計算機工作計劃集錦7篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的計算機工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計算機工作計劃 篇1

一、基本情況分析

計算機組是由多門學科組成的教研組，它包括平面設計、會計、鐵路運營與管理、物流等幾個專業組成。有些學科只有一人，並擔任同一學科幾個班級的教學工作，而且各專業學科間關聯性不強。這就要求計算機組必須是一個具有極強凝聚力和戰鬥力，齊心協力，致力於同一工作目標努力的一支團隊。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研活動。

二、指導思想

良好的開端是成功的一半。本學年，計算機教研組教研工作將採取切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，本著“讓每一個人都享受成功”的宗旨，使每一位學生能夠掌握一項適應社會、適應市場需要的技能。

3.定期召開教研室教研會議，圍繞內涵建設質量建設、根據教學工作任務，確定開會主題、討論方式，並對教研組會議的過程、討論的結果做好記錄。在教研會議的過程中對學校對專業要求，任務的佈置進行及時的傳達，並及時完成學校要求的工作任務。

三、教科研引領組內教研活動提高教學質量

1、要搞好教研以學習為先導，促進教師業務素質提高，增強工作的勝任能力、駕馭能力。

（1）組織教研組成員加強自身專業知識、教學能力的'學習，提高自身知識儲備量，加強教師自身道理修養，提高教研組教師教學素質。強調在課堂教學上以教會學生如何進行自我學習為主，使學生善學樂學。

每個任課教師每個月要讀一本專業書，一本教育教學著作寫出心得體會，每個月最後一週的週三召開讀書座談會。

（2）完善聽課制度

組內成員進行聽課評課（定好聽課計劃組內每個教師每個雙週最少聽兩節，要有聽課記錄、寫出心得體會。）；配合教導處進行公開課安排，保證教學質量；對教研組各成員進行指導幫助型聽課，每週六召開教學經驗交流會，提出學生管理中典型案例，解決教育教學過程中的疑難問題。

2、以課題為引領，促進教科研的開展

計算機組的科研課題是“幸福教育”，這學期本著“快樂學，快樂教”為主線，繼續推進民主教學法和專案教學法，推出幾個典型課例，錄製視訊。

3、以活動來推進、提高學生的綜合素質

開展豐富多彩的社團活動，以具體的活動加以推進是展示教科研成果的有效手段。針對計算機組特點組建計算機興趣小組，利用櫥窗定期展示學生書畫、攝影作品，讓人們在活動中感受到學生優良的綜合素質。

4、以制度做保證，促進學校教育科研管理

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。同理，學校教育教學如果不建立一套行之有效的規章制度，也很難調動教師的積極性，進而影響學校的可持續發展。對課堂秩序，學生考勤、作業、課堂任務完成情況嚴格要求。在學生考勤上，由任課教師隨堂進行核查記載；全面檢查授課進度計劃執行情況，對教案實行情況隨機抽查評估，對教師作業佈置與批改情況均要進行專項檢查。

四、做好專業建設突出職業中專辦學特色，適應社會需要為目標，提高人才培養質量

1.為學生的發展提供對應學生需求的服務，在培養學生的過程中強調不能以填鴨式教學形式授課，應根據學生髮展需求，根據人才市場導向需求授予真正有用的系統知識、專業技能。組建職業技能競賽小組（或興趣小組）。

2.以掌握一項職業技能為切入點，開闢新的課程讓學生掌握一門真正能為社會所認可，能服務於社會的專業技能，比如：物流管理專業本專業主要培養面向傳統或現代物流企業、企業物流的運輸業務、倉儲業務、配送業務、營銷計劃、客戶服務、市場調研、資訊管理等作業層人才，要求學生掌握的專業技能包括：計算機網路、運輸單據的規範填寫、掌握入庫和出庫的基本作業程式；網上商店運營與管理。鐵路客服專業加強形體鍛鍊和語言表達能力，班主任副班帶領學生晚自習練形體和語言表達能了。會計專業加強實訓課的管理，實訓課要出成效。平面設計專業為擴大就業範圍加強室內裝潢設計教學，這學期開設3D等室內設計學科。

計算機工作計劃 篇2

一、指導思想：

在“以教育資訊化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以校領導的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以資訊科技課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念。

二、加強教研組自身建設，做好校本教研工作。

積極組織教研組成員學習有關課程改革的教學理論和資訊科技知識，不斷提高自身資訊素養。通過開展推門聽課活動，共同研究和探討資訊科技教學工作。同時積極開展教科研活動，堅持每兩週組織一次教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經驗交流等教研活動形式，促進教師的教學水平的提高。

三、做好學校的常規管理，紮實各項工作。

本學期一年級教學重點放在基本功訓練上，二年級教學重點放在計算機操作技能的提高上，堅持理論和實訓同步，教學和訓練的任務雖然繁重，要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質量、要效率。

四、開展豐富多彩的教學活動。

1、配合教務處工作，組織開展全校計算機課程學生大賽活動；

2、要求組員完成好各自的.教育教學任務，做好新教師彙報課準備。要求組員上課前一定要認真備好課，上課時要抱著對學生認真負責的態度，學生的問題要認真、耐心的解答，對待學生要一視同仁；

3、完成教務處和教科處制訂的教研工作。通過教研，提高計算機課程教學質量，並在教學中發現新問題，研究並解決；

4、積極培養優秀中青年教師，並通過參加各項比賽來不斷地提高教師的教學教研水平；

5、組織、輔導學生完成學業水平考試，力爭100%以上的學生考試過關。

6、作好6月教師資訊化技能大賽準備和組織工作。

五、配合學校的其它任務安排。

在做好本職工作之餘，積極地配合學校下達的其他各項任務。另外，作為學校重要的一部分——機房維護與管理有專人負責，保證學生們的上機正常，還要求組員熱情、生動地給有關學科教師提供技術幫助。

計算機工作計劃 篇3

文藝部在上學期中組織的文藝活動都辦得有聲有色，在部長的帶領下，幹事都很主動，很積極的完成工作。這學期開學也有一個月了，為了更好的豐富我係學生的.課餘活動，我們準備在五月份舉行一場“小型歌友會”。但是由於剛分系我們部的人手不夠，所以接下來我們的工作主要有以下幾點：

一、在第五週的時候，我們部打算招兩到三個能歌善舞的新成員；

二、就是要在系裡宣傳我們的“歌友會”，請有興趣的同學踴躍報名，同時我們也想請我校其他幾個系和淮工的朋友出一些節目；

三、組織報名的同學進行彩排，然後確定演員；

四、節目的設定，還有舞臺的設計佈景，這些還要著手去做，還有就是音響的問題要處理，還請系領導幫忙；這學期我們的主要工作就是這場“歌友會”，上學期因為系領導的關心和支援，我們的活動才能有聲有色的完成，並且還得到了廣大師生的一致好評，我想這次“歌友會”也不會讓系領導失望，我們文藝部的成員會用心去做好每一件事情！

計算機系文藝部

計算機工作計劃 篇4

一、指導思想

以服務教學為宗旨，不斷提高教育教學質量和學生的綜合素質為目標，統一思想認識，認真貫徹學校精神。根據學校和資訊中心在本學期的工作要求，結合本教研室實際情況，我們制定了本學期的工作計劃，使我們有根據、有計劃、有步驟地去做各項工作。

　二、工作目標及具體措施

1、每位老師學期初制定出科學合理的教學進度計劃、寫好兩週的教案和課件，並據此組織實施，並於開學初進行期初教學資料檢查。

2、組織本教研室的老師積極申報本學期的公開課、示範課。

3、五年制高職通訊網路與裝置（融合通訊）專業的申報表，調研報告、專業教學計劃的討論、撰寫、修改，於3月5號前完成。

4、加強教育資訊化的建設，落實到具體的任務，如精品課程的建設，資訊科技教學錄影的拍攝，鼓勵老師開設自己的教學部落格，通過討論促進教師的業務成長，網路教研室QQ群的'使用情況等等。

5、本學期積極建立校極精品課程《FLASH動畫製作》，在第二次教研室活動會議上確定課程負責人及成員名單，落實好任務安排。

6、本學期本教研室有兩門課程是工考課程，組織好3月份計算機網路管理員的考證和6月份的資訊科技的考證工作，任課老師能夠重視，平時教學有目標、有重點，認真教學、多交流與研究，在自己的努力下完成學校對於工考課程達標率的要求，爭取工考通過率達到90%。

7、融合通訊實訓基地的建設，每位老師對融合通訊相關知識繼續學習瞭解，再出謀劃策，落實自己能做什麼。

8、積極開展第二課堂，為技能大賽挑選人才，做好準備工作，努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成績。

9、上學期教研室朱超、趙曉鳳、琚敏敏、肖培4位老師的6個創業專案已申批下來,本學期重點落實，真正運營起來。

10、本學期充分調動教師的積極性，鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法，找到適合本校學生學習的教學方法；合理利用多媒體教學方法，能夠製作出優秀的多媒體課件。

11、上學期兩個市級課題已獲申批，本學期重點完成《蘇州工業園區動漫行業高技能型人才需求調研及對策研究》和《平面設計高階人才開發建設初探》兩個課題的調研、結題工作。

12、努力提高教師的教科研成績。多讀書、多研究、多學習、多交流；響應學校的號召，配合學校制定的論文主題月和各項區級、市級甚至省級、國家級的比賽，鼓勵教師積極撰寫論文，爭取在各項論文比賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發表論文；積極參加學校領導組織的教科研，爭取優秀科研課題。

13、鼓勵上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎上合理的分配任務，定期的討論和交流；要求每位教師將本學期的一個優秀課件和優秀教案上傳到學校的網站中；建立教研室課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己製作、網上查詢等方式，蒐集一些優秀的課件，供教師參考、交流和學習。

14、認真貫徹學校定期檢查教學情況的制度，認真備課、認真上課、認真批改作業、積極聽課、積極開課等，能夠在學校的要求下，圓滿的完成自己的教學任務。

15、改變以往只聽不評的聽課習慣，爭取本教研室老師的課能夠有時間去聽，聽完之後還要在一起評課，對於每位老師的課都要進行深入的點評，對其中的好、壞都要分析。

16、各個實訓室老師的管理員要嚴格執行實訓室的管理規範，通過自己的努力讓所管理的實訓室保持乾淨、整潔，同時不能出現安全事故。

17、鼓勵所有的老師參加相應的培訓，如暑期省市級骨幹教師培訓、分享培訓內容，讓自己的技能水平和教學水平有所提高；鼓勵教師利用課餘的時間進企業培訓、進行企業調研工作，能夠在提高自己專業水平的基礎上，為學校的專業發展出謀劃策。

計算機工作計劃 篇5

我校建立健全學校微機室、課件室,對廣大教師積極進行現代資訊科技的培訓工作成為當務之急。現將我校的這方面工作作以小結。

一、培訓的方式方法

教師培訓工作採取自學於教師講授、輔導相結合的.方式進行，並將此項工作列為學校教育科研的常務來抓，保證每月一次的授課學習機會。學校在各位教師自學的基礎上，指定微機教師進行培訓工作，授課教師注重理論與實踐相結合，聯絡教材進行講授，教師培訓率達100%。

二、培訓時間

1、充分利用節假日時間，暑假裡集中一個星期對學校青年教師進行培訓。

2、每月最後一週的星期四下午集中培訓。

3、教師課餘進行自學，微機教師給與指點。

三、培訓物件

45歲以下教師及樂意進行現代教育技術方面探索研究的中老年教師。

四、培訓內容

1、wordXX的基本使用方法。

2、powerpointXX的基本使用方法及課件製作。

3、鵬博士多媒體備課系統安裝及使用。

五、培訓管理

為加強培訓工作並達到高質量的培訓，督促全員參與，學校行政領導親自參加，帶頭學習，並健全考勤制度與培訓之後的所學內容考核制度，使現代資訊科技培訓落到實處。

六、存在問題

1、如何正確處理教學與學習之間的衝突問題，由於教學工作量大，教師培訓挪不出時間來，集中培訓勢必影響教學。

2、授課教師業務水平有待於進一步提高，今後培訓中要多結合教學。

3、培訓條件急需改善。

計算機工作計劃 篇6

一、指導思想

根據學校和教務處20xx學年第一學期工作計劃，本著內涵為實，質量為上，緊緊圍繞“品行＋技能”的培養目標，充分發揮我校計算機組的技術指導作用，強化服務意識、質量意識、責任意識和發展意識，在學校統一安排下，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點。結合本組的實際情況計劃做到如下幾點：

二、工作重點及實施措施

1、認真備課，精心定計劃

認真做好開學準備工作，佈置落實本學期的工作重點。修正09級各有關計算機課程專業的教學程序、教學計劃和教材，要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱，認真制訂教學計劃，明確教學的重點，對於教學同課程的教師要求集體備課，統一教學內容、教學要求和教學程序，共同探討教學技巧，專心準備教學課件以及上機操作內容安排。

2、認真做好學校機房的管理與維護

明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規定，強化任課教師對學生上機操作的管理意識，確保機房的整潔和計算機的高使用率，提供給學生良好的教育教學環境，並做好計算機財物登記工作。

3、加強對學生計算機專業思想教育，認真完成考證、特色課程教學等任務

做好新生的專業思想教育和樹立正確的就業觀，要使他們明確自己要學習什麼，能學到什麼，在今後工作需要什麼；通過向學生介紹計算機在各行業的應用與發展現狀等，培養學生樹立正確的擇業觀，端正學習態度，從而促進他們努力學習。

從專業培訓目標和學生就業的實用性出發，制定適合學生職業成長需要的計算機考證計劃，認真組織好學生的計算機全國一級和計算機操作員考證的培訓工作，通過學生技能考證，促進學生品行、技能雙進步，在文化與旅遊部的計算機應用基礎課上加強學生漢字錄入訓練。

結合文化與旅遊部教務科工作計劃安排，為促進學生個體特長髮展，設立開放式特色課程“計算機操作員培訓”， 由朱曉紅、邵永方兩位教師在每週三下午3、4節課負責教學，使學生在普通課程學習之餘能夠有機會學習一門特長，從而提高自身的素質，促進他們的可持續發展，為社會培養複合型的人才。

4、努力提高教師的教學教育水平

積極引導教師參加市以上的各種活動和比賽，本學期我組由王成勇、殷羽兩位教師將參加省團委組織的的操作技能大比武，積極動員組織教師參加優質課、論文、課題等評比和競賽，爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平，加強教學過程的管理，每位教師每學期累計聽課不得低於5節，努力調動組內各教師參與各種活動，對照《舟山市中國小教師學年度考核工作指導意見》和校教師發展性評價辦法，採取自查自評，組內互幫互助，有目的、有計劃地培養2至3名骨幹教師或學科帶頭人，從而進一步提高教師的'自身水平，提高教師的教學科研水平。

5、加強教研組建設，規範教研組活動

以評選星級教研組活動為契機，對照檢查自身存在的不足，加強教研組建設，規範教研組活動，組織活動應規範有序，活動做到三定，定時間、定地點、定內容，每一次教研組活動有主題，有主講人，努力營造教研活動中的學術氛圍。教研組長對教師的備課、課堂教學和作業進行定期檢查。

認真做好教研組活動記錄，各類資料整理歸檔工作，做好組內各種財物保管登記工作。

三、具體安排

九月份：1、各任課教師制訂教學計劃

2、教研組學期工作佈置

3、各專業實驗室機房、多媒體教室計算機的維修。

4、電子閱覽室的開放與管理。

5、修正09級各有關計算機課程專業的教學程序、教學計劃和教材

6、特色課程“計算機操作員”開班

7、開學教學檢查

十月份：

1、組內業務學習

2、兩位教師將參加省團委組織的的操作技能大比武。

3、建立健全組內教師業務檔案。

4、期中教學進度檢查，作業批改情況檢查。

十一月份：

1、期會考試、期中教學檢查。

2、做好有關計算機考證專案報名及複習輔導工作。

3、07多媒體實習學生工作階段調查

4、組內教師相互聽課、評課。

十二月份：

1、迎新年開放式特色課程“計算機操作員”學習成果展示；

2、組內備課、聽課、作業檢查

3、各計算機課程教學程序檢查

一月份：

1、期末考試

2、組內總結

3、彙總各機房損耗或維修情況及制定下學期組內裝置添置計劃

計算機工作計劃 篇7

一、指導思想：

為了搞好學校資訊科技教育教學管理工作，提高資訊科技教學水平，以教育部制定的《中國小資訊科技課程建設》指導綱要為指導，根據《國小資訊科技知識要點》開展資訊科技教育教學活動，規範資訊科技課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質量。

二、本期教學內容安排：

根據我校的計算機軟硬體實際情況，結合《國小資訊科技知識要點》，擬定學年教學內容安排如下：

三年級 上期：資訊科技常識(電腦室管理常規、開關機、計算機的用途)、指法練習(瞭解鍵盤的分割槽 按正確指法輸入字母、數字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智遊戲 下期：資訊科技常識(計算的發展史、計算機的特點)會設定桌面主題(牆紙、螢幕保護、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智遊戲。 四年級 上期：資訊科技常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點 及其防治方法)、WINDOS作業系統(資料夾的建立、 刪除、複製、移動、屬性的設定等)、正確使用鼠 標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習 下期：資訊科技常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文件的使用(文件的建立、更名、視窗的認識、頁面的設定(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用游標控制鍵)、文字的編輯(字型、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智遊戲 五年級 上期：資訊科技常識(快捷鍵的使用)、WORD文件編輯(文 字的複製、貼上、移動、剪下、查詢、替換、格式刷) 文字框的使用(邊框和底紋)、藝術字、影象的插入(圖 像屬性的運用、大小、位置、設定恰當的`環繞方式等) 下期：資訊科技常識、WORD文件的表格使用(插入規定行列 的表格、合併和折分單元格、插入或刪除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方 式、表格內資料的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪製、 組合的運用等。 六年級 上期：資訊科技常識、WORD文件運用(錄入文字並進行編排 與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄並進行美 化)EXCEL電子表格的使用 下期：資訊科技常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET (基礎知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在網際網路中搜 尋資料、怎樣從網際網路上下載資料、申請郵箱、發收電子 郵件

三、資訊科技教育活動：

1、興趣小組 根據學生自願的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每週六日的時間進行練習與輔導，旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作；高階組(五、六年級)(學習Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

2、競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下：

四、 五、六年級：漢字錄入

另組織特長生參加：福建省計算機奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份複賽)

3、做好期末考評工作 根據學期學習內容，資訊科技任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，並做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做資訊科技教學走向規範化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發展。

4。做好NIT考試掃尾工作 根據進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績(有參加考試的教師，中級合格率達80%以上)，目前餘下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

5。做好課件製作的指導工作。 本期起我校正式全面啟用校園網，根據學校的要求，擬於4月下旬安排全體教師進行網頁製作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件製作技術，也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

五、制定與認真落實管理制度

1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊，並組織學習與落實。

六、資訊科技教學研究課題《資訊科技與學科教學的整合》