算巍峨卻寬闊的身軀。雖然，我看不清它的喜怒哀樂，但它卻以恆久不變的安詳、穩重，深深地折服了我，成為了我生命中的一位良師，一位益友。

小時候，我常常與父母手牽著手，漫步山林之中。在大山裡，我背下了唐詩三百首，聽過了許多邪不勝正的故事，瞭解了佛家的文化，還學會了辨別許多樹木。大山呢，便像一位無私的老師，向我展示著它的一切。我也常常在山間嬉戲。當我扎著羊角辮在山裡瘋跑時，大山便叫風來與我捉迷藏；當我躺在岩石上休息時，大山便用樹給我撐起一片陰涼。大山是我的益友，它雖然不能言語，但卻默默地給我愛和關懷。

父親永遠離開我的那一天，我躲進了大山那茂密的綠中，嗚嗚地哭泣。大山一言不發，靜靜地陪在我身邊，讓我依靠在他堅實的臂膀裡。他讓清風輕輕地吹乾了我的淚，讓宛轉的鳥兒與我相伴。大山沒有說話，而我卻聽懂了他的心意。於是，我的心情漸漸地平靜了。當我回到家時，我又恢復了往日的.快樂，因為大山“告訴”我：我的媽媽還需要我的安撫，我們應堅強而快樂地繼續生活。是鼓山的薰陶，使我變得強毅。

當我一中保送考試“落馬”的時候，我又拜訪了大山。我坐在小鼓石上，樹葉沙沙地響著，我看到了一株被岩石踩在腳步下卻依然綠得發亮的小草。大山沒有言語，而我卻聽懂了：我應該永遠相信自己的實力，應該慶幸自己比別人多了一種閱歷，多了一個認清自己不足的機會，而不是被困難擊垮、壓倒。於是，我的心一片豁然。是鼓山，教我找回了自信，找回了奮鬥目標。

而今，我坐在會考的考場裡，我相信自己是充滿自信的，因為透過考場的窗戶，我看見了那個無言的良師益友，正在不遠處，默默地為我祝福……