愛你不容易作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛你不容易作文，希望對大家有所幫助。

愛你不容易作文1

（一）浪奔浪湧的作業

快要期末考試了，面對洶湧而至的作業，可憐的同學們都是“哇”聲一片。語文、數學、英語、美術……語文數學“隨堂步步高”、英語練習冊，要多厚有多厚。“丁零零”，下課鈴聲也阻止不了老班的諄諄告戒：“同學們，把《語文基礎訓》練寫2頁，《隨堂步步高》寫2頁，鋼筆字帖寫2頁……要認真！其實作業也不是很多，都是為你們好嘛！”，一聲令下，下課的熱鬧非凡被凝固成了冰塊，惟獨筆尖在雕刻著精彩！最害怕的就是放學的時候，哪怕教室裡有一點點小聲音，老班就會火冒三丈：“都六年級期末考試了，還這麼鬧！”，佈置家庭作業就會像軍令般下達：“一篇作文，一張試卷全做，《字詞句篇》X頁到X頁做在家作本上……”，大家敢怒不敢言。寫累了，就趴在桌子上寫；困了，還要迷迷糊糊地寫。直寫到夜深人靜，眼皮重得像鉛……

（二）刺蝟般的'開卷

語文、數學的單元測試、模擬考試，徹底地擊碎了我們的天真與幻想。整天都呆在試卷的套子裡。開卷如同骨刺張揚的刺蝟，讓我們無從下手、望而生畏。一個個問題如重巒疊嶂，真是“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。”，慘啊，慘啊！怎麼辦？臨時抱佛腳，拼命啃書本，勉強過關就OK了……

（三）如鯁在喉的體育

不論個頭大小，不分胖瘦輕重，統一考試跳遠。個高體壯的還湊合，偶這種“先天不足”的“軟腳蝦”、生肥體弱的“紙老虎”最像上刑場。為了不在眾人面前丟醜，我每天下課練、中午練、放學練、回家練……體育老師在操場上狂喊“付出總有回報”、“鋼鐵就是這樣煉成的”……為了一個“優”，我不知流了多少汗水，付出多少辛勞……

一年“黴”（梅）景君需記，最是走進期末時。

考試，想說愛你不容易！

愛你不容易作文2

黃老師讓我們在中秋假期裡完成“習作2”。“什麼？”我看著語文書，眼珠子差點兒蹦了出來，下巴也快撐了地。同學們聽了，就在那裡瞎起鬨。“搗蛋王”朱和仰面大叫一聲：“老孃，ilove you！”頓時引起全班鬨堂大笑。我在笑的同時也在想：“我愛你？太難為情了呀！該怎麼辦才好呢？”

在回家時，我和好哥們兒元彬一起“彩排”。“媽媽，我愛你。”我深情地說。他卻搖了搖頭，說：“不行，眼神還不夠專注。”那我再來：“媽媽，我愛你！”我快到極限了，元彬才對我說：“馬馬虎虎吧。”

進了家門，我先把其他的作業全做完，只剩下那句所謂的'“心語”了。我對著鏡子練：“媽媽，我、我、我愛你。”還沒開口，我的臉就紅成京劇臉譜裡的關羽的臉了。後來我又練了兩三分鐘，直到不會啞巴，不會臉紅。我壯了壯膽，決定去說。一看門，迎面碰上了媽媽，我的臉又成“關羽臉了”。媽媽問我有什麼事，我卻把臺詞給忘了：“我、我要去衛生間，我、我快憋不住了。”“嗖”，我便衝進了衛生間。媽媽用莫名奇妙的眼神看著我，心想：這孩子今天怎麼了？

幾分鐘後，我又碰到了媽媽。“那個，媽媽啊……”“嗯，怎麼了？”“那個，那個，我想喝點汽水。”“哦，喝吧。不過少喝一點兒，當心你胖成小豬！”媽媽颳了我一鼻子。我喝了幾口汽水，定了定神，又去說了。

我做賊似的“飄”到媽媽面前，說：“媽媽，我愛你。”我聲音小得像蚊子哼。“什麼？”“我——愛——你。”我拖長了音說。我現在連看都不敢看媽媽一眼，更別說是放學彩排時那樣“深情地望著”了。

媽媽馬上把臉沉下來，問：“別跟我來這套，試卷呢？”“試卷？什麼試卷？”我一頭霧水，對媽媽的話更是百思不得其解。

“被裝傻！你這次考試一定沒考好！不然怎麼會說這句話呢？”媽媽毋庸置疑地說。

“什麼？哦，天哪……”我徹底心灰意冷了。

愛你不容易作文3

如大雪般鋪天蓋地，似大炮般狂轟濫——題記

名校中的名班，沒有硝煙的戰場，以筆為戎，以分數論高低，以試卷為戰地，四面埋伏，身處在狂轟濫炸高手雲林中，考試君，想說愛你不容易。

開學時曾承諾的一週三次早已被拋之腦後，灰飛煙滅，天天考，日日考，早已是學習常態，不考總覺得缺點什麼，真的嗎？

又是一天必考時，帶著墨香味的白花花的陳氏密卷，已在一串串的唉聲嘆氣中落到了我的手中，心，早已變得忐忑不安，深吸一口氣，腦袋裡沒有淺唱低吟的鳥兒，沒有五彩錦族的花叢，沒有隨風舞動的綠枝，有的只是一道道題目，像蜘蛛網一樣充斥著我的大腦。

黃昏將至，那一輪金黃早已身陷西山之中，只留下半個頭，好似在留戀這個世界，慵懶的淡淡的陽光灑在教學樓周圍，給它鑲了一層高貴優雅的金邊，宛若童話裡的教堂，莊嚴肅穆的'矗立在校園裡。可我踏入班裡的時候，卻又感覺自己一個不注意，掉進了惡魔黑不見底、伸手不見五指的坑洞裡。

“瞧見沒，我又是120。”“切，120有什麼了不起的，我不就差一分嘛，下一次反超了，你可別哭啊！”心中劃過一抹苦澀，讓人有種不可言喻的感覺，學霸遍佈在四周，此時此刻，他們的興奮似乎在反襯我的狼狽，他們的高成績讓我不禁懷疑自己的愚笨，呵，那顆原本活力四射的心，早已被考試君那個殺人不見血，害人先攻心的白衣魔鬼給扼殺了。那顆稚嫩的心早已千瘡百孔，鮮血欲滴。

考試君，善良時讓莫大的數出現在你的眸中，心中像是在冬天貼了暖寶貼一般的溫暖；無情冷漠時，讓人似乎一隻遊弋在黑暗中迷茫的魚，讓你不相信這個世界上還有陽光，讓你不敢憧往這世界還有美好。

徘徊時，疑惑時，考試君把你拽回現實，讓你面對它，哪怕傷心欲絕，哪怕淚流滿面，它也終究是一個鐵面殺手。

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根，考試君，想說愛你真的不容易。

愛你不容易作文4

“唉――”聽，教室裡又是一陣嘆氣聲，肯定是今天老師又佈置了很多的作業。“溫故而知新”。的確，做作業可以對白天所學的內容進行復習，還可以積累不少的課外知識，對成績的提高起到了很重要的作用。可是說句真心話：“作業，想說愛你不容易！”

六年級的生活是緊張、忙碌的，有時也真有點“苦”，每天幾乎從早到晚大部分時間都在和筆“親密接觸”。別人家裡傳來小孩子歡快的笑聲，清脆的歌聲，我也有點蠢蠢欲動，可是我得認真做作業。我不能停下來，更不能出去玩，甚至多講句閒話都會被媽媽扣上“不專心”的罪名。腦子裡是那些生字詞語、數學算式，有時遇到複雜的題目，腦子就像漿糊一樣，什麼都攪一塊了。

六年級了，能上好的國中是大家最大的願望，因此，同學們的'學習總是抓得很緊，也真有點“累”。在學校裡，早上上課，下午上課，中午也上課。既使是下課，同學們仍舊緊握手中的筆，奮筆疾書。時常有同學上語文課時做數學作業，上數學課時又在補做語文作業……一天來，手也軟了，脖子也酸了。放學到了家裡，又得忙著做家庭作業，有時儘管已打著哈欠，但還得繼續做完……

《童年》的歌聲又飄過來“等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年！”童年，誰不希望開開心心地度過，可是繁重的學習任務和作業已經壓得我們有點喘不過氣來，想看課外書沒時間，想玩耍沒功夫，我們甚至已經不懂得該怎麼樣玩了！

多麼希望有一天，作業能少一點，考試能少一點，讓我們在輕鬆中學習，在快樂中成長。到那時，我一定會說：“作業，愛你其實也很容易！”

愛你不容易作文5

放假了!放假了!我夢寐以求的假到來了，暑假，我已展開雙臂來擁抱你了!我要旅遊，我要放開肚皮大吃大喝，我要一個人享受暑假盛宴……“王夢思，你明天早點兒起來去補習。”這句猶如晴天霹靂突然冒出來了，剛剛還是晴空萬里，頓時像被烏雲籠罩了似的。看來暑假，還沒來的及抱住，它就跑了。

接著，媽媽又說，“假期的安排是上午補習作文;下午補習英語。五點鐘回來後先吃飯，接著寫一小時作業，看半小時書……”媽媽囉裡吧唆地講了一大段，我一句也沒聽進去，心裡只想著，哎，我的.暑假被這樣那樣的補習擠滿了。我多想告訴媽媽我不想學，但在媽媽期待的目光下，我無可奈何地開始學了起來。

上午的作文課，已經讓我夠嗆，下午還有英語課。好不容易結束了回到家裡，媽媽就急著要我快點吃飯，整天那麼累，怎麼還會有食慾呢?連面對我平時最愛吃的辣椒炒肉，我見了都沒什麼感覺。媽媽給我盛了一大碗飯，可我根本沒有食慾。隨後，我又慢吞吞地不情願地走進書房。老天爺啊老天爺，你說我為什麼生活在壓力山大的社會裡。我耷拉著腦袋，趴在書桌上。媽媽坐下來輕輕地摸著我的頭，說：“女兒啊女兒，你這樣學習怎麼能行呢?你雖然累，要知道古代那些知識淵博的人那個不是刻苦學習，奮發向上啊!我這樣做是為你好，你長大後會明白的。”

我真想反駁：媽媽，我能理解您這望女成鳳的急切願望，但也要顧慮我的感受，讓我能有點自由支配的時間啊!每天在這樣緊張的學習環境中生活，真的好累，好累!

媽媽，我不是不想學習，而是學習要張馳有度，這樣的學習壓力讓我喘不過氣來啊。哎，暑假，想說愛你不容易!

愛你不容易作文6

我從來沒對父親說過“我愛你”，那三個字對於我來說實在不容易。

父親不常在家，所以他從不瞭解我，母親是我們之間的樞紐，沒有母親在，我和父親總是彼此沉默著，好像沒有對方。且過去的大部分時間，我只是從那冰冷的器械聲中聽見父親的聲音。每當門鈴響起後父親出現的身影，總會讓我感到尷尬，沒有久別重逢的喜悅，只是無言。

我也是知道父親是愛我的，不知道是不是為了彌補我，對於我的無理要求，父親也總是滿足我，但總是讓我產生一種虧欠了別人的'內疚感，我也會用盡各種方法去愛父親，可並無成效。

因為父親變臉是極快的。有時我無意的一個動作，例如看電視躺在沙發上啦，坐著的時候頭垂得太低，都會遭來父親的怒吼，怒火頃刻之間就噼裡啪啦地打下去，打得我措不及防，然後父親就會板著他那有點黝黑的臉，張開嘴衝我說教，滿滿的“恨鐵不成鋼”之意。

兩個臭脾氣相撞會碰到什麼？

我也會坐在那兒不吭聲，盯著父親，原本的動作也是變本加厲，等父親教訓完了，我還是什麼也不說。在兩人的視線交匯之處，“嘭嘭嘭”地一片槍林彈雨。如果父親不主動衝我言好，我便一直不說話，儘管這是我的錯。

所以在母親眼裡，我們之間的對峙反而幼稚又可笑。

默契的時刻也是有的。母親常是念叨，“你怎麼留這麼多剩菜！”“你坐在那兒都不幫我乾乾活！”“你怎麼這麼懶，什麼事全我幹！”這種的時候，我和父親又是處於同一戰線的好隊友。合力殲滅母親的“百萬大軍”。

正因這樣多變的父親，我便不知怎樣去愛他，不如我和母親之間的親密，也不是和親戚之間的那份疏遠，向父親說愛你，真的不容易。

但如果某一天我有了勇氣，我會毫不猶豫的脫口而出：

“我愛你。”

愛你不容易作文7

記得小時候，不會跳繩，看著哥哥姐姐們在跳繩，特別羨慕。傻傻地總是先把繩子甩過去，卻怎麼也跳不起來。幼兒園大班的時候，在老師的教導下慢慢學會了跳繩。進入國小後，跳繩成為我每天的作業，跳繩的成績也在一天天的進步。

在我看來，跳繩是一件開心的事情。最讓我記憶猶新是高速公路上的跳繩經歷。那天，我們回老家喝喜酒，可偏偏碰上高速公路大堵車，高速公路成了停車場。媽媽提議道：“我們下車活動活動筋骨，跳跳繩吧！”我拿著繩子，像往常一樣“啪嗒、啪嗒”跳起來。沒過一會兒，車裡的叔叔阿姨們都下車來圍觀我跳繩。有的拿出手機拍照，有的豎起大拇指為我點贊，還有的說：“高速公路上跳繩第一次見，關鍵這小姑娘跳得這麼快，這麼好。”聽到他們的讚美，我腳上像裝了個小彈簧，輕盈地在地面上跳躍著，粉色的繩子在空中忽上忽下，感覺自己在高速公路上輕舞飛揚。突然，媽媽說：“時間到，205個”。簡直不敢相信自己的耳朵，我竟能突破一分鐘200個。我開心得手舞足蹈，歡呼雀躍，堵車的鬱悶早已拋至九霄雲外。

可有時，跳繩還是一件討厭的事情。暑假裡，媽媽說為了長個子，每天必須跳繩1000個以上。好幾次，我跳得大汗淋漓，手磨破了皮，手臂又被打出一道道的印記，真的'不想跳了。可媽媽還是讓我繼續跳，我心裡就想：跳繩真是又煩人又討厭啊！

跳繩讓我又愛又恨，但它讓我學會了堅持。每次不想跳的時候，媽媽會摸著我的頭，耐心地對我說：“是不是跳不動，不想跳了，當你想放棄的時候，你試著想一下希望就在前面，再堅持一會就勝利嘍！”在媽媽的鼓勵下，我又一次次的堅持，不斷地超越自己，得到了家人的讚美和肯定。

跳繩，想說愛你不容易，但我會一如既往地跳下去，堅持到底！

愛你不容易作文8

語文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛你不容易。

語文，聽你是娓娓動聽的歡快，要有傾聽的耳朵，所以我輕唱愛你不容易。

語文，賞你是魚淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛你不容易。

讀你------“生當作人傑，死也為鬼雄”的氣勢與李清照的愛國情懷僅僅就在十個字中體現了出來；保爾的堅持不懈僅在一本《鋼鐵是怎樣煉成的》中體現出來……然而，這多則一本書，少則幾十字的分量帶給了我們無限的思考與遐想，她給了我們啟迪和靈感。

聽你------“夜來風雨聲，花落知多少”美的旋律在我的耳邊蕩起，創作的靈感已經輸入了孟浩然的心靈。語文，你塑造了多少著名的詩人，洗禮了多少人渾濁的心靈，給予了多少人創作的靈感。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲似乎已經來到了我的耳旁，羽翼豐滿的鳥兒彷彿在我的`頭頂盤旋。鳥兒悅耳的呼叫似乎一直在空中迴盪，我的心也被這聲音陶醉了。頓時，歡快在我的心中瀰漫。

賞你------“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”絢麗多姿的花兒競相開放，淡淡的清香早已陶冶了我的情操。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”柳宗元的悲哀心情與無助的感情色彩使得他獨自孤獨地坐在江邊，似乎想與白茫茫的江雪分擔他的寂寞、憂愁、不解。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”春暖花開，綠油油的柳樹芽兒也已長成宛如少女秀麗的長髮，飄逸，秀美。綠色的氣息使賀知章產生了創作的靈感。春天美麗的氣息和春姑娘撒向大地的花草芬芳。美麗獨特的春景帶給我們耳目一新的渲染。

明亮的眼睛，傾聽的耳朵，智慧的心靈，靈巧的嘴巴，這構成了一個“聰”字，然而，學好語文也必須擁有這四樣必備條件。對於這四樣，我似乎一樣都不能算作合格。

語文，想說愛你不容易！

愛你不容易作文9

你是父母和老師口中的“關鍵期”，國中三年的重要階段，讓所有人都無比厭煩，日子日復一日，知識如山一般湧來，好像每天都重複著昨天所做的一切：上學，上課，背書，寫題，回家，寫作業，複習，睡覺，上學……早己不知被誰按下了迴圈播放鍵，如行屍走肉一般地過著，倒是應了那句話：“究竟是一年裡過了三百六十五天，還是過了一天，重複了三百六十四次”，如識竟成了似有若無的“累贅”，而矛頭直指向你——八年級

八年級，愛你真不容易啊！因為你的到來，課程加重，書上滿滿的都是所謂的“重點”可你帶來更多的東西當我們離開學校時，其實是用不到的。總不能在未來的某一天裡，看到三角形就想著證等邊，看見人就要研究他的進化和起源，走在路上還要看地形、氣候特點，隨意說出一個時間都要想包當年發生了什麼事件，你帶給我們如此多的“知識”真是讓我們“受益匪淺”，八年級啊八年級，不是我不愛你，實在是愛你不易！

八年級，愛你不容易啊！

匆匆的時間劃過，我都沒有時間去細細體會你，只能根據課本的薄厚變化來察覺你的流逝，同學好像越來越重視你，嘴裡說著：“昨晚九點多就睡了，什麼都沒複習！”眼睛下的黑色陰影卻出賣了熬夜的努力，你一次次被提起，又強迫似的被忘記，你可否跑的'慢一點，像七年級那般悠閒，你如此地忙碌緊湊又緊密，叫我如何去愛你。

如此看來，八年級，我本不想愛你，卻又礙於學習，不得不去接受、去嘗試、去努力，家長也對你頗為重視：“八年級是關鍵，如果努力，九年級就容易，如果不努力；國中三年就白費力氣。”八年級，如此簡單的字眼，卻承載了太多的信念，禁錮著生活，拉扯著歲月，如此八年級，愛你，不易！

知識帶來的沉重壓力，詮釋著未來路上的利弊，塞滿的時間不容小憩，父母不辭辛苦的陪伴又讓我們不能放棄。一切的一切終究要化作一句一—八年級，愛你真的不容易。

愛你不容易作文10

“加油！”“快，快，快！”教室裡響起了一陣一浪高過一浪的聲波，好像要把屋頂掀翻似的，衣服在同學們的手中飛舞，正伴著這一首“圓舞曲”呢。原來，我們在進行一場接力賽。

“就這麼簡單？”我對這遊戲規則不以為然，“不就是穿、脫衣服嗎？我每天早上都做的事！”不過，話可不能說得太早。恰恰相反，看似容易的一件事，也不那麼簡單。“開始！”隨著老師的一聲令下，戰鬥打響了第一炮，幾位同學像離弦的箭似的衝向靶子。“啪！”我們男生暫領先。在命中靶心後，又開始了“扒皮”，可是，衣服是好像塗滿了502膠水，伸進去就拔不出來了，不管拽拉扯拔，怎麼也拔不出來，再看女生那邊，壞了，她們反敗為勝了，那位同學瞬間成了火燒赤壁時曹操船上的士兵，急得手都在發抖。“啊”，終於拔出來了，那位同學立即似以劉翔的速度向我們這邊衝來，立即，我前面的同學開始幫那邊跑來的同學解釦子，看他那安靜的'態度，讓我情不自禁地聯想到了《城南舊事》裡那幅駱駝的插圖，與這像雙十一馬雲淘寶網上的成交量一樣沸騰的教室格格不入。

終於到我了，“啪！”和同學擊掌後，立即開始幫他解鈕釦，鈕釦不知怎麼的，就是不聽使喚，在我手裡像一條泥鰍似的，滑來滑去。好不容易結束了與鈕釦的搏鬥，又與袖子較上了勁了，第1次，手腕被線頭鉤住了，第2次，手指被線頭鉤住了，第3次，我不管三七二十一，手臂像火箭一樣拉斷了線頭，猛地套上衣服。不知這件衣服上輩子是否和我有仇，反正一事實上要讓我穿不上，扣上了這個釦子，那個釦子散了，扣上了那個釦子，這個釦子散了，於是我靈機一動，計上心來，一手擋著一個沒扣上的扣子就跑了過去，還真被我矇混過關，竟然沒人發現。可就在我的意之時，女生那邊已經完成了，教室中頓時一片陰雨一片陽光。

衣服的輕歌曼舞，為我們帶來了快樂，帶來了歡笑，也帶走了疲倦。

愛你不容易作文11

學生年代，試問什麼最難？當然是作文，作文非常磨人，而且不斷出升級版，從字數，從圖，全身上下都被全新“改造”了一次，回想起以前，那經歷真是“慘不忍睹”。

一年級，是看圖寫話。蠻簡單的呀！也就一兩句的事，但事情總是“萬事不如意”。本來一隻長頸鹿在喝水，背景是夕陽圖，卻讓我看成了長頸鹿倒在血泊。結果，不用我說了吧，分數當然是“不堪入目”，老師還在旁留下一串紅字，十分刺眼：“嚴重跑題，重寫！”我當場就如同被霹靂擊中，呆若木雞。

二年級，一幅圖文又升級成了多幅圖。天哪！我太難了！千思萬想，絞盡腦汁，好不容易才寫好一篇。我懷著高興與自信的`心情，抱著看圖寫話給媽媽看。但理想很美好，現實很骨感，那美麗的幻想如同七彩泡泡一般，很美，卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫話，暴跳如雷，火冒三丈，更是將我的作文“粉粹”一萬點“暴擊”落在我身上！KO！

到三年級，圖呢？！怎麼連圖都消失了！還要三百字！你逗我吧，怎麼可能？！我信心大失，看來我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了！我上輩子得罪哪位神仙了。竟被罰下人間地獄！不過，我還有兩件“至尊法寶”——作文選和標點符號。我給作文選“改頭換面”，哈哈，一篇作文出來了。從此，作文選便是我的“金箍棒”了。即使這樣，媽媽還是給我報作文班，唉，我太難了！

到四五年級時，六道輪迴，次次歷經地獄，無能重生。即使我有“金箍棒”，可它永遠不能讓我回到天堂，只能勉強支撐我“生存”。不過，我還有一件“神器”——手機。在作業幫上能找到答案；在百度上能找到作文，一應俱全。可我仍是要努力，達到標準，因為這些“法寶”不能支撐我長久，何況要考試呢，我還是老老實實學作文吧！

我每天都在想：“要是能有一隻神筆，那多好，不用動腦筋，它便能自己寫，不過這些想想就好，認真努力才是最好的學習“法寶”。

唉，作文，你別再折磨我了，愛你太難了！

愛你不容易作文12

零食，你在我的童年中是如此珍貴，我是多麼的愛你。記得讀幼兒園時，每天放學回家，只要是爺爺來接，我一定會纏著他給買些零食，美美地吃了才肯回家。但是現在，我卻要說：零食，想說愛你不容易！

自從上了國小，我就和零食分別了，可是，那滋味是多麼的苦。學校禁止吃零食，安排執勤學生專門記錄不說，還扣班級的'分；假日裡，爸媽嚴格要求，不準吃他們所謂的“垃圾食品”，爺爺奶奶助陣，嚴厲監督，更要命的是我褲兜空空，沒錢！想偷吃也沒門路。於是，我們班幾個“吃貨”約定利用秋遊這個大好機會，可以名正言順地猛吃一回，準備把所有吃過的、沒吃過的吃個遍……

我們老早就開始籌錢，到了秋遊這天，我、李子琳、吳文州等幾個同學一組，每人把自己提前籌備的私房錢全拿出來，到超市裡買了我們想吃的東西：雞翅、可樂、署片……真是應有盡有。

還在路上，我們就迫不及待地開啟食品，津津有味地品嚐著。等到終於到了山頂，我們的肚子早已飽了，但零食卻還有好多呀！面對剩下的食品，我們不忍心扔掉，況且老師說了要節約不浪費。於是，我們硬著頭皮把剩下的零食全吃完了。那個飽，從來沒有過！

可是，回到家後不久，我的肚子痛得喲，像是有個攪拌機在裡面直攪！可又不能告訴媽媽，只能強忍疼痛堅持了一個晚上。第二天早上，肚子雖然不痛了，可我卻變成了“熊貓眼”。都是零食乾的！哎，回想起來，還真是可笑。直到現在媽媽都還不知道這件事情呢。當時我就發狠：零食，你雖然吃起來是那麼可口，但卻是那麼可恨，以後我再也不吃你了！

Bye—bye，零食！

愛你不容易作文13

網路對大家並不陌生。的確，它給我們帶來了很多方便，但是過分的沉迷於網路遊戲中也會給人們帶來許多危害。

星期五的班隊課上，李老師給我們看了《法治線上》。主要內容講了一位讀八年級的13歲男孩，他叫張瀟藝。他本來是一位成績在班上名列前茅的孩子，正因為他沉迷上了網路遊戲，使他整天沉醉於虛幻的網路之中。讓他心情變得煩悶暴躁，學習成績急劇下降。從而分不清網路遊戲與現實生活。最後，他迷迷糊糊地走上了24樓，選擇了跳樓自殺。

看完《法治線上》，我深有感慨：網路是一個虛擬的世界，我們應該要正確地看待。沉迷於網路遊戲之中會導致青少年墮落的重要因素。網路遊戲又像一張具有粘性的.蜘蛛網，一旦碰上了，就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷，不能自撥。沉迷於網路遊戲中的張瀟藝也是一樣的，他整個人變得不切實際，腦子裡盡裝滿了網路遊戲的記憶，甚至認為自己是遊戲中的主要角色。最後失去了理性，跳樓自殺。

這種例子還少嗎？報紙上曾刊登過這樣一則新聞：一個12歲的學生，原來聰明伶俐，品學兼優。但自從迷上網路遊戲之後，成績一落千丈，身體狀況也不如往常。精神萎靡不振，性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學，就往網咖裡跑，時間一長，玩遊戲的錢沒了，就走向社會去偷去搶，最終走上了犯罪的道路。多麼可怕的事實。

由此可見，沉迷網路遊戲不但會危害你自己，而且還會傷害你身邊的人。所以，我們要正確地去認識網路，利用網路資訊幫助我們學習。遮蔽網路糟粕，吸取網路精華，讓網路真正為我們所用。

愛你不容易作文14

每天，伴隨著我吃飯、穿衣的一定是媽媽的嘮叨聲。在媽媽的口中，我無論做什麼，好像都是錯的。

媽媽的嘮叨聲無孔不入，就算我把耳朵緊緊捂住也無濟於事。真的，一點兒都不誇張！

星期六，我下定決心要睡它個天昏地暗。可沒成想，我本在和比爾·蓋茨談論人生，媽媽一聲吼就打斷了我的春秋大夢。得，我也睡不著了，坐在床上與桌子上的牛奶大眼瞪小眼。媽媽的嘮叨聲就在這時又恰到好處地來了：“你怎麼還在床上，十分鐘前你就喊著起了、起了。牛奶熱好在桌子上了，漢堡包在旁邊，你的桌子太亂，我把書分好放在櫃子裡了。別在那兒愣著了，快起床吧！”

我被媽媽這一通嘮叨攪得暈頭轉向，好不容易回過神來，我才明白，我要趕緊把早飯吃了；我的書被收起來了。既然目標都定好了，那麼，拜拜了您哪，比爾·蓋茨，下次夢中再見。

把飯吃完後，我又把作業都拿出來，做一門拿一門。咦？我的語文課本呢？怎麼不見了？我還要預習21課的.啊！

“媽媽，我的語文課本呢？”我以50000分貝喊到。“就在箱子裡！”我那親愛的母上大人毫不留情地甩來一句話。“你要自己動手，才能……”好吧，媽媽連綿不斷的嘮叨又開始了。

媽媽的嘮叨有時會給我以溫暖和力量，能使我增強自信心；但有時也會使我的注意力無法集中，學習效率大打折扣。所以，我對媽媽的嘮叨束手無策，只能聽天由命。因為一旦還嘴，就會引來更大的災難。

如果媽媽不嘮叨我了，我反而覺得不適應了。唉，媽媽的嘮叨，想要愛你不容易啊！