那盞燈作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的那盞燈作文，希望能夠幫助到大家。

那盞燈作文1

從國小一年級的時候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉**。每當我受到同學嘲笑的時候，我會非常難過地獨自呆在自己的座位上，不說一句話，有時候還會暗暗掉眼淚。這時候，“劉**”就會向我走來，關心地問：“怎麼啦？是不是不開心？”霎時，我的心就會溫暖起來。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進了我那黑暗冰涼的心，她就像一個熊熊的火把，燒去了我心裡的傷悲痛。有一次，當有一名同學的拳頭落在我的身上時，她連忙走過來，說道：“你沒事吧？還疼不疼？要不就去醫務室看一看，傷沒傷到呀？”劉**那輕柔、美麗、好聽又動聽的聲音，在我的耳朵裡，心裡，持續了很久很久，到現在一想起來，還時不時會流淚，當然這淚水是開心，歡樂，又高興的淚水，因為我有一個關心我的朋友，以後的日子，我不再是孤孤單單的一個人了。

有一次，我們放學，外邊下著傾盆大雨，我卻沒有帶傘，看著外面不斷落下的雨點，我有點犯愁。劉**發現了我的為難，說：“我們一起打傘吧。”我連忙說了一聲：“謝謝”之後，站進了她的傘下面。我個子太高了，劉**只好把傘舉得高高的'。過了一會兒，她就累得拿不住傘了。我說：“要不……我出去吧！”“不用。”劉**立刻回答，並將傘再次舉得高高的。媽媽來接我了，我趕緊鑽到媽媽的傘下面，回頭和劉**說再見的時候卻發現她的褲子全溼了，我感到很羞愧。

下午，回到學校，我向劉**說了聲：“謝謝你。”她卻說：“朋友就應該互相幫助。”這句話感動了我，讓我的心溫暖起來。

那盞燈作文2

從國小一年級的時候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉枰妤。

每當我受到同學嘲笑的時候，我會非常難過地獨自呆在自己的座位上，不說一句話，有時候還會暗暗掉眼淚。這時候，“劉枰妤”就會向我走來，關心地問：“怎麼啦？是不是不開心？”霎時，我的心就會溫暖起來。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進了我那黑暗冰涼的心，她就像一個熊熊的火把，燒去了我心裡的傷悲痛。

有一次，當有一名同學的拳頭落在我的身上時，她連忙走過來，說道：“你沒事吧？還疼不疼？要不就去醫務室看一看，傷沒傷到呀？”

劉枰妤那輕柔、美麗、好聽又動聽的聲音，在我的耳朵裡，心裡，持續了很久很久，到現在一想起來，還時不時會流淚，當然這淚水是開心，歡樂，又高興的'淚水，因為我有一個關心我的朋友，以後的日子，我不再是孤孤單單的一個人了。

有一次，我們放學，外邊下著傾盆大雨，我卻沒有帶傘，看著外面不斷落下的雨點，我有點犯愁。劉枰妤發現了我的為難，說：“我們一起打傘吧。”我連忙說了一聲：“謝謝”之後，站進了她的傘下面。

我個子太高了，劉枰妤只好把傘舉得高高的。過了一會兒，她就累得拿不住傘了。我說：“要不……我出去吧！”“不用。”劉枰妤立刻回答，並將傘再次舉得高高的。

媽媽來接我了，我趕緊鑽到媽媽的傘下面，回頭和劉枰妤說再見的時候卻發現她的褲子全溼了，我感到很羞愧。

下午，回到學校，我向劉枰妤說了聲：“謝謝你。”她卻說：“朋友就應該互相幫助。”

這句話感動了我，讓我的心溫暖起來。

那盞燈作文3

“刺啦——”燈泡跳閘的聲音劃破了夜的寧靜，驚動了屋簷下本該依偎入睡的鳥兒，它們拍打著翅膀，一鬨而逃，逐漸隱沒在了黑暗裡……

就在不久的剛才，我那被幾道難題變著法兒的狂轟濫炸後的煩躁，如同洪水，終於在父親的叨叨下決堤而下——我們吵架了。

無非就是生活學習上雞毛蒜皮的小事，卻被他翻來翻去揪著不放，以至於導向了一個極壞的結果，當我舒緩過激烈的`情緒後，只聽到了他摔門而去的聲音。

此刻四下一片漆黑，窗外，汽笛聲，老人的吆喝聲，孩童的叫喊聲，各種各樣的聲音參雜在一起，全部擠進了這個狹小的空間，吵得我更加心煩意亂。

我呆滯的坐在窗前，觀望著對面一戶戶人家在溫馨的燈光下，其樂融融，闔家歡樂的場景，只覺得屋子裡空蕩蕩的，“嘀嗒，嘀嗒。”時間不斷遊走，我也越來越慌。

忽然門被輕輕打開了，父親躡手躡腳地走了進來，不知是抽菸過後還是因為尷尬，他輕咳了幾聲，藉著朦朧的微光，我看到了他手上那段即將燃盡的半截蠟燭，他衝我討好般的笑了笑，然後從身後搬來一把椅子，咯吱咯吱地拖到燈泡底下，有些費力的抬起腳，顫顫巍巍的踩在椅子上開始修理起了燈泡。

蠟燭昏幽的光彌散在了他的周身，他向前佝僂著身子，好像馱著滿身的疲憊那燈泡時而閃起一點微弱的紅光，繼而飄起一縷青煙，氤氳開來，勾勒出他黑沉的臉。他專注地擰著燈泡，遍遍摸索，燈泡發出“滋啦滋啦”的聲響，在黑夜中格外響亮。

思緒逐漸蔓延與回憶交成一點，回想以往，陽光下他的雙臂是那麼溫暖，雙眼是那麼和藹，在我遇到挫折時能夠讓我不泯希望，在我成功而沾沾自喜時也能勸我不驕不躁，他總是指引我向著正確的方向前進，如同一盞燈，太陽都暗淡了光芒。

然而現在，他卻因我的無理取鬧，磨滅了自己的光彩。

“好了。”他略微有些嘶啞的嗓音傳入了我的耳畔，頃刻間房間裡撒下了柔和的燈光，記憶回籠，我不禁抬頭，想要看一看那燈光，不料卻撞上了那滿含笑意的臉——溫暖又溫情的臉。恍惚間，福至心靈般，我的心被深深撼動了，父親就如同一盞燈，樸素凝重，寧和溫柔，給迷路的孩子指引著一條較為好走、正確的道路。

原來，原來……

黑夜中，那束燈光其實一直都在！

那盞燈作文4

月夜中，那盞燈為我撥開迷霧，讓我找尋到人生的方向。——題記

月色泛著象牙白，夜幕下，風肆意地呼嘯著。

屋裡的燈沒開，我紅著眼眶粗聲喊著：“你憑什麼管我，我考不考跟你有什麼關係？”我坐在床頭，大口大口地喘著粗氣，嗓子生疼。

上著鎖的房門突然被開啟，逆著光，我看不清她的表情，只見她烏黑的眸子亮著。她說話還是一如既往的平靜：“憑我是你媽，照顧了你十三年。”她頓了頓，又說：“快月考了，再忍幾天。”這句話她說得很輕，像是風吹來的。

猶記得六歲那年，因為我對小夥伴撒了謊，她一巴掌打腫了我的臉。當小夥伴帶著他的哥哥來到我家後，我以為她會像別人的爸媽那樣將我護在身後，但她沒有。八歲那年。我在玩具店看中了一根魔法棒和一個漂亮的芭比娃娃，她卻嚴肅地對我說：“只能選一件，另一件你可以看個夠。”我低著頭開始哭，試著用撒嬌來迫使她同意，沒想到，她頭也不回地走了，留下狼狽的我，呆呆地站在原地。

如今，距離月考還有幾天，我的學習壓力越來越大，回到家，我就把自己鎖在房中，瘋狂地做題，遇到難題，就不斷地發脾氣。她默默地幫我收拾被我弄得凌亂不堪的房間，任勞任怨地做著家務。……那天我對她說：“我不考了，我要輟學。”她抬起黑亮的眸子看著我，揚手一巴掌打在我的臉上。我衝她吼道：“輟學起碼不會丟人，我學習只是浪費時間，考也考不好。”

“啪”，又是一巴掌，她的身體顫抖著，喘著粗氣狠狠地摔上了門。“沒人逼著你學，如果你將來想一輩子沒有知識，去掃大街，你現在就可以放棄！”她那尖銳的聲音穿透我的耳膜，震動我的`心靈。我走到門外，感到雙頰火辣辣的痛。外面的風很涼，吹得我漸漸清醒。我明白了媽媽的良苦用心，也知道了自己該走的人生方向。

我猛然醒悟，媽媽小時候的那一巴掌，讓我學會誠實；那次決然的背影，教我懂得捨棄；這一次，她讓我懂得堅持不懈，珍惜學習的機會。

曾幾何時，在心裡埋怨的那個人，最終成了我人生途中的提燈人。原來她提燈不是為了燃燒我，而是為了照亮我前行的路。媽媽，感謝你曾照亮我。

夜微涼，霧將歇。不是因為風，而是因你所提的燈一次次照亮我前進中的路。——後記

那盞燈作文5

前進路上，總有那盞明燈，為我點亮前行的方向。——題記

最喜歡在月下捧一本書，一個人痴痴地看。此時，耳邊沒有嘈雜，只有月光柔和的私語。月光如一條條上好的絲綢，從夜空中滑落，隨後交錯相連；又像是純銀液化而成的河流，靜靜的，柔柔的傾瀉，灑在我的髮梢，灑在我的心頭。

一篇篇美妙童話，總是帶我走進一個用精緻水晶搭建的宮殿。我在昏暗的小屋子裡，注視著灰姑娘的憂鬱，透過開滿紅玫瑰的視窗，一窺睡美人的容顏，在空曠的星球上，感受小王子鮮花枯萎時的'無奈與悲痛。我在內心祝福他們能得到幸福。童話像明燈，在我蹣跚學步時，它教會了我如何去愛。

一部部經典名著，總是會讓我走進暗紅如血色的彼岸花叢。看著那愚昧無知的君王毒害梁山好漢，自己最終也落得亡國下場；看那本充滿奮鬥精神的祥子，在黑暗舊社會的壓迫下不得已走向了墮落；看著羅密歐與朱麗葉雙雙飲下毒酒而殉情……所有的苦痛都匯聚成一條血河，它蜿蜒地流去，幻化成一朵搖曳的彼岸花，像火一樣憤怒而又哀傷、激進而又遲緩地燃燒著。名著像明燈，它溫暖著我的情懷。

一首首雋永小詩，總讓我漫步於蒼茫草原之上。從《詩經》的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，到李白的“妾發初覆額，折花門前劇”，再到泰戈爾的“你看不到你自己，你只看得到你的影子”……我的內心跌宕起伏。在我心中，詩是一座巨集偉而靜謐的花園，是一首深情而雋永的長歌。仰望星空，那些繁星正像詩人冰冷的眸子，在望著這個孤獨的世界。詩歌像明燈，引導我冷靜而不失浪漫的思考人生。

每一次讀書，都是一次靈魂的洗禮，心境在昇華，思想也在昇華。

書，是我前進路上的那盞明燈，指引我衝破一次次的迷霧，走出一個個的陷阱，帶我來到陽光明媚的春天。青春追夢路上，有它的指引，相信我能走的堅定，走的鏗鏘，走的更遠，走向詩的遠方。