半途而廢作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的半途而廢作文，希望能夠幫助到大家。

半途而廢作文1

媽媽從小教導我做事不能半途而廢，可我並沒有放在心裡，直到那天才深深的明白。

我非常喜歡鋼琴，喜歡聽那動聽的`琴聲，在屋子裡迴盪。我非得讓媽媽給我報一個鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認真去學，想要更快成為鋼琴家，到舞臺上去表演。可是漸漸地，我開始厭煩了，那麼難的音符，怎麼也彈不好，彈出來也不好聽。我正想放棄時，媽媽對我說：“真的要放棄嗎？我來講個故事吧！從前，有一個人，他想文武雙全，便去拜師學習。他先學了武術，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒想到這麼辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學藝！學笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎？於是，他就去學笛子。哪有這麼簡單呀！他學了幾天，也放棄了。最後一事無成。你聽懂了嗎？不堅持，半途而廢，終究一事無成。”聽了媽媽的話，我受益無窮，是呀！半途而廢，一事無成。

我終於明白這句話的意思，會永遠記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。

半途而廢作文2

小猴看見動物王國發布一道訊息，上面寫著：動物王國要舉行一場特長大賽，請大家認真對待！

“學什麼本領呢？”小猴心想，“不如去問問學習最好的小兔吧。”小猴來到小兔家裡，發現小兔在寫作業。“我也要去學寫作業。”“嚓嚓嚓”幾聲，小猴就把作業寫完了，可是寫得一塌糊塗，跟鬼畫沒什麼兩樣。再看看小兔，小猴差點都要叫了起來，因為她寫得太認真了！

這時，從外面傳來了“滴滴答，滴滴答”的聲音。小猴從沒有聽過這麼動聽悅耳的歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的草地上，原來是小熊啊！小猴子沉浸在這美妙的`歌聲裡。小猴對小熊說：“你可以教我學吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說道：“原來是你啊，猴弟弟，我很願意教你。喏，先按一個按鈕……”小猴才不管聽不聽呢，它腦子早飛到九霄雲外去了。小熊說：“你這臭猴子，學什麼都三心二意。”小猴說：“我再也不學吹喇叭了。”

突然，一個身影從它的視線中閃過。它抬頭望去，原來是小鹿。只見小鹿健步如飛，一下子到跑得沒影了。小猴想：“我也要學跑步！”它就“跑”了起來，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。

最終，小猴連最低名次都沒拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什麼我沒有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說：“你半途而廢，三心二意，當然拿不了名次啊！”

半途而廢作文3

午休後，閆老師開始講題時間，但有一道題始終沒有講完。

“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來講！”閆老師的聲音清脆明亮，小馬走向講臺，拿起粉筆，開始講題。同學們專心致志的.聽著，手上的筆記記個不停。“這個算式，我們來看······”話音剛落，“大家一起來練隊歌，我們唱兩遍······”大家鬨堂大笑，小馬失落地走向臺下。“沒事繼續”老師說到。小馬撿起粉筆，重新上臺，“這道題還可以······”“我們是共產主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來。這道題還沒有講完，又被打斷，過了一會，歌聲落下，講題開始。“最後，咱們看······”。小馬一本正經地講著題目，應該不會有廣播了吧！講到高潮時，主任推門而入，“檢查你們班唱隊歌的情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。

剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒有講完，但我堅信這道半途而廢的題目同學們印象應該最深了。

半途而廢作文4

一個晴朗的日子，老師對同學們說：下個星期就是動物王國的特長大賽了，大家抓緊時間準備自己的特長。過了一會，下課鈴聲響了，小猴從座位上站起來，看到小兔子在自己的座位上認真地寫著作業。小猴把頭湊過去一看，小兔子的字寫得非常好看，小猴自言自語地說：小白兔在寫作業，我也要寫！說著，小猴回到自己的座位上，拿起筆開始寫作業。

小猴寫了一會兒，小猴聽見走廊裡傳來小熊吹小號的聲音。小猴被美妙的音樂吸引住了，它心想：寫字也太累了吧，我還是去學吹小號呢。於是，小猴趕緊跑了過去說：小熊，你能教我小號嗎？小熊高興地同意了。小熊對小猴說：首先你需要用力地吹，在吹的過程中，你要按下這個音和這個音，你一定要用力吹，這樣才可能吹出好聽的'曲調，吹得像我一樣好。小猴想：原來吹小號那麼容易，我以後一定會吹得很好的。

第二天，下課時，小猴看見小鹿在操場上跑步，它想：小鹿跑得真快呀！我還是去學跑步吧！反正吹小號太累了，我就不學了吧。說著，小猴走了過去跟著小鹿一起跑了起來。小鹿看見了，對小猴說：小猴，你也想學跑步吧！對呀！小猴回答道。可還沒等小鹿說完，小猴就已經坐在地上累得起不來了，小猴想：我還是不學跑步了吧。

一個星期過去了，動物王國的特長大賽開始了。大家都表現了自己的特長，而且個個都拿到了屬於自己的獎牌，只有小猴什麼都沒有拿到，他心想：要是我不半途而廢就不會有現在的下場了。

半途而廢作文5

一天，老虎宣佈一年一度的才能比賽快到了，小鳥把這個訊息傳達到了森林的每個角落。

小猴得到訊息後想：“我該學什麼呢？我可以讓小兔教我學寫作文。”於是它對小兔說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以啊，不過你要堅持。”小猴答應了，可沒過幾天，它就開始抱怨了，說不喜歡寫作文。後來，它聽到喜鵲在吹喇叭，於是說：“喜鵲喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”小喜鵲說：“可以啊，不過你要堅持。”它又說可以，可它沒過幾天又開始抱怨了，唉，吹喇叭都把腮幫子吹疼了，於是，它又不學了。它又看見小鹿在跑步，於是又跑過去說：“你能教我跑步嗎？”小鹿說可以啊，可又沒過幾天，小猴又開始抱怨了，跑步太累人了，它又放棄了。

就這樣一天天過去了，比賽時間也到了，小兔拿到“寫作文大師獎”，小喜鵲拿到了“音樂大王獎”，小鹿拿到了“跑步能手獎”，可小猴呢？一個獎都沒有。老虎大王語重心長地說：“小猴，你知道你為什麼一個獎都沒有嗎？因為你總是半途而廢。”

所以我們學東西決不能像小猴一樣半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利！

半途而廢作文6

大家聽說過半途而廢的故事嗎？今天，我來講一講：從前，有一隻知了叫煩煩。一天它看見大雁在空中自由飛翔，不禁羨慕地對大雁喊道：“大雁姐姐你能教我飛行嗎？”大雁飛下來興奮地說：“好呀！好呀！我從來都沒當過別人的老師呢！”第二天，大雁和知了到廣場練習飛行，大雁嚴肅地說：“你一定要記住，你現在每天要用力扇動翅膀，使你的翅膀強壯起來。”一開始，知了非常努力地學習飛行。可是，後來知了就不再練習，每天就在睡覺，大雁見了，嘆著氣說：“你不會堅持，我不再教你了。”於是，知了的翅膀就退化了，再也不能飛行了。

我小時候也有這樣的`經歷！小時候，媽媽希望我在音樂方面有出色的表現，所以她給我報了鋼琴班。剛開始，我跟著老師一起學指法，我興致勃勃地彈著。可是，沒過幾個月我就不耐煩啦！我想彈來彈去不就是那些琴鍵嗎？真是煩死了。於是我便不去練鋼琴了。我長久不練習，鋼琴的記憶便變得生疏了。

想到這些，我覺得做事情如果半途而廢就不能達到自己的目標和夢想，如果半途而廢，原來的努力就會白費，如果半途而廢，希望就像一根快要點燃的蠟燭慢慢熄滅。

半途而廢作文7

六一兒童節到了，動物學校決定開一次六一才藝大賽。

小猴聽到這訊息，興奮不已地跳了起來。可是，小猴不知道該學哪樣才藝呢？過了一會兒，小猴終於想到了一個辦法：去找上一屆的冠軍。小猴來到小白兔家，一進門，就看見小白兔專心致志的'寫作文。小猴說：“小白兔，能教我寫作文嗎？”“可以呀！”一坐下，他們倆就開始寫起來了。沒過多久，小猴覺得這樣才藝不好學，就離開了小白兔家。

接著，它來到了黃鶯家。看見黃鶯堅持不懈地學習唱歌。小猴說：“黃鶯，你能教我唱歌嗎？”“可以！”黃鶯把一個喇叭給了小猴。一開始，它們唱得很好，可沒過幾分鐘，小猴練得口乾舌燥，連口水都吐了出來。

然後，他來到小鹿家的操場。看見小鹿在學跑步，說：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”說完，它們就開始跑了起來。只跑了幾分鐘，小猴就氣喘吁吁，自言自語地說：“跑步可真難看啊！”

才藝大會開始了，大家就展現自己的本領。小白兔得了小博士獎，黃鶯得了金嗓子獎，還有小狗得了小健將獎……小猴看著自己沒有獎牌，傷心地走了。

小猴走在回家的路上，自言自語地說：“做什麼事都不能半途而廢，不然沒有好結果。”

半途而廢作文8

經過半年的努力，我終於把那本《漢隸隸書教程》給練完了，我打算換一本字帖，於是，我又買了一本《多寶塔碑顏真卿楷書教程》我想：隸書我會寫了，換了楷書應該不會太難吧？

我拿起毛筆，仔仔細細的端詳了一陣子，發現顏體的`楷書和隸書有著天壤之別，隸書的橫講究的是蠶頭燕尾，而楷書卻正好相反。我慢慢地提起筆來，逆鋒行筆，先向左行筆，大概3毫米後調鋒，然後向右運筆，最後再輕輕回鋒，一個完整的“一”字就出來了，我看了一下，發現寫得還不錯呢。

我又看見了“上”字很簡單，這個字的豎畫很粗，但粗中有細，豎的上面還要有頓筆，我開始寫了，和一一樣，都是先逆鋒行筆，之後順鋒向下一定要有力，短橫順鋒向右寫，最後有頓筆，長橫和一的運筆方法一樣，最後在回鋒。

後來，我把我寫的字給孫主任看了一下，孫主任說我第一次寫楷書寫的不錯，但一定要注意細節，因為“細節決定成敗”。

經過這一次寫楷書，我懂得了一個道理：其實不管幹什麼，只要像滴水穿石那樣“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢”就一定能取得成功。

半途而廢作文9

唉，我這個人哪，什麼都好，唯一一點美中不足的是：做事情，沒有恆心，容易動搖，這就造成我半途而廢這個壞毛病，它像一塊“牛皮糖”似的，老是黏住我不放，討厭死了！

這天，我和爸爸媽媽去楊家坪的地下商場為我們的`新房子做準備！（也就是選刺繡了。）刺繡真多呀！看得我眼花繚亂，真是“見一個，愛一個”所有的都想買下來。弄得我牙癢癢，恨不得全都吞進肚子裡！那些成品多好看哪！各個五彩繽紛。

媽媽經過精挑細選，終於選出了四副，“四君子”梅蘭竹菊。而我呢，再三考慮，選中了一個米奇的抱枕（不是成品喲！）

這天一進屋，鞋子一脫，就坐到沙發上，把刺繡拿出來，就開始繡起來，還挺有模有樣的，一針一線都是那麼仔細，生怕針插錯了地方，你別說，還真有股行家的味道！

俗話說得好“三分鐘熱情，七分鐘冷漠”這句話還真不是憑空想象，瞧見沒，我就是一個活生生的例子！這天，我廢寢忘食的刺繡，整天都背籠罩在刺繡的籠子中，但是我很開心！直到有一天，我看了一集射鵰英雄傳（83版的），就對刺繡的感情越來越淡，而對射鵰英雄傳卻是感情深厚，情有獨鍾！

之後，我就再沒怎麼刺繡了。只是偶爾繡一點點。

因為我非買不可，就被爸爸下了警告，儘管我在爸爸面前打了保票，一定會把刺繡繡完，但還是被這個傢伙征服了！““半途而廢”！快走開！”我撕心裂肺的大吼：“你真是可惡至極！我這輩子都不想再見到你了！你給我走開！”

半途而廢作文10

今天（10月11日）天氣宜人，爸爸媽媽決定帶我到臨溪去撿板粟籽。

我們走在彎彎曲曲的小路上，我一不小心被一塊石頭絆倒，我氣極了，狠狠地給石頭一踢，結果石頭不但沒被踢動，反而把自己的腳給踢痛了，我撿起石頭使勁往小溪裡甩去，只聽見“撲通”一聲，小溪裡的水濺到了我的身上。我滿肚子的氣，咕嚕起來：“怎麼麼回事啊？什麼東西都要和我作對。”我就悻悻地跑回家看電視了。

大約過了二、三個小時，爸爸媽媽回來了，看著他們撿了滿滿的一袋子板粟籽，我驚奇地問道：“你們怎麼撿了這麼多的板粟啊？”媽媽高興地說：“因為今天風很大，把樹上的.許多板粟籽吹了下來。”接著爸爸說道：“我還爬樹了呢！在樹上把樹枝搖來搖去，那板粟籽就像是下雨似的往下掉，我”不等爸爸說完，媽媽便迫不急待地說了起來：“看到‘撲通撲通’往下掉的粟籽，我急忙跑去撿，沒想到板粟籽‘叮咚’一聲就砸在了我的頭上”“對了，我們在山上還看到了可愛的小松鼠在樹上跳來跳去，還聞到了野菊花的那種沁人心脾的香味，還吃了熟透得象紅紅燈籠似的甜甜的的柿子，還看到了美麗的秋天景色”爸爸說道。

看著爸爸媽媽你一言我一語的，我心裡後悔極了，後悔當初不應該半途而廢。

我漸漸地明白了，做人不能因為一件小事而害怕，要堅強勇敢地去面對身邊的每一件小事。

半途而廢作文11

“我有一個大夢想——當音樂家，”百靈鳥自信地說道，“前提是得有一個好老師。”

百靈鳥四處尋找老師，但都沒找到。善良的小麻雀對他說：“在森林的西部，有一位音樂家，她的歌聲是森林裡最好聽的'”“是誰？是誰？”“他就是黃鸝鳥”百靈鳥連謝謝都沒說就飛走了，正巧黃鸝鳥先生在上課——如何唱好歌聲，剛要給大家示範，讓大家跟著唱的時候，百靈鳥一會上廁所，一會要喝水……別人都學會了，而百靈鳥卻打了一下哈欠，覺得黃鸝鳥只會講不會唱，所以它飛走了，要尋找更厲害的老師。

中午百靈鳥飛過馬路時，聽見了“知－知－知”的叫聲。百靈鳥找到知了說：“你唱的這一段純音樂可真好聽！能收我為徒嗎？”知了說：“可以。”說完便開始教百靈鳥唱歌了，知了先示範一遍：“知－知知”懂了嗎？百靈鳥也學了起來：“知－知－知”不對不對，要注意……沒等知了說完，百靈鳥頭也不回地飛走了。

傍晚時，百靈鳥飛過田野，“呱呱呱”聲吸引著它，百靈鳥去問青蛙先生：“你可以收我為你的學生嗎？”青蛙一看，這不就是森林裡說的那隻學什麼都只學一半的百靈鳥嗎“不好意思，我這邊不收只學一半的學生，你還是去找其他老師吧。”青蛙微笑地說。百靈鳥氣嘟嘟地飛走了，可它怎麼找也沒有一位動物老師願意教她唱歌。

百靈鳥終於明白了：做事不能半途而廢。他決定去向黃鸝鳥道歉，重新拜師學藝。

半途而廢作文12

從前有一個人，想什麼都不體貼，忘了是哪個，別人就說他“沒腦子”。

有一天，他看到烏鴉撿起碎片，心想：“我要像烏鴉一樣把自己獻給每一個人。”於是，他想給大家設計一個少年宮，但他想：“我先做點別的吧！”以後再設計。“想到這裡，他去做別的事情了。

有一天，他又看到了烏鴉，烏鴉戴著一枚金質獎章。這時，烏鴉飛過來說：“要想為大家做事情，一定要持之以恆，不能半途而廢。去看看你因為半途而廢給大家帶來的麻煩。”"

原本“無腦”的設計圖被建築工人看到，以為設計完成後，就拿去創作少年宮了。後來少年宮建成後，因為是半設計圖紙，建成的.少年宮有很多缺陷，讓人無法進去玩。“無腦”看到的時候，他已經盯著看了，想不出一個會給大家造成這麼大麻煩的臨時舉動。這時，“沒腦子”的朋友不高興了。看到“無腦”的表情後，他問，“無腦”。這是你設計的嗎？"

“沒腦子”回答，“這個是我設計的，但是我設計到一半就放棄了。”

“不開心”說：“哦，怪不得少年宮空了！”

“沒腦子”補充道：“因為我半途而廢，少年宮是建築工人在設計完成之前建造的，所以有很多缺陷。我真是又羞又煩！”

“不開心”說：“做事一定要持之以恆，不能半途而廢。”

是的，無論做什麼，都要持之以恆。如果半途而廢，會給自己和大家帶來很大的麻煩。

半途而廢作文13

森林中住著一隻小猴，他的鄰居是一隻小兔。

也不知什麼時候森林的不遠處出現了一座山。這座山想到山頂需要過三關。小猴和小兔要去冒險。

小猴和小兔要闖第一關了。第一關是用樹藤跳到一棵大樹上，要經過一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關闖過了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準備了一個手提包，果子才裝到一半。小猴沒有準備，他不想再往山上爬了就回到了家。

小兔還繼續走，第二關是跑到小溪邊，摘一種草藥。時間是三分鐘，小兔以為路程很長，就跑的飛快， 還沒等小兔累的.筋疲力盡，就已經跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。

第三關是在一片寬闊無邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍寶石， 小兔想：“藍色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準能找到。”於是，小兔圍著草地繞了一圈果真找到了十顆藍寶石。山神見小兔找到藍寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財寶，小兔登上了山。

小猴羨慕不已，非常責怪自己半途而廢，沒有堅持到底。小兔說：“小猴你從今往後幹什麼事情都要有信心，堅持到底就會有收穫，不要再半途而廢。”

半途而廢作文14

從前，有一個人，想什麼都不周全，想到這個，忘了哪個，所以別人叫他“沒頭腦”。

有一天，他看見烏鴉收拾殘渣碎屑，就想：“我也要像烏鴉一樣，為大家奉獻。”於是，他想為大家設計一個少年宮，可他設計到一半，就想：“我先幹別的事吧！”以後再設計。“想到這裡，他便去幹別的事了。

有一天，他又看見了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎章，這時，烏鴉飛過來說：”你想要為大家做事，就要持之以恆，不能半途而廢，你去看看因為你半途而廢帶給大家的麻煩吧！“

原來，”沒頭腦“的設計圖紙被建築工人看到了，以為設計完了，就拿去建立少年宮了。後來，建完少年宮以後，由於是設計到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無法進去玩耍。當”沒頭腦“看到後，已經看呆了眼，想不到自己一時的一個舉動，會給大家造成這麼大的麻煩。這時，”沒頭腦“的朋友”不高興“來了，看到”沒頭腦“的表情後，問道：”沒頭腦“，這是你設計的.嗎？”

“沒頭腦”答道：”這是我設計的，但是我設計到一半，就放棄了。“

”不高興“說道：”哦，難怪這少年宮空無一人呢！“

”沒頭腦“又說：”由於我半途而廢，所以這個少年宮沒設計完就被建築工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“

”不高興“說：”你做事就一定要持之以恆，不能半途而廢。“

是的，無論做什麼事都要持之以恆，如果半途而廢，那你會給自己，大家帶來很大的麻煩。

半途而廢作文15

春天的天就像小孩的臉——說變就變。更可惡的是這個鬼天氣，使外公的病情忽重忽輕。前幾天還是晴天，外公有時起來晒晒太陽，有時坐在樓下看會兒電視。可今天不知是怎麼的，太陽竟在和我們“捉迷藏”，躲起來了。惹得大家怨聲載道。

今天早上我來到外公家。剛開始時，外公還好好的，可後來不知怎麼的，外公氣喘，呼吸很困難。外公把我叫了過去，讓我去保健站，叫那兒的醫生來給他看病。我欣然答應了外公，接受了這個“郵遞員”的任務。我二話沒說，走下了樓，踏上了那條我再也熟悉不過的路去叫醫生了（我上學必經之路）。一路上，我心事重重，想象著待會兒我怎樣對醫生說，醫生又怎樣回答我的'情形，不覺腳步越來越慢，越來越慢……走著走著，我突然發現外婆走拎著一籃菜朝我走來。沒等外婆問我，我便跑上前對外婆說：“外婆，外公毛病又犯了，我是來請醫生給他看病的。”外婆聽了，對我說：“還是我去吧！”我本想答應，可轉念一想：凡事都不能半途而廢。想到這，我就對外婆說：“外婆，你不要再把我當小孩子了，我已經是四年級的學生了。況且這是外公給我的任務，就讓我來完成吧！”外婆聽了，覺得我說得有理就答應了。此時的我不再像剛才那樣畏畏縮縮，快步向前邁去。