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傾聽生命讀後感

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看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的傾聽生命讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傾聽生命讀後感

傾聽生命讀後感1

讀了一本叫《傾聽生命》的書,這本書講述了生命的小故事。讓我從中懂得了生命的可貴與創造出的價值。一切萬物都有生命體。無論是在暴風雨、乾旱的折磨和動植物被人們的捨棄、不尊重,任意的屠殺和破壞,它都會生存下來。

文章中讓我印象最深的是《心田上的百合花》,《生命是個奇蹟》,文中的百合花在生長過程中被野草,鳥雀的譏諷,憑著樂觀的'態度堅強的意志,深深的在泥土裡紮根,努力的吸收水分和陽光,頑強的生長,終於綻放自己,開出美麗的花朵,整個山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中,7。23動車事故中,多少人在事故中失去了生命,失去了胳膊,失去了雙腿,失去了美好的家園。面對自然災害,生命是脆弱的,當是他們並沒有灰心,散氣,絕望。對生命的延續還是堅定、完強的走過來,創造新的奇蹟。生命意味著生長,意味著愛,就像冬天裡的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多麼的頑強和執著啊!

我們作為一名學生,在生活中遇到挫折、失敗要敢於面對,不管從客觀、主觀上都要從中認識,不要怕,找出根本所在。分中分析原因,對診下藥,戰勝它,取得最終的成功。只要努力,不放棄,持之以恆,我相信一定能成功,同學們讓我們從現在起,傾聽自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智體全面發展的接班人。

歲月如歌,生命如花!願你,願我,願他,願我們每一個人都珍愛生命,健康成長,讓生命之花在陽光下綻放!

傾聽生命讀後感2

《傾聽生命》記有很多生命創造奇蹟的事例。首先,人的存在是以感悟生命意義開始的。阿狸和他媽媽在山頂上對話的內容讓我深有感觸:人的一生中,有生必有死;生是活動,死是睡覺;珍惜生,但不恐懼死。死去的人是一去不回的,可是他(她)一直存在你的身邊;也許你看不見他,他卻能“看見”你。每當你在看電視的時候,他也許在做飯;當你在寫作業的時候,他也許在靜靜地陪伴著你。或許你曾和他(她)在一起的時候,你感覺不到這些;但當他告訴你,他快要死了的時候,你則會感到無比的悲傷和珍惜時光的幸福。

埃蓮娜·德賽裡奇的死亡故事便是珍惜生命時光的心靈安慰,那就是:只有孩子快死的時候家長才抽空和孩子度過最後的.時光。本來醫生診斷為再活半年的她,卻在家庭幸福的包圍下生活了9個月,而不是半年。我想這是生命安頓的力量吧。 還有一個叫袁和姑娘的生命故事同樣讓我感觸頗多:人在短暫的生命中,會盛開出嬌豔的花朵。當袁和來到美國,她就天天讀書,可不久,她被查出有病,這種病會使病人不久便死去,可她還是發奮讀書,兩年後,袁和拿到了碩士學位;而正當她有攻讀博士的決心後不久,便死去了。她的事蹟告訴我們:如果一個人沒有照著自己的目標去奮鬥,那他活著就沒意義了。而且,人的一生就是一本書,內容複雜,每一個人都要慢慢地翻,如果你很快翻完的話,那樣的人生就沒意義了。 在這個世界中,有很多奇蹟是生命創造的。人在短暫的生命中能夠創造出永恆的奇蹟。

傾聽生命讀後感3

小孩子經常會問媽媽:“我是從哪裡來的?”我沒問過我媽媽這個問題,因為我從《傾聽生命》叢書中找到了答案,不僅瞭解了生命的誕生,更學習了生命的本質以及生命的價值和意義。

讀書之餘我不禁聯想到不久前發生的四川雅安地震,在那場可怕的災難中,許多孩子被救了出來。當消防員找到他們的時候,發現他們都被媽媽緊緊護在身下,而媽媽已經不幸遇難。媽媽們用自己的生命換得了孩子們的'倖存。這偉大的母愛發人深省,是生命意義最好的體現。孩子的生命本來就是媽媽給的,而在危難來臨時刻,媽媽又用自己的身體保護孩子,給了孩子第二次生命。生命崇高,生生不息。我想起語文書裡的《生命橋》一文,文中寫道“頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”,老羚羊為了保護種族的繁衍,不惜以自己的死換取年輕羚羊的生,它們從容赴死的壯舉震人心魄,使我難忘。這是一種生物界神奇的愛——父母對兒女的愛,它的力量巨大,大到足以改變世界。

感概中,我毫不猶豫地從壓歲錢裡拿出五百元,請媽媽幫我捐給了雅安災區。雖然生命是無價的,母愛更是無法用任何一種方式來計量,但我希望通過這麼做,向偉大的母親致敬,向生命致敬。我默默地對自己說:“長大後一定要報答父母的愛,做一個尊重生命、關愛生命的人!”

傾聽生命讀後感4

在我們身邊有許許多多的事物,但很多人都沒有觀注這些事物。學生是祖國的花朵,是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人,健康成長,關係到國家的前途。

當今社會,有意外事故發生,有關專家指出,通過安全教育,提高每個人的自我保護能力。個人健康對人的生命也有幫助,手是最大的病菌載體,我們一定要注意手的清潔。一般來說,觸控眼、口鼻前要洗手,打噴嚏、咳嗽後要洗手,接觸公共物件,用過公用電話後要洗手等。

如今社會,人們的生活越來越好,但人們的運動量卻越來越少,肥胖、亞健康成為整個社會的問題。資料顯示,缺乏運動量致肥胖人群所佔的比例在迅速上升。

科學家建議,一個人應該平均每天進行1至2小時的運動。社會曾經多次強調動運對健康的`重要性,呼呈人們每天進行至少30分鐘的適度運動。鍛鍊的目的是為了促進身體的健康發展,增強體質。人體是一個統一的有機體,各個部位都需要鍛鍊。不能單憑個人的興趣和愛好,長時間地側重於某一個方面的鍛鍊。其實,體育鍛煉不僅是身體的鍛鍊,也是意志的鍛鍊,要有那種勇往直前,不畏困難的精神。

體育鍛煉可以促進身體更好地發育,但不同時期、不同性別和不同個體,存在著比較明顯的差異。因此,體育鍛煉必須從實際出發,做到因人而異。

傾聽生命讀後感5

讀完<<傾聽生命>>這本書,我才知道生命的寶貴,傾聽生命讀後感。在生活中生命就像那奔騰的黃河川流不息,不斷地繁衍兒女、代代相傳。我們的生命是父母替予的,每個生命就像是生活在地球上的一顆種子,沐浴著陽光的照耀,同時還要有頑強的意志力,克服困難險阻,在大自然中茁壯成長。

讓我想起XX年的春天,我們全家又喜又悲,喜是因為第29屆奧運會將在我們中國北京舉行;悲是因為在這歡天喜地的日子裡,一場疾病降臨到我的大姑父身上,儘管他從不認命,但無情的病魔最終還是奪走了大姑父的性命。就在葬禮的那天,全家人都眼含淚水、無比悲傷地訴說了一些跟他曾經難忘的事,有的在他墓前說些埋怨的話:“你怎麼走得那麼快呀,我還有好多話要跟你講呢!”“你怎麼能丟下她們母女倆不管呢?”我想這不正是已走的人留給我們的'感受嗎?那就是告訴我們生命只有一次,沒有第二次。

教育我們活著的人不能白白地浪費生命,著名的米歇潘老人說過:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。” 人人都要珍惜生命。我作為一名國小生,要抓住這美好時光,好好學習、天天向上,為建立美麗中國而努力加油!

傾聽生命讀後感6

讀完<<傾聽生命>>這本書,我才知道生命的寶貴,傾聽生命讀後感200字。在生活中生命就像那奔騰的黃河川流不息,不斷地繁衍兒女、代代相傳。我們的生命是父母替予的,每個生命就像是生活在地球上的一顆種子,沐浴著陽光的照耀,同時還要有頑強的意志力,克服困難險阻,在大自然中茁壯成長。讓我想起2008年的春天,我們全家又喜又悲,喜是因為第29屆奧運會將在我們中國北京舉行;悲是因為在這歡天喜地的日子裡,一場疾病降臨到我的大姑父身上,儘管他從不認命,但無情的病魔最終還是奪走了大姑父的性命。就在葬禮的那天,全家人都眼含淚水、無比悲傷地訴說了一些跟他曾經難忘的事,有的在他墓前說些埋怨的.話:“你怎麼走得那麼快呀,我還有好多話要跟你講呢!”“你怎麼能丟下她們母女倆不管呢?”我想這不正是已走的人留給我們的感受嗎?那就是告訴我們生命只有一次,沒有第二次。教育我們活著的人不能白白地浪費生命,著名的米歇潘老人說過:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。”

人人都要珍惜生命。我作為一名國小生,要抓住這美好時光,好好學習、天天向上,為建立美麗中國而努力加油!

傾聽生命讀後感7

最近,我讀了《傾聽生命》這本書,我終於知道了生命是個奇蹟,不僅瞭解了生命的誕生,更學習了生命的本質以及生命的價值和意義。

這本書的'主要內容是:作者在回家的路上隨便帶走了一棵楊樹樁。這顆楊樹樁不但被拋棄,而且還拿來晒衣服,但是這棵楊樹樁卻活了過來,反而鄰居家的棗樹卻枯萎了,就是主人太愛它了,使它形成了一種依賴性。

我不禁想起語文書裡的幾篇課文:《第一次抱母親》這篇課文語言明快,沒有雕飾,但字裡行間卻包含著濃濃的親情,讀來令人感動。其中有這樣一段話“在我記憶中,母親總是手裡拉著我,背上揹著妹妹,肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年,直到我們長大。”母親以她瘦弱的身軀承受了那麼重的生活艱辛,這是多麼偉大的母愛啊!《生命橋》一文寫道“頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”,老羚羊為了保護種族的繁衍,不惜以自己的死換取年輕羚羊的生,它們從容赴死的壯舉震人心魄,使我難忘。這是一種生物界神奇的愛

傾聽生命讀後感8

讀了傾聽生命這本書,我發現,生命是多麼的堅強。

說說一位母親的故事吧。一位母親,自己不僅患了肝蛭,還懷了孕,當他的肝蛭好了以後,沒到三個月,她又住進了醫院,這次她是懷孕。

這個母親生了一個男孩,身長43釐米,體重兩公斤。孩子太弱了只好靠呼吸器來維持生命。當初,母親並不知道,但她吵著要看孩子。見到孩子身上插著許多的氣管。他撫摸著孩子的小腳丫,突然間,奇蹟發生了,一直昏迷不醒的孩子竟在母親的.溫柔撫摸下第一次張開了眼睛。

生命在我們平時看來是多麼堅強,但是當我們遇到一點事情就會看到,生命是多麼的脆弱,可能就在一瞬間,就會發現生命是如此的不可一擊,所以,在此希望每個人都要珍惜自己的生命,珍愛自己和他人的生命,,生命對每個人都是很公平的,沒有任何的偏差,生命好比魚和水一樣,一旦魚兒離開了水,它就會很快的失去生命,生命有很多的理解,世界萬物都是有生命的,萬物都是有靈性的,無論對於人類還是對於其他的生命,都是嚮往美好的生活,生命是美好的象徵。

傾聽生命讀後感9

萬物都有生命,無論是暴雨,狂風,乾旱的折磨,還是被人們捨棄,不尊重下,它都會生存。長成參天大樹,長成漂亮花朵。 讀了這本書我被感動,主要內容是:作者在回家的路上隨便帶走了一棵楊樹樁。這顆楊樹樁不但被拋棄,而且還拿來晒衣服,但是這棵楊樹樁卻活了過來,反而鄰居家的棗樹卻枯萎了,就是主人太愛它了,使它形成了一種依賴性。這是我想起了一件事,同樣兩個人在沙漠裡種了一片樹林,A天天給這些樹澆水,施肥;B就兩天打魚,三天晒網,偶爾過來看看有沒有樹倒下。突然,一場大暴雨來臨,第二天早上A的樹全死了,B的樹卻茁壯成長。呼護一一個人或某種東西,不要太愛要不然會形成一種依賴性,讓他自由成長。

在我的人生中,我清清楚楚記得我的生命在困難下行走。不遠前,我參加了手工小一組,學會了怎麼編蝴蝶,鞭炮,還有一種結。在當我編蝴蝶時,我下了非常大的功夫,因為我想讓我的.第一個成品放在窗前展覽,我日日夜夜都在編,終於編好了,只差連起來。天哪?我這才發現,因為編得太緊了穿不過去,我本想拆了的。可是,想了一下,我是行的,能穿過起,因為這是我花了很多心血。我千方百計的穿,可是還是不行,就是因為這種在困難的折磨下,我變得更有自信了。我使用了手中的所有工具,功夫不負有心人,我穿了過去了。這時,我發現我的額頭上冒出了豆太的汗珠,這說明我在困難中行走下去。

對,生命的芬芳在困難的折磨下才會變得更美,更香,這是生命的芬芳。

傾聽生命讀後感10

傾聽生命,這是什麼意思呢?難道生命可以說話?這是我第一次看到這本書名時所思考的問題。

生命經過多少年的磨難仍屹立不倒,生命是不會分高低貴賤的,世界上的所有生物都有靈性,他們都擁有屬於自己獨特的生命,因為世界上沒有兩片完全相同的葉子。但是,生命真正是什麼呢?米歇潘說:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。”車爾尼雪夫斯基說:“生命是美麗的,對人來說,美麗不可能與人體的正常發育和人體的健康分開。”費爾巴哈說:“生命是一切寶物中最高的東西。”我說:“生命似一朵百合花,深深的在泥土裡紮根,努力的吸收水分和陽光,憑著頑強的毅力,綻放出一朵耀眼的生命之花。”

大家都知道《夏洛的網》這個故事吧!一隻名叫威伯的小豬將要成為聖誕節的`盤中大餐,它想逃走,但它畢竟是一隻豬,而看似渺小的蜘蛛――夏洛織網幫助了好朋友威伯免受災難。當威伯問夏洛為什麼幫它時,夏洛卻說:“我一生織網捕食,生活未免有點不雅。通過幫助你,也許我的生活更高尚些,這就是生命的意義。”是啊,通過幫助別人,會給我們自己增添一絲喜悅,充實我們的人生,實現生命的價值。正如歌德曾經說過:“你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。”

傾聽生命讀後感11

生命用來幹什麼?有人說是用來玩耍,有人說是用來享受,但我讀了《傾聽生命》這本書後,我終於知道了生命是個奇蹟,用來實現自己的願望。

在《心田上的百合花》這個故事中,一株百合想證明自己是真正的百合,不顧一群野草、鳥雀的譏諷,努力吸收水分和陽光,深深紮根、頑強生長,終於開花、結子,整個山谷成了遠近聞名的“百合谷地”。這個故事讓我十分佩服,在現實生活中,很少有人為了夢想而不顧別人的侮辱,長期堅持,最終實現自己的`願望。這種精神值得讓我學習。再想想一些學生,僅僅因為學習壓力太大,卻選擇自盡來提前結束生命。他們這種行為,甚至連野草、鳥雀都不如,又是多麼踐踏生命呀!

在《生命是個奇蹟》這個故事中,一隻蜜蜂被人踩傷埋於土中,翅膀深受重傷,在它嘗試飛行時又遭人踐踏,蜜蜂依然沒有放棄,在不斷地失敗又不斷地嘗試中終於飛起來了。這讓我想起了5年前的汶川大地震,多少人一夜之間失去親人、房屋被毀,自己的身體也因為地震被迫截肢,最終他們依然選擇了擦去眼淚、笑對生活、重建家園!他們和那隻蜜蜂一樣,雖然面對身體的殘缺,但他們依然珍惜生命、頑強生活。

看完《傾聽生命》這本書,讓我深受啟發。我們在日常生活中,不但要加強體育鍛煉,保證自己身體健康,避免傷害;同時也要加強學習、豐富自己內心世界,真正瞭解生命的意義。

傾聽生命讀後感12

要記住,通過自己的努力做我們自己。

剛出書店的門口,一位大約有七十歲的老爺爺走到我跟前說:“小姑娘,我老半兒一天沒吃飯了,求你給我點兒錢給我老半兒買碗麵條吃。”我聽過後,頓時心涼了半截,“老爺爺怎麼這麼可憐,他的子女怎麼不去養育他們呢?”我很納悶。老爺爺把他那粗糙的手一直伸向我,我立馬從口袋裡拿出錢給老爺爺。他拿著錢連忙向我說“謝謝”,然後很滿足的離開了。看著他漸漸消失的背影,他雖然很瘦小,但他可以背起整個“世界”。也許這就是愛的.力量。

在等公交車的過程中,馬路上各式各樣的轎車來來往往,看著坐在車裡面的人,心中泛起了對他們無比的羨慕:“哎,我要是他們那該多好啊。”我也曾想過,成功的背後付出了多少努力?也許只有自己知道。沒有苦哪來的甜,我們要靠自己的努力去成就一切。來到這個世上談何容易,我們應該傾聽生命、感恩生命、珍惜生命。生命固然可貴,但與其無所事事地活在世上,虛度光陰,又有什麼用呢?用有限的生命去做有意義的事情,這樣才能體現出生命的美好。

傾聽別樣生命,收穫異樣人生。

傾聽生命讀後感13

第一次看到傾聽生命這本書的時候,我就在想為什麼這本書叫《傾聽生命》。我不

知道這本書的作者對生命的看法,但我對生命的看法是:生命是父母給予的,我們應該珍惜生命,不浪費生命。生命只有一次,當你不知道珍惜生命輕生生命時,就應該想想自己的父母。他們遇到挫折不放棄,想想母親生你時的.痛苦,想想父親賺錢時的勞累。古人云:不經歷風雨,哪能見到彩虹,難道你連古人都不如?

生命在我們平時看來是多麼堅強,但是當我們遇到一點事情就會看到,生命是多麼的脆弱,可能就在一瞬間,就會發現生命是如此的不可一擊,所以,在此希望每個人都要珍惜自己的生命,珍愛自己和他人的生命,生命對每個人都是很公平的,沒有任何的偏差,生命好比魚和水一樣,一旦魚兒離開了水,它就會很快的失去生命,生命有很多的理解,世界萬物都是有生命的,萬物都是有靈性的,無論對於人類還是對於其他的生命,都是嚮往美好的生活,生命是美好的象徵。

傾聽生命,我們每一個人都要去“聽”。

傾聽生命讀後感14

生命是多麼的脆弱,周國平說:“人的生命像蘆葦一樣脆弱,宇宙中任何東西都能置人於死地。可是,即使如此,人依然比宇宙間任何一件東西高貴得多,因為人有一顆能思想的靈魂。”生命是寶貴的,也是脆弱的。生命是父母賜予我們的珍寶,每個人都應該珍惜自己的生命,傾聽自己的生命,努力綻放自己的生命。萬物都是有靈性的,和人類一樣,它們都是嚮往美好的生活,所以生命是美好的象徵。

生命是什麼?曾有人這樣說:“生命是一樹繁花,花會在生活中被一朵朵的擊落,等到花被擊完的時候,花瓣也會浸入泥沙。”生命是壯麗的,生命可以用來傾聽,只有細心的人才能聽到,生命的價值,生命的寶貴,生命的所在。

生命是美好的,我們要珍惜生命,讓我們保持著積極向上的心態,讓我們快樂的成長,傾聽生命的成長,當作一個新的起點,追尋我們成長的足跡,這會讓我們的明天更加燦爛。

生命只有一次,我們沒有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊!你沒有想過你的父母?他們將變得多麼痛苦,他們將為你的`衝動付出多大的代價?你受了點挫折就想輕生,只能說明你是個怯懦的人,是個膽小鬼。其實,挫折是一把雙刃劍,只要你好好利用,就能化挫折為動力,讓你的生命放出光彩。記住,風雨後的天空才能掛上美麗的彩虹。傾聽自己的生命,傾聽自己的心靈,去開啟心靈的門窗,感悟生命的絢爛吧!

傾聽生命讀後感15

《傾聽生命》是江蘇文藝出版社出版的。這一本書一共有八個章節,每一個章節裡都有一些關於生命的真實故事。這些故事不僅是寫人的,也是關於一些植物界與動物世界裡的。是充滿無限的愛的。

這本書裡最讓我感動的是第五章的《讓生命充滿愛》。章節裡的主人公是一位由乞丐變成一個鼎鼎有名的醫生。在這位醫生小的時候是一個貧窮的男孩,為了攢足學費一家一戶的推銷商品。但是他十分飢餓,於是就決定向下一家討點飯吃。當一位美麗的女子開啟門時,他並沒有要飯,而是乞求一口水喝。女子看到她這個樣子就拿了一大杯牛奶給他。男孩問多少錢,但女子並沒有要。數年之後,年輕女子的了一種罕見的'病,當地醫生束手無策。最後轉到大醫院由專家治療。當年的那個小男孩已經成為了大名鼎鼎的醫生。當他看到病歷上病人的來歷時,馬上就直奔病房,一眼就認出那個曾經幫助過他的恩人。從此,他就特別關照這個病人。經過艱辛努力,手術成功了。醫生把醫藥費通知單送到他那裡,在通知單旁簽了字。當醫藥費通知單送到那位特殊的病人的手裡時她不敢看。最後她還是鼓起勇氣,翻開醫藥費通知單時,一行小字引起她的注意:“醫藥費