溫暖的旅程學生作文3篇
在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖的旅程學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程學生作文1
學校運動會快到了,那是一件多麼激動人心的事啊!每一次都會傳來千萬聲“加油”,給我帶來一個金色的童年。
浴血奮戰之後,終於有一位位“戰士”登上運動會的“戰場”,真是“十年磨一劍,霜刃未曾試”。一位位都大展身手,終於輪到我了,心怦怦地直跳:我可不能給我們班拖後腿呀!心裡一直唸叨:希望慢一點輪到我。時間不但沒有放慢,似乎更快了。
我像火箭一樣衝了出去,由於腳步跟不上節奏,摔倒在塑膠跑道上。我的眼淚一下子湧了出來。我覺得我對不起那一聲聲加油,對不起那些親愛的同學。
“不要哭了。”回頭一看,原來是我的`鐵哥們馬丁磊。在我最困難的時候安慰我,鼓勵我,使我走出了悲傷的泥淖。
成長路上,有陽光,有風雨。我們沐浴著陽光,頂著風雨,幸好有好朋友的陪伴,溫暖時時伴隨。
溫暖的旅程學生作文2
成長之路如同長江一般淘淘,如同天涯海角一般開闊,像花園中的小路旖旎,充滿了曲折和芬芳。
那一天,我流鼻血了,那血水像洪水一樣凶湧,像初升的太陽一樣鮮豔。當我手忙腳亂的時候,老師走到了我的身邊,絞盡腦汁地為我想止血的辦法,比如:捏鼻樑、舉左手、舉右手、舉雙手等,可是怎麼也止不住凶湧的“洪水”,老師為我捏住鼻樑,不停地問我,有沒有好點兒了、還在不在流血。
過了一會兒,鼻血止住了,可是沒過一會兒,老師又被我呼喚回來了。因為“滔滔江水”又捲土重來了。無可奈何,我只好把鼻子堵得死死的,不給鼻血流出來的`機會。
有了之前幾次的抗洪,如今“洪水”停了,這下子,我可以痛快地去玩了!
不一會兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來,滴在桌布上,變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長之路上,除了老師,還有誰能像媽媽一樣對我?老師不僅傳授給我們只是,還為我們一路點綴著迷人的芬芳。
溫暖的旅程學生作文3
星期天,我走在火車站裡。提著行李,飛快地走到站臺旁,去乘火車。
當我發現時間快到時,我的心裡非常著急,可當我站在火車頭時,車門口擠滿了人,好像他們也非常著急上火車似的。
我拉著箱子都沒敢靠近,好像進去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關車門了,我的心越來越急,像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的`時候一位哥哥對我說:“我拉你上來吧。”他用力地把我拉了上來,還把我的行李拿了上去,剛在我上車的那1秒鐘車門關上了,我長長地吁了口氣,踏上了溫暖的旅程。
幸好那位大哥哥幫了我,不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上,那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上,那天對我的意義非凡,我被那位大哥哥無私奉獻的精神所感動了。
在那溫暖的旅程裡,我感受到了一位陌生人暖暖的善意,“贈人玫瑰,手有餘香”,這位陌生人的行為,值得我們讚賞,值得我們學習。
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