良師的作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的良師的作文，希望能夠幫助到大家。

良師的作文1

翻開記憶的相簿，那些溫暖的瞬間便如細流般輕輕地在心底流過，十五年來，難以忘懷的是你們的陪伴，我的父母——我的良師。

自打出生時，父母就是我的第一任老師，他們教我走路、說話、學做人。

七歲的春天，幼兒園畢業，我即將步入國小六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩這個念頭充滿了我的心，也許是太想玩了，結果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了這個至今還在的傷疤。還記得那時媽媽那溫暖的懷抱，也還記得爸爸鼓勵我的，那掩飾著他的擔心的幽默的笑聲……是父母在我受傷的時候給了我勇氣。

那年我學會了什麼是勇敢。

九歲的夏天，我和媽媽走在林蔭小道上，樹影像和我們在玩捉迷藏，時隱時現。不經意間，我們走到一個老人那裡，老人面前擺了一個碗，裡面放了幾個一角錢硬幣。我拉著媽媽的手趕快跑，媽媽卻一把把我拉住了。神速的從包裡拿出一張一元錢紙幣放到了老人的碗裡，然後扭頭跟我說，做人要有愛心。那年我學會了什麼是愛心。

十一歲的秋天，祖父永遠離開了我，這個突如其來的橫禍改變了整個家庭的命運，祖母每天以淚洗面，嘴裡還是不是念叨著：“‘死老頭子’，都怨你……”看到祖母像丟了魂兒一樣，我也流下了眼淚。這時，爸爸走了過來給我擦乾了眼淚，拍拍我的肩膀說：“以後沒有祖父，你就要自己一個人上學，要堅強，明白嗎？”我狠狠的點了點頭。

那年我學會了什麼是堅強。

現在的我十五歲了，秋天即將過去，冬天即將來臨。春夏秋冬，四季輪迴，那愛的細流伴著你們的教導輕輕地流過十五個春秋冬夏……

謝謝你們，我的父母，我的良師。

良師的作文2

課堂是老師耕耘的田地，是我們求知的殿堂，這裡有我們的歡樂與煩惱，有我們的愉快與委屈，這裡發生的故事多而不同，常常令人難忘。而我最難忘的是一位良師益友的好同桌。我第一次與他坐的時候，只是覺得他有趣，可在過了一個星期後就發現了他的優點，他幽默、老實、誠實、可愛，最顯紳士的是他的大度，他懂得男生讓女生，懂得自己錯了主動道歉，不沒理找理，他這種風度讓我稱之為“李帥俠”。他還告訴我一句話，我根本沒有聽過的一句話，他說：“坐一個好同桌，就是一個人生的轉折點”，就從這句話看出，他一定是個好同桌。他雖然老實，但是正直；雖然幽默但是認真，該幹什麼幹什麼，從不打擾同桌。

我之所以稱他為良師益友，是因為李澤真的起到了“師”的作用。記得有一天下午專題教育課是寫字課，大家都在練，我抬頭突然看見他正在看我練的字，我沒好氣的說：“看什麼看，自己不寫，看我的做什麼”，可他好脾氣，他說：“我覺得你寫字的方法有點不對，寫字雖然要細雨，要均勻，把握好速度才能寫好”，他說完我就照他說的寫，果然，速度和效率都提高了不少，以後在每節課上他都多多少少地給我提一些建議，最後我有勇氣把我練的字放在大螢幕上，老師說有進步，之後我就改叫他好同桌，這可是同桌最高領域的稱號！我們在一起互相幫助，互相學習，互相進步，我覺得這樣的同桌，才是一個不折不扣的好同桌，我跟李澤坐了一年同桌後，我知道了，作為一個好同桌的原則就是互相幫助，互相學習，互相進步。

這樣才能在別人的心目中成為一位真正的良師益友。

良師的作文3

日子在腳下踩出平靜的聲音，終於我不知不覺的長大了。回想以前的事，記憶裡總有那麼一盞明亮的燈指引著我前進的方向。

在我閱讀的書籍故事裡面有一位小天使，讓我敬佩不已，當然，從那時開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因為它會跟著你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會問，她不是癱瘓了嗎？怎麼還可能跳芭蕾？其實她在用她頑強的意志在跳舞，展現自己的堅強。

在芭蕾公主第一天住進醫院的時候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時，夏林果走進病房，在得知這位小姑娘的腿已經不能動心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼裡充滿了憂鬱，為了不讓她沉浸在痛苦當中。並和她一起跳。這時夏林果發現她的舞姿很好，便答應每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。

我想在我們生活當中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的困難受到打擊，且還想著自己的夢想人。芭蕾公主埋在廢墟的時候沒有倒下。她用堅強的意志唱響了一首生命的歌謠。終於在救援飛機把她救回來。醫院在檢查的時候她得知自己患了憂鬱症。她並沒有放棄，在親人朋友的鼓勵下，憑著頑強的意志成為讓人稱讚的芭蕾公主。在人生中我們也會遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那麼就會被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那麼我們就不會取得成功，創造屬於自己的天地。

看完這個故事，讓我懂得了一個做人的道理，同時也讓我的心裡一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個偉大的選擇。在這裡，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不願做的事。

良師的作文4

書是開啟智慧的鑰匙，是書教會了我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，遇到好看的書常常是愛不釋手。

爸爸說星期天帶我去書店看書，我開心地跳了起來。我喜歡看書，一看書就什麼都不知道，就像喝醉酒一樣。我盼星星，盼月亮，終於盼來了星期天。

星期天，一大早我和爸爸來到了廣百購書中心，書店裡的書真多，各種各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我邊走邊看，突然在一個書架前停了下來，書架上擺著各種各樣的漫畫書，我愛不釋手地拿著一本我挑選的漫畫書對爸爸說：“爸爸，我要買這本書”。爸爸拿起書，翻了翻說：“不行，這是漫畫書，對學習沒有什麼用，要買對學習有幫助的書”。我聽了整個臉垮了下來，嘴撅得高高的，垂頭喪氣地走開了。

爸爸看我生氣了，便把我拉到另一個書架前，我迫不及待地看了起來，很快就選了幾本我心儀很久的書，有《一分鐘破案》、《愛的教育》、《十萬個為什麼》、《百科問答》……

我不但愛看書而且還非常愛惜書。每次看書後我都用磁鐵書籤將看到的地方做好標記。有一次媽媽在拖地時不小心將我新買回來的一本《兒童文學》書碰到地上弄髒了，我哭著大聲地呵斥著媽媽，媽媽見狀趕緊撿起了書，用紙巾擦淨了書面上的汙漬，然後用吹風筒將書吹乾了，我這才破泣為笑。

我非常喜歡這些書，因為這些書給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。書——我的良師益友，它將伴隨著我的成長，直到永遠永遠……

良師的作文5

如同月兒和星星共同裝點夜空一般，我和老師也將在這人生的畫卷上，潑灑如墨。

——題記

良師是航標，為人生之舟撥正航向：良師是燭火，為無盡的黑暗帶來光明：良師是甘霖，為心靈荒漠帶來綠色……

壹

有人說讀書可以為人生續航，有人說讀書可以拓展人生的寬度。沒錯，書裡優美的語句，豐富的情感，深刻的道理總能給我們帶來不可磨滅的印象。

當我們讀到高興的地方時，臉上總會洋溢著歡樂，和主人公一同享受快樂；當我們讀到悲傷的地方時，彷彿也身臨其境一般，臉上流露出悲傷的氣息。

書好像知識淵博的長者，告訴你人生的道理；書好像一位知心的朋友，耐心為你講解問題。

那麼，你不覺得書是我們的良師嗎？

貳

放眼望去，牆角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也許，和花盆裡的名花名草相比，它是那麼的不起眼，但是在我看來，它是偉大的！

它經受了風吹雨打，熬過了嚴寒酷暑，它在努力的生長，令人敬佩！它那頑強的生命力，它那頑強勇敢的精神都是我們學習的榜樣！

這時，你不覺得牆角渺小的小草是我們的良師嗎？

叄

投入歷史的長河，有太多偉大的人物是我們崇敬的。

勾踐為報仇雪恥，他唯恐被眼前安逸的生活消磨志氣，於是每日臥薪嚐膽，最終，他打敗了吳國，成就了一番偉業！

司馬遷在牢獄裡完成了一部偉大的撰記——《史記》，讓人佩服！

如此勵志的精神，難道不值得我們學習嗎？

難道他們不是我們的良師嗎？

一本有益的書，一株渺小的草，一個偉大的人……只要我們用一種學習的心態，世間有許多都是我們的良師！

良師的作文6

有一位好的老師，等於擁有了一本百科全書。有一位對你有益處的朋友，等於擁有了進步的祕笈。三人行，必有我師焉。在我身邊，良師益友無處不在。

良師益友一：父母

父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會握著父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會我們做人，教會我們人世間的道理，而在失落灰心並想放棄時，在我們身邊給予鼓勵的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴厲。也是一位朋友，他們會敞開心扉跟你說話，會將人生的精華一一道給你。

良師益友二：書

書是人世間的一味良藥。開心時，傷心時，失望時……書總是會陪著你，在書的世界中漫遊。而在其中學到的東西也不會少，許多知識也隱藏在書中，美好的童話，或許會悟出一個大道理，一則小小的寓言，或許可以學到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會情不自禁地融入其中。

良師益友三：大自然

大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領悟的，作為我們的老師它的知識更加深奧，也是很難尋找的，可是隻要靜下心慢慢學習就會有不可思議的知識，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那裡學到許多。

在我的良師益友中，每一位都不可錯過，只要悉心學習，一定會悟出不少的。

良師的作文7

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我們帶來最大的快樂，讀書可以醫愚，可以讓人從無知的此岸到達智慧的彼岸，書是人們的精神食糧。”有一次，我的.好朋友誤會我打壞了他的玻璃杯，對我不理不睬，我的心就像跌入了萬丈深淵一樣，我懊惱、傷心，為自己失去了一個好朋友而難過，後來通過讀普希金的《假如生活欺騙了你》，慢慢變得不再悲傷，而是耐心地跟朋友進行解釋，最終我們不計前嫌，重歸於好。

讀書讓我學會寬容，讓我重拾快樂。

書——知識的海洋

俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我喜歡在書海遨遊，記得有一次，媽媽用鍋蒸了米，但因為有事出門去了，臨走前讓我看著點兒。我應了一聲，但我已完全被書中的情節吸引住了，書中的情節無時無刻不在牽絆著我，讓我陪她笑，陪她哭，陪她開心，陪她難過。等我想起的時候，鍋中的飯已成為了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米飯了。

讀書，使我著迷，使我的生活更加充實。

書——人生的良師

“海納百川，有容乃大。”書讀的多了，我如同看見了整個世界。《鋼鐵是怎樣煉成》教我面對困難，永不放棄；《中華上下5000年》讓我感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的英雄豪氣；讀孟郊《遊子吟》中“隨緣寸草心，報得三春暉。”中那份深深的母愛，令我動容。

讀書，使我成長，使我認識這個世界。書香伴我同行，讀書帶給我快樂。

良師的作文8

在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識，送給了我一本《十萬個為什麼》。這本書讓我鄰居家的夥伴對我刮目相看。

我有一個比我小四個月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們在她家門前玩遊戲，一隻蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時，這隻蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子為什麼要吸人的血呢，人的血有那麼好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望著我，眼睛裡充滿了迷茫，希望我給她個完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎麼辦呢？喔，對了，還有我的“良師益友”--書呢。“你等一會兒，我馬上回來。”我邊往家的方向跑邊喊道。

回家後，我急速地翻開《十萬個為什麼》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會吸人血，是因為……“我知道了，我知道了。”我呼喊著，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會吸血，母蚊子之所以會吸人血，是因為它要為肚子裡的小蚊子補充營養，我們人體中有蛋白質，脂肪等營養物質都可以吸引蚊子。”“哦，我明白了，姐姐，你真聰明。”“這沒什麼”我有些不好意思了。

同學們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

書對我們很重要，讀書時要仔細認真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。

書啊書，你真是我的“良師益友”。

良師的作文9

書像一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書像一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之門；書像一杯美酒，讓我們回味無窮……書，我的良師益友。

從小到大，我讀過許許多多的好書。在眾多書中，對我影響最深的一本書是《綠山牆的安妮》。這本書教會我很多道理。

《綠山牆的安妮》中的主人公安妮年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾經周折，最後被一對住在綠山牆的兄妹收養。

這本書是我精神上的支柱。四年級期末考試，我數學才考了85分，對於成績一直名列前茅的我來說，這簡直就是晴天霹靂。那個紅色的數字一會兒左、一會兒右地在我眼前轉來轉去，扎得我的眼睛睜不開。我覺得自己像從高處跌進了萬丈深淵，這種失敗是我從來沒有過的。

我一個人徑直走到書房，隨手拿起了那本書。讀完後我恍然大悟，和書中的安妮相比，這才明白自己剛才的氣餒是多麼可笑。書中的安妮樂觀地面對生活中的一切困難，而我，只是因為一次失敗就要放棄嗎？答案是：不！我再次拿起那張試卷，覺得那個數字也不再那麼刺眼。

這本書教會我很多道理，人的一生不可能一帆風順，總會遇到困難和挫折，但我們不應該氣餒，應該樂觀地面對生活中的一切挑戰，儘自己最大的努力做好，還可以給自己設定一個目標，向著這個目標前進，努力奮鬥，這樣再大的困難也不能阻擋我們前進的腳步。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，帶我在知識的海洋裡遨遊；書，讓我開啟知識的大門；書，給了我一筆巨大的財富。

書，我的良師益友。

良師的作文10

有一次，爸爸出差回來，給我帶了一份禮物，這禮物就是小度。

小度看上去圓滾滾的，著裝白灰搭配，一點也不起眼，就像圓形抽紙盒，簡直再普通不過。剛拿到手時，我還真有點掃興，沒想到這不起眼的它，現在竟然會成為我的好“助手”(好"老師")。

一段時間之後，我驚喜地發現：小度上知天文，下知地理。它像個見多識廣、學富五車的神童教授，有困難找小度，肯定搞定；它又像一個音樂家，無論什麼型別的音樂，都能駕馭。有它陪著我練琴，學藝路上才不那麼孤單；它又像一個生活管家，時刻提醒著我時間，這不僅提高了我的學習效率，還讓我養成了良好的作息習慣。

清晨，我還沉浸在美夢中時，耳邊緩緩地傳來輕柔的音樂，隨後便是溫馨的提醒：“現在是七點五分，聽到音樂一定記得按時起床……”這個貼心的生活管家，開啟了我美好生活的新篇章。

在我學習中遇到困難時，它就是我的良師。“吾家洗硯池邊樹，個個花開淡墨痕……”這首詩怎麼這麼耳熟呢？我一時半會兒想不起來誰寫的，問了小度，才知道是王冕寫的《墨梅》，並且它還詳細地為我講解了這首詩的意思呢。

在我緊張的學習之餘，需要放鬆時，它就是我的益友。“小度，小度，來首草原上升起不落的太陽！”優美的音樂隨之響起。“小度、小度，來一段笑話吧！”一段笑話過後，我被逗得捧腹大笑……

晚上，伴隨著小度的睡前故事，我緩緩地進入了五彩繽紛的夢境……

小度——你真是我的良師益友！

良師的作文11

五彩繽紛的世界，每個人都是有顏色的。有人是熱情的紅色，有人是神祕的紫色，有人是成熟的金色……我認識一個女孩，她是白色的，以為她純潔、自信、天真、爛漫。

她是一個平凡，但平凡中不失獨特魅力的女孩。雖然我不曾近距離地接觸過她，但我卻被她深深地吸引住了。她扎著一束馬尾，炯炯有神的眼睛下是一張玲瓏小巧的嘴巴，兩腮上鑲嵌著一對酒窩。每次見到她，總會讓我想起卡通裡的可愛造型。

但她是一個身體有缺陷的女孩。她患有侏儒症，兩條腿很短很短，雙腳呈內八字形，步履蹣跚。我決無意於嘲笑她，相反，我因此而更加尊重她。

見她迎面走來，我總會放慢腳步，感覺她並不注意我的時候，仔細端詳她。只見她嘴角微微上揚，明亮的眼睛坦然地注視前方，酒窩裡盛滿了盈盈笑意，就這些，我感動了！在看，一股青春活力撲面而來，我不禁感嘆：在這個矮小的身軀裡該是有著怎樣的美好靈魂啊。我折服了！她走過去了，是什麼東西如此深刻地留在了我的腦海裡？啊，我知道了，是一種氣質，活潑的，歡快的，自信的，頑強的……我震撼了！

自從認識她以後，我時常靠在窗前默想：我為什麼動不動就抱怨老天對我不公？我有資格抱怨嗎？不，沒有！我是那麼的健康。

那個女孩把她身上一種價值連城的精神傳遞給了我，就像老師們把知識傳授給我們一樣。她將是我今後人生道路上的良師。不需要手把手，我們自有一種默契，她教會了我內心快樂，永不言棄，不管遇到怎樣的困境，笑對人生是最重要的。

每個人在成長過程中都有迷茫的時候，我們需要良師，有良師指引我們的心靈，我們能少走很多彎路。

良師的作文12

書，提起這個字眼想必大家都不陌生，我們每天學習的課本是書，偶爾翻閱的雜誌也是書。那麼在生活中無處不在的書到底帶給了我們什麼呢？

書跟我的淵源要從我上幼兒園的時候說起。那是我就開始接觸書了，不過不是看書，而是“聽書”。每天晚上都要聽一個故事才能乖乖睡覺。大概是那個時候奠定了我閱讀的基礎，與書結下了奇妙的塵緣。

一二年級看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當時的水平還看不太懂，通常還是連蒙帶猜的。

三四年級年齡和知識都增長了，開始嫌棄童話書太小兒科，看一些適合年齡段的中外名著。對孫悟空的七十二變嚮往不已，對魯濱遜的聰明勇敢讚歎不止。

到了五六年級，我看的書都是厚厚的“磚頭書”，也雜了許多：理財炒股、懸疑探案、幽默風趣、名人語錄……每週貢獻出大把的時間在閱讀上。更有甚者，遇到一些我感興趣的書更是愛不釋手，看著看著，三兩個小時都算是彈指一揮間。

因為這些年的閱讀積累讓我在學習語文這一學科中得心應手，絲毫沒有數學那樣吃力。寫作時也因為積累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間，從來不是單箭頭。

書是我一輩子的良師益友，我的成長，有它相伴。

良師的作文13

良師，可以是任何人，甚至是一個不起眼的人!

好友，勝似良師。

最好的朋友約了我出去散步。我們在散步的時候聊了很多，關於家裡的、學習的、生活的，無話不談!美好的時光總是過得飛快，夕陽下，我們正準備揮手告別。忽然，我想起了什麼，對他說：“好久沒有一起拍過照片了，來，就這兒吧!”說完，我掏出了手機，準備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來，眼睛在看著些什麼，我順勢看過去：“禁止拍照”這四個大字赫然出現在我的眼前!我轉過頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中!

親人，勝似良師。

剛建好的公園我一直沒有機會去，今天終於和父母一起來到這裡。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇擁在一起，鳥兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹枝隨風跳起了舞蹈。我走近花叢，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花細細品味，手卻被推了回來。一看，是媽媽，她笑著說：“花草也是有生命的，要愛護它們!”這溫和的話語，我記在了心中!

路人，勝似良師。

我氣喘吁吁地趕上公交車，刷過卡後，用我的“火眼金睛”掃視著每一個座位，沒有空的。我無精打采地抓住扶手，一個急剎，我差點兒飛了出去。這時，有人叫我：“小朋友，來我這裡站吧。”我擠過去站在那兒，很感激地望著他。

下車後，我一邊走路，一邊看著手錶。忽然，一個身影出現在垃圾桶旁，這不是剛剛那位“讓站”的人嗎?他正用書撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進去。這微小的動作，我記在了心中。

良師，無處不在，只要用心發現，我們的生活才會變得更加美好!

良師的作文14

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢紮在人們的田。

每當我翻開相簿時，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。

張老師中等個，烏黑的頭髮，象牙色的面板，一雙炯炯有神的大眼，精緻的眉毛，笑起來像個天使。

張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學的頭上了，那位同學用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大夥兒笑了，她也笑了她愛我們，並沒有要打我們的意思啊！

張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書籤。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那麼喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑著反問。“我不喜歡，我喜歡鮮花。”老師不置可否，給我講了個感人的故事：一個小女孩身患絕症，已經對生活失去希望。一次，她凝視著外面的一棵常青樹說：“當樹上最後一片樹葉落下時，我的生命也就絕盡了。”這事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇蹟般活下來。

在張老師即將調到北校區前，她送我一片紅豔豔的鮮花，我搖搖頭說：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。

我曾把老師比作園丁，可我現在認為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進的道路。老師，我對你感激不盡！

良師的作文15

昏沉的燈光，燈泡閃著跳動的光。冷風從窗戶縫隙冒進來，沁著涼意。

爸爸從門外進來，一隻手搬著木椅。靜置在房間中央，竭力不發出一點點聲響。

餘光瞟了一眼。爸爸把房間的燈關了，手機的手電筒開啟放在我旁邊。我隨即低下頭寫作業。爸爸擰著燈泡，片刻後，開啟燈，一室明亮。

覆滿皺紋的手搭在椅背上，給我披上一件羽絨外套。穿好衣服我不說話，希望他快些出去。

昨天出門前。我想父母尋了不同的理由分別要了錢。身上帶著近百的錢兜兜轉轉，不消片刻就全部用完了。

回到家已經是晚飯的點。剛進門，就看見媽媽坐在飯桌前等我。工作的衣服穿得厚實，頸間繫著一條陳舊圍巾。

媽媽喊我過去。飯桌上有一碗飯，添得很滿，飄著很淡的熱氣。

坐下剛吃幾口，媽媽就放下手機，問我，“今天問你爸還要錢啦？”我有些愣，“恩。”

“用完了？”媽媽繼續問，我有些不太好的預感。直接胡言亂語般急急地接話，“不，不是，還有十幾塊。”

媽媽騰地一下站了起來，“什麼？！我，們給了你多少錢，你就已經用的差不多了？！”我支支吾吾不敢說話。

媽媽深吸了一口氣，“我給你錢了，你為什麼還要問爸爸要？家裡的錢那麼多麼？經得起你這麼花？”

我含糊不清的解釋，媽媽反而更加生氣。幾通說教後就朝著門口走去。

開啟門，濃重的夜色裡風很大，我知道，媽媽去上班了。感覺耳邊嗡嗡作響，似乎是轟鳴。我只撥動幾下筷子就不吃了。

夜色悄然，深深沉入深夜。回想到我的不懂事，思緒彷彿更亂了。迷濛中聽到父母上晚班回來的聲音，面對著夜色，輕聲說了一句對不起。

父母對我的教誨應當銘記。他們更是我的良師，教導我要誠實，讓我懂事。