【熱門】書包裏的故事作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的書包裏的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包裏的故事作文1

每個人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包裏也是有故事的，雖然説不上獨一無二，但也是離奇的。

那天是星期一，是收雙休日作業的日子，且恰巧早自習就是高度負責的語文老師檢查作業，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業，隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了，沒過多久，我的耳朵裏忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發現語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個座位，我鬆了口氣，心裏暗自慶幸，可是老師隨後説了一句話，卻讓我汗毛直豎，她説的是有位同學處罰的理由未寫作文，我又清醒了，並且清楚的記得，我昨晚在做作業時糊塗的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因為我們語文老師做事老練，下手毒辣，一旦發現某位同學未寫作文，便給他兩個選擇：一是抄課文，學到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關後，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我幾乎絕望了，因為以我寫字的速度，抄這東西至少得花七十二個小時，可是明天又要交，不交又會罰，總之，債務就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算國中畢業了也還不了，我看着那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個點子，騙她説在家裏，中午取過來，中午的時候趕緊寫完，當然這個代價便是用誠信的品質來換取，我猶豫了，但是，當看到越來越近的.老師，聯想到永遠也還不了的債時，我堅定了，堅定地把本子放進書包，夾在一本學法書本的中間。當老師來時，我飛快地説：老師，我沒帶，忘在家裏了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷着臉説道：我看是沒做吧！然後就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。

這就是我書包裏的故事，一次交易，一次有關人品的交易，儘管這次交易被看穿，卻仍在進行。

書包裏的故事作文2

我的家鄉，繡了一片金色的麥浪。

奶奶把書包送給我的時候，正是燦盛的秋天，是麥子染得最黃的季節，飽滿的穗果壓在了泥裏，年歲尚幼我的頭還不及那被壓彎的莖幹。是一個普通的書包。

簡單而實用的款式。天然的棉麻顏色，摸在手上，也是粗糙的凹凸不平的感覺，就像奶奶那雙生滿了老繭的粗糙的手。

奶奶有一雙巧手，何為巧手？對我來説，巧手便是做得了飯，繡得了花，畫得一手好畫。這三個能練好其中一個，都是被我所佩服。

而奶奶便擅長第一樣，也是我最喜歡的——做飯。農村的住宿條件沒有城市那麼好，做飯的設施自然也是極其簡陋。但手藝的好壞，都不是這幾件器具可以侷限的。奶奶做的飯算不上精巧，在她家住的那幾天，也不過是一碗米飯，幾碟田裏剛摘下的時令小菜，再加上池塘裏撈的幾尾小魚。只是，菜是小菜，味道卻是好的。

樣貌也精緻，乍一看，與她那不甚精細的手大相徑庭。

但就是那雙其貌不揚的手，在無數個不知月圓月缺的炎熱夏夜，為我扇着大大的芭蕉蒲扇，和着微熱的柔軟的風，吹闔上我的眼，將我捲進黑甜的夢鄉。

我輕輕地摩挲着書包的表面，想着奶奶就在身邊，於是便繼續“探索”這個我雖剛上手，卻已愛惜不已的“書包”。

説是書包，其實也不太恰當，只是奶奶説名為“書”包，便是希望裏面裝的是書，是學問。奶奶是一個讀書人。當時條件不好，她咬着牙一邊照顧着年幼的弟妹，一邊讀書。因為家離學校遠，她就每天清晨起牀，翻過一個個小山頭，踩着崎嶇的土路去上學。外曾祖父去世得早，她只得無奈輟學，供弟弟上學。

只是她對於書的興趣從未減少，這也算是書包的寓意之一吧。

我打開了書包的主體——最大的那層。書包裏有個內襯，應當是綢子做的，上面還用黃色的線繡了一個小小的“福”字。從後背射來的陽光穿過了我的.發間，讓這個明黃的小字微微透明，像是融在了温煦的熹光裏。

我看着那細密的針腳，竟從不知道，奶奶的繡工，如此之妙。在這盛了一袋餘夏的包中，奶奶濃厚的希冀，望女成鳳的願望和讀書的執念朝我傾瀉而出。

書包裏繡的，是温暖的寄託。而縫進去的，還有月光下的美麗故事。

點評

作者用詩一般的語言把對奶奶的愛娓娓道來，看似平淡質樸的敍述閃爍着耀眼美麗的光芒。好一篇温暖有愛的作品。有你做伴，歲月靜好。

書包裏的故事作文3

秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨着大雁向南遊蕩而去。靠在粗壯卻又飽經滄桑的樹幹旁，放下那個亞麻質地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數人生的真諦。從裏拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即徜徉在那一個個動人的故事……

書包裏是三毛的喜怒哀樂以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，似乎是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕鬆歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字裏行間是對童年的緬懷，對沙漠的執着眷戀。而《夢裏花落知多少》卻夾雜着絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。

書包裏藴含的`是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的朗朗《詩經》順着時代的大河而下，便又驚豔於唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，猶如接受春風的洗禮，於是清明小説在家家傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，鼎盛於世。

書包裏還有外國名著的多姿多彩，精彩紛呈。雙手摩挲着幾個燙金大字“巴黎聖母院”，翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達與鐘樓怪人卡西莫多的堅貞的愛情故事讓我沉醉其中，完美地詮釋了雨果的浪漫主義與人道主義精神，它超越了金錢權利，貪婪慾望等一切浮世萬物。艾茨傑拉德則向我娓娓道來了美國20世紀20年代的金錢至上的真實生活，拜金的黛西，執着的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫於奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態炎涼，夏洛蒂。？勃朗特則讓我敬佩於簡？愛的勇敢無畏……

輕輕合上書頁，又將這本文學經典揣進温暖的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時，已是心靈與書包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。

書包裏的故事作文4

快開學了，我拿出兒子的書包，準備給他洗刷乾淨。

這是兒子的第幾個書包了？我已記不清。反正從上幼兒園開始，最重要的一件事就是去商場選書包。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書包，就像挑選兒子的未來那麼謹慎。

但我卻清楚地記得我的那個書包。

我們上學的年代，書包很簡單。母親們用舊衣服或黑的藍的粗布縫起一個口袋，再綴上兩個長帶子即可，形狀很像現在的購物袋。當然遠沒有購物袋漂亮。同樣穿着藍的黑的衣服的男女同學，在書包裏塞上兩本卷邊的書和本子，從南頭找到北頭，從東頭找到西頭地招呼同伴上學去，多一半時間是玩，玩煩了才是學習。沒有人過問我們學了什麼，也沒有人指責我們學的不好，在不能去生產隊幹活掙工分之前，學校是一個收容所。

我上中學後，開始意識到學習的'重要性。因為住在學校裏，教室與宿舍只是幾步之遙，大家便都不用書包，每天只抱着一摞書來來去去。但在這時，一個令我一生都不會忘記的書包的出現了。

父親去滄州開會時，在商店裏看到一個皮製書包，便買了回來。我一看到它，興奮的心情就無法言表！那是一個米黃色帶翻蓋的書包，翻蓋上有兩個帶子可以穿到下面兩個鋥亮的鐵環上扣緊，而且可以自己調節書包帶的長短。這麼“洋氣”的書包，在我們整個學校也沒有看到過啊！我一下子抓在手中再也不放手。

三妹回來了，她看到書包後的反應跟我一樣，她也要那個書包，我不給，她大哭了起來，我無動於衷，全然不顧大的要讓小的的家訓。母親衝父親發起火來：“你也是的，明明知道有兩個學生，卻只買一個回來！”父親無可奈何地笑着説：“商店裏只剩這一個書包了，是處理的，我覺得便宜就買回來了……”我們兩個誰也不肯放棄，父親只好勸妹妹説：“不哭了，明天我再給你買一個更好的回來。”

那時的交通那麼不方便，公社裏唯一的供銷社是肯定沒有那種書包的，父親又跑了多遠去買書包呢，我沒敢問過。但幾天後，父親就拿回來一個跟我的形狀相同的皮書包，只不過是黑色的。父親對妹妹説：“沒有黃色的了，這一個質量比那個更好！”妹妹便高興地背起了那個書包。

寫到這裏時，眼淚不由自主地盈滿眼眶。在那個物質極度匱乏的年代，父母親用他們博大的愛心，為我們營造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶。我總也忘不了當年自己背上那個米黃色的書包，書包帶調得長長的，它一蕩一蕩的隨着我的步子前行，一如我歡快的心。

書包裏的故事作文5

上了國中後，書包就統一了，雖然十分的單調，但它珍藏了我許多七年級時的回憶。

不必説那厚厚的語文書，深奧的數學書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必説苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鍊的企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導圖靜靜的卧在這裏，筆記在這裏低唱，抖一抖夾子，也許會掉出一個紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會哈哈大笑。因為那是段某人在時，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中後，知道的就只剩我一人了。聽説他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。

書包裏面還有一個小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關於它的回憶。

我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會在其裏放上一些巧克力和糖，還會有一張小紙條，上面通常會寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下週見。”有時還會寫上這一週的天氣情況，和對我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動的熱淚盈眶。每一次，我都會想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，都會準時準點的來接我；都會想起她下班以後不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會想起每天早上，還未日出時媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會想起每次我沮喪時，她給予我的安慰與前進的信心；都會想起我迷茫時，他給我指出的那個方向……每當我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那麼想家了。

一年四季陪伴我的，都是這個藍色的書包。他對於我來説是沉重的，一是裏面裝了許多的書本，重量實在是不輕；二是裏面藴藏了母親乃至一家人對我的愛和希望；三是裝載着我的.夢想，我的未來以及我對七年級的懷念。

小小的書包伴我成長，倘若有一天它壞了，我也不會丟掉它。因為它裏面裝載着我的青春我的夢。

這，就是我的書包；這，就是我書包裏的故事。

書包裏的故事作文6

“你看你懶得，自己的屋子不會收拾啊！”媽媽彷彿大發雷霆似的吼着。

那是一個陽光明媚的下午，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的牀上看課外書。因為我看的書不在老師規定範圍之內，所以媽媽很反對。我悻悻地離開那已對它產生依賴的牀。

我收拾我的書櫃時，看見裏面有一個破舊的書包，準備扔時，覺得包中有些重量。便打開一看，發現一本破爛兒似的語文書，它已經“脱了華麗的衣服”，上面歪歪斜斜地寫着我的名字。我會心的笑了一下，自言自語的説：“我一年級寫字，怎麼這麼醜啊？”我仔細地端詳了一會兒，咦！一個縫，打開一看，原來是一張皺皺的語文試卷，我陷入的深深的.回憶當中……

那年九歲，我興高采烈的奔向學校領取那往常一直令我滿意的成績，到學校後，老師説：“曹xx！以198分的成績在班中倒數28名！”老師總是這麼幽默，“李x美！”我以為第三個是我，我一定還像往常一樣，得No.1。可出乎意料的是：李x美雙百第一。我一個110個99第二名，當場把獎狀和成績單還有卷子，一股腦兒的裝進了書包跑向家中。我貓似跑進了屋裏，逃難似的鞋脱掉，拿被捂着頭，哭了起來。

大約一個小時後，媽媽去打掃我屋的地。發現牀上的被，喊到：“這孩子！九歲的大人了，還不疊被！看我回來怎麼收拾你。”媽媽把被一抖，便發現了後面的我。嚇了一大跳，正想“罵”我怎麼在這兒，我有又抽泣了起來，媽媽見如此，忙問我。我什麼都沒説，我向書包的方向一指。媽媽翻了翻，看見了成績單，歎了一聲。並把它疊好放了進去，便走出屋去説:“只是第二名，沒事。”，又過了一個小時……

我把被疊好，發現被的一個地方濕了。像尿了牀一般。我笑了一聲，便開始打掃房間。之後，我坐在寫字枱前，趴下了。望着蔚藍的天空，好像比兩個小時前，輕了許多，藍了許多，透明瞭許多。

“收拾完了沒有！”一句話把我叫回現實，我把書包收好。放進了我那個小小的“儲藏室”裏。那張試卷給了我當頭一棒，使我反思。我是不是沒有以前堅持了？是不是沒有以前努力了？是不是……

以前，差一分之差考了第二名。哭成那樣，可現在差十三分之差，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規模考試差二十八分之差，考了全年級第十二名。卻高興的不得了。

我應該上進，加油，努力了……

書包裏的故事作文7

即使春天是一朵嬌豔的花，但一枝獨秀的永遠不是春天，春天該是五彩斑斕的。

記得上一年級地，那是也正好是第二個學期，我還是不會自己整理書包，筆在書包裏也是到處都有，想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事，書包裏的試卷，也是這兒一張，哪兒一張，而書呢！我也總是橫着放幾本，豎着放幾本，找起來都不容易。

要寫回家作業時，作業本都要找個老半天。媽媽在一旁看着我，找一張卷子，恨不得把整個書包翻個底朝天。第二天交作業也要找個半天。

但很奇怪，從那天起，每天早上我的書包裏的書啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書包裏，從小到大，就這樣一連幾天都是這樣的。

我對這感到很疑惑，便準備調查一下，我想：我寫完作業後就把書都放在書包裏，那時還是很亂的，肯定是有人在晚上“下的手”。於是這天晚上，我便來到房間門口，把門開了一個小口子，好便於觀察着外面。突然有一個熟悉的身影走了過來，這身影是我再熟悉不過的，她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓，來到我的書包方，幫我一本書一本書的拿出來，又整齊地把他們放回去，原來看似髒髒的書包，現在被媽媽這樣收拾了一下，乾淨多了，看起來也舒服多了。收拾完了，便又輕手輕腳地走回房間，我也輕輕地關上了門，睡覺了。

從這以後，媽媽就一直去給我收拾書包，有一天，我準備背上書包上學時，突然我的腦海中閃現出一個念想：媽媽這樣太累了，晚上還要起牀給我理書包，我自己也該獨立了。於是我回家後，寫完作業，就乖乖地大作業本、書、試卷、筆……都整理好了，整理得還很整齊。看起來也比以前乾淨多了。

這就是我書包裏的故事，每個人的`書包都有不同的故事，我們的故事五彩繽紛，各不相同。我的書包充滿了愛！

書包裏的故事作文8

翻開我的櫃子，裏面裝着大大小小的書包，我開始回憶起那美好的時光......

一年級，揹着那空空的小書包，只裝一個文具盒，文具盒也只裝一支鉛筆！對一切毫無知曉，懷着好奇心理來到了學校裏！！我還記得，剛來學校第一天，我和一羣新認識的小夥伴去上廁所，回來以後發現我們的座位被佔了！正當疑惑時，我們的老師，也就是班主任（當時不知道叫班主任,我還記得是羅老師）進來説：“你們到人家班幹什麼？”這時我和我的小夥伴們都驚呆了！！原來我們進錯了教室！天啊！！現在8年過去了還是記憶猶新啊！

二年級了，我的書包裏漸漸有了一點本，是老師讓回家寫的作業，也只不過是讓寫一些字！！每次我們5點半就放學了，我老是抱怨作業太多，每次都要寫到7點左右！！現在想想當時真幸福啊！！

漸漸地三年級了，開始瞭解“世道”開始經歷高年級同學的“借錢不還”，所以書包裏的小角落裏多了一些錢！！伴隨增加的也有一些書……多了一樣新的東西就是卡片，當時很喜歡玩卡片，老被大人説很不衞生，在地上拍，但依然還是玩！！

到了四、五年級時，開始有人“早戀”我個人呢？目光很長遠啊，所以我沒有受到“早戀”的影響！！不過開始出現了打架現象，原因呢，我想就不用説了吧！這時出現了六年級打我們的情況，我們哪敢還手？忍了吧！

終於到了六年級，以為自己是老大，其實並不是，因為要想着考上一個好國中，所以書包裏的書的種類也多了。夏天的烈日，我們本身被太陽考的很熱，再加上要到各個國中考試，考的我們都快焦了，終於靠上了啊！！

上了七年級，面臨的是七年級、八年級的'欺壓，但是我們的思想發生了改變，在被欺負時，我們會敢反抗，因為我們想：不就是比我多吃一、兩年乾飯嗎？書包裏多了一些卷子！

到了八年級，我們之間“早戀”的跡象像復活了一樣，而且像天花病毒一樣傳染！排名制讓我們感到壓力很大！但也增加了我們的競爭信心！

終於到了九年級了，又變成了所謂的“老大”我們即將面臨會考！！！我們的書包越來越重了，還有會考的壓力。壓力與重力的雙重作用讓我們都喘不過氣來了！我們要調整心態！準備迎戰會考！還有八個月時間……

想到這，又回到了現實，關上了櫃子門，開始複習了。

書包裏的故事作文9

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心絃。

國小六年，我換了一個又一個精美的書包，但書包裏的東西和擺放的位置卻從未變過。

從一年級開始，書包裏除了上課用的書本外，還多了一個保温杯，這是一個粉色的杯子，是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物，從那天起，媽媽也離開我去玩地打工了。之後，我便跟着奶奶一起生活。每一天早上上學，我總是匆匆忙忙地走了，而當我打開書包時，那個保温杯總是出現在書包裏的右邊。杯子裏裝滿了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個人都會暖和起來。我放學回家，總是習慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學，杯子還是一如既往的出現在書包裏，還是那一個固定的位置，裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意，彷彿這已成為了她的習慣。每當我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過。因為我知道，那不僅是水，更是奶奶對我的愛！現在，我上國中了，奶奶年紀也大了，老是記不住事兒，我再也沒帶過水到學校。相反，每天早上，我總會為奶奶送上一杯熱水。

在我的鉛筆盒裏，有一隻黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精緻，但上面的圖案，我至今沒看懂。這支筆粗細剛好，握着很舒服，寫出來的字也很工整，筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭，這是姐姐送我的.。是在她實習的時候，上級送給她的，這是她人生工作中的第一份獎勵，是她付出辛苦，流下汗水的回報。她本是不願送給我的，但經過我的再三懇求，她還是給了我。現在，我的姐姐已經正式成為一名警察，我與她見面的時間也少了。每當我看見那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完後，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的！

除了這些以外，我的書包裏的每一樣東西，都有一個温馨的小故事。我會把它們典藏在心裏，回憶，留念······

書包裏的故事作文10

我的書包很大，有許多東西。有包含定義運算的數學書，有內容豐富多彩的語文書，還有讓我們遨遊歷史長河的歷史書也不乏一些學習文具，運動器材，有圓珠筆、橡皮，有乒乓球、跳繩。但在如此繁多的物品當中，唯獨那支鋼筆是我的'最愛，因為它藴含着一個温暖的故事，飽含着母親對我的愛與期望！

故事發生在一個深秋

那個秋天不知怎的，我總是感冒，一個月沒去學校幾天。也許是那個秋天太冷了吧，也許是那時流感盛行，也許是我體質羸弱吧，都無從知道。只知道那時父母四處奔波給我看病，母親的眼總是紅紅的。病終於好了，這眼看就要期會考試了，父母又不禁為我的學習成績擔憂起來。

一天下午放學，母親騎車帶着我來到花園小亭，我好奇起來，母親帶我來這兒做什麼？只見母親手一伸，從背後變魔術似的變出一個禮物盒。我一看這個精美的禮物盒便呆住了，因為這個禮物盒我太熟悉了，每次逛商店，我總是去看這樣的一支鋼筆，那支鋼筆便放在這種禮物盒中。

看着這個禮物盒，我的呼吸不禁急促起來。母親微笑着把禮盒放在我的手中説道：“打開看看？”我點點頭，小心翼翼地把蝴蝶結解開，輕輕地打開盒蓋裏面赫然就是那支鋼筆。我難以置信地問：“送給我的？”“嗯！”母親笑着點點頭，語重心長地説，“孩兒啊，媽早就知道你喜歡這支鋼筆了，你病好了，也臨近期會考試了。媽把這支鋼筆買來，一是作為你病好的禮物，這二呢，是想讓你在期會考試盡你的全力，好、壞無所謂，重要的是態度。孩兒，加油！”

聽了母親的話，一股暖流如初春衝破寒冰的江面的春水，在我的心田灌溉，這股暖流溢了出來，我鼻子一酸，眼淚緩緩淌下

幾年了，又是一個深秋，又是一場期會考試，母親，我一定能考一個好成績，不負您對我的期望！因為鋼筆握在手中，書包裏的故事寫在心頭，母親深深的愛如一股暖流！

書包裏的故事作文11

我是一個漂亮的花書包，是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村裏國小畢業成績最好的學生，她就要帶着我和我的摯友們到縣城去讀書了。

豆豆到達新學校的那天，我伏在她的背上緊張到發抖。只聽我的摯友之一的書姐姐笑道：“傻孩子，別怕。來，我教給你最新的自我介紹，你把它輕輕説給豆豆聽。”我點了點頭，仔細聽着肚子裏傳來的動靜。書姐姐温柔的嗓音中不時冒出鋼筆叔叔的點評：“太羅嗦了，刪下去！”“什麼啊，一點文采沒有，我們豆豆可是尖子生！”老天，這兩個寶貝竟然吵了起來。“為了豆豆，大家不要吵了！”我大喊。謝天謝地。豆豆終於做完了自我介紹。她坐到了一個長相秀氣的女生旁邊。

豆豆的學生生涯很漫長，生活很忙碌。令我和朋友們心痛的是，她身邊沒有朋友。

轉眼間到了冬天，我正在座位上睡着大覺。突然，一個很熱的東西鑽進了我的肚子，朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放進來的主人，不正是那個長相秀氣的女生嗎？原來，她想和豆豆成為好朋友！那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼，橡皮妹妹高興地親了它一口。從此，我看見豆豆身邊多了一道亮麗的風景，是那個女生。她們説説笑笑，兩道長長的`影子交織在一起，被夕陽拉得很長，很長……“豆豆有朋友了！”肚子裏的朋友們開了個聯歡會，慶祝這件大喜事。自然，牛奶瓶被請到了上座。

綠蔭抿嘴一笑，夏天到了。

豆豆經過三年的刻苦學習，就要迎來會考。書姐姐每天把自己關於文章的見解説給豆豆聽，鋼筆叔叔在潔白的紙上跳着優美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了，卻依然清秀可愛。回想三年，我們爭吵了無數次，都是為了豆豆好我們舉辦了無數次的宴會，因為豆豆取得了好成績……

豆豆，我帶着我肚子裏所有的朋友，帶着媽媽飽含深情的一針一線，望你會考再創佳績！

書包裏的故事作文12

在書包裏面，裝着書、筆袋等文具用品，更重要的是，裏面還裝着爸爸的愛……

記得那一次晚上，我把作業寫完後，便將書放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我一看錶，呀！7點了！我趕忙起來，穿好衣服，正準備收拾書包時，卻發現書和筆袋以放進書包裏了。我因為着急也沒想，將書包放在沙發上後，洗了臉，刷了牙，便到學校裏去了。第二天亦是如此，只不過感覺書包沉了一點，而且爸爸也起牀了。我背起書包，和爸爸説了聲再見便走了。到了學校，時間還早，發現有幾個同學在吃早飯。我打開書包，卻驚訝的發現，書包的一個夾層裏有兩片面包和一個煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動，拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點，原來是因為我啊！雖然爸爸的手藝並不怎麼樣，但我卻吃得很香，因為，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨一無二的。書包裏不僅只有墨香，而且還有一份獨特的香味。

記得還有一次，那次突然冷空氣來襲，我只穿了兩件薄薄的`衣服，便去上學了。快到學校時，一陣大風颳過，我不禁抖了抖，趕緊跑進了學校。因為風太大，一走進教室，我便看見同學們也在一個個發抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書包拉鍊一打開，卻發現，書包裏有一件外套。我不禁愣了愣，但又發現我筆袋好像沒帶，我將外套拿出來，放在課桌上，在書包裏翻翻找找，還是沒找到，整到我準備向同學借的時候，卻發現衣服上有一張紙，上面寫着：“嘉樂，天氣冷，多穿一件外套，不要着涼了，你的筆袋在外套裏。”雖然寫的字十分少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字裏行間充滿着爸爸對我的愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時的一抹微笑，也笑了起來。書包裏不止有書，還有愛。

書包裏的故事，説也説不完，因為父母對我們的愛是無窮無盡的。作文

書包裏的故事作文13

作業終於做完了，整理好學習工具擺放在書包裏後，我躺在牀上，漸漸地進入了夢鄉，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包裏傳來……

“今天舒極了！小主人做作業很少出錯，我也就樂的清閒自在。可惜我的一個同伴就沒那麼幸運了，一次作業坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹啊！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

接着傳來“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來，真叫人舒心哦！”

作業本也不甘示弱地搶着説：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學校書法組，真叫人自豪”聽到這裏卧不禁了開樂懷。

一直沉默不語的課本們也發話了。語文書説：“來不久飛，這傢伙以前可不是這樣。”尺子迫不及待的説：“是啥樣？快點跟我們説説。”數學書接過話茬，開始數落我的“罪狀”：“他以前不愛學習淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆塗，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們缺胳膊少腿！”説着説着竟引起了一片哭泣之聲。

文具盒也隨聲附和：“是的`是的，他每次做完作業，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真個書包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去。”

聽到這些，我簡直無地自容啊！都奇怪我當初不好好珍惜的它們，今朝被他們落數。

奇怪那主人如令為什麼變化如此之大呢？新來的文具都充滿了疑惑。

“多虧了他們學校開展了雅行教育哦！”一直沒有出聲的品德課本開口了，從那以後，我們定的小主人好像變了個人似的，變得講衞生愛學習了，也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦！”聽説這次期會考試總分全班第一咧！”

書包也説：“小主人每天揹着我上學去，遇到長輩就問好，人人都誇她是個懂禮貌的好孩子，我也跟着沾光呢！”

知識淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來：“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動希望繼續下去。”

不知是誰説了一句：“這樣我們以後可要跟着主人過上幸福的生活嘍。

書包裏的故事作文14

在我們的學習生涯中，書包是我們最誠摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無法忘懷，思緒像洪水一樣向我湧來……

不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書本上的字好像兩個那麼大，但是還是強忍着在課堂上堅持着，不想因為一點點不舒服就做了“逃兵”，於是咬着牙堅持着自己的行為，直到視野越來越模糊，我還是低估了病魔的戰鬥力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧後，我被同學們七手八腳的送到了醫院。

等我和病魔做了一次異常艱難的戰鬥後，回到學校的時候已經是夜幕降臨的時候，教室裏沒有開燈，黑漆漆的，我忐忑的打開教室外，幸好還沒有關門，我把門推開，門咿呀呀的開了，在寂靜的夜晚發出令人驚悚的聲音。

“糟了，我的作業還沒交呢!”想到這裏我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什麼?本來有些凌亂的書包現在卻被收拾的整整齊齊的，看着書包現在的模樣，我簡直不敢相信眼前出現的場景。

心裏一陣暖流流過，我知道這肯定是同學們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書包打開，發現裏面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什麼?

抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，裏面好像藏着珍寶一般，裏面的字讓我心口一酸，卻又彷彿塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養病，作業幫你抄好了，不會可以問我哦!加油!”又是一張：我們在等着你!還有，從書包裏一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，彷彿在給我又一道光芒，着滿滿的，全都是同學們對我的關心啊!

我把這些紙條一張一張温柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的`眼，我揉了揉眼睛發現星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發光，它們全都在天上，露着八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，揹着那滿載着同學們關愛的紙條，向家的路上走去。

書包裏的紙條我放在了盒子裏，這將會是我的回憶。書包裏積聚着關愛，它是我青春的故事;我關愛的故事;我友誼的故事，它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!

書包裏的故事作文15

我有一個外觀漂亮揹着舒服的書包。

它是用銀灰色和深藍色的防水布做成的。外形是“幾”形，底長25釐米，底寬15釐米。書包的高是20釐米。看書包的正面有一隻可愛的卡通狗，它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上帶着條黑色的項鍊，穿了條紅色的`衣服，中間有個黑色圓圈，圓圈中間有白色的“C”字。狗的一隻手緊緊地握着一根骨頭，生怕被搶走，正如狗的左邊寫的介紹一樣“Iamsuchafunnydog”.

書包的背面是銀灰色的，裏面墊了一層薄薄的海綿，這樣裏面的書靠在我的背上時不會覺得不舒服。兩根雙肩帶是深藍色的，帶的兩側各鑲着兩條銀灰色的邊，它的內側也墊了一塊薄薄的海綿，揹帶寬6釐米，長30釐米，揹帶的下端各有一根小的帶子連着一個伸縮扣，這樣可以根據我的身體來調節，使書包背在肩上更加舒服。

書包的外兩側下端有兩個袋子，我每天把水杯放在袋子裏，然後袋口收緊，這樣水杯不容易掉出來。

每當吃飯時，我拉開最外面一層拉鍊，拿出餐具和毛巾。當筆芯沒墨時，我就從第二層裏拿出筆芯裝進筆裏，筆好像又吃飽了飯，又在紙上跳起了舞。拉開第二層，裏面可熱鬧了。放着我每天上課用的：語文書，數學書，英語書，科學書還有字典和課外書。當我讀到不認識的字時，字典大叔總是不厭其煩地告訴我。課外書還讓我瞭解學會更多的知識。

現在我越來越離不開書包了，每天早上，我把書包理得整整齊齊，揹着它去學新的知識。放學揹着它回家，把新學的每門功課温習一遍。

記得有一個星期天，我要去鄉下做客。便想到了鄉下也是要做作業的，於是，我只拿了語文書和作業本。當我拉上書包時，書包似乎在説：“主人，你也把我帶去了吧!有可能用得上。”我想想也是，就帶着它一起去了。做作業時，遇到了個不會寫的字，我找遍了語文書上的生字表也沒有這個字。這時，我拉開了身旁的書包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放進書包時，書包好像在對我説：“帶着我沒錯吧。”

這個書包陪伴我四年了，書換了一冊又一冊，我的知識也在增長，這個功勞離不開它。我愛我的書包。