烏丟丟的奇遇讀後感合集15篇

當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的烏丟丟的奇遇讀後感，希望對大家有所幫助。

烏丟丟的奇遇讀後感1

《烏丟丟的奇遇》是作者金波的“兒童文學精品系列”之一。

金波曾獲得宋慶齡兒童文學獎，冰心圖書獎……

故事的內容是這樣的： 烏丟丟是布袋爺爺木偶戲裡的獨腳大俠，只有一隻腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家的路上不小心把烏丟丟唯一的腳弄丟了。看木偶戲時，有一個頗足小孩珍兒，她非常喜歡獨腳大俠，希望自己能日行千里，也能騰雲駕霧。就在她準備回家時，發現布袋爺爺丟失了烏丟丟的腳。珍兒帶著小腳丫尋找布袋爺爺，最終沒有找到。

珍兒讓媽媽把小腳丫縫在醜娃身上，小腳丫有了身體，成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的`家遇到了吟痴老詩人，跟吟痴老人學會了許多本領，懂得了很多道理。在尋找珍兒和布袋爺爺的路途中，他經歷了很多。他為了救珍兒，身體被大火吞沒了，把自己唯一的腳給了珍兒，他卻永遠的走了。

我覺得這是一個優美而悲傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使烏丟丟有趣而可愛。

烏丟丟的奇遇讀後感2

最近，我又讀了一次《烏丟丟的奇遇》，讀完後，我受益匪淺。在這本書中，我明白了什麼是愛，人生的財富是什麼，生命的意義是什麼……

文中的主人公：獨腳大俠烏丟丟在吟痴老人的陪伴下，踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途，一路上，他們結實了許多夥伴，因此明白了許多道理。而烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的`生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩友情變得更加神聖。

從中，令我印象最為深刻的一個章節是：“尾聲”。從中，我讀到了人間真情——愛。在火災中，為救賜予他肉體的珍兒，奮不顧身，因而犧牲了自己的肉體，又變成了一隻小腳丫。但為了讓腳有點跛的珍兒健康起來，他將自已的體溫、力量，一點一點地給了珍兒那隻殘疾的腳，而他卻慢慢地消失、融匯了。

看完這本書後，我明白了一個道理：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗、不朽的生命。

我們接受著被人的愛，

更不該忘記用愛來回報，

就像走上人生之路，

你必須邁開左右腳。

烏丟丟的奇遇讀後感3

同學們，我給你們講一個我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。

烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一隻腳，後來，被珍兒撿到，給了它身體。我認為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的'腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟痴詩人的家裡，認識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學習，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這裡，我開始喜歡烏丟丟這個人物，還想和它成為好朋友，一起努力學習。後來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最後，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的珍兒，烏丟丟只剩下一隻小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。

這是一個優美而憂傷的故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人，它懂得感恩和回報，我為它的做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向烏丟丟一樣充滿愛心，愛同學，愛老師，愛父母，長大了還要回報祖國。

同學們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收穫。

烏丟丟的奇遇讀後感4

從我開始懂事起，奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更體會到了愛心的偉大。

書中講了許多關於愛的故事，其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個叫珍兒的小女孩撿到了，並讓媽媽做了一個醜弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮，乘坐大卡車來到了吟痴先生家。在吟痴先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天，學校著火了，烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的`腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開了我們。如果烏丟丟沒有經歷過那麼多“愛的奇遇”，沒有碰到吟痴先生，烏丟丟也不會知道什麼是愛，我們也不會記住永遠離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因為他讓我懂得了愛可以創造奇蹟，創造生命。“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。”

讀了這本書後，讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛，那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今後我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人。我相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛可以讓世界更美麗！每個人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂的心。

烏丟丟的奇遇讀後感5

我的好朋友曾小明可是個超級“學霸”，他特別愛看書，任何書到他手裡他就想馬上“啃”完就好，我幸運的從他手裡借了《烏丟丟的奇遇》這本書，我迫不及待地“啃”起來……
　　我一口氣看完金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書，主人公烏丟丟的一系列遭遇，讓我感慨萬分。
　　這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟本是一隻根布袋爺爺演木偶戲的`獨腳丫，不小心被布袋爺爺弄丟了，給跛腳的珍兒撿到，並把它裝在自己的醜娃身上，讓烏丟丟得到了新的生命。烏丟丟因想念布袋爺爺與珍兒不辭而別，溜到吟痴先生的家，與吟痴先生髮生了一系列的故事。最後，珍兒學校的一場大火，烏丟丟為了救珍兒失去了生命，把自己唯一的一隻小腳留給了珍兒，使它的生命有了延續，讓珍兒得到了健康。
　　看完這本書，我感受到了愛是多麼珍貴！在我們的現實生活中，要彼此真心待人，愛無處不在。記得有一天放學，突然下起了傾盆大雨，我被困在了教室裡焦急得像熱鍋上的螞蟻，住在學校附近的一位同學毫不猶豫地把傘借給了我，我感動極了！沒過幾天，這位同學忘記帶文具盒了，剛好我有多餘的筆，我馬上主動把筆借給了他，他同樣開心地對我說了聲：“謝謝！”我們都感受到了來自對方的愛……
　　愛是相互的，有付出就有回報。在這篇童話故事裡，烏丟丟懂得感恩，這才是它的可愛之處，我們應向他學習！
　　

烏丟丟的奇遇讀後感6

這個寒假裡，我讀了幾本故事書，其中一本金波爺爺的故事書，名字叫《烏丟丟的奇遇》是我最喜歡的。

《烏丟丟的奇遇》裡獨腳大俠是布偶爺爺的一隻小布偶，後來在一次表演中，獨腳大俠的腳掉了，珍兒把它帶回家，每天都在布偶爺爺經常演出的.地方等，等了好多天，都沒有看見，只好把它按在了珍兒的醜娃小弟弟身上，還給它取名叫烏丟丟。

是布偶爺爺給烏丟丟生命，是珍兒給它血肉，吟老爺在和烏丟丟一起尋找珍兒和布偶爺爺的時候，給了他善良和智慧。最後烏丟丟不聽別人的勸告，衝進火海救出了珍兒，卻燒了他的身體，他最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。

讓我最感動的是第八章，逆風的蝶，這隻蝴蝶，為了要和一朵花在一起，不管風有多大它也要去，它還說就算我死了，我的靈魂也會去的。

讀完這本書也讓我明白了，我們應該在別人需要幫助時去幫助他，像烏丟丟一樣用愛去表達，讓他人感受你對他的這種愛，別人幫助你時，你應該很感謝，當別人有困難時要像烏丟丟一樣伸出雙手。

烏丟丟的奇遇讀後感7

讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我深有感觸，這是一個美麗而又憂傷的童話故事，它告訴我們要懂得珍惜生命，用愛回報愛。

故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟，想要尋找時卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫，媽媽把他縫在醜娃的身上，給予了他新的身軀和相貌。但不久，烏丟丟不辭而別並闖入了吟痴先生家，在這裡，他認識了很多朋友，在他們的感染下，烏丟丟有了一顆心，想要去回報親人。一路上，他們遇到了很多好心的人和物，當他們到達口袋村時，布袋爺爺已經過世了，烏丟丟心裡十分難過。他又繼續尋找珍兒，珍兒的學校著火了，烏丟丟義無反顧的衝進火場，救出了珍兒和她的同學們。大家獲救了，烏丟丟卻被大火吞噬，又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對自己的給予，就把自己變成了珍兒的另一隻腳。珍兒的'腳不再跛了，可烏丟丟卻再也不見了……

烏丟丟是一個淘氣、善良，並最終懂得用愛回報生命的人。在他的心間生長了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養生命的沃土，它讓生命美麗不朽。

從他身上，我懂得了愛讓生命變得完整，讓生活更加有趣、鮮活、美好；懂得了我們在接受別人的愛的同時，更不應該忘記用愛去回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳努力前行。

烏丟丟是一個知恩圖報的孩子，讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報生命，讓我們的人生更有意義，讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖！

烏丟丟的奇遇讀後感8

暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場時將獨角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了，被一個叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的.身體，她不顧天黑找了很久可是並沒找到布袋爺爺 。

回到家同媽媽講了小腳丫的來歷，媽媽沒怪她反而表揚了她，後來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的情況下成了珍兒布娃娃的一隻腳，被取名為獨腳大俠烏丟丟。 一一天烏丟丟 跳上一輛運棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家裡，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對嗎?”於是他們開始尋找珍兒。

在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶.種雞蛋的小姑娘.蛇.蘑菇人.......烏丟丟不知到人生的財富是什麼?生命的意義是什麼，吟老幫他找到了答案：愛.同時也告訴我們愛是陽光，愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。

烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫詩的吟痴老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴，因為生命就是愛.有愛滋養生命 ，才是鮮活.美麗和不朽的生命。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴並懂得用愛來滋養生命，用愛來回報生命。

愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨腳大俠和老詩人的友情變得更加神聖。看完這 本書使我變的和烏丟丟 一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。

烏丟丟的奇遇讀後感9

近期，我讀了一本充滿愛的書——-《烏丟丟的奇遇》，書的作者是中國著名的兒童文學家金波，這本書的愛令我回味無窮。

這本書主要講述了“獨腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺的木偶，它丟失了一隻小腳丫，被一個叫珍兒的跛足小女孩撿到，之後，珍兒將他自己的家中，得到了一個身體。不久後，他不辭而別，擅自闖入吟痴老人家中。後來烏丟丟明白了：別人給予了他人的愛，你要懂得用愛去回報。最後烏丟丟為了救珍兒，葬身火海，可是因為它懂得別人對它的愛，變成了珍兒那條跛足，不過珍兒永遠都不會跛足了。

我最喜歡文中的小腳丫烏丟丟，從它的身上我讀到了一種回報他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現在珍兒為救小狗，被圍火海；烏丟丟憑己之力，捨身救人。知道嗎？在我最喜歡的第十四個章節中，烏丟丟用愛將珍兒那隻冰冷的腳溫暖，它——-烏丟丟，為了珍兒，永遠走了，不過它，永遠在珍兒的`心裡。

是的，生活中，我們需要這樣的精神特質，就像我們生活中的那樣知恩圖報。比如說父母養育了我們，我們要回報他們；也比如說，同學幫助你解出了一道難題，我們也要回報。跟何況是愛，像珍兒和烏丟丟那樣。

我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書，它將伴我一路成長……

烏丟丟的奇遇讀後感10

這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裡撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的.人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘，就快樂起來了。

在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那裡學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多麼的辛福呀!最後烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她離開了柺杖。

我覺得這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。

烏丟丟的奇遇讀後感11

今天我又讀了烏丟丟的奇遇六七八章後，我的感受很深。其中最讓我深受感動的一章是逆風的蝶。

這一章講述這樣一個故事：一天早上，風颳的很大，但烏丟丟他們仍在趕路。這時候，他們頭頂上飛來一隻蝴蝶，蝴蝶對他們說：“我們一起趕路好麼？”烏丟丟答應了。風越刮越大，一下子把蝴蝶吹到了樹上。這時候，在樹下的烏丟丟和吟老讓蝴蝶趕快下來。吟老讓蝴蝶鑽進他的帽子裡。吟老問蝴蝶：“你為什麼趕著這麼大的風飛呢？”蝴蝶說：“我是要去找一隻薔薇花，去年她為我遮過雨，要不是她，我現在就不會在這兒了。更何況，我已經答應她，她只是為我開的，如果我不去，她就會凋謝。好了，我不在你帽子裡待了，我要自己去找薔薇花。”蝴蝶飛走了，他被風吹到了河裡。“他死了。”烏丟丟說。這時，河面上出現了一隻白帆正向著薔薇花的方向飄去。“那是他的靈魂。”吟老說。

從這個故事中，我感受到蝴蝶有頑強、守信、執著和知恩圖報的.品質。他的這種品質值得我們去學習。

烏丟丟的奇遇讀後感12

在我看過的書中，除了這本《烏丟丟的奇遇》之外，我再也想不出任何和這本書一樣有著深奧的道理。

這是一部優美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命......愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老師人的友情變得神聖，讀後感《讀《烏丟丟的奇遇》有感400字》。烏丟丟曾是獨角大俠的`一隻腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。<<烏丟丟的奇遇>>的作者金波爺爺已經75歲了，可還是寫了許多孩子們愛看的書。

告訴我該到什麼地方追尋，

追尋的心在晴空裡展翅飛翔。

我所愛的每一個人都是親人，

我願一生為他們熱情歌唱 。

我去月亮那裡開採銀色寶石，

我去太陽那裡採擷金色花朵；

在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，

讓微風傳送去我獻給你的歌。

即使永遠無法實現我的心願，

你決不會聽到我頻頻的嘆息。

你會在朝霞裡看到我的笑臉，

你會在露珠裡找到我的淚滴。

我的詩只能付東流去的流水，

它最知道我的歌應當獻給誰。

這是我最喜歡的一首詩，如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話，請你務必要看看。

烏丟丟的奇遇讀後感13

有一本書讓我懂得了什麼是“愛”，這本書就叫《烏丟丟的奇遇》。這本長篇童話是金波兒童文學精品系列裡的其中一本，這本長篇小說是一個優美憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

這部小說主要是通過烏丟丟和呤老在尋找布袋爺爺和珍兒的路上看到了許多事，發現這個世界裡還有許多懂得愛回報愛的動物、人和植物。

其中讓我印象最深的一個故事是“逆風的蝶”這個，這個故事講的是一陣大風颳來的時候，他們看到一隻逆風飛行的`蝴蝶，於是就問他為什麼要逆風飛行，更何況風還那麼大呢？蝴蝶說，在一個鮮花盛開的地方有一朵薔薇，上一年的今天她為自己擋過雨，才保住了自己的生命，因此今年的今天她只為他盛開，不然她就會凋謝了。

蝴蝶還說自己不能讓她失望，雖然他自己知道很危險，並且可能會失去生命，但就算他死了，他的靈魂也會去找她，並向她道謝！

讀完這本書，我懂得了一個道理：只有懂得愛、回報愛，才能交上更多的朋友！

烏丟丟的奇遇讀後感14

今天，有一本書讓我痴迷，它就是金波寫的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》。

烏丟丟原是耍木偶戲的老爺爺手中獨腳大俠的一隻腳，是珍兒將它安在了“醜娃”的`身上，而在珍兒生日的前一天，烏丟丟不辭而別，從而在吟痴老先生家住下了，在吟痴老先生家裡，他知道吟痴老先生60多歲了還一直想著去了“沒有年齡的國度”的可人，烏丟丟覺得自己愛上了可人送給吟痴老先生的木頭套娃娃可可，後來，烏丟丟非常想念珍兒和耍木偶戲的老爺爺，可他卻意外的得知了耍木偶戲的老爺爺已經去世了，最後，烏丟丟為了救珍兒而失去了身體，當天晚上，烏丟丟將自己的生命給了珍兒，讓珍兒成了一個健康的她。

烏丟丟因為能給我們帶來快樂而獲得了生命，他非常珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命，用愛去回報生命。愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。其實，生命的存在，形式並不重要，無論是“獨腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都被愛而獲得了生命，更因為用愛去回報生命使生命美麗。

烏丟丟的奇遇讀後感15

《烏丟丟的奇遇》是現代著名的詩人金波寫的一篇小說。這篇小說我十分喜歡，下面大家就一起來聽我介紹一下這本書吧!

《烏丟丟的奇遇》的主要內容是：一位名叫吟老的老詩人，早上起來時發現了一排神祕的小腳印，而且都只有左腳，他看見這些小腳印在他的“詩簍子”旁消失了，於是走了過去，驚奇的發現裡面躺著一個一隻腳的醜娃娃，醜娃娃醒後，告訴了吟老自己是怎麼來到這裡的，原來他是一個布偶上的一隻小腳丫，那個耍布偶的老爺爺叫“布袋爺爺”，在一次表演中，他的.小腳丫掉到了地上，一個叫珍兒的跛足小女孩把他帶回了家，並給了他一個身體。他由於太想念布袋爺爺而離開了珍兒家，跳上了一個汽車，睡著了，醒來時就在馬路上，看見了吟老的家，就進來了。吟老得知烏丟丟的經歷後，和烏丟丟一起去尋找布袋爺爺和珍兒，他們一路上遇見了很多事情，終於來到了布袋老爺爺的家，可得知布袋老爺爺已經死了，心裡十分難過，燒了幾柱香後，出發去尋找珍兒。又是四處打探，終於來到了珍兒家裡，可這時，珍兒的學校突然起了火，烏丟丟衝進學校，救出了珍兒和很多同學，可他的身體沒有了，又變成沒有身體的小腳丫了。烏丟丟在珍兒家住了下來，但他做出了一個令人感動的決定，他趁珍兒睡著時把自己和珍兒的那隻跛腳融為了一體，使珍兒的腳不再跛，但他卻永遠地消失了……

烏丟丟最後的決定令我感動，我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書!