這節課真讓人緊張作文
在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的這節課真讓人緊張作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨著科技的快速發展,學校裡的硬體設施越來越“高大上”,興許就是這樣,我們這所新建的學校格外受歡迎,三天兩頭有外校老師來聽課。
幾天前,學校又吸引了大批教師前來“拜訪”。一臉嚴肅的語文老師突然向我們送來了緊急情報:明日有很多老師要來聽我們班的語文課。全班頓時都緊張起來,儘管老師多次強調不要緊張,不要緊張。
在緊張情緒的促使下,對第二天要教的新課我預習得格外充分,足足寫了三大張白紙,也足足耗費了我兩個小時。
這一夜,我難以入眠,不停地想象著第二天公開課的場面,情緒如繃緊的琴絃,一碰就會像脫韁的野馬般,奔向明天的太陽。
這天早晨,我起得異常得早,獨自一人坐在桌前發呆,嘴裡莫名其妙地吐出一些字眼,不知道的人還以為我犯傻呢。可我真有那麼多可擔心的事啊!萬一老師喊到我回答問題怎麼辦?喊到之後我卻答錯或答不完整怎麼辦?老師要拿我的學程單展示怎麼辦?要知道我的字連我自己都嫌棄啊!要是我的穿著打扮、言行舉止給外校老師留下不好的印象怎麼辦?萬一我的糟糕表現影響到他們對語文老師的評價怎麼辦?這些問題始終縈繞在耳邊,可我不敢想答案。
為了不讓這些問題持續給我帶來噩夢,我站到鏡子前,儘量使自己的外表好看一些。興許是強迫症又來找我,我竟把爸爸前幾天剛給我買的文具盒給用上了,心裡還有點遺憾,畢竟原來的文具盒還能用。但是另一個我一直在說:“新文具盒,今天就用一天,明天以後還用那個舊的好了。”
語文老師來得比我想的還要早一些,原本我猜想老師應該在辦公室準備課件,料想不到,她一大早就來了教室。她翻看著我們的預習單,竟然扮演起軍師來。在她的策劃下,我們零零散散地把“高手”藏入“平民”中,以備課上不時之需。
坐到錄播教室,我不再像昨天晚上那麼緊張了,畢竟我已知道,老師或許不會喊我回答,因為,我也不準備積極主動舉手。
環顧四周,看到的都是低垂著的黑腦袋,抬頭,又遇見了語文老師不太自然的笑容,我不由地深深呼吸了一口空氣,可誰知,教室裡的空氣也是緊張的。唉,這節課可真是用緊張凝固成的啊。
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