【熱門】六年級週記模板彙編九篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的六年級週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

今天晚上，我們剛吃完晚飯準備出門溜達，婷婷就鬧著要坐搖搖車。於是，我就帶她到附近的超市門口去坐。

去的路上，我總有種不祥的預感。這不，剛換完硬幣，迎面走來四個小朋友，我沒有理他們，給婷婷投完硬幣就坐在旁邊發呆。可是，其中一位留著蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來，然後按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的.歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒太理會，因為小朋友都很喜歡按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友，也在按，這回可以說是狂按了。我有些煩躁，於是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線，並告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢，等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉過身，坐在凳子上。

可是間隔不到一秒鐘，那個蘑菇頭女孩又過來了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎麼這麼沒教養，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之後警告他們說：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個孩子從縫隙裡用手伸向了按鈕。說時遲，那時快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯著他們，一般情況下我是不會這麼凶的，正好碰上了這幾個孩子，我也忍無可忍，我大聲說：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個心情不好的人，你們就要挨幾個耳光！要玩，等會再發話！那幾個小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個個斜著眼望著我。剛好，搖搖車停了，我抱著婷婷，跟他們說：坐呀，怎麼不坐了，以後再碰到這種情況，不論是誰，都不可以亂按！

看來我的預測對了，今天碰到這幾個小朋友，真是不幸啊，不過為什麼我的心情卻那麼舒暢呢？唉，其實我實在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經將我的生氣度達到了極限了。

六年級週記 篇2

今天又是一個煩悶的週末，媽媽又要出門去會計培訓，我又成了一隻被困在籠子裡的“野獸”了。

午飯後，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強，你一個人在家好好看書做作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”

“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家裡，你總要教我一些防身的本領吧！”媽媽毫不講理地說：“你要學什麼本領呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽說著準備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽話！”

“真無聊！”我望著媽媽下樓的`背影不平地說，然後一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家裡。

我一個人在家裡拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就開啟電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，不由得腦海裡浮現出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛快地鑽進了自己的房間裡，把門的保險鎖了上去，然後把被子一甩，裹在身上，把電腦開啟玩遊戲。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋裡想起了昨天晚上叔叔對我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然後，再打電話給媽媽核實情況，不要急著開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。

現在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我希望自己一個人能夠自立，成為一個真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。

六年級週記 篇3

這天，天氣晴朗，這就是我在暑假裡玩得最開心的一天。

媽媽帶我和阿姨一家去珠海遊玩，我和弟弟在海濱公園盡情的'放風箏。剛開始，我不會掌握風向，有點焦急，總就是放不好!之後，一位叔叔耐心地教會了我如何放線，並仔細觀察風向，迎風而放。果然，我的風箏放得很高很高!好漂亮的風箏在天空飛翔，我開心極了!

接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和衝浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。這天的旅遊真愉快呀!

六年級週記 篇4

中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

伴隨著濛濛的細雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往裡走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動著她的長髮;池塘裡的小魚兒爭先恐後地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠遠望去，涼亭的後面有一棵在寒風中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點點的粉色。繼續往裡走，你可以看見空無一人的草地上，幾隻小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠遠地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往裡走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘裡，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰遊得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閒地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的'涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復了生機，我想她還可以給人們帶來一份輕鬆自在，帶來一份歡聲笑語。風輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

六年級週記 篇5

我說愛在漢字的海洋中遨遊，其中我覺得“猜字謎”這朵浪花是最可愛，最有趣的......

“丁零零......“上課鈴聲響了，和譪可親的王老師面帶微笑地走進教室，用悅耳的聲音對我們說：“同學們，今天我們要上一節趣味課”有趣的猜猜猜“聽完老師說的話，同學們高興得手舞足蹈，班裡的歡呼聲震耳欲聾，過後，老師把大螢幕一開啟，上面一行行，密密麻麻地字謎，讓我看得眼花瞭亂。

猜字謎開始了，只見螢幕上第一個字謎寫道：“天鵝出來鳥不見”，同學們剛看完題目，班裡就像炸開了鍋一樣，個個都爭先恐後的舉了手，嘴裡不停地喊道：“叮咚，叮咚......這時師讓我們齊聲回答這個字謎的答案，我們異口同聲地說“我”其實這字謎很簡單，用的拆字法;看“天鵝飛了鳥不見”“鵝”字去掉旁邊的一個鳥字不就成了“我”字了。“接著，第二題寫道：”太陽的`兒子“唉!這道題可難住大家，只見，同學們還是一頭霧水，有的託著下巴，有的抓著頭皮，有的目不轉睛地盯著謎面。

老師提醒我們說：“太陽的兒子是誰生的呀?”我們都異口同聲地說：“陽”太陽還可以怎麼說呢?我們說“日”，老師又說，那這個字是什麼呢?同學們帶著問題用心思考。這時，我在本子上寫，太陽可以用日表示，下面再加個生“生”字不就不是一個“星”字嗎?哎呀!我真是太有才了“這時，我準備舉手發言，竟被我班平時一聲不吭的嶽柳佑同學搶先了，她回答到：“星”老師說：“回答得非常正確，請你上臺領獎品，同學們把羨慕的目光都投向了嶽柳佑身上，”唉!真掃興，都怪我的子轉地太慢了，哼!我就不信，這次我無論如何要搶答到。”下一道謎語是：“牛過獨木查人為”我左思右想重點是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了嗎?”於是，我帶著答案昂首挺胸，滿有信心的把手舉得高高地，老師蠊道：“高亞茹同學請你說一下這道謎語的答案，我胸有成竹地說：“朱”老師大聲地說：“回答得很棒，給她以熱烈的掌聲，高亞茹同學請上臺領獎，我高興地跑過去領獎品，拿著手裡的獎品，別說那滋味比蜜還要甜。

時間一分一秒地過去了，同學們卻意猶未盡，覺得這堂有趣的課，很有創意，很有意義，猜字謎的過程中也讓我感受到漢字的神奇，並震驚於漢字的無限活力和奇特魅力，給我帶來了無窮的樂趣!

六年級週記 篇6

這節課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個訊息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

終於跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎麼樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎麼痛了。”同學們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心裡很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的'老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什麼？”我說：“其實體育老師沒你們說的那麼狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以後不要再說他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。

從此以後，同學們對體育老師的壞感也消失了

，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！

六年級週記 篇7

這天，媽媽上課上到五點半，回到家裡已經是累得精疲力竭。看著媽媽那麼累，我有點不忍心，就說：“媽媽，您那麼累，晚上就讓我來炒菜吧。”媽媽笑著說：“你行嗎？”我拉著媽媽的手說：“媽媽，您就讓我試試吧！”媽媽說：“那好吧！”

我問媽媽要炒什麼菜，媽媽就說：“那就煮豆腐吧。”我先從冰箱裡拿出豆腐，放進清水中泡，以除去表面的髒物，同時我取來蔥、姜、蒜，將它們洗乾淨後，把蔥、蒜去皮，將蔥切成段，將姜、蒜切成片。我學著媽媽的樣子，右手持刀，左手扶著豆腐，把豆腐切成了三角形、正方形……可沒切幾刀，我就發現我竟把豆腐切碎了，我急忙跑去問媽媽這到底是怎麼回事，媽媽笑著對我說：“切豆腐的時候不能太用力，要輕輕的切，不然豆腐就會被切成豆腐泥。”我照媽媽說的，輕輕地將豆腐切好並把它們放在盤子裡。

下面的用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上，再將爐火點燃等鍋幹了再下豆腐，因為媽媽曾告訴我，鍋沒幹就下油油會濺出來弄傷身體。我仔細的觀察鍋幹了，在鍋中放少許油，等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般，往鍋裡一扔，誰知油水不相容，溼豆腐一下鍋，便和熱油開了戰。鍋中頓時像放鞭炮一樣炸開了花兒，油星飛濺，嚇得我直往後躲，恨不得衝出廚房，可菜還在火上，想跑也不行，這時油花小了，頃刻間油煙瀰漫，薰得我眼淚都快流下來了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻，趕緊放調料，我急中生智，把菜板上的蔥、姜、蒜一起下鍋，邊炒邊放鹽和雞精。趕快結束戰鬥，我將做好的'豆腐盛盤端出，我坐在桌旁吃著已被炒得稀碎的豆腐，儘管顏色差點，可味道不錯，吃著自己的勞動成果，我感到十分高興，媽媽嚐了一口，連連稱讚。媽媽高興地說：“我女兒長大了，真能幹！”

大家都開心地笑了。

六年級週記 篇8

我最喜歡的運動是跑步，因為跑步可以鍛鍊人的耐力，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發現美麗的風景。

其實從一開始我是不太喜歡跑步的，因為我覺得跑步很累，尤其是是在我們學校的時候，我們跑步就是圍著操場上跑。後來我們學校改變了策略，讓我們圍著一條我們學校旁邊的路跑。因為我們的學校在一個山坡上，可以看到很遠的地方。但是我從來沒有去過我們學校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進入了一個新的世界，前方的路對於我們來是陌生的.，我們不知道前面有什麼風景在等著我們，我們慢慢的跑著，轉過一個一個的彎，前面有的是房子，有的是農田，還有幾顆橘子樹，當我們轉過一道彎的時候，我還發現了一條河，河水很清澈，還唱著美妙的音樂。

最後我們回到了學校，我回想一下整個路程，其實可能就比我們在操場上跑圈要遠一點點，但是給我們帶來的樂趣卻不止一點點，從這以後，我每天都盼望著去跑步，感受不同的風景，期盼著下一個轉彎處能帶給我們驚喜。

六年級週記 篇9

星期天，爸爸給蘿蔔頭買了一個足球，蘿蔔頭非常高興，他穿著一雙新球鞋準備和爸爸一起踢球。在學校裡，毛毛頭叫他一種閉著眼睛踢球的方法，保準百發百中。他先閉著眼睛後退了幾步， 然後向前跑，抬起右腳，“嗖”的`一下踢了起來。他想：“我這一腳，爸爸肯定是接不著的。”他睜開眼睛，咦！球怎麼還在面前，只是腳上的鞋子少了一隻，難道鞋子和球自己換位置了。他正在納悶 時，抬頭向天空瞅了瞅，忽然一隻好臭好硬的鞋子從天而降，砸在了蘿蔔頭的腦門上，頓時印出了一個鞋印，起了一個大包，滿天飛著許多“星星”。他想：“這以後不能再聽毛毛頭的了，要不然會吃 大虧的，還是得自己好好練技術。”