桌子和椅子作文（精選29篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的桌子和椅子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桌子和椅子作文 篇1

桌子和椅子是一對形影不離的好朋友。

一天傍晚，我在教室裡聽見桌子和椅子在哭。

桌子說：“椅子老兄，咱們就是這樣被人踢，被人打的命。”桌子說：“我的小主人對我一點都不好，天天用筆畫我。把我的臉都劃黑了。他用毛筆塗我的眼睛，扎我的'頭，還踢我。”

椅子說：“我更可憐，被小主人重重的摔，更可氣的是，誰都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。

小紅聽到了這些話，把桌子上的髒東西擦掉了，又從椅子上起來，走了。

黑板伯伯魯著鬍鬚笑著說：“你們倆別說了，如果氣走了主人，你們不就下崗了？！”聽了黑板伯伯的話，他倆笑了，再也不抱怨主人了。從此，小紅和桌椅成了好朋友。

桌椅給人類輸送了許多人才，為人類做出了許多貢獻。

桌子和椅子作文 篇2

放學啦！教室裡瞬間空無一人了！哎，怎麼還有嘰嘰喳喳的聲音？走到門前一聽，好像裡面還有東西在說話。推開窗子一看，哦，原來是椅子桌子哇，都得說話呢！在說什麼呢？接著就往下看吧。

“哎呀呀，小朋友都是怎麼回事兒，總是在我的臉上畫畫！搞得我臉上都髒死了。”就在這時，屋裡傳來一聲埋怨，原來是桌子在說話，“他們還總是往我肚子裡塞一些髒東西，搞得我肚子裡總是很髒，而且又很疼。”你這個還不算什麼，我這個才叫狠呢。”這時椅子發話了，“他們總是在我腿上搞得總是印子，而且還把我的腿給踢斷了呢。”

現在桌子椅子麼，下決定一定要給他們一個回報。

一天早晨，一個小朋友來了，剛坐下，就哎呦一聲。別人問他怎麼啦，他說，我剛坐上去，這椅子就無緣無故的倒了下來，摔的我疼死啦。又一個小朋友來啦。看見自己的`桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎麼啦，他說，我桌肚裡面全是髒東西，桌子上也全是亂塗亂畫的印子。然後他一拍腦子說，這些印子和髒東西不都是我們自己弄的嗎？怎麼能怪他們呢？我們趕緊把它們修好吧。於是通過一番修改，教室裡變得乾乾淨淨的了，然而桌子，椅子呢，全都開心的笑了起來。

桌子和椅子作文 篇3

在一個死寂的夜晚，教室裡靜悄悄的。這時，桌子和椅子悄悄地開始了對話。

椅子小弟對桌哥說：“哥，先說說小師傅是怎麼對你的。”哥哥嘆了口氣說：“哦，不用客氣。小主人在我臉上亂塗亂畫，用刀把他的`名字刻在我臉上，弄得我臉上傷痕累累！”椅子的弟弟也難過地說：“我也是。我揹著小主人已經夠辛苦了，小主人搖了搖我。”擠壓。是的，現在我的腳斷了。真的好痛！他們的談話被鄰居聽到了，他們同情地說：“你們兩個很窮，我們的主人很愛我們。你看，我們的主人把我們打扮得漂漂亮亮，把我們的身體擦得乾乾淨淨，從來不在我們臉上亂塗亂畫。我們多幸福！”椅子的弟弟和桌子的弟弟七嘴八舌地說：小主人怎麼照顧他們？

星期一早上，他們的小主人來上課了。小主人放下書包。他一坐到椅子上，椅子就啪的一聲倒了下來。放書包的桌子也破了一個大洞。學生們嘲笑它。小主人的臉刷地紅了，他迫不及待地在地上找了個洞。

從此小師傅每天都帶乾淨的布，上課前認真擦桌子，認真修椅子，再也不亂塗亂畫。

這個故事告訴我們，我們應該珍惜我們所擁有的。

桌子和椅子作文 篇4

一天，桌子對椅子說：老弟，我好辛苦！我們那個主人整天加班，也不為我擦一擦，我好髒呀！

椅子聽了桌子的話後，很是傷心的對桌子說：老兄啊！我比你也好不了那兒去。咱這個主人整天工作這麼晚，坐的我臉上的皮都磨掉了。更傷心的是還有那小主人，整天把我摔倒在地上，疼死我了。我的身體都快要散架了，可憐喲！我比你還要可憐呀！

老弟呀！我們倆其實都挺可憐的。我們的那個主人也挺可憐的.，每天工作的很晚才睡覺，也挺辛苦的。桌子說道。

是啊！你說的對呀！老兄，我們的主人才是最辛苦的，為了每天工作，常常加班加點的工作，挺不容易的。以後，咱倆要體諒一下我們的主人才是，多為他想想。少一些對他人的埋怨，對別人要多諒解，才能讓自己多一些開心和快樂，你說不是嗎？

桌子和椅子互相看了一下對方，很開心地笑了。

桌子和椅子作文 篇5

桌子和椅子的哭訴放學了，同學們都回家了，樓道里安靜極了。小強把鉛筆盒忘記帶回家了，他緊著往教室裡跑。快到教室時他突然聽到教室裡有人在說話，一聽原來是桌子和椅子在說話。桌子哭著說：“學校裡的'小同學，他們根本就不愛惜我。在我身上亂寫亂畫，把我弄得傷痕累累，疼死我了。”椅子說：“我的命運也很差，小朋友一生氣就在我身上亂踩，有時還搬起我摔，我的身子都快散架了，站不穩了。”“咱們要不就離開他們，到外面去玩吧！”桌子說。椅子想了想說：“算了吧！

咱們原諒他們這一次，不走了，如果他們在對我們不懷好意咱們就一起離開他們。”桌子點了點頭說：“這個想法還不錯，如果他們在把我們弄得傷痕累累咱們就一起離開他們，讓他們無法上課。”“好，就這麼定了！”小強聽到後心裡很不是滋味，他悄悄的離開了學校。第二天他把自己聽到桌子和椅子的話講給大家後，讓大家一起行動起來，愛護他們。桌子和椅子看到大家的行動都會心地笑起來。

桌子和椅子作文 篇6

一天，相遇了，可是桌子一點也瞧不起椅子，桌子還對椅子說：“椅子，你的本領一點也不大。”從這時起他們開始爭吵。

桌子驕傲地對椅子說：“你只能讓別人坐，而我可以讓別人看書、寫字、下棋……還有你的身子上揹著這麼沉重的書包，而我只需要放筆袋和書本而已。”

到了星期五同學們該換座位了，不愛乾淨的小明也換到這裡。小明開始在桌子上畫畫，他一會兒畫長頸鹿，一會兒畫圓圈，反正他一直畫個不停。桌子的.臉上已經畫的亂七八糟了，桌子悶悶不樂，椅子看見了，對桌子說：“雖然你的臉髒了，可是你還是那個又強又帥的桌大哥。”桌子聽了就忘記了不開心，並且十分後悔之前對椅子的所作所為。

最後老師發現了，小明在桌子上亂塗亂畫，讓他把桌子擦乾淨。桌子高興地對椅子說：“以後你就是我的好朋友。”

桌子和椅子作文 篇7

—在一個月黑風高的夜晚，人們都靜靜的入睡了，就連月亮姐姐也抬不起眼皮了。所有的動物也都睡著了，可是桌子和椅子還沒有入睡，他們睜大眼睛，互相看著對方。桌子說：“老弟呀，你可知道我的苦呀！

我一天到晚都在受苦難啊！你可不知道小主人對我有多狠心，他天天用腳踢我的腿，我的'腿都快被他踢斷了。”椅子說：“老哥，我還不是一樣，我的背已經被他踢壞了。”“我們倆還真是苦命呀！”“那有什麼辦法，誰讓我門遇上這樣的主人啊！”“別說話了，小主人起床了。”“哎，我想我們又要度過艱難的一天了。”“是啊！”桌子和椅子艱難的過著每分每秒，小主人還是沒有改正他的壞習慣，終於，有一天，在小主人上語文課的時候，他在椅子上扭來扭去，還搖動著桌子，它們實在受不了了，就一起倒下了，小主人趴在了地上，逗得同學們哈哈大笑，小主人從地上爬了起來，看了看桌子和椅子，再看看同學們笑的那個樣子，似乎懂得了什麼，他飛快地跑去拿了一把小錘子，把桌子和椅子釘好，從那以後，小主人再也不敢欺負桌子和椅子了。

桌子和椅子作文 篇8

在一個灰色的天空下，xx學校的學生都放學了，當他們有說有笑的走出教學樓，誰都沒有料到，一場拉鋸戰從教室裡上演。

“哼！我說，椅子你也太沒有了吧。剛剛小主人只是用筆在你身上劃了幾下，你就嘎吱嘎吱的叫，真脆弱。”一個跋扈的聲音打破了6（2）班的寧靜。只見桌子無情的嘲諷著椅子，椅子面色很難看，不過他並沒有反擊，因為他是善良的，不懂得怎樣牙尖嘴利，只知道要包容，禮貌。所以雖然他很生氣，但還是禮貌的'微笑。桌子是很囂張的。桌子是喜歡欺負他認為軟弱的人的，比如椅子。桌子不喜歡有人不理他。

“六一兒童節”到了，同學們只帶著椅子去。桌子呆在教室裡想出去湊熱鬧，但教室的門卻關得緊緊的，桌子沒有辦法，只能等著椅子回來了。椅子正在外面和主人看舞蹈呢。桌子憋了一肚子火，但就是沒辦法。

桌子和椅子作文 篇9

夜深了，小明早已進入夢鄉，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。

椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什麼哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的`身上，被小主人刻得傷痕累累，唉。”等桌子說到傷心處時，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“咱們真是同病相憐啊！每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷。“桌子不滿地說：”在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護的多好，桌椅乾乾淨淨的，書也擺放得整整齊齊的。“”是啊，是啊！“椅子剛說完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，小明羞愧的低下了頭。

他下定決心，要改掉這個壞習慣。

桌子和椅子作文 篇10

小明是一個特別淘氣的孩子。他有一個不好的毛病，就是總愛在桌子上亂刻亂畫。

而且，他還喜歡破壞自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上亂塗亂畫的。有時候他還踩在椅子上，辦理的同學都不想和這個小淘氣一起玩耍。

下午放學，同學們陸陸續續的離開了學校，值日生打掃完衛生也都離開了。這時，小明的桌子和椅子就開始說話了。桌子說：“咱們的小主人總是把我豎著放，還在我身上亂塗亂畫的`，還往我身上刻字，疼死我了。”椅子說：“主人把我當成他的玩具一樣的，在地上砸來砸去的，我也可疼了。我們應該想個辦法好好給他一個教訓，讓他知道這麼做是絕對不對的。”

於是，第二天，當小明準備好要上課坐下的時候，椅子就自己慢慢的往後面跑了一下，讓小明沒能做好，當他準備扶著桌子起來的時候，桌子上的一跟小刺又扎著他的手了，疼的他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些，他這才懂得，應該好好的愛惜自己的桌椅，於是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他們就這樣，安安靜靜的上起了課。

桌子和椅子作文 篇11

一天下午，我正在教室裡做值日。突然聽到兩個聲音在對話，我仔細地看了一下，聽了一會，斷定是身旁的椅子與桌子在對話。開始，我不大相信，可是再仔細聽一下，沒錯，我心想：就聽一聽它們說話吧。

只聽椅子說：“桌子大哥，你不知道，我的主人壞極了，上課時，他經常把我搖得頭昏眼花，搖得我的一隻手指斷了，到現在還找不著呢。主人後座的'楊洪健老用腳踢我，踢得我是骨斷筋折，整整休息了兩天還是渾身疼痛，小主人也從不制止他。”桌子說：“椅子老弟，你不知道哇，我的命運比你還慘。主人上課時經常用小刀子割我，用鉛筆戳我，痛得我睡覺都睡不著，現在傷口還火辣辣地痛呢。”

“現在的學生真壞，我們為他們服務，他們還這樣不愛惜我們，他……他們怎麼這麼忘恩負義呀?”

聽到這裡，我打了個寒戰，一不小心從椅子上摔了下來，四腳朝天。椅子和桌子看見我，連忙停止了談話。我站起來，對它們說：“對不起，我以後一定痛改前非，好好愛護你們。”

教室恢復了平靜，我走出教室時，心裡變得輕鬆多了。

桌子和椅子作文 篇12

一個星期天，教室裡的桌子和椅子說得可熱鬧了。

一張髒兮兮的桌子愁眉苦臉地說：唉！我的主人老是在我的臉上刻字，還在我臉上亂寫亂畫，看！我身上到處都是彩色筆的痕跡。說著說著，還傷心的流下了眼淚。下面的`椅子說話了：就是嘛，上課時，別人都認真坐著上課，而他的屁股老是在我身上扭來扭去，弄得我一點兒也不舒服。有時，他生氣就用腳踢我，遲早會把我折騰死的，下課時，他拿著我跟別人打架，把我的腳都摔壞了，現在還沒好呢！

旁邊的一張桌子聽了說：嘿，你們別傷心了，我有個辦法讓你們的主人改掉這些壞習慣。桌子和椅子忙湊過去問：什麼辦法？旁邊的桌子在它們耳邊嘀咕了幾句，三個都點點頭笑了。

星期一早晨，主人走進教室，書包往桌上一摔就玩去了。上課了，老師說這節課考試，老師發下試卷，主人在那凹凸不平的桌上寫出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，這時屁股下的椅子的一條腿往一邊一歪，主人又被重重地摔在地上，同學們都哈哈大笑，老師走過來說：你不愛惜公共財物，這就是對你的懲罰。主人很慚愧，紅著臉低下了頭。

第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也沒有受到傷害了，臉上天天是燦爛的笑容

桌子和椅子作文 篇13

桌子和椅子都認為自己的本領大，誰也瞧不起誰。還經常吵架。

一天，他們又吵了起來。椅子說：“咱們這樣吵也不是個辦法，乾脆出去找人來評理吧‘’於是，桌子和椅子就出去找人評理了。他們看見松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠弟弟，你說我們兩個誰的本領最大？”松鼠說“誰先跑到我這兒來，誰的本領就最大。”

桌子是個大胖子，走起路來一搖一擺的；椅子又瘦又長，不一會兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說：“我的本領最大，我的本領最大！”桌子不服氣，說：“咱們再找個人來評評理。”

他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那兒睡覺。就問：“黑熊哥哥，咱倆誰的本領最大？”黑熊眯著眼，指著前面的一塊大石頭說：“你們誰能抱起這塊大石頭，誰的本領就最大。”

椅子試了試，抱不起來，桌子沒廢多大力氣，就抱起來了。桌子高興的說：“我的本領比你還大！”椅子不服氣，說：“咱們再找個人來評評理！”

他們又找到了正在吃草梅花鹿，問：“梅花鹿姐姐咱們倆誰的`本領最大？”梅花鹿說：“你們個有個的本領，但是和起來就更大。”桌子和椅子聽了以後，都慚愧的底下了頭。

從此以後，他們再也不吵架了。

桌子和椅子作文 篇14

“鈴——”，體育課的鈴聲響起了。教室裡很安靜，靜得可以聽見桌子的哭聲。

椅子好奇的問道：“親愛的桌子兄弟，你怎麼了呢？”桌子羞答答的說：“不就是因為我所受的傷害而哭嘛！”椅子卻不以為然的說：“你以為我比你好很多嗎？頑皮的孩子經常扭鬆我的鏍絲，把我的身體弄得傷痕累累呢！”桌子悲傷的說：“他們用筆和塗改液塗在我身上，把我漂亮的衣服弄髒了，嗚嗚——”。椅子回答道：“人類的`孩子真可惡。”桌子還在那兒傷心的哭泣，椅子安慰它說：“好了，別哭了，只怪我們的命運不好，遇見這樣壞的人類。”

椅子和桌子的對話被正準備回教室喝水的小喬聽見了，讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場告訴全班同學剛才自己所聽見的事。這一下，讓全班同學都很自責，他們決定跟桌子椅子做“美容”。

不知不覺，下課鈴打響了，很多同學都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有塗改液就用尺子刮；有鉛筆畫過的地方就用溼布檫乾淨；鏍絲鬆了就把它扭緊；椅子壞了就主動拿去修。

這下可樂壞了桌子和椅子！

桌子和椅子作文 篇15

一天清早，校園裡安安靜靜，連針掉地上都聽的見。

這時，一個叫小明的同學剛想要走進教室，就聽見他的桌子和椅子在說悄悄話：

“哎，別提了，可惡的小主人，用小刀把我的臉不知道劃成什麼樣子了。你看，有這麼多。”

“啊——，這麼多啊！”

“是啊！現在我還痛呢！”

“哎，你也別提了，你看！我都快成瘸子了。天天把我搖來搖去的`，讓人頭暈眼花，真讓人難受！”

“我的小主人才不會這樣呢！”旁邊的桌子說：“你看！我多漂亮！”

小明聽了就臉一下紅起來了，小明想到旁邊那個人的桌子和椅子，他就感覺非常不好意思。他跟旁邊的人說：“我要向你學習！”

從此小明不再用小刀劃桌子，不再搖椅子了。這樣下來，小明的桌子和椅子，一天比一天漂亮，一天比一天完美。

這則童話告訴我們：要愛護桌子和椅子。

桌子和椅子作文 篇16

一天晚上，桌子看見主人睡著了。就心想：我要和椅子比比高低，到底是誰幫助主人的多？那一定是我。桌子這麼想，因為主人總是放很多東西在我的上面，我一刻不停地在幫助主人。桌子問椅子：“如果我和你比，誰幫助主人多，你說一下誰幫主人的'更多。”椅子怒氣衝衝地說：“你，你到底想幹啥？當然是我，因為我總是被主人坐著。”椅子和桌子爭得面紅耳赤，不分勝負。

橡皮說：“這件事就交給我吧，投票決定。”文具們都開始投票了，結果桌子和椅子的票數一樣多，正當它們垂頭喪氣，不知如何是好時，鉛筆說：“我給你們兩粒神奇的種子，只要吃下去，就能判斷勝負了。”

到了第二天，主人剛坐在椅子上，椅子卻塌掉了，而桌子卻直直地站著。

這說明椅子已經不行了，而桌子顯得很有精神，因為椅子幫了主人十年，而桌子只幫了主人兩年。

但主人也很心疼椅子，畢竟陪伴過主人那麼多年，看著塌下去的椅子，主人很捨不得，也很傷心。主人想把椅子重新修整好，突然它聽到椅子裡面有聲音，主人搖了搖椅子，結果把種子搖了出來，椅子一下子又恢復了原樣。主人欣喜萬分，又舒舒服服地坐到椅子上。

桌子看到了，十分慚愧地對椅子說：“我們以後再也不要爭吵比高低了，大家團結一心，只要主人開心，比什麼都好，我們要為主人提供優質的服務。”椅子點了點頭，它們又和好了。

桌子和椅子作文 篇17

一天晚上，一戶人家的房子裡竟然吵吵鬧鬧的，這是怎麼一回事呢？那麼就跟著我一起去看看吧！

噢！原來，是他們家的`桌子椅子在說話，只聽桌子說：“小主人在寫作業的時候，經常在我臉上刻刻畫畫，弄得我滿臉皺紋。”椅子也滿臉不滿地說：“你這還不算什麼，小主人坐在我的身上，把我的腳翹起來，到現在我的腳還疼呢！”“我們得給小主人一個教訓，省得以後我們再受罪，俗話說得好‘心動不如行動’，你一向足智多謀，還是你來想法子吧！”桌子立即說。椅子想了想，對著桌子說了自己的計劃。

第二天早上，小主人刷完牙，洗完臉，又準備坐在椅子身上吃早飯。可椅子不幹了，一轉身，只聽見小主人在“哎喲、哎喲”直叫。小主人奇怪了，椅子怎麼自己會動呢？肯定是自己沒坐到椅子上吧。想到這，小主人舒心的一笑，就開始津津有味地吃著飯。小主人快吃完飯時，椅子連忙給桌子打暗號，桌子一看，心領神會，順勢往後一倒，正好壓在了小主人的身上，小主人痛得大叫。椅子心腸好，帶著謙意對小主人說：“對不起，小主人，我們也不是故意的，你每天弄得我們非常難受，我們只是想借此來提醒你而已。”小主人紅著臉說：“應該是我對你們說對不起才對，以後我一定會把這個壞習慣改掉的。”

從此，我們經常會看到小主人，桌子，椅子互謙互讓，團結合作，配合得非常默契。

桌子和椅子作文 篇18

在家裡，有一張桌子和一把椅子，他們在家裡總是吵吵鬧鬧。有一天，驕傲的椅子和神氣十足的桌子吵架了。椅子驕傲地說：“可憐的桌子啊！瞧瞧你，全身都是小主人刻的'傷，難看死了！”桌子不服氣，說：“你又有什麼好的，全身都是小主人畫的圖案，難道那叫好看嗎？”“總之比你好看多了！”椅子雖然知道自己也沒比桌子好看，但還是要面子。桌子生氣地說：“哼，至少小主人不會在我身上刻個豬頭吧，你自己身上都不知道有幾百個豬頭了，哈哈！真可笑。”椅子氣得臉都紅了，不知該怎麼辦，於是，他對桌子說：“去，你不就是羨慕、嫉妒和恨嘛。”桌子無言以對，他突然想到他們的難看和傷都是小主人做的，他對椅子說：“我們和睦相處吧，我們的難看和傷都是小主人做的，不然我們就離開小主人吧。”椅子覺得有道理就說：“嗯，也對，我同意，走吧。”桌子和椅子他們趁小主人沒注意就離開了。

小主人回到家發現桌子和椅子不見了，他就趴在地板上寫作業，小主人寫著寫著感覺很累，就想到了桌子和椅子，他連忙跑出去找桌子和椅子，小主人找啊找啊，終於找到了桌子和椅子，他對桌子和椅子說：“對不起，我以前不應該那樣對你們，我求你們跟我回去吧！”桌子和椅子異口同聲地說：“那好吧，不過你以後不能欺負我們了。”小主人說：“好，好。”

桌子和椅子回到家，小主人再也沒有欺負他們了。

桌子和椅子作文 篇19

在一個夜深人靜的夜晚，教室裡一片寂靜。這時，桌子和椅子悄悄地開始了對話。

椅子弟弟對桌子哥哥說：“哥哥，你先說說小主人對你怎樣？”桌子哥哥嘆了一口氣，說：“唉，別提了，小主人在我臉上亂刻亂畫，還用小刀在我臉上刻著他的名字，弄得我臉上傷痕累累了！”椅子弟弟也傷心地說：“我也是啊，我揹著小主人已經夠難受的了，小主人還把我搖的‘咯吱咯吱’響，現在我的腳都斷了，真疼呀！”他們的對話被他們的鄰居聽見了，他們同情地說：“你們倆真可憐，我們的主人都十分愛護我們，你看，我們的主人把我們裝扮的漂漂亮亮，把我們的'身子都擦得乾乾淨淨，從不在我們的臉上亂刻亂畫，我們多幸福啊！”椅子弟弟和桌子哥哥七嘴八舌地議論開了：怎麼讓小主人來愛護他們呢？

星期一早上，他們的小主人來上課了，小主人放下書包，剛坐在椅子上椅子就“啪”地一聲斷了，主人也摔了個四腳朝天，放書包的桌子也破了一個大洞，同學們看了哈哈大笑，小主人的臉“刷”地一聲紅了，恨不得找個地洞鑽進去。

從此以後，小主人每天都帶一塊乾淨的布來，在上課前都把桌子仔仔細細的擦一遍，把椅子細心的修好，再也不亂刻亂畫了。

這個故事告訴我們：我們要珍惜自己所擁有的東西。

桌子和椅子作文 篇20

有一天，課桌對椅子說：“你覺得是我更有用呢，還是你呢？”“當然是我啦！沒有我，那小主人寫作業時坐哪呢？”椅子回答道。“明明就是我，沒有我，小主人怎麼寫作業呢？”“哼哼！那我們走著瞧！”椅子怒氣衝衝地說道，“隨時奉陪！”

第二天，小主人來到書房準備寫作業時，卻發現椅子不見了，於是小主人準備去拿其他的椅子時，卻發現所有的椅子都不見了，所以，小主人就這樣站著寫了一天的作業，腳都麻了。

“怎麼樣，我就說了，還是我更重要吧！”椅子驕傲地說道。“那又怎樣，彆著急，我還沒結束呢！別興奮得太早！”

第三天，小主人又來到書房，可是這次書桌不見了，於是小主人只能躺在床上寫，結果卻把字寫得歪歪扭扭，還被老師訓斥了一通。

小主人越想越覺得不對，這裡面肯定有什麼貓膩。於是，晚上，小主人偷偷躲在書房的.角落，卻聽見了一陣陣怪怪的聲音，原來是書桌和椅子在爭吵，這下小主人知道了，並上去勸說它們：“你們不要吵了，你們是為我服務的，不是來吵架比誰更重要的，只有彼此和睦相處，團結合作，才能發揮重要的作用，更好的為我服務，你們爭來爭去，不但發揮不了作業，還傷害了對方。”它們聽了很慚愧，便和好如初了。

從此以後，書桌和椅子成了一對好搭檔，盡心盡力的為小主人服務，看到小主人坐在椅子上，趴在書桌上認真地學習，它們心裡樂滋滋的，臉上樂開了花。

桌子和椅子作文 篇21

小明可是個出了名的搗蛋鬼！一天放學後，小明被老師留下來倒垃圾。他倒完垃圾後，聽到教室裡傳來若隱若現的對話聲，他很好奇，於是便趴在門上聽。是誰還在教室裡說話呢？

原來是小明的桌子和椅子。桌子說：“主人把我折磨得‘生不如死’啊，他在我上面亂塗、亂畫、亂刻。”“我也好不到哪兒去啊！主人每次下課的時候，都亂踩我的臉，而且還在我的全身貼上貼貼圖，我的面板都沒辦法呼吸，難受死了。”椅子悲憤地說。“貪吃的小明吃完零食的垃圾總是塞到我肚子裡。”桌子抱怨道！“主人還用小刀把我捅得‘傷痕累累’……哎，誰叫我們要給‘搗蛋鬼’小明當桌椅。”“主人還在，還在……”椅子說著說著，竟然放聲大哭。

桌子語重心長地說：“哎，主人都不愛護我們。小紅就非常愛護她的桌子和椅子。每天輕輕地坐下，上完課還給它們‘洗澡’……”“要是我們能成為小紅的桌子和椅子該多好啊！”椅子羨慕地說。桌子的一句話，打破了這個美好的願望：“不可能的`，我們不可能成為小紅的桌子和椅子的！”“只要讓主人愛護我們，這樣也可以的。”椅子可憐巴巴地說。桌子說：“你別異想天開了，想要讓主人愛護我們，那可是一件非常不容易的事！”

小明聽了這些話之後，他的臉上火辣辣的。他走進教室，默默地扔掉垃圾，擦洗桌椅……

桌子和椅子作文 篇22

從前，有一張桌子和一個椅子，它們為了搶功勞而爭吵了起來。

桌子說：“我最有用，如果沒了我，主人就不能把書放在我的身上聽老師講課了。”椅子說：“光有了桌子，有什麼用？如果沒了我，主人就只能坐在地上上課了。”桌子和椅子爭論不休，結果桌子把椅子氣走了，主人回來了說：“桌子，我的椅子呢？”桌子生氣的說：“我把它氣走了，它不回來了。”主人聽了十分生氣，便對桌子斥責到：“椅子是你的兄弟，你們要和睦相處，你怎麼能把它趕走呢？”桌子說：“誰讓它和我搶功勞，我就要把它氣走。”主人聽了更加憤怒了說到：“桌子，你如果不聽我的話，我就不要你了，你走吧。”桌子可憐的說：“主人不要啊，我去把椅子找回來吧。”於是桌子翻山越嶺，一口水也沒有喝，最後在一堆廢墟里面找到了椅子，椅子看到桌子後，激動的`突然暈倒了，桌子哭著說：“椅子，對不起，我不應該和你搶功勞，也不應該趕你走，你快醒一醒呀。”這時椅子醒了過來，桌子和椅子高興的抱在了一起。桌子開心的說：“我們一起回家吧！”椅子開心地笑著說：“好啊！”

於是，桌子和椅子結成了兄弟，永遠也不分離了。

回到了家，主人看見了桌子把椅子帶了回來，便一把抱住了桌子和椅子，高興地哭了。

從此以後，桌子和椅子過上了幸福的生活。

桌子和椅子作文 篇23

在一個簡陋的小茅草屋裡，一個矮小又破舊的櫃子靜靜的站在一個灰暗的角落裡，灰塵已佈滿了整個頂面，雖然主人經常擦拭，但還是免不了有灰塵襲擊。

在這個簡陋的茅屋裡，除了一張破破爛爛的床，還有那櫃子，已沒有什麼值錢的東西了。一天，主人搬來了一個奇怪的東西，雖然不是很好，但比起櫃子，是好多了。

櫃子問道：“喂，老兄，敢問老兄叫什麼名字？哦，忘了介紹，我叫‘櫃子’。”那傢伙看櫃子那熱情的表情，很願意與他交朋友，於是答道：“哦，我是‘桌子’啊！很願意與你交朋友的。”說著，自稱是“桌子”的那傢伙滿臉笑容，他們成了好朋友。

到了第二天，主人又帶來了一位自稱是椅子的東西，椅子不僅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和櫃子想和椅子做朋友，可椅子頭一仰，高傲的說道“你們是什麼東西，啊！也配和我做朋友？也不看看自己的樣子，哼！”說著，椅子便頭也不回的`走了。只留下了兩個傻愣愣的桌子和櫃子。

椅子找呀找，最終也沒有找到一個夥伴，而桌子和櫃子卻有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那麼美，怎麼沒人跟他一起玩呢？櫃子說：“外在的美，不重要，最重要的是：內心的美麗啊！”椅子聽了，從此再也不高傲了，他也有了一大堆的夥伴。這使他明白了：內心總比外在的物質強大。

桌子和椅子作文 篇24

“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”

老哥，你就別唉聲嘆氣了，桌子和椅子的對話。你以為我過得好啊？整天這個踢一腳，那個搖一下，我都快散架了。”

……

咦，寬闊的教室裡空無一人，怎麼會有說話的.聲音呢？好奇心促使著我開啟門，豎起耳朵聽起來……

“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇著了。畢竟，在他們眼裡，咱們只是一群木頭呀！”

“就是嘛！我也早就忍不住了。可是誰叫咱們命苦呢？做了一群木頭，唉……”

我走進門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。

第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。

“老弟，昨天過得好嗎？”

“唉，這個班上有個人叫趙，趙什麼來著？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實驗，他看不見，就站在我身上，還一個勁兒跳呢！”

“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”

聽到這裡，我眼珠一轉，心裡有了個主意……

第三天，我並沒有站在門口偷聽，而是直接走進教室，拿出爸爸心愛的錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了》。

同學們都陸陸續續地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，裡面掉了的木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫著：請愛護公共財物。

第四天早晨，教室裡又開起了“桌椅討論大會”……

桌子和椅子作文 篇25

桌子和椅子都認為自己的本領大，誰也瞧不起誰，互不相讓，還經常爭吵。

它們又吵起來。椅子說：“咱們這樣吵下去也不是辦法，乾脆出去找人評評理吧”於是桌子和椅子就出去找人評理。

他們看見松鼠在松樹上吃松子，就彬彬有禮地問：“松鼠妹妹，你認為我們兩個誰的本領最大？”松鼠說：“誰先跑到我這兒來，誰的本領就大。”

桌子是個大胖子，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長，一路過來，椅子是遙遙領先，桌子遠遠落在後面了，不一會兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說：“咱們再找個人來評評理。”

它們走到半路，看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來，於是，它們跑過去問：“兔弟弟，我們誰的本領大？”兔弟弟說：“你們誰能一次搬二十個胡蘿蔔到我家，誰的本領就大。”

因為桌子體積較大所以它一下就把二十個蘿蔔搬起來了，向小兔子家跑去。可是椅子嘗試了各種各樣的`方法，就是搬不動那二十個蘿蔔。不大一會兒，桌子就把胡蘿蔔搬到兔子家去了。椅子也不服氣說：“我們再去找一個人來評理。”

它們看見正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐，於是，走過去問：“梅花鹿姐姐，我們誰的本領大？”梅花鹿說：“你們各有各的本領，假如能把對方的優點總結起來就更大了。”它們聽了以後，都慚愧地低下了頭。

從此以後，它們再也不爭吵了。

桌子和椅子作文 篇26

桌子和椅子原本是一對好朋友。可是，自從桌子聽了壞心眼書的挑撥後，就不再對椅子那麼友好了，甚至還對椅子說：“咱們還是分開吧！沒有了你，我照樣能得到主人的喜愛。”

聽了這些話，椅子傷心地抽泣起來，最後椅子溼得不能坐了。可桌子仍然在說：“我的用處比你要大好幾百倍，你還是走吧。”椅子現在都不敢相信朝夕相處的好朋友桌子竟然變成了這個樣子，眼淚更是止不住地往下流。

小主人回到家，看到溼透的.椅子，生氣極了，只好站著寫作業。小主人很快就煩了，每天都在學校寫作業。

一眨眼，一年過去了，桌子因長時間不用，而積了厚厚的一層灰，椅子也跟它同病相連歪歪扭扭地倒在一邊。這時，桌子終於認識到了自己的錯誤，主動向椅子道歉：“椅子，對不起，是我不講道理，原諒我吧！”椅子見桌子非常誠懇，高興地對桌子說：“我原諒你，咱們以後別再吵架了，永遠做好朋友！”。“好，一言為定。”就這樣，椅子和桌子和好了。

在天空遊玩的天使正好看到這時的情景，被深深地感動了。她用自己的法力把它們倆變得乾乾靜靜，非常漂亮。小主人也樂得合不攏嘴，因為他又可以在家寫作業了。同學們，你們可不要為了一點小事而爭吵呀！假如是你錯了，一定要勇於承認喲！

桌子和椅子作文 篇27

Hi！大家好！我又回來啦！哎，又到了寫日記的時候啦！嗯……哦……該寫些什麼好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個傻子，厲害的人從不說自己厲害！”……呀！是什麼聲音？太吵了！哦，原來是我的桌子和椅子在吵鬧啊！我們一起去看看吧！

“你說什麼？哼！我看你也是傻子吧！哈哈哈哈！你剛才不是也說自己厲害的嘛！”“好！就算是這樣，那你也不如我厲害！小主人可是經常用到我的哦！”“你也別得意！要是小主人沒有我，那你的用處可是‘大大滴’減少嘍！”“你……”“哎呀！你們倆就別吵了！你們倆我缺了其中一個人都不行的哦！”桌子忙說：“不對，小主人你說錯了！如果你沒有我的話，那你還怎麼寫字啊！光有那把臭椅子，那你不還得累死啦！椅子生氣的'說：“小主人！如果沒有我，雖然你還可以寫字，但你站著難道就不累嗎

我哈哈大笑，說：“呵呵！你們兩個小笨蛋！你們各有各的長處，各有各的短處，你們兩個我不管缺了誰，事情就顯得非常麻煩！所以，你們倆要學會團結一致，這樣才會發揮出你們倆最大的作用，來更好地幫助我成長哦

桌子說：“椅子，對不起！剛才是我不好，請你原諒我吧！”椅子說：‘不，不，不，剛才是我不好，應該由我來時對不起！”我說：“這樣就對了嘛！記住：你們以後要團結！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！

桌子和椅子作文 篇28

天黑了，教室的門已經關上，可是，教室裡面，一點也不安靜。

只聽到椅子甲說：“今天，我可累壞了，坐我的同學上課一點也不安靜，老是動來動去，搞到我四條腿像散了架一樣。”椅子乙接著說：“現在有的同學一點兒也不會愛護我們了，前幾天，工人才來打扮了我，可今天的課間休息，又被他們搞到我全身鬆散了，我真的很痛苦。”說完，它伸了一下懶腰，教室裡傳來了一陣“吱吱”響的聲音。

沉默了一會兒，在第二排的`書桌姐姐說；“你們知道我是最愛乾淨的了，可是今天小勇在上書法課的時候，搞得我的面滿是墨水，我真的很難過啊！”這時候，書桌妹妹哭著說：“我比你們還難受，小王個子又大，上課老是趴在我背上，寫不出作業時，就在我臉上亂畫，弄得我遍體鱗傷，上課打瞌睡流口水，弄得我身上總是粘糊糊的。”

大家你一言我一語的，都訴說著同學們的不好的行為。講臺爺爺的年紀最大，它說：“我在這個教室裡已經六年多了，我陪著一批又一批的學生成長，我們的付出就是為了同學們有個好的學習環境，我知道大部分的同學都是很愛護我們的，我要把班裡的幾個”搗蛋鬼“的行為告訴老師。”

後來，老師們都及時地教育、批評了學生。從此之後，教室裡的椅子不鬆動了，桌子變得乾淨了，教室裡又恢復了往日的寧靜。桌子們和椅子們像一對對安靜的小貓，互相眨著眼睛，會心笑了。

桌子和椅子作文 篇29

這天，輪到我值日。打掃完正準備離開時，似乎聽到一陣奇怪的聲音。是什麼聲音呢？我屏住呼吸，豎起耳朵，掂起腳尖輕輕的向發出怪聲的方向靠攏。嗚嗚，嗚嗚嗚……

這時，我聽到一個聲音邊哭邊說，“我的臉真髒，又黑又油，肚子裡面的書本亂七八糟，甚至還有垃圾堆裡面，我想洗澡，嗚，嗚……”我一聽嚇呆了，教室裡只有我一個人，是誰在說話，難道有鬼？嚇得我的心砰砰的差點沒從嘴裡跳出來。不對，不對，老師說過，這個世界沒有鬼的，那是迷信。我穩了下自己的情緒。那到底是誰在哭呢？為了找出其中的原因，我壯著膽子繼續聽。另一個聲音說；“桌子，我比你更難過。我不僅髒，你看看我身上的螺絲釘都鬆了，主人坐在我身上時我都搖晃著站不穩。你看其它的同伴在主人的.呵護下乾淨整潔，它們都在笑話我倆！”這時我恍然大悟，原來是桌子向椅子訴苦呢。聽了桌椅的對話，我不禁臉紅了。是不是應該做點什麼？

我拿來了水桶抹布，打了滿滿一桶乾淨的水，挽起袖子開始認真的擦了起來。接著又整理了桌子裡的書本。看著乾淨整潔閃閃發光的桌椅，我告訴自己和同伴今後要好好愛護桌椅，保持乾淨整潔不再邋遢。

我似乎聽到桌椅在向我致謝。其實我應該謝謝你們，是你們讓我明白了做人做事應該有條理，不應懶惰，要養成好習慣！