四年級讀後感精選15篇

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級讀後感，歡迎大家分享。

四年級讀後感1

《水滸傳》讀後感

今天，我讀了水滸傳之景陽岡鬥殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！！

故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個大字：“三碗不過岡”。武松到了裡面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的後面跳出一隻猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續打鬥。經過一番激烈的打鬥，武松終於打死了那隻大蟲。

讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那隻吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢於面對巨大的`困難，更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！！！

四年級讀後感2

《青鳥》這本書講述兄妹兩個一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。

先說蒂魯。它是一隻忠誠、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險。可是，它總是被無情的拒絕。有一次，它為了保護主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與凶殘的.動物殺掉蒂蒂，它寧願被捱打，寧願犧牲自己的生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服，讓人讚歎!

光神在我眼中是個美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出，她都會默默支援著、幫助著兄妹兩個。她的這顆善良的心感化著大家。

讀了這本書，我悟出了一個道理：每一個人都希望自己的生活過得很好，過得幸福快樂，所以每個人都去苦苦追尋幸福，但是幸福並不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關愛著身邊的每一個人，你會發現自己非常幸福。幸福快樂就是這麼簡單。要想得到幸福的你，行動起來吧!

那麼，你們找到了屬於自己的青鳥了嗎?其實，青鳥就在你身邊!

四年級讀後感3

今天因為無聊，我就翻出了一本書，隨便抽了一頁開啟，正好翻了《白雪皇后》，於是讀了起來。

這篇故事講的是一個魔鬼，它的鏡子摔倒了地上，碎片一飛進眼睛，會看到事物壞的一面，在一個城市裡，有兩個小孩，他們很親近，一男一女，但碎片不幸掉進了男孩的`眼睛，滲進他的心，冬天到了，男孩去滑雪（當然，那時碎片還是在他的心裡。）上了白雪皇后的雪橇後，白雪皇后親了他一下，他完全忘記了那個全心全意愛他的女孩。大家認為男孩死了，女孩卻不相信去找他。在路上，她遇到了強盜，準備殺她之際，強盜女兒不同意。女孩講述了遭遇後，強盜女兒給了她一匹鹿，鹿又帶她到芬蘭女人的家，她很相信，女孩可以拯救男孩。鹿遇到了雪球，小天使們幫助她們打碎了雪球，到了冰湖，發現男孩在湖上，但已經忘掉她了，女孩的淚流進了她的心中，冰融化了，這時，男孩哭起來，眼中的碎片掉了。

格爾達上全天真無邪、純潔善良的小女孩，她憑藉堅強的意志和頑強毅力，衝破了許多艱難險阻，她珍惜友誼，真心對待朋友，打動了別人，從而獲得了幫助，所以，小朋友們只要付出真心和勇氣，就一定能收穫更多更珍貴的東西。

四年級讀後感4

《雙面獵犬》講的是一隻名叫洛嘎的獵狗和一隻名叫達維婭的豺，生下來的混血兒——白眉兒的故事。

白眉兒是埃蒂斯紅豺群中地位最低的苦豺，但由於豺對它不斷地壓迫，使它被豺王趕出了犲群，變成了流浪豺。

白眉兒飢餓難忍，投靠了人類，可是主人讓它去偷雞，不讓他去打獵，主人一直偷雞、喝酒……終於有一天，白眉兒偷雞的事情被人們知道了，主人不但沒有承認，還痛打了一頓白眉兒，還要賣了白眉兒，白眉兒委屈極了！

當白眉兒在生死關頭時，村長阿蠻星救了他，白眉兒做了阿蠻星的'獵犬，並取代了“狗王“的稱號，從此他們幸福地生活在了一起。

《雙面獵犬》這本書講述了，半狗半豺的白眉兒曲折的一生。告訴我們：

人和動物是一樣的，動物的一生不會一帆風順。人也一樣，總會遇到挫折。

但只要勇敢地面對，不懈地堅持，就能獲得成功。

四年級讀後感5

從來不知道冰心是誰？一次偶然的機會，我有幸擁有了一本冰心兒童新作獎叢書《那年夏天》。從此，我知道了冰心是我國了不起的作家，我知道了許許多多跟冰心一樣的優秀作家，我更知道了高中學習生活的悲壯…….

自從讀了《那年夏天》，一向不愛看書的我漸漸地迷上了書中的故事。

書中讓我印象最深的是：有一篇寫到了她高三的生活，夏天的女生穿著裙子在風中擺動，五顏六色處處洋溢著青春的朝氣，讓學校充滿了生機和活力。還寫到了大學聯考倒計時的牌子懸在門口，“人生能有幾回搏”、“學海無涯苦作舟”、“十年寒窗，看我今朝小試牛刀”等大幅標語貼滿了牆，大家都有一種悲壯感，大學聯考也是一場決定生命的戰鬥啊！

讀了後，我不禁想到了自己的.未來，我的高中生活會不會跟他們一樣忙碌緊張？我的高中生活會不會也麻木匆忙？那時的我是不是能夠適應習慣的了那樣的學習環境呢？我疑惑著。我憧憬著。

綠草青青，百鳥鳴唱，好一個明媚的春日！現在的我已經深深得迷上了看書，相信在以後的日子裡，只要一遇到好的書，我就會情不自禁的埋在書中，甚至看上幾遍都不會覺得煩。

四年級讀後感6

自從讀完了《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。 這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親不慎跌入水中，死了，便將他寄養在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。葵花7歲，該上學了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學，但因為太窮，所以只能選擇一個，最後用揀紅杏的方式選擇了葵花。當葵花11歲，家裡沒有錢，奶奶只好去富裕的.妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家裡缺錢。葵花為了奶奶，故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應然而，不久市長要求葵花回市裡，青銅一家很不捨。過了一段日子，青銅再看見葵花時，是個啞巴的青銅，居然叫出了一聲“葵花！”這一聲叫，是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多麼深的感情呀！

這本書是我感觸最大的一本書，我從中學到了：一個人在困難中要不畏懼，要勇於面對，就像青銅一家人。

四年級讀後感7

二年級時，大姨給我寄來了一本叫做《祕密花園》的書。這本書深得我的喜愛。

《祕密花園》心一座頗富神祕和傳奇色彩的古老莊園為背景，通過一個因傳染病而失去父母的十歲小孤女瑪麗遠渡重洋，從印度來到英國投奔她的舅舅——莊園主人後所耳聞目睹的一連串不可思議的神祕的事件，提示了這座古老莊園隱祕的、不為人知的滄桑史。

這篇小說的構思十分巧妙、有趣，故事情節環環相扣，曲折緊張、懸念四伏，引人為勝，真實、細膩的心理描寫也是這本小說的主要特色。書中的人物栩栩如生、呼之欲出。小說感人肺腑，時而令人忍俊不禁，時而又催人淚下。作品從不同角度，揭示了不同的人對待生活的心態，十分成功地讚揚了藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和才智，以及人們所渴望的人與人之間難得、可貴的.相互理解與真摯的友情。總而言之，這篇文章只有一個字才能表達出來，那就是——“棒”！

記得剛拿到這本書的時候，我並不覺得這本書有多麼地好，還倔強地、一味地認為：“這本書是注音的，只適合一年級的小朋友看。”但看了內容後，我才覺得這本書是多麼得好了。

四年級讀後感8

今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說敘述的是一隻叫斑比的小鹿的成長故事。是一部關於愛、成長與生命的故事動物理想的世界是寧靜的、和諧的.、美好的，但也是充滿了矛盾和危險的。

斑比出生了然後學回了奔跑與跳躍，還認識了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過了幸福的幾個月，斑比就再也沒見到母親了，之後鹿王常在暗暗保護斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學會了如何攻擊別人還更勇敢了，之後，又過上了獨單的生活，而且越來越像鹿王，獨來獨往、無生無息。最後，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。

讀完這個故事，我覺得斑比小時後非常可愛、幸福，有一個非常愛著它的媽媽，在它很小的時侯媽媽帶它去學本領，掌握了嗅聞的技巧，還學會辨音等。最重要的是學會了獨立生活。

我覺得斑比的精神、勇敢植得我們學習，生或雖然充滿了艱險，但無論如何都要學會去適應。

四年級讀後感9

今日，我讀了美國著名兒童文學作家佛郎西絲。霍奇森，伯內特的代表作————{祕密花園｝，此書令我愛不釋手。

書中主人公瑪麗出生在印度，是一個非常自私非常頑劣的孩子，在一次霍亂之後，瑪麗的父母鬥不幸去世了，瑪麗成了孤兒，後來她被送到了英國的舅舅家，在這個陌生的環境裡，前來迎接她的莫得勞克太太，不苟言笑，嚴肅冷漠，讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞，舅舅也不願見她，只顧旅行，使瑪麗絲毫感覺不到親情，但掘強的瑪麗並沒有苦，而是笑對人生，一次偶然的機會，瑪麗發現了荒廢已久的花園。並在女擁瑪莎的介紹下認識了農家迪肯，又在好奇心的帶領下結識了憂鬱的少爺柯林，柯林總是自暴自棄的'哭，認真自己活下去，在瑪麗的安慰與鼓勵下，柯林站了起來，走出房門，與瑪麗和迪肯來到了“祕密花園”，柯林鼓起勇氣站了起來，證明自己並不是羅圈腿。戰勝了”心魔“，在他們辛勤的勞動下，沉睡的花園甦醒了他們在祕密花園裡一起快樂成長。

人生不如意的事十有八九，當我們遇到困難，也瑤像瑪麗那樣，幫助朋友，鼓勵朋友，呢的一句關心鼓勵，可以讓人走出心裡陰影，變得自信樂觀。

這本書的出現，使我明白了友情可以改變一切，甚至使人生，不是嗎？

四年級讀後感10

最近，我讀了一本書，這本書叫做《草房子》。

裡面的內容深深地吸引了我，這本書寫的是在油麻地裡的孩子們的快樂生活。桑桑，是書的主角。他是一個活潑開朗的男孩，有時會做出一些十分誇張的事兒。而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

被同學們成為禿鶴的陸鶴，他充滿無助與孤單。禿鶴是個長著一個光溜溜的腦袋的孩子，他常常坐在小溪邊，望著波光粼粼的`湖水發呆，流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。

紙月是個內向、文靜的女孩，她沒有爹媽，只有一個慈祥的奶奶。紙月為了不讓奶奶擔心，就連男孩欺負她，也不告訴奶奶。只是默默哭泣。

這本書像磁石般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當我看到桑桑要離開油麻地時，我哭了，為書中的主人公而哭。我想他一定是不想離開油麻地這片金色的草房子。

讀了這本書，我感觸很深。知道了人生無處有真情，在這《草房子》裡，我真正看到了讓人落淚的真情。

四年級讀後感11

自從讀了《斑凌飛渡》它讓我學到了“滴水之恩，當湧泉相報”它讓我知道了生命的可貴，我被這本書深深地感動著，讓我最感動的一篇是《斑羚飛渡》。

一天，一群獵人把一群羚羊逼上了傷心崖，這傷心崖上的羚羊為一得路就是跳到對岸，這傷心崖上的羚羊為一得路就是跳到對岸。可是它們跳不過，這時，領頭羊想出一個辦法，就是把對分成二小排，一排是老羚羊，一排是年輕羚羊這時的獵人，還沉浸在歡笑之中，每個人的臉上像一朵花兒，還說著：“哈哈有羚羊肉吃嘍！”。在這時，一隻老羚羊跳了起來，跳到中間時，另一隻年輕的羚羊就把老羚羊看做一個石板，用力一蹬，年輕羚羊到了對岸，但是老羚羊像一隻斷了翅膀的'鳥兒，筆直筆直地摔下了懸崖。就這樣，一對對羚羊行動了起來。看到這兒，我覺得羚羊很可憐，獵人們一隻羚羊都沒捉到，他們一個個垂頭喪氣地走了。

看到這兒，我不由自主說了一句：“獵人們你們為了吃到到好的，竟然殺害羚羊，太可惡了！”這時一段令人驚訝的動態。它讓我明白了生命的價值，也讓我感受到了團結的可貴。

四年級讀後感12

今天，我讀了《狐狸報恩》這個故事，就讓我給大家介紹一下吧！

從前有一個老奶奶從外面回來時，看見了一隻奄奄一息的小狐狸。老奶奶把小狐狸抱回了家，老奶奶給小狐狸取暖，給他做粥喝，晚上睡覺時把它抱在懷裡。

老奶奶和小狐狸相依為命。老奶奶上山砍柴，小狐狸跟著，老奶奶下地種田，小狐狸在旁邊趴著，就這樣，小狐狸逐漸長大。

有一天，老奶奶發現小狐狸不見了，找了很久也沒找到，就傷心地回去了，老奶奶走著走著，不知從哪冒出了一隻狼，老奶奶嚇得連連後退，就在這時，出現了幾隻狐狸，領頭的.是一隻身材高大狐狸，狼看見這麼多的狐狸，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽見了敲門聲，老奶奶開啟門看見了昨天那身材高大的那隻狐狸，原來，狐狸長大來報恩了。

這個故事告訴我們：“好心就有好報”。

四年級讀後感13

每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多麼想和家人在一起，可他不行，因為家裡太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裡做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。

在城市裡他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼希望能早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不知道結果如何，但是我希望那是個美好的'結果，我希望他能快樂幸福！

看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅強的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能夠輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰鬥吧！

四年級讀後感14

讀了《巨人的花園》這篇課文使我明白,對人要熱情，溫和，不能任性，冷酷。不然，帶給自己的將是孤獨和寒冷！

課文中的巨人，外出旅行回來。看見許多小孩子在他的花園裡玩耍，所以巨人非常生氣。憤怒的把他們趕走了。

趕走孩子以後，巨人在花園邊砌了圍牆，豎起一塊禁止入內的告示牌。不久，雪花飛舞，寒風刺骨，巨人孤獨的過著漫長的嚴冬！春天終於來了，院子裡開滿了鮮花。但不知為什麼，《巨人的花園》還是寒冷的冬天。巨人瑟瑟發抖，心想:今年的春天為什麼這麼冷？這麼荒涼啊！

一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒，一縷陽光照射在窗邊，巨人興奮的跑向花園，許多孩子在興奮的追逐著，遊戲著。巨人看見了，非常的'生氣！憤怒的訓斥了他們。孩子們四處逃竄，只有一個小男孩站在樹後。用他會說話的小眼睛看著巨人。巨人也讓他趕快離開自己的花園。小男孩並沒有動，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻綻放了起來。

巨人這才明白，沒有孩子的地方就沒有春天。讓他感到寒冷的，是自己那顆任性，冷酷的心。巨人把圍牆推到，讓孩子們盡情的玩耍。從此巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。感到無比的幸福，溫暖！

四年級讀後感15

假期，我看了曹文軒寫的《雪柿子》。我以前不喜歡他的書，讀了《雪柿子》這本書，讓我有了新看法。

他講一個村莊整個夏季和秋季，天空沒有落下一滴雨，導致莊稼全部旱死，冬季來臨時，這個山村開始接受飢餓的煎熬。飢餓的孩子們到處尋找食物，樹魚在山上找食物的時候竟然在一個山坡上發現了一棵長滿柿子野生柿子樹。一些飢餓的孩子們很想吃柿子充飢。但班幹部丘石兒覺得這些柿子應該有在更有用的地方上，在丘石兒的提議下大家決定等到家家戶戶都沒有一點食物時再來摘。雖然有些孩子打起了去柿子樹偷柿子的念頭，但是想起與大家的承諾就打消了念頭。後來來了一種不知名的候鳥把柿子都叼走了。但是孩子們並不難過。因為那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增強他們的信念溫暖著他們的'心。

讀了這篇文章讓我感到：承諾！文中的丘石兒是個班幹部，他為了給同學做好榜樣，他帶頭遵守和大家一起制定的諾言，儘管最後是被餓死了，但他依舊尊重諾言，沒摘柿子樹上的柿子。孩子們，就靠那僅剩的一樹果實，熬過了饑荒，那些柿子就是他們的精神支柱捱過了冬天。這篇文章，也讓我更懂得珍惜糧食的重要性，更要珍惜現在的美好生活。