九年級的滋味作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的九年級的滋味作文，希望對大家有所幫助。

九年級的滋味作文1

當我們告別國小，踏入國中，這意味著我們正一天天成長，意味著一個新的起點，也是一個轉折點。

在成長的道路，也許會一帆風順，也許會煩惱多多。不管怎樣，都會從中獲得教益。我的成長也並非事事稱心，有時也會憂愁不斷，但卻從中嚐到成長的滋味。

有一次，數學周測，我迅速把試卷寫完，然後信心滿滿的交了上去，同學問我考得怎樣，我總是自信的告訴他們：“應該考得不錯。”然後會心一笑。本以為會考得很好，可誰想而知——“張同學113分，陳同學112分……”數學老師正念著分數，看著那些成績不錯的同學臉上都露出得意又滿足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一隻活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出來了。“方同學69分。”老師面無表情地看著我，但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個數字讓我頓時感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過試卷，心裡滿是驚恐……

還好不是倒數五名內，我的心總算踏實些了。我靜下心，仔細看那一道被無情的畫上紅大叉的題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會神的算著。唉，怎麼這麼難呢?我只好去請教同學，這位同學真是火眼金睛啊，一下子就看出問題了，然後一步步教我，就像一個小老師一樣，講得有聲有色。聽了他的'教導，我皺起的眉漸漸舒展了，總算弄明白了。

又迎來一次數學周測，這次還是不要抱太大希望，盡力而為吧。上次考試使我信心大減，所以這次沒怎麼信心，可結果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學，她是進步最大的，大家掌聲鼓勵下。”同學們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴，瞪大了眼睛，不可思議的看著老師，希望從老師的眼中獲得肯定，老師笑眯眯的點點頭。真是出乎了我的意料當中啊，真是太令人高興了!

在成長的道路上，可以說是喜怒無常的，不管怎樣，都要繼續努力!成長的滋味，終於體會到了。

九年級的滋味作文2

九年級，作為一個畢業年級出現無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的九年級，充滿著生活的苦與樂。

因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習九年級的一年無疑是這三年裡面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之後也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，九年級的課業是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業，還要寫理化生，這些理科的作業。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎麼好的，包括我的數學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經常聽不懂的'情況，寫作業也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。九年級的科技真的很繁重，因為作業和每天的任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。

九年級也是迷茫的那個時候，我經常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪裡呢？我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經常會迷失方向，經常會懷疑自己。九年級的時候經常考試，到後來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經快會考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什麼成績這麼不穩定。

九年級也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分裡面。那個時候每天都要6：40的時候開始訓練體育，一直訓練到7：20，然後給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞著操場跑很多圈，然後開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。

那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮鬥的朋友，我們互相鼓勵共同進步。

九年級的滋味作文3

今天終於感受到分離的滋味了！

我們這裡的習慣是完成七年級八年級，九年級分到一個新班級。這種風我聽了很久，也沒怎麼在意，就一天天的跟著過。從期末考試結束開始，大家都帶著校友互相簽名，班主任也沒點，我就感覺到了什麼。真正讓我有感覺的是大家說的每一句話。

那是一堂英語課。老師像往常一樣走進我們的教室，我們的黑板裝飾得很好。然後全班都站起來跟老師說了這兩年的辛苦。真心感謝老師。可能老師被我們的激情感染了。可能老師以為考完試，讓我們放鬆一下。也許我們桌上沒有書，只有校友記錄要簽名。總之我不知道，老師沒有

這個提議立刻贏得了那些不願意學習的學生的認可。他們熱烈鼓掌，教室裡的氣氛活躍起來。每個人都有意識地進入了交換聲音的活動。於是，一個人一句話一句話的說出來，學生們的話語裡包含著簡單的話語，深厚的感情的語言表達，以及原本相互的抱怨，藉此機會去理解對方，從對老師和教會的抱怨，到這一刻真誠的'告白，都出現在教室裡。不知不覺，一節課結束了，大家都沒有下課的意思。他們真的覺得時間很短，無情，不公平！

當時就感覺到了分離的滋味！親愛的老師，如果我像今天這樣在每堂課上按你說的做，我的成績會有多好。親愛的同學們，如果你們都像今天一樣，沒有老師維持紀律，我們走進知識的殿堂，享受知識帶來的快樂，那麼我們將提前兩年完成學業。

無論我們如何停留，時間都不會因為我們的真情實感而停止前進。無論我們多麼懷念，老師總要輪番更換。無論我們如何放棄，友誼總是在不斷的更新中得到了解和加深。

兩年後，既定班級將被分離。這時我感覺要分的味道是鹹的粘的。

九年級的滋味作文4

真快，轉眼間，我在國中已經生活了兩年。當有人給我講起九年級那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會九年級的生活後，他們的那種說法在我心裡油然而生。

在升入九年級後的半年中，我體會到了九年級的滋味。那是一種……那是一種苦澀的滋味。

九年級，可以說是我們國中生活的轉折點。同學們也都認識到了九年級學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使九年級時不好好學習的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而九年級，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的`配合老師，下課時，同學們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水洩不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對於我們的思想界來說，也已沒有了一席之地。看著同學們的學習勁頭，不學，還能怎麼辦。

那是一種酸甜的滋味。我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報。看著自己滿意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液裡無不流淌著酸甜的滋味。

那是一種微酸的滋味。九年級，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些衝動的事情對於我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當的時間，用一些很恰當的話語來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。

這就是九年級的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。

九年級的生活，九年級的滋味，苦、甜、酸盡在其中。

九年級的滋味作文5

又是一次考試，不同的是這次是半期考，而那次，是月考。

我擺平試卷，起身，跟同學走出教室，有說有笑的，心情很是輕鬆，而那時卻不知，在那輕鬆的背後是沉重的打擊。當我拿到試卷時，我簡直不敢相信我的眼睛。驚訝，傷心，自責，油然而生。

那天晚上，徹夜難眠。

我在寢室抱著枕頭哭了好一陣，心裡的難過像割破的動脈血管一樣，可以噴香2米的高空。這不是我的第一次哭，卻是我第一次因為考試而哭，要知道在這之前我是從不為考試哭的'。我一閉眼就彷彿看到了小組同學失望的目光，像烈火一樣灼燒著我的心……還有嘲笑，鄙夷……病毒一樣，像我侵來。在教室，我假裝看不見，依然沒心沒肺的笑來著，但我怎麼能真的不聽不看啊？心裡有多難受只有我知道。

那段時間，我一直沉淪在月考的陰影裡，目光空洞，像傀儡一般。別人叫我，聽不見。老師上課，沒心思。

我不是受不了打擊，只是有時候，我不知該怎麼應對這突如其來的強烈的打擊。

我深知，那是恥辱，或者說是自取其辱。那是我人生中的汙點，自己添上的汙點。我不想拖班級後腿，不想啦小組平均分，不想不想真的不想。那是極羞人的。我不想讓別人看扁，不想被別人嘲笑。但我的自信被打磨得所剩無幾，我真的很想問問自己——就這樣放棄嗎？

“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急……”普希金對生活的領悟，對生命的詮釋，使我站了起來，為了將那個汙點填白，我便不再畏懼，我——要洗清我的恥辱！哪怕、、、哪怕它渺小得就像一滴水！我也決不放棄。

越王勾踐，臥薪嚐膽，最終殺敵復國，這樣的一位英雄人物，不也是在失敗後建立的成功嗎？既然他都沒有放棄，那麼我就更不能放棄！只要努力前進，一定有好風景！

失敗就像一碗良藥，苦了之後是身體的健康。失敗是崎嶇的山路，身心疲憊之後是成功的喜悅。失敗是一杯正濃的茶，苦過之後是無盡的甘甜。

九年級的滋味作文6

每當我看見一張試卷，特別是看見左上角的“你真棒”三個字，我就不禁回憶起來……

那是四年級的一個夏天，老師宣佈語文測驗，可我考試前日壓根沒想到複習，想到沒背熟的課文，我心存僥倖，安慰自己說：“不怕不怕，老師一般不考。”

試卷發下來，我一看試卷，啊!慘了!默寫課文這題佔了10分呀!NO!我的九十分以上記錄不保了!我心急如焚，只好先寫別的題目，準備找好哥們宋江，他可是語文競賽的'特等獎呢!可老師好像看出了我的心思，猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒辦法，只能檢查起別的題目。過了半個小時，老師宣佈十分鐘後收卷。時間一分一秒地流逝著，我看著“嘀噠嘀噠”走著的鐘表，它每走一下，像一根根針刺在我心上。正當我以為死定了的時候，老師接了個電話，急匆匆地走了。我心裡有兩個小人在吵，一個小人說不能作弊，可另一個小人卻勸我作弊，我的一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中，那另一個小人戰勝了，我偷偷寫了個紙條給宋江，他果然回了我答案，甚至我因為答完題心情好還和他聊了起來。不好!我太大意了!把紙條扔到我的“死對頭”李明月那裡去了!果然，李明月把紙條給了老師，等會兒老師就來處理。我心中十分後悔和害怕，也沒心情檢查了，只能勸自己安心，別影響心情，傳紙條時沒有寫名字，只用了假名，別擔心。我心中彷彿被螞蟻咬著我的心，焦急不安，總認為下一刻我的心就要跳出來了。終於，老師來了，她只問：“宋江和誰傳了?”我有些驚奇，咦?老師怎麼知道宋江傳的卻不知道我?我的手捏出汗了，汗珠大滴大滴地流。老師最終沒說什麼，但我知道，宋江的同桌是我，老師怎麼會不猜到是我呢?後來，我才想起來，我在紙上寫了宋江的名字。

我如願以償，得了九十八分的好成績，可是我卻感不到一絲高興，這張試卷在不停地提醒我，我曾經作過弊。比成績還重要的是――誠實。

九年級的滋味作文7

桌前的咖啡散發著濃濃的香氣，吸引你前去品嚐，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嚐，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之後才能真正體會到。

九年級的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。

冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神祕與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閒地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。九年級的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使九年級這條路有再多的痛苦，再多的'荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒著我們奮鬥，只因為那束勝利的曙光。

考試的失利之後錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，九年級的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬於我們那份香甜。

好在九年級的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在九年級的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在九年級的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。

感謝你，我們的九年級，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。

九年級的滋味作文8

報分數的滋味

統考的成績出來了，同學們個個惶恐不安地皺著眉頭。生怕自己是那個考不好的。在學校被老師耳提面命不說，還會回家接受父母的混合雙打。我也真不敢想象這個“血腥”的'場面。

但是這教育部改試卷的速度太快了，讓噩夢也來得如此氣勢沖沖。首先，一大早迎接的是英語和數學，看到那滿意的數字，我瞬間心裡安穩了。但是語文和科學，我簡直不敢想象。

於是在經歷一個早上的安全時間，我美美地吃了一頓午飯，準備午睡後再去思量後續的試卷。

下午，悶熱的教室裡，大家大氣都不敢出，一個個忐忑不安。只有小明幸災樂禍地說：“怕什麼？兵來將擋水來土掩，我肯定能過關，你們啊？自求多福。”聽他一席話，大家都恨得牙癢癢，真想看他翻車的樣子。無奈我們都知道他寫得一手好文章，平日科學實驗也是第一個完成。

外面突然，下起了毛毛雨，樹葉被狂風侵擾的沙沙作響。但這並不能安撫我，大家都把心眼提到嗓子上了。看著老師邁著沉重的步伐走進教室。我的心直接狂跳，血壓上升到了300。整個人激動不已，我屏著氣，一動不動盯著前方。

他扶了扶架在鼻樑上的眼鏡，開始按學號報分數。真的是幾家歡喜幾家愁。終於輪到我了，“43號，語文……科學……”還不錯，我瞬間放下了心，看到自己的綜合成績：語文98。5，數學96，英語92，科學99。5，總分386。忍不住喜滋滋地笑了。

我靠著牆，細細地品味著，這期間自己日以繼夜地努力沒有白費。突然，一陣“哇”得哭聲吸引了我，原來有個同學考了全班倒數第二。她直接放聲大哭了。我不禁心裡為它默哀，但是看著自己手上的試卷，心裡暖暖的。

九年級的滋味作文9

飯的滋味是香的；糖的滋味是甜的；咖啡的滋味是苦的；成長的滋味是什麼呢？

像西瓜一樣甜

在一個夏天，我們全家人都出去旅遊了，我們首先到了槎山，那風景實在太美了，剛上去的時候，有些陡峭，不過，一會就好了，我們到了一個景點，先休息了一下，然後開始拍照，又逛了幾個景點我們就開始下山了。

“上山容易，下難”，今天，我真是應了這句話。開始的時候不是很陡，後來越來越陡，越來越陡，慣性也越來越大，腳步不由地加快，最後幾乎是跑著下山的，只過了一會，我就剎不住車了，我於是只能拼命地叫著。

爸爸一看情況不妙，立刻跑到了距我前面好遠的地方站著，像一顆高大又粗壯的大樹，當我快撞到爸爸時，爸爸用雙手一拉，我立馬就停下了，我開心極了，大叫著：“爸爸真偉大，爸爸真偉大……”

我從此以後，下山都會小心翼翼的，不會亂跑了。我成長了，成長的滋味可真甜，像西瓜一樣甜。

咖啡般的味道——苦中一點甜

我在家裡的時候，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家裡玩，先把作業寫完了，然後玩電腦，看電視，再玩，我玩著玩著，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，我擔心極了，立馬給它“收屍”，放在一個隱蔽的地方，生怕讓媽媽發現。

可是媽媽的`眼很尖，一回來就發現它的花瓶不見了，馬上就把我“抓過去質問”，我很害怕，很擔心，汗直往外流，媽媽一看我神態不對，說：“是不是你把花瓶打碎的？”連問了好幾遍，我終於低頭認錯了，媽媽先是一頓批，後來又給我講道理。

我明白了，於是對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我以後不會再這樣了。”媽媽點點頭，我們都笑了，我成長了，體驗到了成長的滋味，像咖啡一樣，苦中一點甜。成長，讓我明白了很多。

成長的滋味，其實是多種多樣的，它不僅僅是單純的酸甜苦辣鹹，還有很多無法言說的味道，但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣，我喜歡成長的滋味。

九年級的滋味作文10

少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那麼，九年級的滋味是怎樣的呢？

在我看來，九年級就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，當你細細品嚐時，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的甜味兒。

清晨，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間，英俊的數學老師箭一般地飛進教室，捉拿“凶手”，果然幾個正在抄作業的“傢伙”措手不及，現場被捉。剎那間傢伙們像被施了定身法術，張著嘴巴瞪直了眼睛，一動不動。唉！又要被牽連了！於是老師便罰全班同學回家多做幾張卷子。全班同學譁然一片，幾乎暈倒，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊！下一節課開始了，外表悠然的化學老師卻超音速地把三節課的內容歸為一節課學習，理由很充分——這幾個章節如此簡單，用得著浪費時間嗎？於是滾滾長江東逝水，飛流直下三千尺啊。再看同學們，《會考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業本等練習題翻來倒去，倒去翻來，比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫韁，手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音！大家心裡也就一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了，從來不留太多的作業。可是他們也有自己的.“獨門絕技”，光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽！214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……

天天如此，天天這樣的苦。

然而，有付出總會有回報。儘管每天的作業堆積如山，可是每當開始的時候，才發現大多數題目都能夠理解，心裡就偷著樂。每當拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流湧進心頭，這就是一種甜。正因為有了這甜的存在，才激勵著我們努力下去，堅持下去，孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

朋友，細細品嚐那份九年級苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧！一定要牢記“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

九年級的滋味作文11

痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎麼會有快樂呢？小時候的我總是這麼認為。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好……

上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕鬆地、不費吹灰之力畫的一幅畫，總能得到親人、老師的讚賞，而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚、看著他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的'。那時沒有付出汗水便獲得收穫的我天真地認為：學習是一件非常快樂的事。每當看見哥哥看著作業本發呆、愁眉苦臉的樣子時，我還笑他傻：學習還不是小菜一碟嗎？

慢慢地，我長大了。在學校、在家中，在課間、在假日，我儘量利用空餘時間讀儘量多的書。看了一本又一本，但是，因為我太小了，所以有很多讀不懂。可是我還是堅持讀下去，因為我記得有本書上曾說：“思考好比播種，行動好比果實。播種愈勤，收穫亦愈豐。”

我愛讀書，從被動到主動。讀到幽默的地方，我會哈哈大笑、讀到憂傷的段落，我也會悲傷流淚。每次讀書，我的心都會溶入書中，與書中的主人公盡情地在他的世界中遨遊。

也許正因為懂得了苦中有樂的道理，我的學習成績越來越好。每當我取得優異成績同學們向我投來羨慕目光的時候，我的心中溢滿了快樂。

未來的路還很長很長，我要學的東西還很多很多。我知道在學的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”記得臺灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背後都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背後也必定隨帶著一些安慰和快樂。當你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你為它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收穫時，你一定會領悟到當初所付出的並沒有落空……”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”學習的確很苦，但苦中有樂！我愛學習！

九年級的滋味作文12

回首往事，是一個個多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭論出的答案；昨天，有我在黑板上寫下快要畢業對班裡所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長的滋味。

不會忘——成長中的酸。同學們和他們父母關係都那麼好，可我卻一直念不懂父親這本經。父親不會主動和我說話，不會主動陪我逛街，不會主動表揚我……太多太多的不主動，讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次，我在學校給家裡打電話，電話那頭的母親問長問短，大到學習小到天氣，讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點衣服，讓她多喝點水，讓她別怕花錢，缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問母親，媽，今天爸怎麼那麼多話呀！“他呀，你每次打電話都這樣，習慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想著母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我，只是固執的我一直沒有發現。成長中，我讀懂了父親無痕的愛。

不會忘——成長中的苦。面對著體育加試，面對著70分的誘惑，誰說我要退縮？誰說我要放棄？操場上，處處都有我們昔日的歡聲笑語，處處都有我們追逐嬉鬧揚起的.塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽還沒有露臉，可是我們已經開始訓練了；每天晚上，七年級八年級的學弟學妹們都已經進入了夢鄉，可我們還在燈下學習。九年級的我們，一個個像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級是一個未知的旅程，我們要在這一年之中長大成人，或許就像就少了和丁（我們三班老班姓丁）的閒噴，因為大家都要努力發奮！成長中，我讀懂了自己堅持的決心。

昨天的我們收穫了成長滋味，今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多，離自己的長大就更進一步。

15歲的我，正在成長！

九年級的滋味作文13

成長中的滋味各種各樣，一路走來有酸、有甜、也有苦。

兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤裡必須有草莓；下午一定去遊樂園；晚飯一定要吃冰激凌……父母總是儘量滿足我的要求。哦！成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。

小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了，媽媽衝了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。後來，還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法，邊表揚邊鼓掌，還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以後這個辦法也屢試不爽。哦！成長的滋味像中藥――苦苦的。

在幼兒園裡我是個聽話的孩子，我寫的數字、畫的畫總會受到老師的表揚，每每老師收拾餐桌，打掃衛生時，我總會在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我讚賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心裡別提多美了。哦！成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。

時間一天天過去了，我上了國小，記得第一次考試，考了87分，沒想到第一次考試就這麼不理想，邁著沉重的'腳步回到家，媽媽看到卷子後顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說：“第一次考試就考成這樣，以後怎麼辦？不是告訴你要細心嗎？你是不是當成耳旁風了？”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說，一種酸酸的感覺悄悄的鑽進心裡。哦！成長的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心裡。

成長的滋味多種多樣，我還在不斷的長大，還有更多的滋味等著我細細的去品嚐！

九年級的滋味作文14

當“720。3”這個數字赫然顯示在電腦螢幕上時，我握住滑鼠的手顫抖了。一股激動的洪流湧上心頭，喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之後，今日終於品到了甜美的豐收。

拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的檯燈伴著我執筆，眼前密密麻麻的文字變得重疊起來，我再一次將沉重的眼皮勉強撐起，時不時摸摸已經磨起水泡的手指，酸澀通紅，似乎已經磨平了指紋，每一次用力都會有一種鑽心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑，卷子與筆記在一頁頁增厚，但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏，它的滋味就像淚水，幹鹹，苦澀。我知道，月亮也知道。

拼搏的`滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角，上面的分數如晴天霹靂，刺眼而又沉重，伴著同學們詫異的眼神，卻要裝作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績，剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎，酣暢淋漓時，我卻躲在樹蔭下，拿著習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑，而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續複習。我知道，沒有好的成績，我就沒有放鬆的權利。我的內心冰涼，但也只能嚥下一口熱水，藉著餘溫，將酸楚嚥進肚裡，拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙，這種滋味我知道，破碎的紙也知道。

而現在，當成績公佈的那一刻起，之前的所有苦澀付之東流，以往的酸楚也煙消雲散，一顆緊懸在喉嚨的心也終於釋然落下。我第一次品嚐到了拼搏帶來的快樂，苦盡甘來的喜悅，沒有什麼比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都塗滿了糖果般絢麗的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味，我知道，一切都知道。

會考已經告一段落，新一輪拼搏即將開始，人生亦是如此。“現在的辛苦，是因為在走上坡路。”當你飽嘗拼搏之苦時，熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，讓人回味無窮。

九年級的滋味作文15

時光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個準會考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入九年級已經一月有餘。如果說九年級是一場3000米的長跑，那麼九年級就是最後1000米的衝刺。七年級、八年級時，沒有絲毫的不適應，終於熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。

九年級的生活是苦的。自從升入九年級，原本就繁忙的功課中又添了一門化學，時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活，早上六點準時起床，洗漱後便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節課程，明天都是新課內容，從不會停下來複習，這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時，加上如山的試卷和作業，每個同學都是埋頭苦幹。九點左右走讀生才放學，回到家後還是要拓展、複習、預習和背誦。每每窗外已經一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續學習。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經九年級了，絕對不能隨便放鬆了。

九年級的生活是酸的。說實話，現在不僅學習壓力大，體育會考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑，以我現在的測試成績，離優秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要啊！除了練習沒有任何辦法，所以上完每節體育課後我的腿總是酸得不行，過了一夜後還會更加嚴重。九年級的生活是辣的。在日常中，同學們總會有一個兩個的疏忽，比如說衛生打掃不到位、作業沒有完成、課間紀律不好，這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的`一片。九年級的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當解決一道難題，再向同學講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！

平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與衝刺就是九年級。它的滋味是簡單的，也是複雜的，只要你用心去品嚐、去體會，它的滋味會讓人著迷！