良師益友作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的良師益友作文，希望對大家有所幫助。

良師益友作文1

沉浸在書的世界裡，我的生活不再枯燥乏味。遨遊在書的海洋裡，我感到趣味十足；陶醉在書的宇宙裡，我為中華上下五千年的歷史而感到自豪。

書，是我的良師，也是我的益友。

從小，我就沒有什麼朋友，可幸運的是，我還有一個特別的朋友——書。原來，我本是一個傲慢無禮的小女孩，可自從老師送給我一本書——《笑貓》後，我慢慢地從裡面體會到了友情的意義和人生的種種道理，從而，我也一點一滴地改變自己。慢慢地，慢慢地，我從以前的`傲慢無禮，潛移默化地被書所改變著。

雖然我沒有一個知心朋友，但書卻成了我最信任的朋友。記得有一天，媽媽一再囑咐我要把房間整理乾淨，我一一答應了。可我剛路過書房，就像著魔似的，被吸引進去了。頓時，我這個“小書蟲”就再也逃不出來了。當媽媽回到家時，火冒三丈，我毫不知情地抬起頭來，完了，怎麼三小時就如流水似的流走了？媽媽見了，不禁轉怒為笑。

自從看了小貓系列以後，我還迷戀上了《淘氣包馬小跳》和很多兒童書籍。慢慢地，我發現，真是應了那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。做閱讀題時，有些同學不會做急得撓頭，而我不費吹灰之力就做完了，再難的“攔路虎”都能被我打敗。寫作時，雖然有很多同學都能寫出來，但太囉嗦，語言平淡無味，錯別字星羅棋佈。哈哈，我可是班裡的“作文王”呀！寫作時不僅字詞豐富，韻味十足，而且是神一般的速度。

書，謝謝你陪伴我的每一天，你真是我的知心朋友和無聲老師！

良師益友作文2

我家有一位"新老師"，他就是電腦。電腦是每個家庭不可缺少的學習娛樂工具。這不？電腦就給我們家平靜的生活帶來了意想不到的驚喜。

我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過16英寸，長15英寸。整臺電腦有顯示屏和主機組成，有些家庭為了方便使用，還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現代工具。其中耳麥可以用於語音聊天，攝像頭可以便於視訊聊天。如果您在單位工作時使用，還可以安裝印表機和U盤……這些現代辦公用具配合電腦進行使用，可以給人們的生活帶來便捷與快樂。

自從我家有了電腦，我的生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友，還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網站，開啟網頁，許多新聞的小標題呈現在螢幕上。如果你想看這條新聞的全部內容就會一覽無遺的`呈現在螢幕上。其次，我還喜歡玩遊戲。開啟網頁，許多遊戲映入眼簾，使你眼花繚亂、目不暇接，一般的網頁一共有一千五百至兩千個遊戲，任你選擇。啊!這就是我的電腦，他是我的良師益友，你看，它可以讓你博覽群書；它可以讓你廣聞天下事；它可以讓你廣交知己。總之我的生活已不能沒有它相伴。

怎麼樣?說到這，你喜歡我的新老師了嗎？這樣一個飽讀詩書的老師；這樣一個平易近人的老師；這樣一個學識淵博的老師，你們說我能不喜歡他嗎？

良師益友作文3

書為什麼是良師益友？我知道，人類之所以從矇昧走向文明，文字的發明應該是功不可沒的，而由各種文字組成的浩瀚書海，成為人類積累經驗，改造社會的良師益友，書在人類文明發展史上，起到了不可忽視的推進作用是無庸質疑的。試想沒有書的景象，人們的.經驗只能靠口述和記憶，而這些方式很容易隨著時間的推移和變遷，被人淡忘、淡化。書是一幅遐想中的圖畫，通過勾、點、撇、捺這些簡單、枯燥的符號，展示在讀者的腦海中，勾起讀者無窮無盡的遐思幻想，雖然沒有紛呈的色彩，卻更能讓人神痴思楊，不能自拔，趣味橫生。

讀書是每個人應該自覺養成的習慣，不讀書，不學習只能使人在現時中不停的在問許多個為什麼，甚至盲從愚昧，乃至失去自我。

“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，意思是說書讀的多了，懂得也就多了，分析問題的能力增強了，日常交往中，無形中會得到尊敬，適應各種環境的能力就會遊刃有餘，多讀書，增智意腦，生活學習之良藥。多些睿智，多些瀟灑，少些尷尬，在這個世上生存就會有滋有味。

良師益友作文4

在我有模糊的記憶的時候，爸爸每天帶我上長海幼兒園，一邊騎車，一邊教我背唐詩，兩天我就會背一首，為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星，直誇我聰明。

在國小三年級，當我一個數學題不會解答，媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時，爸爸輕鬆地對我說：哪裡不會，讓我來看看，我不信我們宋超就不會。他輕輕地坐在我旁邊，看了下數學題目，又翻開課本瞧了瞧，展開草稿紙，便為我講解起來，講了一遍，問我懂了沒，我搖了搖頭，講了第二遍，又問我，我又搖了搖頭，第八遍，我豁然開朗，終於明白是怎麼回事了，我高興地說：我會了，爸爸！。爸爸摸著我的頭說：好樣的.，你再算一遍，哪有我們兒子不會的題呢？。

20xx年4月25日，我放學回家，做好家庭作業，便開啟電腦玩起了《紅色警戒》，不知不覺一個多小時過去了。爸媽下班時，問我做什麼，我說在做家庭作業。爸爸開啟電腦，馬上回來問我做什麼，我回答拒不這是做家庭作業。爸爸火了，拉我到電腦前，我打遊戲的畫面全都放了出來??原來爸爸在電腦上安裝了《螢幕錄相機》。我傻了，從來沒風過爸爸發這麼大的火，讓我的屁股受了頓苦，還讓我寫了《保證書》。

我爸爸是軍人，20多年的軍旅生活造就了他愛憎分明的剛正性格，他說我可以不成才，但不可以不成人，他對我的一切，以前我不是很懂，但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。

良師益友作文5

6歲那年的夏天，在上海迪士尼樂園爸爸送給我一個巴斯光年玩具，它成了我的心愛之物。

巴斯光年是動畫電影《玩具總動員》裡的主角之一，他堅信自己是來自遠方星際的領袖，要來拯救地球。他穿著一身沉重的宇航服——白色為主搭配著紫色和綠色線條，看上去極具科技感。大大的氧氣面罩罩住了他的整個頭部。他的右臂有個小按鈕，那是他的鐳射武器，他的左臂安裝著通訊器。

其實巴斯光年真正吸引我的是他在電影中表現出來的性格和品質。他理智、自信、果敢、有責任心，隨和、幽默、友善、有正義感。

記得有一次我參加一個數學比賽，賽完我自我感覺很好，自認為所有的題目都給出了完美答案，我對自己獲得金獎充滿信心。可是半個月後成績出來，我非但沒有得到金獎就連銀獎都不是。我失望極了！把自己關在屋裡一邊撕著之前備考做過的卷子，一邊心想：肯定是老師判錯了，我不可能做錯的！就在這時我抬頭看見書櫃裡站著的巴斯光年，他也在盯著我看，好像在對我說：“煒坤，失敗了沒有關係，找到原因及時調整，一定會有意想不到的收穫。咱們繼續加油努力，不焦躁，彆氣餒！”我慢慢平復了自己的.情緒，在心底默默地立下了新的目標。

或許不止這些，當我和朋友發生矛盾，當我遇到困難和挫折，巴斯光年都在用他特有的方式陪伴我，鼓勵我。巴斯光年既是我的心愛之物，又是我的良師益友！

良師益友作文6

如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。

從我記事起，我第一次接觸書應該在幼兒園。那時的我看著書櫃裡琳琅滿目的書本，心裡不由得湧出一種好奇之感。

而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！

記得有一次，我正在津津有味地看著《西遊記》，正當我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的，不願起身，可母命難違，我把書本夾在懷裡便出了門。因為我太愛看書，以至於錯過了好幾趟公交車。好不容易費盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛病：我一上車便又聚精會神地拿起書不放了。司機報了好幾次站名我都沒聽見，彷彿跟隨這師徒四人一起取經去了。終於，車突然停了下來，我忙起身問司機到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的.公交車了。

書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友啊！

良師益友作文7

從我咿呀學語開始，媽媽每天陪我玩耍，教我做人的道理。她不僅是我的媽媽，還是我的良師益友。

從良師角度說，媽媽教會我知識，也教會我做人的道理。我犯了錯誤，她苦口婆心地勸我教我改正；我有了疑問，她為我解答心中的疑惑；我有了煩惱，她耐心地開導我……她教會我誠實守信，教會我文明禮貌，教會我很多很多……

從益友角度說，媽媽替我分擔很多憂愁，很多煩惱，也和我一起分享快樂。我遇到困難，她向我伸出援助之手；我在學校遇到不會的題，她告訴我解題的方法；我遇到不開心的事情，她給予我安慰……

媽媽平時很忙，但是她從來沒忘記我的學習。她每天下班回到家已經晚上五點多了，但是沒有休息一刻鐘，就直接來到我的`學習桌旁，檢查我的作業，然後耐心地給我講解錯題，直到我聽懂為止。每天她陪我寫作業到很晚，第二天還要早起上班。

假期，為了開闊我的視野，豐富我的閱歷，媽媽帶我出去遊玩。在這期間，她就是我的好朋友。我們開心地玩著，開心地笑著……

一生得媽媽這樣一位良師益友，足矣。媽媽，我愛您！

良師益友作文8

開學的第一天來到學校教室，啊，這是哪來的老人呀！可能是同學的家長吧，旁邊同學說：“不對，他是我們的數學老師―周老師。”

我看他彎月兒似的眉毛，薄薄的嘴脣，對了，還有一副別緻的眼鏡架到鼻樑上，看上去很有學問。

外表看來，他似乎很嚴肅，可你與他接觸時，才知道他是多麼和藹可親。

記得單元考試後，我考得不是很好，當我從他手上接過數學測驗卷時，他對我語重心長地說：“數學是一門需要自己努力，嚴格要求自己的學科，特別是五年級已經進入高年級了，關係以後的錦繡前程，以後你們是國家的棟樑之才，一定要好好學習，好好為國家做貢獻！”聽了他的話以後，眼眶頓時紅了起來，勉強嚥下了感動的.淚水。他的一番勉勵，深深地印在了我的腦海裡，使我畢生難忘。遇到疑難的時候，他也會像小輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學問而擺出一副傲慢的態度，讓我們在討論中獲得不少知識。因此，有人打趣地說：“周老師頭上的白髮，肯定是‘操心’換來的。”我相信！

有一件事，讓我難以忘懷，那天老師給我改作業，錯了很多，我想：這次我可是在劫難逃，錯了這麼多，不吃“雞毛撣子”，也會挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒罵我，還給我一題一題的分析，周老師對學生認真細心，讓我不得不對他肅然起敬！

下了課，周老師和同學們還是朋友呢，一起和我們玩遊戲和聊天，樣子很隨和，根本沒有師生之分。

良師益友作文9

一塵不染的書桌上，顯眼地擺著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛的事物。卡片裡的棕色玩具熊，一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。

那次，在考試風波過後，我的`成績一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團兒，默默地，無聲地哭。在我越發絕望時，聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“幹嘛？”她不回答我，卻用誠懇關切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機會將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細一看：瞧！上面畫著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一隻用筆仔細描繪的小小玩具熊！

我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對我說：“你看，小熊在對你笑呢！”她走後，我心中一直湧起陣陣感情微波，想想她跟我說的話，看看懷裡的小玩具熊，我會心地笑了。

一次，我因起床拖拉被媽媽批評了，我一肚子怒氣，用報怨的口氣和媽媽說話，結果鬧個不歡而散。

我流著淚回到自己的房間，轉眼瞟見桌上的小熊書籤，他似乎在說：“媽媽讓你早點起來也是關心你的表現嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。

小書籤，你真是我的“良師益友”呀！

有時朋友也是人生中的一座橋，這座橋會成為支援你的精神支柱。

良師益友作文10

一個熟悉的背影，讓我不經想起了自己畫畫的良師益友。在作畫時，他如此的嚴肅，讓人畏懼三分。但在休息時，他與我們如同是朋友一般侃侃而談。沒錯，這就是我的素描老師——大衛。

大衛老師十分和藹，待人總是一副笑眯眯的樣子，而且特別大度，也不愛鑽牛角尖。有時還會講笑話呢，來這兒學畫畫的“老常客”都喜歡與這位幽默大王鬥嘴，雖然大衛老師已年近花甲，但是那高高的身材還是引得我們發笑。可是在這風趣的背後，也蘊含著盡責。

依稀記得，有一次，大家都沉浸在自己的繪畫世界中，而就在此時這安靜的氣氛中，大衛老師突然冷不防對其中一位同學略帶輕蔑地說道：“方川，你那杯子放在桌角上，難道不怕蘋果滾過來把杯子撞到嗎？聽了這話，空氣瞬間凍結了幾秒，之後便是一陣陣鬨堂大笑。連屋頂也開始顯得搖搖欲墜。可是在如此歡樂的.情景下，大衛老師更忘不了自己的責任。

記得有一次，我沒有將蘋果的反光擦出來，大衛老師便走過來一步一步仔細的為我講解。此時我看見大衛老師為我構圖的背影，兩行熱淚緩緩落了下來。

我們在大衛老師的歡聲笑語中成長，在大衛老師的嚴格要求下進步。我不會忘記這位最好的良師益友——大衛老師。

良師益友作文11

書，就像一片仙境，但你沒進去時，你會覺得你眼前一無所有，當你步入其中走上一段路時，你也許會看到一片綠葉，一片紅花，當你再深入其中時，你就會看到美麗的森林，溪水，山谷……當你覺得走到盡頭了，你卻突然發現拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。

我家的書櫃上擺滿了各種各樣、花花綠綠的書籍，如果你是個愛看書的人，一定會被這個散發著淡淡書香的‘‘磁石’’深深地吸引住，無法自拔。

這些書我都很愛看，每天一回家，我就會一頭鑽進書堆中如醉如痴。每次讀書我都有做筆記的習慣：記書中優美的.詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。我還會用一本專門的本子寫讀後感。

有一次，老師讓我們寫一篇有關動物啟示的作文，因為我平常有看沈石溪的文章，於是沈石溪作品裡的一些好詞好句如泉水般噴湧而出，如酵母似的發揮了巨大的作用。這篇文章得到了老師的好評。老師表揚我一下句子用的特別傳神，我的臉”唰”地一下子紅了。我不能心安理得地接受這個讚譽————因為這是沈石溪的小說裡我念念不忘的句子。雖然作文開始離不開借鑑和模仿，但是自己嘔心瀝血寫出的作文才是真情實感的。

是啊！這就是它，不管是樹蔭之外的喧囂著浮躁的熱浪還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中烘托出一份溫暖，它就是書，這就是我的”良師益友”！

良師益友作文12

書是我的良師，教會我知識；書也是我的好友，陪伴我一起成長。書讀人，會越來越死；只有人讀書，才會越來越活。書的用途成千上萬：傳播知識，交流資訊，移植生命，保持記憶，激發思想，表達靈感。我們在讀書時不能走馬觀花，要慢慢體會字裡行間的奧祕。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書在我有空的時候就會來陪伴我。在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《100個經典童話故事》、《古詩300首》等，稍長大一些的'時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸的嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小四年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》......我的書很多，在我的房間裡，我的書有滿滿一書櫃，只要一有空，我都會讀書。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不饒的精神打動了我，讀《三年級作文》，使我知道了作文中的知識。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平常我利用課外時間多讀一些課外書，這樣會使我的作文寫的更好，語言能力也能提高。也收集了許多成語，好詞好句我也會划起來。有時也會讀給爸爸媽媽聽，跟他們一起分享。書，是我良師益友。讀書讓我進步，讀書伴我成長。

良師益友作文13

朋友是一個溫暖的詞，都說“良師益友”，朋友總能影響到我們，總能帶給我們許多鼓勵。生活中，我有許多朋友，而有一個是我最親密的。我的這位朋友長得方方正正，肚子裡裝滿了墨水，一看他的外表你就會覺得他的知識十分淵博。他有著一個十分簡單的名字書。別看他的名字十分簡單，可他的內在卻需要細細去琢磨。他的身影遍佈在我家各處。桌子上，椅子上，箱子裡，櫃子裡，這些地方都能見到他。書，是我十分親密的`朋友，他對於我來說是一位良師益友。

他令我獲得了許多知識，令我開闊了視野，也令我的想象力更加的豐富，並且提高了我的寫作水平。第一次與書見面時是很小的時候，那時我戴上一副眼鏡，捧起書，裝模作樣地看起來，可是怎麼也看不懂，於是，我對書有了排斥感。後來，長大了一點以後，再去看書，發現書其實也並不怎麼討厭。再後來，便越發越喜歡看書了。現在書成了我最親密的朋友。每當我翻開一頁頁書頁，與書做一次次心靈交流時，常常會忘了自我，置身於書的世界中。每當我心中有事時，只要一開啟書，我原本不平靜的心就會立刻平靜下來。每當我遇到不懂的問題時，只要去請教書，這位老師，問題就會立刻被解決。

書，帶給了我不僅僅是快樂，還有許多東西，他令我的生活更加的充實。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，就讓我與這位朋友一起進步吧！

良師益友作文14

　　說到讀書，有些人覺得讀書悶死了，可我卻不這麼認為，因為，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每當我走到哪裡，都會帶上我的“好朋友”！

在我很小的時候，經常會發現爸爸的“藏寶”地點於是我每次都會把“寶藏”放到我的小屋裡，然後再慢慢欣賞它，我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

有一次，大掃除，爸爸給我說，咱們來場遊戲吧！如果誰沒有在兩個小時內把自己的小屋收拾乾淨，就要罰掃兩個廁所哦。好，成交！

計時，開始！我拼命地向屋子裡跑去，可誰知，老爸比我跑的更快，不管了。開門見髒，得快點了。如果我先收拾書桌會不會更快一些。說做就做，我收拾的很快，馬上就完工了！咦，這不是媽媽前幾天給我買的書，算了，我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋裡遨遊，想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪的.允吸著無盡的汁水！此時此刻，我多想永遠沉醉在書的海洋裡啊！

“咚咚咚”！爸爸生氣的看著我，我看看錶，已經過了兩個小時了，唉，願賭服輸，我來打掃衛生間吧！

書就是我的良師益友，每當我在黑暗中摸索時，它就像一盞明燈，永遠照亮我前進的方向；當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的夥伴，陪伴我左右！