想說愛你不容易作文【精】

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的想說愛你不容易作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

想說愛你不容易作文1

迷茫過，彷徨過，也曾有過堅定。到現在，不知我是否有資格說愛你，書法。

寫字，是我在國小最大的難題，每次考試都會因寫字潦草失分。父親和老師都曾對我三令五申，要我好好寫字，可我真的不知道如何控制那不聽話的鉛筆，我似乎無法集中精力去駕馭筆尖上那股力量。

因此，爸爸讓我跟隨一名書法老師練字。

其實一開始我是抗拒的，它束縛住了我的天性，讓我在課堂前坐一下午，怎麼可能？簡直比登天還難。可這是爸爸的命令，我只能服從。

但我身在曹營心在漢，在書法班裡想的都是如何才能偷懶，怎樣才能更好玩。每到課間，我總會與一群“志同道合”的小夥伴外出打鬧，回去總會被罰。因此，一下午的時間過去後，我一無所獲。

我愛上書法，還是得益於我的那位書法老師。

他為人方正，就像他的髮型一樣方正，他個子不高，卻紅光滿面，耳垂肥大，穿著樸素。你看他的第一眼，看見的不是面如重棗，也不是那俊俏的眉宇，而是他方方正正的平頭，青絲白髮交錯期間，就像一個方格框在臉上。讓人覺得：嗯，這個人一定是個書法老師，看這髮型，多方正！

當一個整日偷懶的'淘氣包遇見一位正直嚴格的老師會發生什麼呢？結果是我被迫妥協勤學苦練。

在與書法日復一日的接觸中，我漸漸轉變了觀念，由剛開始的牴觸到產生了一種成就感。每當我學會了一個字被老師讚揚的時候，心中的成就感就更加強烈。我用心去欣賞那一橫一豎，一撇一捺堆砌出的美麗的宮殿，然後把它發揮在筆尖上。

那真是種奇妙的感覺：鋼筆接觸紙張，留下痕跡，墨水徐徐流出，充盈期間，淡淡的墨香，使我愈加沉醉其中。到那時，我發現集中精力做一件事也不是那麼困難。書法影響了我的學業，我的學習成績因而不斷提高。

我終於愛上了書法。隨著年齡的增長和生活閱歷增多，我已不是那個幼稚的頑童，我更領悟到了許多漢字中的人生哲理，老師見我開竅，也不時地和我淺談如何做人，如何做事，使我獲益匪淺。

而現在，繁重的學業壓得我無法喘氣，我只好忍痛割愛，暫時放棄了書法，我的愛好。但是，它對我的影響卻是終生的。

我知道，想說愛你不容易，但我仍想勇敢地大喊：“書法，我愛你！”

想說愛你不容易作文2

從我會說的第一個字——哭聲“哇”開始，語文，一直在牽動我的神經。（點評：有情趣）尤其是作文，從國中的40分，到如今的60分，伴隨著成長與成熟。真的愛你，真的用心良苦。

在我看來，文章就如同人生的軌跡。

曾經，我是幼稚的，我的作文也是那麼幼稚。那是一個童言無忌的時段。只會些簡單詞語，低階語法，文章的思想內容更是可想而知。小花、小草、小狗、小貓……幼稚與天真是那個時段的特點。

後來，我成長了，但沒有長成。一個天真的人，怎能容忍枯燥無味與教條主義侵染那無知的“童心”？我反抗，我叛逆，我拿出魯迅先生抨擊封建禮教和科舉制度的精神抨擊國中的語文，尤其是作文。我在作文課上常常寫些晦澀難懂或者主題陰暗的文章，“不拘一格”，我一面在“破壞舊世界”，一面又在“建立新世界”。我瞎寫亂寫，按照“自然個人”寫出了大量沒有“國籍”的文章。我相信，總有一天我會成功的。現在，我稱之為叛逆文章，叛逆與不守本分是這一時期的主要特點。

我升入了高中。然而87分的'語文（滿分120分）也讓我清醒了！這一時期，我又看到了幾篇大學聯考滿分作文。“噫籲嚱，危乎高哉”！我要長成，我要向成熟邁進，我向孔子看齊？），我要追求華採之章！我堆砌辭藻，講究對仗，只求金玉其外，哪裡顧及敗絮其中……一年，兩年，三年，語文的提高仍然難於上青天！

我終於懂得了：作文是伴隨著成長的。沒有成長的風雨，就沒有深刻的人生思考，文章就不能閃耀哲學的思辨光芒；縱使有文采，有創意也無濟於事。成長了，成熟了才能擁有一個自己的人生。文章也不能總是活在名人們的影子裡，沒有自己的成長就沒有好作文。

語文，那個想說愛你不容易的時代已經過去，因為，我們都在成長！

想說愛你不容易作文3

成長是通向成熟的階梯，攀爬的過程，遙遠而充滿艱辛。

——題記

習慣了，習慣了在數學面前望而生畏；習慣了，習慣了在數學面前止步不前：習慣了，習慣了在數學面前束手無策……因為，我一直都明白：數學——我的致命傷。

每天，在數學題海中走迷宮，虎視眈眈地和那些數字、圖形打交道，一副它認識我、我不認識它的鬱悶樣，感覺那簡直是在埋葬自己的青春。

一天，大家絞盡腦汁地思考一道難題，我也湊熱鬧，有一搭沒一搭地研究起這道題。忽然，我直覺腦袋中靈光一閃，我競破解了這道難題，而且比前桌那位自稱“天才”的同學解出來得還早。我樂了，得意洋洋地對前桌說：“大秀才，我都會做了，你怎麼還想不出來？看來，最近你的頭腦營養失調哦？”“就你？得了吧，沒那個本事就不要瞎吹！”他不屑地說著，把我的解題過程拿過去瞧。“哇，真沒想到，還真的做出來了耶！看來我太小看你了，嘿嘿！”天才一臉驚訝地說著。我嬉皮笑臉地答道：“還好啦，像我這麼有智慧的人，小意思啦！”說完，又嘿嘿地笑了。其實，我的心裡啊，早就樂開了花，自尊心也得到了大大的滿足，沒想到我這“小樣兒”也會解難題，我還真是對自己的數學智慧百思不得其解呢！

不過，也因為這次解題，我對數學產生了興趣，增強了學習數學的信心，“千年難得一回”地悄悄愛上了數學。

以後的幾天，我開始學會在習題中探索，研究。當解出一個小題時，我便會欣喜若狂，得不到答案時，便會唉聲嘆氣，叫苦連天。前桌的天才可就有事做了，他得時不時聽我的召喚，輔導我。

就這樣不久，我的`數學作業竟然做得幾乎全對了，我信心十足，準備迎接一場考試。

考試了，我胸中有一股說不出的衝動，好像準備衝鋒陷陣的英雄。可才做了幾道題，我就開始膽怯了，看著眼前的一道道題目，我的心不停地狂跳，因為好像卷子上的題全是我不會做的。

還有15分鐘就要收捲了，怎麼辦？我還有幾乎一半的題目沒做好啊……

幾天後，試卷發下來了，看著試卷上那觸目驚心的成績，我失落地低下了頭，眼角溼潤，手足無措，不久前激起的數學興趣、學習熱情，此刻又伴隨著這可惡的成績炯消雲散了……

我既可親又可惡，既可愛又可恨的數學，想說愛你不容易啊！

想說愛你不容易作文4

“我愛你”是三個十分普通的字，卻十分難說出口，偏偏哪壺不開提哪壺，老師就正好佈置了這樣一項家庭作業。

唉，對誰說我愛你呢？我坐在座位上沉思著。對最親的爸爸媽媽說，沒準他們不領情，還招來一頓罵。對了，就對我的徒弟——陶智威說吧！我突發奇想。

正好，這節課他要去打籃球。於是 ，我故作鎮定地走到他的身邊：“小陶，今天天氣不錯啊！真是萬里無雲陽光明媚烏雲壓頂我愛你啊！”“神——馬！”小陶大叫一聲，顯然是被我嚇著了，“你有神經病吧！”說完，他抱起籃球，像受驚的小鹿撒開腿跑了。我的第一次“表白”失敗了。

終於熬到又一節課下課，我鼓足了勇氣，衝到他的面前說：“我、愛、你……”我的聲音不知為什麼，一下子小的連我自己都聽不見了。“我沒聽清，再說一遍！”小陶說。“我說，我……愛……你……”我的聲音不知是緊張還是害怕，明顯地發顫。結果他來了一句：“師傅，要不要徒弟陪你去醫務室量一量體溫呢？”“我沒有發燒，我說的.是實話，我愛你，我愛你，我愛你！”我大叫道。小陶被我嚇得呆住了，站在原地不停地念：“我不愛你，我不愛你，我不愛你……”這樣，我的第二個計劃也宣告失敗。

不知不覺，放學鈴打響了，我想：如果再不說就來不及了，我的作業沒法交了，這篇作文更沒法寫了。一事不煩二主，於是，我在回家的路上堵住了他。我叫住他，努力地裝出一副誠懇的表情：“我——真——的——愛——你！”路旁的人聽見了都掩嘴而過，我也不禁紅了臉。這時小陶表情僵硬，他的話讓我感到整個世界都崩潰了：“師傅，原來你是同性戀啊！”“oh, my god!”我仰天長嘆一聲後，淚奔而去。

我的三次計劃都以失敗告終，唉，真的是想說愛你不容易啊！到底是我選錯了物件，還是我沒有找到合適的時機呢？老師這奇怪的作業可把我害慘了。

想說愛你不容易作文5

曾經汗灑如雨，曾經永不言棄，曾經勇往直前。而今，我們已跨過了那道坎。記憶之輪飛速旋轉，往事如電影般回放。

猶記得那天，我懷著一顆堅定的心走上了考場。沒錯，我們將要進行體育考試。以前的我身體並不好，偶爾犯點小感冒，便要打針好幾次；跑800米中途要停下好幾次；即使是50米短跑也總是落在別人身後。自從知道會考要考體育，每天清晨操場上便能見到我鍛鍊的身影，體育課上我總是準時出現在各種考試的練習場上。我就這樣堅持著不放棄。今天來到測試場上，我百感交集，以往的辛苦努力在此一博。我握緊拳頭，給自己一個自信的微笑。

考試開始了，同學們按號數有序的`進行著考試。看，同學們都在做熱身準備。扭扭腰，拍拍手，抖抖腳，做個舒展，個個躊躇滿志。

首先是50米跑，我最害怕的一個專案。同學們一個個跑過了終點，如飛奔的野馬一般。前面的人漸漸少了，我的手也握的更緊了。哦，到我了。我走上起跑線，看不遠處，眾多依稀可見。加油！你一定行！我默唸著。再看旁邊，小韻對我微笑：“別斯文，全力瘋一回！”她衝我豎起了大拇指。我頓感信心倍增，調整呼吸。“砰！”發令聲響起，我也猶如離弦的箭向終點疾射出去。風在我耳邊快速刮過，我感覺兩腳在盡情的奔跑著，“小淺，加油啊！”同學的呼聲在我的身後響起。我全然忘記了女孩子的矜持，快點，快點！我的腳步越邁越大，嘴巴張的大大的，鼓鼓的，像一隻灌滿氣的蛤蟆，那模樣，我想即使是暗念我的同學也當棄我而去。啊！終於第一個衝過了終點。喘著水牛般的粗氣，回首那段跑過的路程，我感到一陣前所未有的輕鬆。額上的汗珠在陽光下閃爍著晶瑩的光。

隨後，我又進行了跳繩和仰臥起坐的測試，雖然碰到了一點小小的意外，但還是順利的通過了測試。

記憶定格在考完的那一刻，當我帶著滿身大汗去刷卡時，260分的成績讓我又一次忘記了斯文，“呀！萬歲！”我歡呼，我跳躍，我流淚！

陽光總在風雨後！回想平時的酸甜苦辣，突然有種刻骨銘心的感覺：體育測試，想說愛你，真不容易啊！

想說愛你不容易作文6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子，大搖大擺地走上講臺，掃視了全班同學，清了清嗓子，眉毛彎成月牙，臉笑開了花，眼睛眯成了一條縫，說：“告訴同學們一個重大的訊息，月光喔明天就要開始報名啦！”話音剛落，教室裡像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：

“哇！我明天一定要報名！”

“明天又要起早床了。”

“耶！太好了！”

“我要第一個報名！”

放學後，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高興地哼著歌，花朵綻開笑容，散步著一陣陣清香，大樹挺拔地站在路旁，輕風吹得樹枝沙沙作響。太陽是多麼燦爛，把一縷縷金光灑向大地。我心想：以前在陽光喔我收穫了不少知識，這次月光喔一定也非常開心，等一下我一定要媽媽去幫我報名。

“媽，你知道嗎？月光喔要開始報名了，你一定要給我報哦！”我把書包丟到沙發上，衝進廚房，拉著媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續炒著菜，轉過身來，皺起眉頭，冷冷地說：“報什麼報！不報！”媽媽的話如萬條尖利的箭，刺痛了我的心。我低下頭，拖著沉重的步子走開。眼前的電視機的螢幕已變得灰暗，魚缸裡的小魚悶悶不樂地在游泳，花兒枯萎了，小狗一動不動地在睡覺。

我走到房間，開啟課本，開始寫作業，可看著房間裡的一切，心情卻煩躁不安，窗簾像魔鬼在搖擺著身子，燈光昏暗，窗外的`音樂使人心煩，我心想：媽媽不給報名，我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來叫他們幫我。

等啊等，爸爸下班回來了，爺爺下棋也回來了，我叫他們回到房間，偷偷地開起了家庭會議，很快商量出說服媽媽的辦法。

吃飯了，爸爸坐在飯桌前，拿起了一本書，清了清嗓子，說：“多閱讀文章，多積累詞語，閱讀能讓孩子多學點知識。”爺爺聽了後，看了看我的眼神暗示，也說了起來：“暑假這麼多長，不要讓孩子只顧玩，孩子有興趣的就讓她學學。”媽媽轉過頭，看著我，我使勁點著頭，激動地說：“我想學知識，我想閱讀。不信我讀給你看‘藍色的風，藍色的霧，藍色的潮聲。’

“耶！”我欣喜若狂地跳了起來，此時，電視機的音樂多動聽，燈光多明亮，小狗高興地跳來跳去，小魚歡快的在玩耍，家裡頓時顯得非常和睦。

想說愛你不容易作文7

考試對於我來說都是一個痛苦又無聊的過程，尤其是語文，而語文考試往往最頻繁。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴肅地走進教室，一臉陰沉，教室裡雅雀無聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便麵被按碎了似的，在安靜的教室裡顯得格外清晰。

試卷發了下來，我只是草草地看了看題目，整個人就傻眼了！“這是什麼無厘頭的問題啊！——給你一句句子，然後讓你回答是什麼意思，這是老師出的句子，我怎麼知道是什麼意思啊？”我心中萬般委屈和無奈，心裡頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經佈滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時多了一份安全感。原來我的.座位真可謂天時地利人和，周圍一圈全是學霸，如方陣一般將我團團包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，藉著撿筆蓋的名義說不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計劃進行，可沒料到同桌彷彿早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴嚴實實，使我完全看不到。看來，這筆蓋是“白掉”了，無奈的我只好乖乖地獨立做試卷。

考完試後的語文老師彷彿變成了一隻章魚，八隻手同時批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個班的試卷已經統統批改好。從老師課上溫柔的目光看來，我這次的分數應該不是很差，我長長地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終於落地了。

“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請繼續保持！馬明祥９５。５分，這次進步非常大，分數比班長還高，大家要向他學習！”……在大家鼓勵的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運之神的眷顧啊！

唉，考試君你好！為什麼我愛你那麼不容易，彷彿做過山車一般，上下搖擺，但最後還是一帆風順……（公眾號：章魚國）

想說愛你不容易作文8

學生年代，試問什麼最難？當然是作文，作文非常磨人，而且不斷出升級版，從字數，從圖，全身上下都被全新“改造”了一次，回想起以前，那經歷真是“慘不忍睹”。

一年級，是看圖寫話。蠻簡單的呀！也就一兩句的事，但事情總是“萬事不如意”。本來一隻長頸鹿在喝水，背景是夕陽圖，卻讓我看成了長頸鹿倒在血泊。結果，不用我說了吧，分數當然是“不堪入目”，老師還在旁留下一串紅字，十分刺眼：“嚴重跑題，重寫！”我當場就如同被霹靂擊中，呆若木雞。

二年級，一幅圖文又升級成了多幅圖。天哪！我太難了！千思萬想，絞盡腦汁，好不容易才寫好一篇。我懷著高興與自信的`心情，抱著看圖寫話給媽媽看。但理想很美好，現實很骨感，那美麗的幻想如同七彩泡泡一般，很美，卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫話，暴跳如雷，火冒三丈，更是將我的作文“粉粹”一萬點“暴擊”落在我身上！KO！

到三年級，圖呢？！怎麼連圖都消失了！還要三百字！你逗我吧，怎麼可能？！我信心大失，看來我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了！我上輩子得罪哪位神仙了。竟被罰下人間地獄！不過，我還有兩件“至尊法寶”——作文選和標點符號。我給作文選“改頭換面”，哈哈，一篇作文出來了。從此，作文選便是我的“金箍棒”了。即使這樣，媽媽還是給我報作文班，唉，我太難了！

到四五年級時，六道輪迴，次次歷經地獄，無能重生。即使我有“金箍棒”，可它永遠不能讓我回到天堂，只能勉強支撐我“生存”。不過，我還有一件“神器”——手機。在作業幫上能找到答案；在百度上能找到作文，一應俱全。可我仍是要努力，達到標準，因為這些“法寶”不能支撐我長久，何況要考試呢，我還是老老實實學作文吧！

我每天都在想：“要是能有一隻神筆，那多好，不用動腦筋，它便能自己寫，不過這些想想就好，認真努力才是最好的學習“法寶”。

唉，作文，你別再折磨我了，愛你太難了！

想說愛你不容易作文9

“你看看你那字，歪歪扭扭，橫不平豎不直，母雞用左爪子寫的都比你好看。下一次再這樣，你就每天給我練兩張小楷。”伴隨著老師的訓斥，一張被揉成團的卷子落在一個男生腳邊。

唉，這已經是第n張被老師捏成團的卷子了。隨著黑板上會考倒計時的減少，語文老師對我們的要求越來越嚴格。整天都在不停地背、寫、讀、刷題，弄得我們班人一上語文課就人心惶惶，唯恐語文老師把火燒到自己身上。

眾所周知，語文有大量的古詩詞要背；有大量的精美句子、文段、文章要讀；有許多枯燥的古詩文要理解、記憶；要揣摩許許多多人物的`心理；要分析各種人物的形象；要熟知各種優美或蕭瑟的環境的作用；要品味各種用詞文雅的句子。

更更更重要的是，你還要在各科作業交戰的時刻擠出時間來練字，且要寫的工整。讓人無語至極。

其實，上面都是比較容易的，自從上了高中接觸了論述類文字，我的人生觀就徹底顛覆了。把文章的每個字分開來看都是很容易理解的，可是把他們組合在一起就枯澀晦澀難懂了。你要從那一堆密密麻麻的字中尋找那三道選擇題十二個選項對應的句子，感覺眼睛要瞎了好不好。更可怕的是，語文老師看到優美的句子和文章是要讓我們背的。與論述類文字相比。議論文真是簡單多了，可以往裡面“套公式”。

此外，還有大量的成語要會背、會寫，還要記住它們的意思，來應對成語運用題。有一些成語“身世坎坷”背後故事相當曲折，有不止一種意思，領略不全面是大忌。當然，也有一些成語構成簡單，容易理解和記憶，這是我最喜歡的一類成語。

語文，我想對你說聲我愛你，可是我們之間隔著千千萬萬篇文章；歷經多少年的名篇；千千萬萬個成語；千千萬萬本古詩詞精選……以至於我不得不放棄這個念頭把到嘴邊的話收回去。

語文，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文10

記得小時候，不會跳繩，看著哥哥姐姐們在跳繩，特別羨慕。傻傻地總是先把繩子甩過去，卻怎麼也跳不起來。幼兒園大班的時候，在老師的教導下慢慢學會了跳繩。進入國小後，跳繩成為我每天的作業，跳繩的成績也在一天天的進步。

在我看來，跳繩是一件開心的事情。最讓我記憶猶新是高速公路上的跳繩經歷。那天，我們回老家喝喜酒，可偏偏碰上高速公路大堵車，高速公路成了停車場。媽媽提議道：“我們下車活動活動筋骨，跳跳繩吧！”我拿著繩子，像往常一樣“啪嗒、啪嗒”跳起來。沒過一會兒，車裡的叔叔阿姨們都下車來圍觀我跳繩。有的拿出手機拍照，有的豎起大拇指為我點贊，還有的說：“高速公路上跳繩第一次見，關鍵這小姑娘跳得這麼快，這麼好。”聽到他們的讚美，我腳上像裝了個小彈簧，輕盈地在地面上跳躍著，粉色的繩子在空中忽上忽下，感覺自己在高速公路上輕舞飛揚。突然，媽媽說：“時間到，205個”。簡直不敢相信自己的耳朵，我竟能突破一分鐘200個。我開心得手舞足蹈，歡呼雀躍，堵車的鬱悶早已拋至九霄雲外。

可有時，跳繩還是一件討厭的事情。暑假裡，媽媽說為了長個子，每天必須跳繩1000個以上。好幾次，我跳得大汗淋漓，手磨破了皮，手臂又被打出一道道的.印記，真的不想跳了。可媽媽還是讓我繼續跳，我心裡就想：跳繩真是又煩人又討厭啊！

跳繩讓我又愛又恨，但它讓我學會了堅持。每次不想跳的時候，媽媽會摸著我的頭，耐心地對我說：“是不是跳不動，不想跳了，當你想放棄的時候，你試著想一下希望就在前面，再堅持一會就勝利嘍！”在媽媽的鼓勵下，我又一次次的堅持，不斷地超越自己，得到了家人的讚美和肯定。

跳繩，想說愛你不容易，但我會一如既往地跳下去，堅持到底！

想說愛你不容易作文11

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺，憑我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考試！”果真，語文老師沖沖跑進來，慌張地說：“明天語文要月考，今天沒有作業，大家回家認真複習！”

聽到這個訊息，我們的頭上立刻聚集了成片的烏雲，不一會兒就凝成了一個大烏雲團，感覺明天就要下起暴風雨！緊接著數學、英語老師也紛紛宣佈明天要月考，請大家做好“作戰”準備。我們的心彷彿被一塊沉重的石頭壓著，喘不過氣，心中不禁哀嘆道：“什麼？明天要月考！唉，今天又要12點睡覺了！”

回到家，我頭也不回地衝進了房間，開始了緊張的複習。我先拿起了語文試卷，埋頭苦幹了起來。“唰唰唰”剛把基礎部分做完，我往下一看卻發現還有一篇800多字的閱讀，我的頭立馬大成了兩個。我好不容易像擠牙膏似的把一張語文試卷做完了，緊接著又是一張寫滿計算題的數學試卷，上面的各種數字彷彿從試卷上跑了下來，在我的眼前跳舞，鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水，清醒下大腦，給自己打氣道：“為了考好成績，做吧！”想著，我便咬咬牙關拿起筆寫了起來，可做到一半的時候，我實在是做不下去了。於是我又轉戰英語，不料，試卷上的`英文字母比數字還調皮，盡在我眼前跑來跑去，根本讓我無法下筆。我拿著筆，怔怔地呆了半天。這時，媽媽走進來說：“女兒，王老師要求你們背作文，時間不早了，試卷別做了，快點背！考試時認真點就好了。”我點點頭匆忙答應。於是我就背起了作文，背完也快10點了，我在媽媽的催促下也早早地睡了。

考場上，我像奔赴戰場的勇士，頭也不回地“殺”入敵營，與同伴們並肩作戰。教室裡頓時安靜極了，只有寫字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰爭”早點結束。

考試，我想說愛你真不容易！

想說愛你不容易作文12

每個人在成長的道路上，都會經歷點點滴滴的事情，理所當然也會產生令人快樂或令人煩惱的事情。當然，我也不例外。我不斷地在成長，不斷地在生活，各種情緒也不斷地在增加。

我是一個學生，一個十分注重考試的但又害怕考試的學生。我的成長道路上有許許多多的考場等著我，所以，我的煩惱來源於考試，我的`快樂也來源於考試。

我的父母十分關心我，在他們眼裡，不像其他家長一樣，把分數看得比自己的兒女更重。他們總是教育我，說;“身體健康是最重要的，若是沒有一個健康的身體，成績再好又有什麼用呢?”但他們並不知道，他們越是對我這麼好，這麼體貼，帶給我的壓力、煩惱也就越大。

每當考試回來，考好了，心情自然輕鬆;但若是考砸了，我就覺得有一種說不出的心情。也許父母會批評我，但我覺得考砸了，得到批評是應該的，而且還可以吸取教訓。然而，我害怕的並不是這個，我反而害怕他們說一些安慰或鼓勵的話。因為那樣，我總覺得對不起我的父母，他們對我這麼好，可我卻用這麼糟糕的成績來回報他們。就因為這個原因，導致了我怯場的心態，害怕考試的心理。有些同學會認為我很傻，父母這麼好，卻還憂心重重的樣子。

不過在考場上也可以看見我笑容滿面的樣子。記得在一次期末考試中，因為那次是全市通考，所以老師和學生們都很注重這次的考試。這另我怯場的心態更加嚴重了，在考試的前一天，我幾乎連飯都吃不下了。

考完後，我連忙拿著考試答案與別的同學去交對，但由於其他同學都沒記住答案。所以，整個下午，我都懷著忐忑不安的心情等待著考試結果。

放學時，語文老師把我叫去，說：“董芳，你這次的語文考得不錯，全年級第一。”“哦，謝謝老師。”我雖然很平淡地應了一聲，但我當時的心情，簡直無法用語言來形容了。我有一種如釋重負的感覺，彷彿我已經回報了我的父母。手舞足蹈地回到家後，第一件事，就是把這個好訊息告訴我的父母。他們聽了以後，自然也很高興，看著他們的笑容，我的心裡比吃了蜜糖還甜呢!

我曾經下過決心，我一定要用優異的成績來報答我的父母。然而這段路還很長，也很艱難。不過，我會用堅強的意志，去克服，去度過的!

想說愛你不容易作文13

英語，想說愛真你不容易。在你這裡，我找不到那“才上眉頭，卻上心頭”的擔憂，找不到那“抽刀斷水，水更流”的感慨，也找不到那“雁字回時，月滿西樓”的場景，更找不到那“日日思君不見君，共飲長江水”的真情……

唉！讀你還真難啊！拗口的發音令我愁眉不展，無序的單詞使我被得死去活來，晦澀的`意思讓我丈二摸不著頭腦……為你而吃的哭真是一言難盡啊！

正但我津津有味地沉迷於電視裡，那感人肺腑的話語，晶瑩剔透的淚水，那依依不捨的畫面……我頓時情不自禁地熱淚盈眶。“讀english！”老媽“河東獅吼”道。

“媽媽！一下下嗎！快end了！”我哀求道。

“no！刻不容緩！一分鐘也不能耽誤！寶貝，聽話！千萬不要將寶貴時間和美好青春浪費在看tv上，現在競爭很激烈，稍稍不留神就名落孫山，到時候又後悔莫及……”老媽“口水四濺”，開始了長篇大論！唉，真是一個緊箍咒呀！

可“母”命難違 ，我只能一步三回頭地來到房間，垂頭喪氣地讀那枯燥無味的英語，腦海裡反覆播放著電視情節，把英語拋到九霄雲外處。忘我地沉醉在想像之中，極力地想象這影片的“下集預告”。

又一次，我的任務是：記“box”（盒子），我的舌頭都快爛了，仍然記不住，無計可施，只得標土音，我絞盡腦汁，還找不到合適的詞語，只得在下面住“博士”。

為此，我還洋洋得意一陣，可風光不了多久，半路殺出一個“程咬金”，媽媽突然來了個“臨時檢查”，準備已久的我胸有成竹地應對。

“盒子。”

“太簡單了，不久是合資嗎？‘博士’。”一帆風順的我大聲讀道。

“亂七八糟，什麼‘博士’，敢情想當博士想瘋了！是box！笨！”媽媽惡狠狠地說，趁機嘲笑我一番。

結果，可想而知，我被罵了個狗血噴頭。

英語，在你身上，我找不到快樂，你是我頭上的緊箍咒，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文14

第三次月考結束的尾聲剛傳在耳邊，校園中緊張的氣氛卻仍未散去。

“臨陣磨槍，不亮也光”這是很多人臨考前的口頭禪。為了這場沒有硝煙的戰爭，考前複習便成了重中之重。各科作業蜂擁而至，卷子更是數不勝數。考試前老師們介紹了各種各樣的“練兵”方法輪番上陣，而我們只能承受承受再承受，微笑微笑再努力微笑。我們的心中已不再希望考試慢一點到來，只是渴望它儘早來到，來解放考前複習焦頭爛額的我們。試卷作業堆成山，考前複習很崩潰。考試，想說愛你不容易！

“當，當，當”，隨著鈴聲的打響，黑與白的結合體——考卷，正向我們飛來。考場裡瀰漫著沉靜緊張的火藥味。開始考試了，我的心裡忐忑不安，深呼吸，準備做題。我緊張地寫著，眼前突然出現了一道題，我的腦子“嗡”的一下子變成一片空白，怎麼想也想不到思路。可教室裡一片“沙沙沙”的`寫字聲，也有的託著下巴，側著腦袋，緊皺眉頭在思考。考場如戰場，這話一點兒都不假，你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？

於是我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸溼的水筆，儘量使自己平靜下來。七上八下的心情撫平後，我重回狀態，寫著寫著，發現剩下的時間來不及做完全部題目時，我渾身大汗。於是我放棄了後面那幾道題目，回到前面檢查試卷。當我發現一道題的解題思路有誤時，心中徘徊著，“原來錯在這兒！”我恍然大悟，忙提筆劃去了錯誤的答案。這時監考老師忽然一聲大吼：“停筆，收卷！”後排的數學尖子興奮的一躍而起，一把奪過手中的考卷。霎時，我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。

收拾完東西后，同學們便一窩蜂似的擠回本班教室，紛紛討論著各自的答案。心情如同過山車，考試過程很刺激。考試，想說愛你不容易！

當成績出來時，簡直是學生們的噩夢！一雙眼睛焦急地掃視著每一個名字，每往後翻一下，心中的緊張感便又增多了一分。若考的還好，長舒一口氣；若是不好，內心的折磨想想都害怕呀！內心狂跳不已，成績一出太驚人。考試，想說愛你不容易！

考試，你給我們帶來了太大的壓力，想說愛你，實在太難！然而，熟能生巧，百鍊成鋼，我會努力接受並愛上你！

考試，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文15

大家都知道，一個兒童，在他的童年的時候沒有父愛，是一件很痛苦的事情。

那是一個星期天的上午，我早早地起了床，到了爸爸的臥室門口，小心翼翼地把那關了死死的門打開了。我看到了正在床上呼呼大睡的爸爸，嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關上門，坐在家裡的客廳裡，思考著爸爸昨天晚上說今天上午要帶我去那個從沒去過的地方。“到底是哪呢？”突然，爸爸的臥室傳來了震耳欲聾的電話聲。“完了！準備了一個晚上的'交友物品，現在全都泡湯了！每次都是這樣，說好了帶我去玩的，卻每次以電話為藉口，正大光明的從我眼皮子底下溜走。”正心想著，我的微笑消失了，哭喪著臉，垂頭喪氣地向那個令我討厭的臥室大聲說道。“爸爸，我的東西準備好了，什麼時候出發啊？”爸爸回答到：“兒子，爸爸臨時有事，下次再帶你去，好嗎？”“爸爸獎勵你半個小時玩電腦遊戲，好嗎？”爸爸一臉無奈的樣子。“哼！每次都以半個小時來解決郊遊問題，臭爸爸！壞爸爸！”我小聲嘀咕。

到了晚上，爸爸筋疲力盡地回來了。突然，爸爸問我：“兒子，你喜不喜歡爸爸？”我毫不猶豫地回答：“不喜歡！”想不到爸爸龍顏大怒，站在我面前，指著我說：“爸爸這麼辛苦賺錢，為的是誰？是為我自己嗎？是因為你啊！爸爸媽媽這麼辛苦地栽培你，供你讀書，你還……”我小嘴一翹：“哼，你根本就不關心我，每天早上起來之後，上班、加班、下班、回家睡覺。然後第二天又是這樣，一日復一日，日日不變。一年一年，年年不變。我失去了父愛，也失去了童真。每次考試後，人家說考得好，父母就會開心，我卻不見得。每當我考得好成績的時候，我興高采烈地往家跑，家裡每次空空的，沒有一個人。每當我睡著了，你才回來，我怎麼可能會有童年的快樂呢？”

爸爸，我知道你工作很忙，知道你工作辛苦。可是我也需要你的關心啊！爸爸，不是我不愛你，可是想輕易說出愛你，不容易！