豎起大拇指作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

豎起大拇指作文1

大拇指，每個人都有。大拇指與其他四個指頭有一些差異，它比其他四個指頭都短一些，並且粗一些，大拇指只有兩個關節，比其他的指頭都少一個。

豎起大拇指有兩種豎法。一種是大拇指向上豎，另一種是向下豎。向上豎表示：你是獨一無二的，最棒的。向下豎表示：你不行，你真無能。這兩種豎法我都經歷過。

懷著欣喜又好奇的心情步入國中，課程上多了兩門新科目生物與地理。剛開始，我一點也弄不懂這兩門科目講述的是什麼內容。雖然在課堂上聽老師講的十分有趣，但在課後，做老師佈置的作業時，我總有一部分題不知如何下筆或拿不定主意，所以每當做這兩門科目的題目的時候，我就會拿出一些資料去找一些與作業相同的題，然後翻出那些題的答案，接著把那些題的答案抄上作業。雖然我的作業經常得到老師的表揚，但我對知識還是掌握的不牢固，我甚至還是擔心期會考試會考成什麼樣，因為那些題都是我從資料上抄的。果然，在期會考試上，我坐在課桌上聽著別人筆下沙沙的答題聲，看著那天書般的.卷子，我不禁有些後悔。成績出來後，我那兩門成績果真是出奇的差，都只有六十幾分。同學知道我的分數後，幾乎都對我說：“這麼容易的題，你居然只考這麼點分。”接著都向我豎起了向下的大拇指，這使我頓時感到莫大的羞愧。

此後的一個星期我都悶悶不樂，我想是放棄這兩門科目呢？還是努力奮進？後來，吉他老師的話激勵了我，老師說他曾經是一個樂盲，但他總抱著一顆不拋棄不放棄的心態，堅信自己一定能夠成功，最後把吉他彈的娓娓動聽。我回想起剛開始學吉他時，老師說我手指僵硬，但我把它的話放在心裡，每天都堅持彈練，後來老師說低估了我，沒想到短短時間裡指法靈活，又有節奏感。想到這裡，我努力去適應這兩門科目，上課認真聽講，課後認真複習，每個星期堅持做試卷，並能獨立完成，不借助任何輔導資料。最終在期末考試時，我一鳴驚人，從班上的單科倒數幾名上升到第三名，得到了老師的表揚，同學向我投來羨慕的眼光，同時都向我豎起向上的大拇指。人生路上佈滿荊棘，在通往成功的路上，只要懷著一顆堅持不懈的心，就能達到勝利的頂峰。

豎起大拇指作文2

當你靠自己努力取得屬於自己的成功時，人們為你豎起大拇指，那是人們對你的喝彩與贊同；當你在無數次失敗中掙扎時，人們仍然為你豎起大拇指，那是人們對你鍥而不捨的精神的認可。可是，當自己處在困境的時候，你是否也會對自己豎起一個大拇指呢？

在漫漫人生旅途上，挫折是其中必不可少的閱歷，一味地頹廢只會使自己永遠深陷在挫折中，假如這時你給自己豎起一個大拇指，給自己撐起一片自信的天空，那麼，一切結果將截然不同。

我想給自己豎起一個大拇指。記憶中的我從小就是一個非常膽小怕事的人，平時很少與別人交流，這是我在同學們心目中留下的最深刻的印象，更別說在全班同學面前舉手發言回答問題了。一次老師舉行了一個主題班會，要求每位同學都要上臺演講，這對我來說簡直是比登天還難的事情——平日那個膽小的我怎麼能夠在全班人面前演講呢？雖然在演講前早已先做好了充分的準備，但在我看到講臺下面那一張張熟悉的'面孔時，原本背得滾瓜爛熟的稿子一下都被忘得一乾二淨了，我整個人神經簡直都快崩潰了。當我再次望向那些熟悉的面孔時，同學們眼中的堅定、期待開始告訴我，我是可以的，我一定行，終於，我開始冷靜，開始振作起來，我在心裡對自己說，主人你是最優秀也是最棒的，你一定能克服困難戰勝自我的，一個敢於展示自我的人才是真正的勇士，加油主人，堅持就會勝利。在克服了內心那一道道心理障礙後，我的演講終於順利告幕了。

正是因為我給自己豎起了大拇指，也正因為那次演講，使我脫胎換骨成為了一個開朗的人。我開始越來越熱愛生活，越來越對自己充滿信心，我覺得人生舞臺上只要自己給自己大膽地豎起大拇指，敢於邁出勇敢的第一步，人生就將改寫。

生活中，挫折是件使人恐懼的事，但是在挫折面前，如果每個人都為自己豎起大拇指，我堅信，挫折永遠只是通往成功道路上的墊腳石，你的人生將因為自己豎起了大拇指而變得無比精彩。

豎起大拇指作文3

翻開相簿，我成長的一點一滴不斷地被回憶起來。忽然發覺，我真該為自己豎起大拇指！

童年的照片——我和朋友

照片上是兩個笑得天真爛漫的小朋友，一個是我，一個是我的朋友涵涵。那時的我笑得還很靦腆。

小時候我性格很內向，不敢主動和別人說話。媽媽為了讓我克服這一點，總是想方設法地鍛鍊我。那天，媽媽叫我和涵涵打招呼，並且邀請她一起出去玩。那時我和涵涵還不是多麼熟悉，所以這對內向的我而言是個挺大的`挑戰。但當我吞吞吐吐的提出邀請時，涵涵卻很高興的答應了，我所有的疑慮與擔心便都煙消雲散了。

我不禁為自己豎起大拇指了！

國小的照片——獲獎證書

照片上，我捧著一本紅亮亮的獲獎證書，笑得很燦爛——我的作文獲得了區二等獎！

國小的時候，有過一次徵文，班上沒幾個同學願意參加。後來，老師找到我，問我願不願意寫。我當時很猶豫，我雖然愛好文學，但是對自己的文章卻總是缺乏信心，害怕自己寫不好，給班級丟臉。但我最終還是參加了，在老師的悉心指導下完成了作文。獲獎的那一刻，我是激動的。

我禁不住為自己豎起大拇指了！

中學的照片——十級通過

照片上，我拉著小提琴，笑得優雅而自信。我通過了小提琴考級的最後一道關卡——十級。

我是國小二年級開始學小提琴的，學了約有五六年。學琴期間，我有過歡笑、有過辛酸；獲得過成功，也品味過失敗；其間不止一次地想過放棄，卻仍頑強地堅持了下來。當十級證書遞到我手上時，我卻格外平靜。轉身，取琴，舒緩的曲調流過我心間——我要做的，仍是堅持。

成功與榮耀不會長伴，失敗與挫折也會常來。但我們不能被消極頹廢所左右，銘記那些使自己感到驕傲的時刻吧，繼續為自己豎起大拇指，讓自信的微笑永存！

豎起大拇指作文4

成長道路上，總會遇到一些值得自己驕傲，自豪的經歷。回顧這些事情，為自己豎起大拇指吧！

八百長跑，為自己的堅持豎起大拇指。

“各個選手，預備，跑！”裁判員一聲令下，我如一隻敏捷的雲豹飛奔了出去，迅速超過了所有的長跑選手。場上頓時一片沸騰，為我而發出無數的喝彩聲，掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞，自豪感湧上心頭，我登上了第一的寶座。可驕兵必敗，剛過了一會兒，我就已經體力不支，呼吸也漸漸變得急促起來。不久，後面的運動員們都挨個超過了我。望著越跑越遠的他們，我的心沉沒了，被無奈和悲憤的波濤壓了下去，變得膽怯起來，怎麼辦呀，他們跑得越來越遠了。突然，心底有一個聲音響起：“不要害怕，你還能夠追上他們，堅持會帶你走向成功的。”是呀，不堅持又怎麼會取得成功，我要奮起直追！心中信念的火焰騰起，我的腳步變得輕盈起來，彷彿身輕如燕，經過了不懈的努力，我果然成功了。給自己在心裡豎起一個大拇指！

思品演講，為自己的冷靜豎起大拇指。

“鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又迎來了新一節的思品課，本次演講的同學是我。從座位上站起，走到講臺，這整個過程我都顯得從容不迫，冷靜鎮定。可一到了演講環節，我卻慌了神。天天在家背的臺詞此時都已忘記，只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張，冷靜下來，仔細想一想臺詞，你一定能行的！”我在心裡暗暗地對自己說。深吸一口氣，臺詞從腦中浮現，脫口而出。只感到身體一陣輕鬆，我放開了，不再那樣拘謹，乾脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認真，所有的`評委也都給我打了99分 。做得不錯！我應該為自己的冷靜表現豎起一個大拇指！

其實，生活中處處都有讚美和誇獎，可那不僅僅是對於別人的，也應該是對於自己的。為自己大聲喝彩吧，不只是因為自己的積極表現，也因為自己所展現的某種精神品質。相信自己，自己最棒！

豎起大拇指作文5

他們沒有華麗的衣服，只有粗布舊衣衫；他們沒有一日三餐的美味佳餚，只有米飯和鹹菜；他們沒有漂亮的花園洋房，只有在工地旁邊隨便搭起一個小工棚，裡面幾張床，還有散發著汗味兒的被褥和一些幹活用的工具一一這就是他們的“家”。

幾年前的夏天，我家旁邊的一個富商要裝修一棟三層洋房。按照富商的能力，他完全可以請正規的建築隊為自己已經完成主體工程建設的樓房鋪上瓷磚。但是，他卻出乎意料的請了由15名農民工組成的水泥工裝修隊。烈日下，水泥工們開始了忙碌的工作。工具雖然不是嶄新的，但他們個個幹得起勁兒。在他們黑黝黝的面板上有很多傷痕，這是辛勤勞動留下的紀念。水泥工的肩膀上搭著一條看不出顏色的破毛巾，累了就擦擦汗，接著幹活。工地裡不時想起他們的.歡歌笑語……

水泥工們沒有和我們一樣的一日三餐，他們只有午飯和水泥工們沒有和我們一樣的一日三餐，他們只有午飯和晚飯，每次送飯的都是他們中某位工友的孩子。今天是你家的孩子，明天就輪到他家的孩子……。飯菜雖然不是很豐盛一一隻有自家做的米飯和自家醃製的鹹菜，但是他們吃的很香。飯菜雖然不多，但他們都謙讓著吃，從不你爭我奪。傍晚，收了工，吃過晚飯，他們就藉著城市的燈光，在工地旁席地而坐，談天說地，然後挨個睡去……

不久，富商的房子就大功告成，可漂亮啦！在付工錢時，富商想給水泥工多付一些工錢，可他們卻婉言謝絕了。其中一位看上去年長的水泥工，用粗糙的手把富商遞過來的多付的工錢還回去，露出一口潔白的牙齒笑了笑，說：“雖然俺們貧窮，可這多付的工錢說啥我們都不可以收啊！只有俺們用汗水換來的錢心裡才踏實……”，其他的水泥工笑了笑都贊同年長水泥工的話。水泥工雖然沒有說出哲理深奧的話語，但這普普通通的幾句話，卻深深地感動了富商。

後來，水泥工們悄悄地走了。但他們留下了一種珍貴的東西一一樸實。水泥工們雖然貧窮，但他們身上具備著一種千金難買的東西一一樸實的靈魂。這樸實的靈魂，勝過世上一切山珍海味，勝過任何的奇珍異寶。

我讚美你們一一高尚、樸實的水泥工！

豎起大拇指作文6

記得那個夏日的夜，只有幾顆珍珠似的星星點綴在空中。也記得那些疼痛，那份堅持，我要為自己豎起大拇指。

又是一個炎熱的夜晚。我再一次踏入理工大學的操場，人是依舊的爆滿，還是那麼的嘈雜。突然傳來一陣跑步軟體的播報聲您已經跑了5公里，用時我目光尾隨那個中年男子許久，播報一直迴響在耳畔。這時老爸走過來，拍了拍我的肩，說：今天你打算跑幾公里？五公里！我斬釘截鐵地回答。好！老爸同樣也很乾脆。

做完拉伸，我像往常一樣貼近內道慢跑，看似一切尋常的開始，帶來的'卻是不一樣的結局。

跑道上有個70歲的老爺爺也在慢跑，他拿著秒錶，跑完後一看，驚喜的說：呦，又快了一秒。是啊！生命在於運動，我不禁感慨。這時，我的腳腕隱約感到一絲疼痛，起初，我並沒有在意，可疼痛有增無減，我意識到這並不是長時間跑步造成的，我下意識一模，咦？這怎麼還有水？定眼一看，深紅色的，啊！是血！原來今穿的是短襪，右腳腕被鞋子磨破了，我僵在那了。可那個老爺爺又出現在了我的視野了，生命在於運動，我不過是腳腕磨破點皮，要知道董順江可是失去了右腳，可還是拿到了冠軍，我這點小傷算什麼，我怎能就這樣放棄。我又開足了馬力向前衝，可每一步都邁得深沉，恨不得一腳踩進土裡，紮根生長。

我腦海中浮現我一步步衝向終點線的幻想，可不久，我的左腳也磨破了。但是我沒有放棄，憑藉自己的毅力堅持著，從剩下的1。5公里，到1公里，再到500米，到最後的衝刺。

我做到了，代價是兩個腳腕都被磨破。但只要下定決心做某事，立下目標，克服困難，沒有什麼是你做不到的。

那一次，要為自己豎起大拇指！不僅是因為自己驚人的毅力，還有那頑強的鬥志與奮勇拼搏的精神，是它們成就了我，使我變得更強。

豎起大拇指作文7

在生活中，總有一群人會讓我們不由自主地為他們豎起大拇指，他們在熊熊大火面前毫不畏懼，勇往直前；他們在救災搶險中挺身而出，迅速轉移民眾；他們在普通民眾遇到困難時，隨叫隨到，毫無怨言……他們就是英雄的消防戰士們，一群在生活中時時讓我們豎起大拇指的人。

我知道他們的偉大是在今年6月份，我國四川宜賓市長寧縣發生了6.0級地震，一陣地動山搖後，房屋倒塌，道路斷行，災區的人們生活在了絕望之中。這個時候，是英雄的消防戰士們在第一時間趕到災區，不顧震後的危險，立即展開救援，也正是他們的神兵天降，為災區中的人民帶去了希望，為國家挽回了經濟損失。青海榆樹地震、四川汶川地震、唐山大地震這些地方也都留下了他們偉岸的身影。

這群偉大的人，在生活也能看到他們的身影。有一天，放學回家，剛走進小區，我就看到李奶奶家的方向濃煙滾滾，原來李奶奶出門的時候忘記燃氣上還在燒水，引起了大火。樓下驚慌失措的鄰居看到後趕緊撥打119火警電話。不大一會兒，只見一群頭戴防火罩，身穿隔熱服，揹著滅火器的消防戰士就來到了小區，他們迅速地接好水帶，拿著滅火器開始滅火，緊緊幾分鐘，大火就被撲滅了。剛才還緊張不已的人們望著漸行漸遠的消防車不由自主地又一次豎起了大拇指。

不過令我記憶最深的還是今年暑假，媽媽帶我回姥姥家，我在院子裡逗小貓玩，發現身邊還有幾隻“蜜蜂”飛來飛去，就喊媽媽出來幫我趕。誰知越趕越多，這時我抬頭一看，發現姥姥家的屋簷下居然有一個很大的馬蜂窩，嚇得我和媽媽趕緊回到屋子裡，再也不敢出門。怎麼辦呢，媽媽突然就想到了消防戰士，一個求助電話後，消防戰士就來到了家裡，他們先看了看馬蜂窩，然後穿上了防蜂服，拿一個大大的袋子，爬上梯子，只見消防叔叔輕輕地用袋子將馬蜂窩套住取下，我們也一下子就有了安全感。看，這就是我們的消防戰士，在他們眼裡，老百姓的'事情，就是天大的事情，只要有我們求救的聲音，他們就會在那裡幫助我們。

這就是我心目中偉大的英雄，讓我們時時豎起大拇指的消防戰士，因為有了他們，我們的生活才能這麼平安幸福！我們的社會才這麼和諧！我在心中向消防戰士豎起大拇指，同時也下決心向消防戰士學習。

豎起大拇指作文8

假如有些人跟我說，你要為了誰豎起大拇指？我能果斷地告知她們—我的爸爸。我爸爸是一位老師，擁有十多年的工齡，如今被調至教育部門工作中了，儘管不會再任教了，可他或是很高度重視我與表弟的學習培訓，一下班了回家就馬上催促指導我與表弟做作業。那就是一個漂亮的中午，我歡歡喜喜地擺脫學校大門回到家，千里迢迢就看到了媽媽在十字路口等著我，我急急忙忙跑到媽媽身旁，只聽到媽媽興奮地跟我說：“對你說個喜訊，爸爸調教育部門工作啦。”

“是真的嗎？”我半信半疑地詢問。媽媽堅定不移地點了點頭，然後說：“你可以要更為勤奮，更上一層樓哦。不必讓爸爸心寒。”我痛快地應和著。到家，爸爸對我說：“今日課外作業多嗎？趕快去做作業。”我一直在慢慢吞吞，本想跟爸爸說一兩句慶賀得話，可爸爸又開腔了：“如何那麼磨磨蹭蹭呢，你一直在院校也是那樣嗎？在李老師眼前也敢那麼隨意嗎？

我不僅就是你爸爸，或是一位教師，你學習培訓要嚴肅認真一點，用心一點。”我一聲不響地去做作業了。我明白：爸爸便是由於對學員規定嚴苛，工作中盡職盡責，因此他教過的學員都敬畏之心他，欽佩他，他所歷經的領導幹部也都賞識他，他原先的學員、朋友、父母和院校領導幹部沒有人不以他豎起大拇指。現如今每一年都也有許多他原先的學員或以前的教師來家中拜早年，探望我的爸爸。想當初對她們規定是那麼的`嚴苛，如今卻你是否還記得看來教師，爸爸常常提到他的學員都覺得衷心的幸福快樂。然後，爸爸又將我的句子指南拿來開始做起了標記，見我工作順利完成，就對於我的句子指南明確提出了規定：每三課背一次，每星期最少要背六課。並且我與表弟的工作都需要歷經他的查驗才可以通關。我的爸爸便是那麼一位嚴格管理兒女、工作認真、敬業愛崗的優秀老師。

我來為有那樣一位好爸爸而覺得引以為豪，爸爸太棒了！我為你豎起大拇指。

豎起大拇指作文9

文明是我們非常熟悉的一個詞語，它也一直藏在我們心中的某一角落，只不過不經意開啟它的窗子罷了。

天氣漸漸轉熱，在太陽底下站一會兒就會滿頭大汗。我和同學一起從車站走回家，途中，她看見了一家小店，便走了進去。我不打算去那，可出於面子問題，也只好跟進去了。我的目光隨著那個揹著粉紅色書包的女孩。她走到冰櫃，買了一支冰棒，呀，我差點沒叫出來。我不敢相信我的眼睛，可這的`確是事實。我跟她一邊走，一邊說話調遣；她一邊舔冰棍，一邊故意咂砸嘴，吸引我的注意力。可我還在想：她吃完了冰棍，會不會把棒子扔進垃圾桶呢？她應該會吧？太陽發著炙熱的光，我真想把衣服脫下，可想到不方便，只好忍耐一下了。她似乎對熱沒什麼反應，還是這麼安靜地舔著冰棍，冰棍招架不住，越來越小，只剩下手錶這麼大了。太陽依舊面不改色，我覺得它好像正盯著我們倆看一樣。同學終於吃完了，我瞟了一眼身旁的垃圾桶，提示她扔進去，可她不屑一顧地把手中的棒冰紙和棒子都扔在了地上。好像故意跟我作對。我沒料到她會這麼做，十分不高興，對她說：“把它們撿起來啊。”她還真倔強，說：“我就不。”我無奈了，她昂著頭，像一個打了勝仗的大將軍。我走過去，默默地彎腰，把它們撿了起來，扔進了垃圾桶。

她的臉紅了，可又裝著若無其事的樣子，調皮地說：“我這也是在考驗你。”嘿，這句話真妙，我知道她說的不是真話，可還是順著她的歪理往下走。“我怎樣？經得住考驗吧。“說完，我們倆都笑了，可我卻有些懷疑，她的笑裡還有一種意味，這是表揚？

哦，我明白了，她送給我一個無形的大拇指，這個大拇指的周圍閃著光暈，這正是我們友誼的見證——不，這是我們互相提醒愛護城市衛生的可貴友誼。這個大拇指在我心中越來越大，我餓彷彿看到她的光暈照著整個城市，也使人們明白，只要人人都彎腰，這個大拇指就會為你所有。

豎起大拇指作文10

古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰百勝。”可見，瞭解自己是多麼重要。為自己豎起大拇指，可以幫助我們瞭解自己的長處，從而揚長避短，使自己更優秀。

為自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀國小二年級時，班主任公開競選班長，我不敢去，因為有個強大的競爭對手。我和對手的實力懸殊非常大，根本沒法提。但是我又不想這麼輕易放棄，但又怕落選後丟人，那段時間我過的十分煎熬。回到家，我把這件事告訴了爸爸，他衝我豎起大拇指，堅定的說道：“孩子，你這麼棒，一定可以選上的。”聽完，我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰雲都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個衝上講臺，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當上了班長。

為自己豎起大拇指，可以使人更堅強。我五歲那年，第一次學騎自行車，我一騎上車就飛踩起來，踩了100多米遠。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來。媽媽急忙走過來，說：“孩子你已經不錯了，下次注意點就好了。”我收起淚水，一一次又一次地練習，終於，我學會了騎自行車。我為自己豎起大拇指！

為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級的一次數學考試，我只考了87分，我備受打擊。本來想考好點拿個好開頭來迎接期末的，現在卻考了個“史上最低分”。這無異於當頭一棒，給我來了個沉重的打擊，我感覺天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的`，如行屍走肉般回了家。爸爸看見了，瞭解情況後，鼓勵我說：“要為自己定下個目標，相信期末考一定會考好。”再一次對我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心裡為自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負有心人，在期末考我真拿了個100分。我激動不已！

給自己豎起大拇指，能使人自信、堅強、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！

豎起大拇指作文11

當天邊泛出一抹紅色，圓日蹦出海平面時，我已然站在師達偌大的操場上，開始了新一天的軍訓生活。

今天的軍訓內容是站軍姿。我在心裡暗暗慶幸：站軍姿誰不會啊，原來軍訓這麼簡單。雙腳分開60度，雙手緊緊地貼著褲線，我得意的“享受”著溫暖陽光的沐浴。可好景不長，我便感到了疲憊，迷離的眼睛開始四處張望，緊貼褲線的雙手也漸漸放鬆了。突然，我的目光定在了一棵銀杏樹上。這時候的銀杏才剛剛脫下了綠紗，換上了淡黃色的'外衣，一陣風吹來，樹上的葉子慌了神，從枝上滾落下來……

“幹嘛呢！”教官大呵一聲，嚇得我心臟都快蹦出來了，我惴惴不安地等待著教官的訓斥，沒想到教官並沒有說什麼，只是用利劍般的目光瞪了我一眼，我羞愧地紅了臉，迅速調整好站姿，繼續一動不動地堅持著。

太陽公公不知何時已悄悄爬上樹梢，炙熱的陽光刺痛了我的雙眼，背上的汗水如同一條條小溪，在經久不息地流淌著，額頭上的汗珠順著臉頰滴落到地上。我心裡很清楚——自己快堅持不住了。正當我那被晒得有些發白的嘴脣微微張開，“報”字馬上就要喊出口時，我又看到了那棵銀杏樹——樹的周圍已鋪滿了落葉，可那樹上仍有一大部分的葉子還在堅持著，一直堅持著……我心中豁然開朗，那馬上要說出口的話被我瞬間收了回去，我決定堅持。

烈日依然高懸，雙腿早已麻木，全身上下彷彿每一個細胞都受到了疲憊與炙熱的折磨，喉嚨幹得要裂開，但我已不再畏懼，我在心裡告誡自己：堅持住，不能放鬆，我要像銀杏樹那樣傲然挺立。

時間一分一秒的流逝著，我依然紋絲不動。“休息！”一聲觸人心絃的話語從教官口中傳出，那一刻，地球的引力爆發出了它巨大的能量，隨著一聲聲有氣無力的長嘆，所有人撲向誘人的地面。一陣涼風吹過，我不禁感慨，精疲力盡後的放鬆竟是如此愜意。

回首那段被汗水浸溼的時光，我為自己豎起了大拇指，因為我經受住了考驗，學會了堅持。我相信，在今後的道路上，無論遇到什麼樣的困難，我都會帶著堅持上路，勇往直前，迎接屬於我的成功。

豎起大拇指作文12

在我的家裡，有一個人默默地為我們奉獻。他不像他媽媽那樣善於表達，他也不像他媽媽那樣總是和我在一起，但是他非常愛我們的家。每當我遇到困難，他總是和我們在一起，給我安全感。他也很有學問，給我的感覺是他懂天文和地理。這個人是我的父親，我要給他豎起大拇指！

他經常給我講歷史人物和事件，也給我講地理。他告訴我歷史和地理是相互聯絡的，他經常給我買中國和世界地圖，他還給我看《史記》，他通常喜歡看。他告訴我，當你看到一個歷史人物事件，你應該立即開啟地圖，檢查它發生在哪裡；另外，當你在地圖上看到一個地名時，你也應該把你所學的歷史事件聯絡起來，這樣可以加深印象，更有利於你的學習。

這樣，在他的影響下，我對歷史和地理知識也特別感興趣，我經常在書店裡買一些相關的`相簿和書籍，空閒時就把它們翻出來。我從中學到了很多，甚至想在我父親面前炫耀。我父親下班回來，這是我提問和炫耀的最佳時間，因為我一直想打倒他。我拿出我剛剛學過的東西來測試他，甚至是世界地圖上未知國家和城市的名字，他基本上可以回答。我覺得不可思議。他還告訴我，要學好一門學科，必須有強烈的求知慾。通常，一個人應該閱讀更多的新聞，看看國內外的重大事件，看看它在地圖上的位置，並在網際網路上檢視歷史背景，這樣他就可以寫下很多東西。此外，我們應該和有共同興趣的人多討論，互相交流，這樣我們可以學到更多的知識。爸爸還說學習知識不是為了炫耀。我們應該學會使用它，觀察我們周圍的自然現象。事實上，這些自然現象可以用我們所學的來解釋。這叫做應用我們所學的知識。這是學習知識的目的。

我從父親那裡學到了很多在課堂上學不到的知識。我覺得他的知識我無法完成，但我也看到他在花時間學習。他告訴我，很少有書被使用，很難知道它們是對還是錯。知識永遠學不會。只要我們願意學習，熱愛探索，學習儘可能多的知識，總有一天我們會用到它。我真的想給我的父親豎起大拇指，和他一樣，我想學習更多，使用更多，探索更多，將來成為一個有用的人！

豎起大拇指作文13

在我家，有一個人為我們默默付出，他不像媽媽那樣善於表達，也不像媽媽那樣經常陪在我身邊，但是他很愛我們這個家，每當我遇到困難時，他總是陪在我們身邊，給我一種安全感。他也很有學問，給我的感覺 簡直是上知天文，下曉地理。這個人就是我爸爸，我要為他豎起大拇指！

他經常給我講歷史人物，歷史事件，他還給我講地理知識。他跟我說，歷史和地理是相通的，他還經常給我買地圖，中國的，世界的，他也把自己平時愛看的《史記》拿給我看。他告訴我，在你看到一個歷史人物 事件的時候，你就應該馬上開啟地圖，在上面查一下在哪個位置發生的；還有當你在地圖上看到某個地名的時候，你也要聯想你所學到的歷史人物事件，這樣能夠加深印像，更加有利於你的學習。

就這樣，在他的薰陶下，我也對歷史和地理知識特別感興趣，也經常在書店買一些相關的畫冊和書籍，閒著沒事的時候就翻出來看。我在裡面學到了很多東西，甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來，對於愛 問問題和臭顯擺的我來說，是最美好的時光了，因為我總想把他問倒。我就把剛學的`東西拿出來考他，甚至是世界地圖上很不知名的國家、城市的名字，他居然也基本都可以回答出來，我感覺太不可思議了。他還告訴我 ，學好一門學問，必須要有很強的求知慾望，平時要多看新聞，看看國內外發生的大事，在地圖上看看在哪個位置，再到網上去查一下歷史背景，這樣就能夠記下很多東西。再加上平時要跟有共同愛好的人多討論，大家 相互交流，可以學到更廣泛的知識。爸爸還說學知識不是拿來炫耀的，要學會利用，要多觀察周圍發生的自然現象，其實這些自然現象，都可以用我們所學到知識去解釋的，這叫學以致用。這才是我們學習知識的目的所 在。

我從爸爸哪裡學到了很多在課堂上所學不到的知識，感覺他有我怎麼也學不完的知識，但是，我也看到他也在抽時間學習。他告訴我，書到用時方很少，是非經過不知難。知識是永遠也學不完的，只要我們肯學習 ，愛探索，學到儘可能多的知識，說不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸豎起大拇指，我也要像他一樣，多學習，多運用，多探索，將來做一個有用的人！

豎起大拇指作文14

成功的象徵常常不在於他人的掌聲，人的一生，歸根還是在與自己拼搏。尊重自己，戰勝自己，這也是成功的一座里程碑。記憶中的那一次，我為自己豎起了大拇指，為自己的成功而欣喜。

那是我第一次參加演講比賽，雖然只是校內的一次小演講，但想到臺下近百位老師憧憬的目光，興奮之情頓時充滿全身，一時間沉重的責任感實實地壓在了我肩上。比賽前的那一天，我又一次仔細核查了演講稿，以至每一句該用的每一個表情我都小心地標註在後面，絲毫不敢馬虎。

終於到了比賽那一天，我忐忑不安地候講廳，不敢伸頭張望臺上演講的同學，生怕他們說得比我好，隨著老師清楚地念到我的名字，我才猛然間從麻木中回過神來，先前腦海中萬千的雜念，竟也一時拋得九霄雲外，我沉了沉氣，勇敢地走上臺去。頓時，臺下傳來一陣小小的騷亂，老師也都應我這個年幼的`新面孔的出現而好奇不已，我抬起頭，兩眼直直地看著最後一排觀眾的頭頂，清了清嗓子，這才勇敢地說出了口。誰知話才出口，就完全出了錯，一時間，臺下同學一片譁然，我原來顫抖的肌肉一下子繃得又緊又直，就在我不知所措時，我督見第一排正前方的一位高資歷老師仍微笑地看著我，肯定地朝我點點頭。我驀地渾身充滿了力量，不知哪來的勇氣，我又一次清了清嗓子，大聲流利，抑揚頓挫地發起了演講。

從頭至尾，演講非常成功，那爽朗的聲音令我在一陣雷鳴般的掌聲中走下了臺，我也終於挺起了腰桿，敢於直視那些比我高年級的同學們了。

雖然那次演講比賽我因開頭的失誤被扣掉了許多分數，以至最終沒有拿到獎，而以後的日子，雖然常有這樣的比賽與我相遇，但我總因一些原因與其擦身而過，但我並不後悔，因為這唯一的一次演講比賽使我肯定了自己，戰勝了自己，為自己，為生命豎起了一個大拇指！

豎起大拇指作文15

世界上有很多值得敬佩的人，救死扶傷的醫生、堅守崗位的交警、又或是辛勤工作的環衛工人……而我最敬佩的則是我的姥姥。

我的姥姥，一位六十多歲的頭髮花白的老人，個子不高身材屬於肥胖型的，說起話來和藹可親，教訓起我的話語也是鏗鏘有力。聽媽媽講我的姥姥幼年喪母，三歲多的時候有了後媽和後媽生的幾個孩子。在那個年代，姥姥作為家中的老大從四歲起就幹起了各種農活，每天起早貪黑打水、放羊、割草、拉土等等。因為人小沒力氣有幾次都差點在打水的過程中墜入井中，險些喪命。姥姥就是這樣邊幹活邊上學，在那個重男輕女封建落後的家庭中，掙扎著完成了自己的學業，讀完了國小，而且學習成績年年全校第一。姥姥至今都寫得一手漂亮的鋼筆字，不知道的還以為她練過書法，其實她那會窮的連筆都買不起，姥姥的筆是樹枝，練習本是大地。每當姥姥講起當年她拿著樹枝在地上練習的時候，我都自愧不如。

媽媽說年輕時的姥姥為了給媽媽一個衣食無憂的生活環境，在九幾年下海經商。成為我們老家縣上數一數二的糖菸酒批發商，真的實現了她的夢想，讓孩子衣食無憂，過生了童話公主般的生活。

如今的姥姥身體每況愈下，渾身是病。但是為了給媽媽分憂解難，減輕負擔，仍然忍著各種病痛備受骨刺的折磨每天接送我上、下學，風雨無阻。每天一日三餐做好讓爸爸、媽媽上、下班都能及時吃到可口的飯菜。辛苦了一輩子的姥姥，時刻閒不下來。因為姥姥有一雙巧手，家裡很多毛衣都是她織的。家裡存了很多我幼時從未穿過的虎頭鞋、學布鞋等等，也是姥姥一針一線納的鞋底，繡的`虎頭，花樣栩栩如生。沒事在接我放學等待的時候，姥姥就會跟很多奶奶坐在學校門口繡各種鞋墊和勾各式各樣的小包。真的很佩服姥姥那雙巧手，什麼圖案到她手裡都能變得生動形象。

這就是我的姥姥，一個在舊社會貧苦家庭長大的老人。她，不被命運折服、要強、善良、心靈手巧，不斷地通過自己的努力來完成自己的夢想，她的這種精神特別值得我去學習，而且是我終生學習的榜樣。我為姥姥豎起大拇指！