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小說閱讀—意外


[德國]梅洛利
雖說二人世界的生活非常甜美,但將要到期的購房債務困擾著他們。昨晚,他們又為此吵了一架。但在餐桌上,塔瑪拉像什麼事也沒有發生,邊吃邊和丈夫商量:“威廉,我開車去一趟丹佛,找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款,我們那筆債不難償清,咱們也不必為此吵架了。”
汽車在一條僻靜的大道上行駛,突然,塔瑪拉看到路邊躺著一個人。救人要緊!她趕緊停車。
那人在痛苦呻吟,就在塔瑪拉伸手的一剎那,那人躍起,用手槍頂著塔瑪拉:“別出聲!我叫佐林,是個討人喜歡的人。快,開車!”
塔瑪拉心中一驚。清晨,電臺裡說有個叫佐林的殺人犯從中央監獄逃出來。
車箱裡響起輕輕的嗡嗡聲。“什麼聲音?”“是無線電話。”佐林威脅道:“快接!放老實些!”話筒中傳來威廉的聲音:“塔瑪拉,我為昨晚吵架的事向你道歉。你現在到什麼地方了?”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不?你替我好好地親一親她!”
汽車駛到加油站。“咱們該加油了。”塔瑪拉說。歹徒瞅了一眼汽油計量表:“好吧,你待在車裡,閉上嘴!”
歹徒衝著加油站的管理員叫道:“把油箱加滿!”塔瑪拉從後視鏡中看到一輛警車駛來。
兩名警察把車停在路旁,一邊測試胎壓,一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開了又關,關了又開。
汽車繼續行駛,在路口遇上紅燈,並行的車道上停滿了各式轎車。這時,從左邊的一輛車上走下一名男子,敲了敲塔瑪拉的車窗。
“對不起,先生。”那人有禮貌地對歹徒說,“借個火,可以嗎?”
歹徒正好從煙盒裡取了支菸在點火,他無可奈何地一手拿著打火機,一手按車窗的升降鈕。
就在這一剎那,那個人抓住歹徒的手腕,用槍頂住他的太陽穴:“別動,我是警察!”另一側的車門被打開了,“別害怕,塔瑪拉!”另一名警察對她說。
“謝……謝謝兩位!”她噙著眼淚說。
“您該謝謝您的先生。”警察說,“與您通完電話,他就意識到出事了。我們的同事在加油站認出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太,順便告訴您一個好訊息,抓住殺人犯佐林的賞金相當高,我想,您正需要這樣一筆錢吧?”
(1)小說情節的發展中出現了哪些“意外”?(3分)
(2)為什麼威廉與妻子通完電話就意識到塔瑪拉出事了?他會為警方提供哪些資訊?(4分)
(3).對選文內容和藝術手法理解正確的一項是(2分)
A.殺人犯佐林說自己是“討人喜歡的人”,是為了讓塔瑪拉消除緊張的情緒。
B.多處伏筆與照應,使文章情節跌宕,一波三折,引人入勝。
C.塔瑪拉把車門開了又關,關了又開,是為了能引起警察的注意從而抓捕佐林。
D.警察在加油站一邊測試胎壓,一邊與管理員聊天,沒有發現佐林在前面的車上。
(4).讀完全文,你最敬佩哪個人物?請結合文章內容說說理由。(3分)

小說閱讀—意外

【答案】9.(1)塔瑪拉在去丹佛的路上,意外發現路邊躺著一個人;(2)當塔瑪拉救助“病人”時,卻意外地遭到此人的劫持;(3)塔瑪拉意外地發現劫持她的正是電臺裡說的越獄殺人犯佐林;(4)在行車途中接到丈夫威廉的電話,意外地獲得傳達求救資訊的機會;(5)他們根本沒有孩子,塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親“咱們的小寶貝莎麗坦”;(6)警察利用借火點菸的機會,抓住了殺人犯佐林,解救了塔瑪拉;(7)塔瑪拉意外獲得了一筆賞金,這正是他們家所需要的。(3分。答到一點得1分,得滿3分為止)
10.他們過著“二人世界”的生活,說明他們根本沒有孩子,所以,當威廉先生聽到妻子塔瑪拉要他“好好地親一親”“咱們的小寶貝”時,他就意識到塔瑪拉出事了。(2分。意對即可)他會為警方提供的資訊有:他與塔瑪拉為債務吵架(從小說末句可以得知);塔瑪拉的目的地(或行車路線);被劫持地點;汽車款型(或顏色);汽車牌號等。(2分。答到2點得1分,答到3點得2分)
11.C(2分。A項中佐林說自己“是個討人喜歡的人”,這是反話,實質上是在威脅塔瑪拉;B前有伏筆,後有照應,其作用是使文章結構嚴謹;D項中警察在加油站一邊測試胎壓,一邊與管理員聊天,既是為了偵察劫持塔瑪拉的人是誰,又避免劫持者的警覺,再者,加油站動手救人太危險)
12.不設統一答案。塔瑪拉、威廉、警察三者皆可。答“敬佩越獄殺人犯佐林”的零分。
示例:
敬佩塔瑪拉。她善良、鎮定、機智、勇敢。看到有人躺在路邊,她毫不猶豫地採取救助行動,在受到殺人犯佐林劫持時,她利用與丈夫通電話的機會巧妙地傳達出自己遭劫持的資訊,既保護了自己,又讓警察順利地將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。
敬佩威廉。他從塔瑪拉的通話中能立即意識到塔瑪拉遭劫持了,但他沒有在通話中流露出驚慌,而是在通話後沉著、冷靜地將情況報告給警察,從而使警察能夠將塔瑪拉解救出來,並將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。
敬佩警察。警察在接到威廉的報警後,立即有計劃、有步驟地協作開展營救和抓捕行動,先在加油站偵察塔瑪拉被誰劫持,再巧妙地利用借火點菸的時機,不費一槍一彈,將塔瑪拉毫髮無損地解救出來,並將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。
(3分。能結合文章內容,言之成理即可。視內容和語言酌情給分)

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