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讓生命綻放光彩作文

作文1.6W

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的讓生命綻放光彩作文,歡迎大家分享。

讓生命綻放光彩作文

讓生命綻放光彩作文1

一些家長認為孩子只有學好數學、語文等主科知識,考上大字,才是孩子唯一出路。

為了能讓孩子專注於學習主科知識,把孩子剛剛萌發的畫畫才能,舞蹈才能,音樂才能,發明創造才能……全部都扼殺在萌芽之中。他們全不顧孩子的感受,只是讓孩子生搬硬套地走自己的老路,或是讓孩子努力學習考上大學,來彌補自己的遺憾。這樣一來,將來的國家就沒有各種各樣的人才。只有一群死氣沉沉,只知道整天肯書本的書呆子。他們已經被管來得沒有興趣愛好,沒有嚮往追求,沒有發明創新。有的只是紙上淡兵,按步舊搬的機械型人材,那太可悲了!

培養孩子,應從多方面培養。培養孩子的興趣愛好,對孩子的興趣愛好,家長要寄予希望,給予鼓勵,同時,兼學科學文化知識。因為孩子的.目的達到了,自已想做的事情成功了。孩子就能專心地投入到學習科學文化知識方面。而且因為他們的興趣愛好,使他們的大腦思維更加活躍。不但記憶知識很快,而且還能舉一返三。

他們不斷地用自己的才能讓社會文明進步,讓國家興旺發達,讓生命綻放光彩!

讓生命綻放光彩作文2

生命是寶貴的,也是美好的。我們要珍惜生命,熱愛生命。

有一天,我在放學的路上,無意中發現路邊一處牆角的磚縫中,夾著一個圓圓的東西。我一時好奇想把它挖出來看看究竟是什麼東西。我蹲下身子嘗試著將它挖出來,可試了半天,手指就是觸碰不到它。這時,我看見旁邊有一根又細又長的樹枝。我拿過樹枝繼續努力著,可還是挖不出那顆圓溜溜的小東西。我只好拿出書包裡的手電筒一探究竟,才發現那圓溜溜的小東西是一顆植物種子。

“可能是鳥將它啄進去的吧。”我不禁這樣想道,“算了吧,經過我這樣折騰,估計它是沒辦法發芽了。”

幾天後,當我再次從那邊路過時,我驚奇地發現牆角里的'種子竟然長出了一棵小瓜苗。我頓時就震驚了。這樣一棵小瓜苗竟可以衝破外殼,在沒有任何營養的縫隙不屈向上,讓生命綻放光彩。這是多麼頑強的生命啊!

這讓我想到了作為學生的我們。我們現在這個年紀正是求學的大好時光。我們是否珍惜每一寸光陰呢?是否充分利用有限的時光,延長生命的長度呢?想到這裡,我更加崇敬那顆小種子了。

每個人的生命都只有一次,如果失去了生命,那就什麼也沒有了。小朋友們,就讓我們一起珍惜生命,讓生命綻放光彩吧!

讓生命綻放光彩作文3

今天媽媽從菜市場買菜回來的時候,手裡拿了一個小刺蝟,可愛極了!

我發現這隻小刺蝟走路搖搖晃晃的,可能是受傷了,我就把這告訴了媽媽,媽媽說:“那咱們就養它一段時間吧,等它傷好了,再把它放生。”

剛開始的時候,小刺蝟什麼也不吃。可是第二天早上,我發現我給它切的肉都沒有了,就又給它切了一塊兒,只見它狼吞虎嚥地吃了起來,不一會兒就吃光了。又過了幾天,小刺蝟的傷漸漸地好了,但還沒有完全康復,走起路來還是有點兒不穩。幾個星期過去了,我摸了它一下,它立馬就把身子縮成了一團,我又用力碰了它一下,“啊,好疼!”我的手被它的.刺扎出了血。

時間一天天過去了,小刺蝟已經完全康復了。一天,媽媽捉了一隻螞蚱給它,只見它一口就把螞蚱咬死了,然後狼吞虎嚥地吃起來。就這樣,小刺蝟漸漸地長大了。

媽媽說:“小刺蝟的傷已經養好了,我們明天就給他放回大自然吧!”儘管我有點兒捨不得,但是,第二天,我們一家三口還是開車到山裡,把小刺蝟放生了。

我想,這應該就是對生命的熱愛和尊重吧,讓每一個生命都活的更加光彩、更加有意義!

讓生命綻放光彩作文4

生命,許多人對這個詞的理解只有兩個字——茫然。對於這個熟悉而陌生的詞語,我,一個六年級的國小生,卻有了與眾不同的認識。

我曾經親身體會到一個小生命由細胞到出生的全過程。有人說世界上的每一個生命都是神奇的都是偉大的,可我卻認為每一個孕育過生命母親都是無私的'。我有一個妹妹,她是我在這個世界上最親的人之一,開始我甚至連她提出的任何無理取鬧的條件都能滿足,我這麼做是自私的,因為我認為只有付出才有回報,但我不能為了自己的利益而毀了她的一生,她是我的親人,我愛她,因為我愛她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會恨我,恨我沒有盡到一個姐姐的義務,什麼都管著她,不讓她幹這個,不讓她幹那個。可我沒想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開心,在我傷心哭泣時她拿起小時最喜歡的玩具在我眼前晃來晃去。我想,我的生命應該會因為她而改變。

朋友,我的一番話也許改變不了什麼,但是請為了你自己,讓生命,綻放光彩!

讓生命綻放光彩作文5

生命,是飛蛾在絕境裡奮力求生;生命,是小瓜苗在磚縫中不屈向上;生命,是一聲聲屬於我們自己的心跳……

早上,我到操場跑步,發現操場一片綠色,就像鋪上了一條綠地毯。我知道,是春天喚醒了小草,它們給大地帶來了蓬勃的生機。在小草身上,我看到了一種頑強的生命力。難怪大詩人白居易會說:“野火燒不盡,春風吹又生。”

下午放學後,我和幾個同學來到爺爺的菜地裡,看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我們都撲了上去。費了九牛二虎之力,我好不容易捉住了那隻最漂亮的,沒想到它卻拼命掙扎,極力鼓動雙翅,在我的手心撲騰,那種求生的慾望讓我忍不住放了它。

晚上,《今日視線》裡播放了一則讓人惋惜的`訊息,兩名國小生在假日裡私自到河邊玩耍,溺水身亡。這訊息讓我們一家人都傷心起來,我想:這兩名國小生的家長該是多麼悲痛呀!他們也太不愛惜生命,太掉以輕心了。

我想說:不管是動物、植物,還是人類,都是大自然的一員,都有生活的權利,都可以通過不懈努力,讓生命穿越時空,成為永恆。讓我們都珍惜生命,讓生命綻放光彩!