假文盲六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的假文盲六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假文盲六年級作文1

這篇漫畫是著名漫畫家華君武畫的，這個漫畫講了一件什麼事呢？就讓我來給大家講一講吧！

在一個人山人海的車站裡，上車處的人擠得滿滿的，唯有母子上車處冷冷清清的，一位瘦小的婦女抱著她的孩子準備上車。

有四個大男人等的不耐煩了，就跑到了母子上車處那裡。那位婦女覺得這幾個大男人不遵守規定，她覺得應該想一個辦法治治他們。靈機一動那位婦女想出了一個好辦法。：“請問，這個牌子上寫的是什麼？我沒有上過學，不認識。”

有個帶鴨嘴帽的男人說：“這裡寫的是“母子上車處”。”

另一個戴口罩的人接著說：“我真沒見過這樣的文盲。”另外兩個男人也說：“就是，真沒文化。”

婦女說：“你們既然知道這是母子上車處，為什麼還都往這擠呢？

唰的一下，四個大男人臉紅到了脖子根，他們立刻明白了那位婦女問字的原因，一個個紅著臉走開了。“視而不見，活該”。

其實這位婦女不但不是文盲，而且她的知識還很淵博呢！要不怎能不動聲色的.教育了四個大男人呢！

我覺得不遵章守法的人很多，這四個人只是其中的百分之一，。我希望這些所謂的“假文盲”能認識到錯誤，不要為了撿了個便宜而違反了法則！我希望他們能像知錯就改的人一樣，以後不要再犯錯誤。

這就是著名漫畫家華君武想要告訴人們的道理。

假文盲六年級作文2

一個普通的公交車站，上車的人們分成幾堆在焦急的等待著，這個車站也和其它的車站一樣有個“母子上車處”。

我踮起腳尖擠進人群。回頭看了看，滿眼都是焦急的臉。“今天等車的'人真多！”。等車的隊伍不斷延長，稍有些靠後的我開始把目光越過許多人的頭頂，望向來車的方向。“車怎麼還沒來？”我抱怨著。

這時，我往右踱了踱，靠到欄杆上。向右一看，看見一塊寫著“母子上車處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著一個大約兩歲的孩子。咦？這對母子的身後竟然站著四個大男人！一位體型肥胖，雙手插進大衣口袋裡，挺著肚子站在女子身後，臉上的表情顯然是在說：“反正這兒人少，我站一下沒什麼大不了的！”；另一位是個高個子，旁若無人地站在那裡，鎮定得讓我無法形容他；他身後的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙鋥亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著一個大口罩排在這隻隊伍的最後。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個男人有一個共同的特點，那就是對牌子上的字視而不見，就象四個文盲。周圍的人們指指點點地看著他們，我在心裡也瞧不起他們的素質。

我要乘坐的公交車到了。上車前，我看了一眼這四個“假文盲”。只見他們不耐煩地來回度著步子，一點也不感到羞恥。

這個故事雖然不一定真實存在，但在現實生活中有許多他們的翻版。一個小小的公交車站折射出了人性的醜陋和自私，如果人人都這個樣子，我不敢想象這個社會會變成什麼樣子！我深深思索著。

假文盲六年級作文3

在一個寒風刺骨的早晨，北風呼呼颳著，一位母親抱著一位嬰兒等公交車。

公交車站點有一條特殊通道，邊上立著一塊醒目的大牌子，上面寫著五個大字“母子上車處”。雖然是母子上車處，但通道里卻站著四個男人，那位母親過來時，卻絲毫沒有相讓的意思。

第一個人，雙手插在口袋裡，眯著眼睛，沉著冷靜的樣子彷彿在告訴別人，此處就是我應該等的'地方。排在這位後面的，穿著大衣，戴著帽子，閉著眼睛，是一副毫不在意的樣子。第三個倒像是個知識分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻是看著地下的。顯然這是假裝沒看見那塊牌子。最後那位倒是有點明白這裡是什麼之處吧。他彷彿害怕別人認出他來，戴上了口罩，可是眼神裡充滿了不安。站牌前瘦小的母親，只能抱著嬰兒無奈地看看他們。

這雖然只是我看到的一副漫畫，但是這副漫話的帶來的意義值得讓我們反醒，漫畫中這些人非常自私，為了自己方便，無視“母子上車處”的牌子，四個人都在不應該的地方等待。生活中也有很多這樣的假文盲。如垃圾桶牌匾，一個小牌子上寫著：請勿亂倒垃圾，但有的人就不願多走兩步路扔進垃圾桶。草坪上立著牌子寫著：請勿踐踏草坪，但在草坪裡常常就被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個牌子上寫著：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……因此作為00年的新一代，我們不能為了自己的利益而不顧別人，不能作道德上的“假文盲”。

假文盲六年級作文4

放眼望去，我們的社會是多麼和諧美好，可當我看到漫畫家華君武的諷刺性漫畫－－《假文盲》後，我改變了我以前的觀點。

那是一個十分寒冷的早晨，一公交車站“母子上車處”站著一對母子，小兒子已經飢腸轆轆了，在母親的懷裡拼命地哭。母親坐了幾個小時火車，也疲憊不堪了。他們都想趕緊回家，外面實在是太冷了。母親哄著孩子入睡，突然，一個人撞了一下這位母親，她回頭一看，一位男士來到了母子上車處。

母親疑惑萬分，她看了看這位男士，又看看告示牌，難道他是文盲嗎？可看他大腹便便的樣子，怎麼看也像個領導之類的，怎麼可能是文盲呢？想著，母親又被撞了一下，這一撞可不輕，都把她擠出去了。她看看後面，又有三個文盲來到了來到了“母子上車處”，她覺得莫名其妙，難道他們都是文盲嗎？看看第二個人，長得瘦瘦高高，看上去像一名退役軍人；第三個人十分矮，戴著副眼睛，十分有學問的樣子，像一位人民教師；

第四個人肥肥胖胖的，戴著一個口罩，像是一名醫生，他們怎麼可能不識字呢？一陣寒風吹過，四個男士把衣服裹得嚴嚴實實，目空一切，根本不在乎那對母子。他們把頭低得低低的，不敢正視母子。

看完了這幅漫畫，我發現其實我們身邊有很多的“文盲”，比如：在公園裡，嫩嫩的'小草探出了小腦袋，發出淡淡的幽草香，可是有些“文盲”不認識告示牌上“小草青青，腳下留情”，一腳踩下去，這樣會殺死多少個無辜的生命啊！

有些“文盲”根本不是文盲，而他們確實是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕！

假文盲六年級作文5

漫畫是一種具有諷刺性或者幽默性的圖畫，每一次看完後我都會捧腹大笑，但是當我看完華君武的作品假文盲後，我卻怎麼也笑不出來，不禁掩卷沉思……

華君武的作品《假文盲》發生在一個寒冷的冬天。4個身輕力壯的男子站在了“母子上車處”，旁邊站著一位弱小還帶著一個孩子的女子。這個女子希望的一個男子能改他讓讓位置，可是那個男子卻置之不理；這個女子又向第二個男子投去希望的目光，而那個男子把頭上的帽子一低，假裝沒看見，女子見第二個男子也不讓，便希望第三個男子能讓一下，可是那個男子卻說：“憑什麼要我讓？”女子理直氣壯的回答：“就因為這裡是母子上車處！”女子還想理論，可是那個男子卻無動於衷，還是那樣。而第四個男子把一副墨鏡往眼鏡前面一戴，假裝是看不見，是個盲人。

華君武的作品揭示了社會上的人的無情，對弱者的同情早已灰飛煙散，更說明了人們對規定的字元的.不理不睬……我們身邊的“假文盲”也有很多我就給大家舉些事例吧。

在一片綠油油的草坪上，立著一個警示牌，上面寫著：請不要踐踏草坪。可是許多人卻踩在無辜的草坪上，把草地猜的塵土飛揚，難道這樣不可恥嗎？

“請不要吸菸”，這在餐廳裡比比皆是，可是許多穿著華麗的人卻吸著煙，不理會標牌；而一些穿著普普通通的人缺一根菸都不吸，還說：“那些人不應該在餐廳裡吸！”這樣的行為難道不值得我們表揚嗎？

在KFC沒食物時，不時有人插隊，讓本來輪到該買食物的人“退居第二”。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人們應該發揚尊老愛幼的精神，而不應該學習《假文盲》中的那4個一樣對指示置之不理……

假文盲六年級作文6

在一個寒冷的冬天，車站裡擠滿了人。

車站裡有一個特殊通道，通道旁邊立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個鮮紅的大字。顧名思義，就是母親和孩子上車的地方。可通道里面站的卻是一群身強力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊，心裡充滿了無奈。

你看，第一個人穿著大衣，像個幹部。第二個人穿闐軍大衣，戴著軍帽，顯然是具軍人。他閉著眼睛，像是在躲避周圍人的目光。第三個人像個知識分子，他身穿羽絨服，腳蹬皮鞋，還戴著一副很大的眼鏡。第四個人最可笑，為了防止別人認出他來，還戴了口罩。

難道這些身強力壯的男人真的`沒看到“母子上車處”這五個鮮紅的大字和那位抱著孩子的母親嗎？他們真的不認識“母子上車處”這幾個字嗎？不，不是的。他們一定看到了那五個大字和那位抱著孩子的母親，一定認識“母子上車處”這五個字。可他們為了自己的利益，仍然對那位抱著孩子的母親無動於衷。

在我們的生活中，這些“假文盲”並不少見。例如：草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子，可還是有人在上面隨意踩踏；水龍頭旁明明有“水是生命之源，請節約用水”的牌子，卻沒有一個人理會正在“嘩嘩”流水的水龍頭。

我們一定要做好宣傳工作，提高人們的道德水準，讓“假文盲”遠離我們的生活吧!

假文盲六年級作文7

有這樣一幅描繪公交車站上一個場景的漫畫：四個身材高大的男人排隊站在上車處，而一個瘦弱的母親抱著她的孩子縮在一旁；上車處旁的提示牌上卻赫然寫著五個大字：母子上車處；那四個男人卻對牌子視而不見，仍坦然地站在那裡……

看過這幅漫畫，在回想起生活中的一幕幕，內心不禁感到十分無奈與悲哀。在現實生活中，類似這樣的事情，不是天天都在發生的嗎？當我們目睹這一幕時，不早已習以為常了嗎？為了自身的'利益，我們何曾注意到他人呢？在自身利益與道德這一艱難抉擇中，又有多少人放棄了後者而選擇了前者呢？回想起一件件中國公民在國外違反公共秩序被曝光的事件，在國外風景區內一句句中文書寫的警示語……難道這些事情不值得我們去反思嗎？不需要我們捫心自問：為什麼會發生這樣的事情呢？如果我們人人都不去遵守道德規範的話，那社會將怎樣混亂！如果一個民族失去了道德規範的約束，又將是什麼樣子？馬上要到來的北京奧運會，我們要為外國朋友展示一群怎樣的中國人？一群“假文盲”嗎？誰會希望，在外國友人的眼中的中國人，是一群不遵守規範的人呢？（排比、反問這些課文中常用的修辭手法能出現在你的作文中，說明你更能瞭解語文課的目的。）

其實，每個人心中都有一把道德標杆，每每越過它時，就會有一陣刺痛；只是被扎的次數多了，心也就漸漸麻木了。可只要我們用良知來喚醒這個麻木的心靈，相信每一個人都能成為遵紀守法的好公民。

假文盲六年級作文8

在一個冬日裡的早晨，一個剛當上媽媽的人要帶著她的孩子去醫院檢查身體。他站在寫著“母子上車處”的牌子下等公交車。但是，站在他旁邊的，竟然是四個大男人。這四個人一高、一矮、一胖、一瘦。

胖的是圓臉，他的眼睛特別小。穿著一個大襖，雙手插兜。

瘦的閉著眼。頭戴棉帽，身穿棉衣、棉褲、棉鞋。他也把手插在他的大口袋裡。

矮的戴著一個鴨舌帽，穿著馬甲、皮鞋。

高的戴著口罩，穿著一個大衣，布鞋。

矮的看了看寫有“母子上車處”的牌子，裝作一臉茫然。他轉過身問高的.：“哎，老兄，那牌子上寫的是什麼字啊？我不識字。”高得明白了矮的暗示，他把他的口罩往下拉了拉，露出嘴巴來，說：“真對不起，我也不識字。寫的大概是這個地方的站點吧”他們在說話的時候，故意提高了嗓門，好讓那個媽媽聽到，讓她認為他們是文盲。

那位媽媽看出來了，這四個人根本就不是什麼文盲，他們是裝的。連她懷裡抱著的孩子好像也看出了他們的愚蠢。

過了一會兒，公交車來了。那對母子先上了車。隨後，那四個男人也要上車。司機見了，連忙阻攔。

“你們在這上車幹什麼？”

“我們為什麼不能在這上車？”

“你們沒看見那牌子上寫的‘母子上車處’嗎？”

“啊？原來寫的是‘母子上車處’我們不認字啊。”

人人都希望自己有好文憑，況且有人都裝作有文憑的樣子。而這四個人卻來裝文盲，他們寧可丟掉自己的文化，也要早點上車。這種人太蠢笨了。希望不要再有人像這四個假文盲一樣，做出這麼愚蠢的事了。

假文盲六年級作文9

文盲是什麼？文盲對於我們這個年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中，有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天，我看到了一幅關於“文盲”的漫畫……

在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立著一個大大的牌子，上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站著四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，彷彿就象沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。

站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進兜裡，面無表情。而第二個人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮排袖子裡，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子，很象一個知識分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最後的'那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。

“母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的，而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，為了這麼一點點的便宜——優先上車，寧願充當一個文盲，他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

行動起來吧！讓我們不要象漫畫裡的人一樣，做一個真正有素質、有知識的文明人吧！

假文盲六年級作文10

在一個寒風刺骨的冬天，在一個公交站臺的母子上車處，發生了這樣的一幕：

幾位高大的男子，站在本該是母子上車的地方。而真正站在這裡的母子，卻被擠在了一邊。

站在母子上車處的四個男人，第一個閉著眼睛，好像旁若無人似的。第二個像是一名軍人，連軍人都這麼沒道德，他將手放進兜裡，同樣的閉著眼睛，假裝什麼也看不見。第三個人戴著眼鏡，戴著一頂鴨舌帽，衣服整潔，還穿著一雙皮鞋，一看就知道這是一個知識分子。最後一個和前面的人一樣，他心裡想：反正我前面已經有這麼多的人了，再添我一個也沒關係。

按理說，四個大男人應該有紳士風度，每個人都應該有點道德意識，但他們卻為了一時之利而丟棄了做人的準則，對牌子上的母子上車處視而不見。即使旁邊的母子再怎麼用哀求的`目光看著他們，他們也不會讓開。這四個人每個都穿著大棉襖，戴著大棉帽，而身旁的母子卻穿的很單薄，很普通，他們和母子形成了鮮明的對比。

“母子上車處”是專門為女性和孩子建立的，而這些假文盲卻視而不見，在我們平常的生活中，這些事例更是數不勝數。比如：草坪上寫著，“請不要隨意踐踏草坪”，但人們卻在上面亂踏。旅遊景點寫著：“請不要在公物上亂刻”，而人們卻在各處刻著XXX到此一遊。這些人真的是文盲嗎？當然不是，他們只是裝作假文盲。有一次，我在一個垃圾桶上看見上面寫著“請不要讓文明離你更遠。”結果後面來了個人，手裡拿著個雪糕袋，雖然看見了垃圾桶，卻就不往垃圾桶裡扔，偏偏扔到地上。

市民們，請不要模仿假文盲，我們應該做一個文明的人，讓我們行動起來吧！

假文盲六年級作文11

在現在這個飛速發展的社會文盲自然會被人們遺忘。但我今天看到了一幅名為《假文盲》的漫畫後，不禁嘆息起來。

漫畫描繪的是一個寒冷的汽車站，“母子上車處”的'標牌高高懸掛，而標牌下，幾個成年男子卻站成一列等候公交汽車。再看欄杆旁，一位衣著單薄的婦女抱著嬰兒被擠到了一邊。那些成年人穿著厚厚的大衣卻心安理得地站在那裡，瘦小的婦女冷得抖動著身體，這些成年人對此視而不見，婦女感到很無奈。這些成年男子真的看不到標牌和婦女嗎？不是的。他們只是為了自己的利益而將文明拋到腦後罷了。他們何曾想過這麼做是違背了自己的良心、玷汙了自己的道德呢？

生活中，我們身邊的“假文盲”其實也不少。我市不久前將大街小巷的垃圾桶都換成了環保垃圾箱，分為吸菸盒、可回收垃圾和其他垃圾。但我們在扔垃圾時，總會看到兩個垃圾箱混亂地扔著各種垃圾。是我們有的市民沒有環保意識？還是真的沒有看到或不認識垃圾箱上標註的文字呢？我週末去少年宮上課，樓道里貼著“請小心慢走”“不要大聲喧譁”等標語，可是一到下課，就有男生會滑著樓梯向下衝。難道，那些標語只是一種裝飾嗎？

我願生活中的“假文盲”能反省一下，想想文明道德，想想身邊的人和身邊的環境，不要只為自己的利益著想。

假文盲六年級作文12

華君武是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千……

畫上畫的四個大男人閉著眼睛，手插在口袋裡，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見母子們在寒風中瑟瑟發抖。在嚴冬裡，這對母子顯得多麼的無奈與無助。

“母子上車處”是為了方便孩子的婦女上車，但是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不是“文盲”嗎？

生活中，“假文盲”真是太多了。電影院裡，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸菸。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香菸，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的.環境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態，則更像“神仙”了。他是個文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們並不是文盲，而是“禮貌盲”。

中國是個禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的遊客。

讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

假文盲六年級作文13

在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她並沒有走了前去，而是躲在標牌後。由於那“母子上車處”已經站著一個高大而肥胖的青年男子了。對於婦女的到來，她好像沒看見似的。

這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動於衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。後來又來了一個年輕的小夥子，他乾脆把眼睛閉上，當成閉幕養神，接著來了一個帶著口罩的.人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那麼壯漢為什麼看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。

這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中，花坪裡種著一些花朵，並立了一個牌子：“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪裡跑來跑去。再比如在醫院中有“請勿吸菸”的標牌。可是還是有人在抽菸，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫院裡的新鮮空氣。再這麼下去，醫院裡的病人怎麼能夠安心養病呢？

假如每一個人都對提示或警告的標誌視而不見，甘願做一個自私自利的假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。

假文盲六年級作文14

如今社會已走出文盲時代，進入了高度文明的社會。物資其豐富，精神文明也得到了改善。很多人文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。儘管如此，還有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這些人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一名叫《假文盲》的話，藉助漫畫形式，對假文盲進行諷刺。

這幅畫中，有幾名彪形大漢，他們站在“母子上車處”等待公交車的來臨。而真正應該站在此處候車的母子倆卻他們擠到了一邊。那位母親用乞求的目光看著他們，希望他們能讓個位子給她。但那些男子對他視而不見，對旁邊寫著“母女上車處”的牌子熟視無睹，毫無禮讓之意。

過了一會兒，一輛公交車緩緩地駛入站臺，那幾名男子一擁而上，搶到了剩下的幾個座位，而那位婦女卻是最後一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，母親緊緊地抱著孩子，生怕摔了一跤，傷著了孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，歡迎乘坐本路巴士，請您給老、弱、病、慘、孕婦、抱嬰者讓座，謝謝！”那位婦女一聽，心想：這回該有人給我讓座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但後來，他們有的擺弄著眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位婦女讓座。這個母親徹底絕望了，收回充滿希望的目光，抱著孩子一聲不吭。

看完這幅漫畫，你們是否想到什麼呢？是的，那些人並非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的'文盲。他們缺乏奉獻，不懂的什麼是愛，他們只知道自己的利益。說到這，我不禁想起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我希望社會上這種假文盲能越來越少，讓我們的社會更加美好。

假文盲六年級作文15

《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫。

《假文盲》上畫了在某站臺上工作人員專門設了一個“母子上車處”並安放了一個醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字。這是為了巨集揚社會美德，為領著孩子的婦女上車方便所專門設的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處，於是，便出現了在母子上車處排起長隊等車的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著打扮，他們有的像幹部，有的.像軍人，有的像學者，有的像醫生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車處，對那個母子視若無睹。這幅畫表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

想想在當今社會裡這類事情常有發生，比如有人在公共場所吸菸，而許多禁止在公共場所吸菸的標語對吸菸人毫無作用；在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過；在公共場所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

這種種不良行為讓我心中燃起了憤怒的火花，咱們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上汙點。咱們要從自身做起，以實際行動去感化旁人，這樣世界才會更加美麗多彩。