【實用】六年級週記模板合集九篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啟發呢？是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編為大家收集的六年級週記9篇，歡迎大家分享。

六年級週記 篇1

科學老師讓我們做一個太陽能熱水器。

回到家之後，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把裡裡外外全部塗成煤黑色。然後，我就把它放在陽臺上晾乾。隨後，我找了一個瓶子，在瓶子裡灌滿200毫升的水。橫著放在晾乾的鞋盒子裡。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的'，放在瓶子四周。然後，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最後用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

第二天，我把這個拿到學校裡。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

我和一些同學拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最後，老師宣佈我們的實驗做成功。

看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！

六年級週記 篇2

中午回家，一進門就聞到一股香味。原來是媽媽在蒸米飯。雪白的米粒在鍋裡一動一動像活潑的小人在律動。

“媽媽我來幫您炒菜吧!”“好的，那就炒西紅柿和雞蛋吧!”

我洗了洗手，從冰箱裡取出幾個西紅柿、香菜和雞蛋，先把西紅柿、香菜洗淨、切塊，然後把雞蛋打在碗裡，用筷子攪拌直到把蛋清和蛋黃混為一體。開始炒了，放鍋、點火、倒油、只見油冒熱氣，我再把攪好的.雞蛋倒進鍋裡，只聽“哧拉“一響，蛋水變成金黃色的蛋餅，我忙用鏟子一翻，使蛋餅受熱均勻，然後用鏟子把蛋餅鏟碎，再倒進切好的西紅柿，來回翻動，放入味精、鹽、香菜，最後把菜出鍋放盤中。一道味香、色美的蛋炒西紅柿菜就做好了。

六年級週記 篇3

今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室裡玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室裡，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發現趙瑩桌箱裡有溼紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張溼紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室裡，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把溼紙巾還給了趙瑩，還說出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這訊息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的`書包裡發現裡面有三張溼紙巾，這時我怒氣衝衝，火冒三丈，心想：這是什麼人呀，既偷東西，還撒謊。

這件事真讓我惱火，成績這麼好的同學，而且是女生，她怎麼就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

六年級週記 篇4

說起課餘生活，我們每個人都有不同的說法和看法。那我的課餘生活是豐富多彩而又豐富充實的。比如說，上網、旅遊、健身……總之我的課餘生活繁多，這些生活既健康又充滿趣味，使我享受生活， 享受樂趣。

上網是我每天課餘必做的功課。我在課餘之間投身網路的虛幻的.世界裡，我又感到樂趣。在上網中，我可以獲得更多的新知識，又結識更多的新朋友，與他們交流思想，交流資訊，交流學習心得體 會。我在網路中，不斷地汲取豐富的營養，充實自己。我常去的是國小生網，國小生聯盟網，中國小生作文網。在那裡，我結識許多老師和朋友，與他們交流學習心得體會。他們給了我許多幫助，使我 提高了學習的成績。

至於健身也是我的課餘生活中不必少的一項。我每天都會抽出時間去參加自己愛好的體育活動。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜歡參加。

我的課餘生活豐富多彩，我覺得在課餘生活中可以培養個性，培養愛好，真是得益甚多。

課餘生活是我享受生活，享受樂趣。

六年級週記 篇5

“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙見，兩個月的假期就要結束了，而我們即將進入國中畢業班，又是一輪激烈緊張的競爭。回憶剛放假的時候，學校組織到竹壩中學進行社會實踐的活動，心中依舊暗湧著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個早晨，經過一個小時的車程，全年段來到這美麗的竹壩中學。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路，沿途經過舊宿舍、教學樓、操場、籃球場，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長開始分配任務，舍友們開始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛生，宣告著我們的行程從這一刻開始了！

轉眼間午飯的時間到了。全年段集合展開開營儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當那紅豔的旗幟揮動起來時，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動。結束後所有同學如餓狼般衝向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過午餐，大夥各自回宿舍休息，因為下午我們將迎接第一個挑戰：“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點，廣播響起了，“請所有的同學快速在樓下集合，拉練活動即將開始。”為了達到效果，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子；不允許買水，必須自帶。剛出發的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉正臉看著我們，笑而不語，好像在說，“這才剛剛開始呢！”兩公里，掉隊的情況出現了。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱了。四公里，有的女生體力不支開始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛衝我們跑了過來，搖了搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見不遠前有片煙霧繚繞。老師說，“那就是你們的終點，堅持！。”所有同學咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說，“這就是即將施工的竹壩水庫。”

終於不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達了終點，北辰山。在偌大的空地上坐滿了早已累趴的同學，風輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風舞動。段長拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的'返程，拉練活動的最後階段！”什麼！六公里！那就是說總的是十二公里了！雖然發出的是驚訝的異聲，心中卻是充實和快樂。“夕陽無限好，只是近黃昏。”返程的一路上伴隨著夕陽西下的美景。回到校園，早已是筋疲力盡，於是大夥直接到食堂用餐。這一餐每個人的食量都大增，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

經過一天的暴晒，我身心疲憊，從浴室裡走出來，端著臉盆木然地倚在門框上，溼漉漉的頭髮不住地往下滴水珠，耳畔邊迴盪著父母的叮嚀，“就這麼幾天，衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆髒衣服時，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學們有條不紊地搓衣、擰乾、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導著缺乏經驗的其他同學。不大有力氣的同同學試著用古時以木棍打衣而排水的方法試圖擰乾衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎麼好意思在這裡杵著而忘記到這裡最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進洗衣大隊裡，和大夥一邊說笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰乾。曾經在家裡最厭煩的無以嚴復的事情終於找到了歡樂的解決方法。

在後面幾年的時間裡，我們學會了高壓龍眼樹、剝花生、學做糕點以及插秧。剝花生從地裡刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點的時候麵粉打在了臉上、身上，像一隻小花貓一樣卻依舊開心地和著麵糰，做出各種造型的點心，等待著叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學們如此幹練也就不管三七二十一地操練著。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達到訓練的目的吧。

當然在另一個角落的深處，有著一群和我們年級相仿卻肯幹的志願者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛生。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時的快樂，謝謝你們，竹壩的同學們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長，還有你們的微笑和勞動譜寫的風景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實踐活動付出的辛勞，才讓我們完成了最動人的樂章。謝謝你們！

六年級週記 篇6

我的家鄉在內蒙古自治區赤峰市牛營子鎮。我的家鄉雖然比不上江南美;比不上北京輝煌;但是我依然深深地愛著我的家鄉。

我的家鄉有藥材而得名，是有名的藥材之鄉，我們這裡盛產北沙蔘;桔梗;牛膝;防風。等一些藥材。

春天，的時候農民們帶著種子到地裡播種一副繁榮的景象;夏天，是我最愛的一個季節，桔梗花綻放出了紫色的.的笑臉，北沙蔘為大地鋪上了一層翠綠地毯，太陽公公為他們送去溫暖的陽光;白雲妹妹為他們送去了可口的甘露;風兒哥哥為他們吹去身上的塵埃。秋天，是一個忙碌的季節農民伯伯收穫了一年的汗水。藥商們也匆匆的來到我的家鄉收購藥材，為藥農們送去他們辛苦了一年的汗水錢。大雁從天空飛過擺成了一個人字好像在說是勤勞的人們創造了這片美麗的世界。冬天，大地變成白茫茫的一個世界是那麼潔白沒有一絲汙點，展現出了人們那顆潔白的心。

我愛我的家鄉，祝願我的家鄉越變越美，越變月繁榮!我永遠愛著她。

六年級週記 篇7

看了這個題目，你一定很疑惑吧，什麼!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什麼啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想：老師葫蘆裡賣的到底是什麼藥?我們都五年級了，老師怎麼問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎麼問數學題，事情變得有趣了，呵呵。

同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等於多少呢?老師的`葫蘆裡賣的什麼藥，真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐後的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。

有的同學回答等於1，因為一滴水加上一滴水還是等於一滴水啊。有的同學回答等於3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等於2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。

六年級週記 篇8

這周開學了，背上我的書包，來到了久違了的學校，看到了好多同學，今年我是六年級了。

回想暑假，我去了蘇州，去了夢寐以求的上海。在上海，我們來到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國女士用彆扭的中文向我問好，我心裡一靈，說了聲“hello”。

現在的我，不再是兒時懵懂著玩耍，不再是五年級那隻羽翼未豐的'小鳥，現在的我，是六年級的大姐姐。以前跌倒了，淚珠就落了下來，現在，從哪跌倒，就從哪爬起來；以前，不高興就亂髮脾氣，現在，就不會亂髮脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭這搶那，現在我長大了，要學會讓著他們。

六年級的我，是太空梭，要向著目標起飛。六年級的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長的天空自由翱翔。

六年級了，我要吮吸知識的甘霖，食用學問的碩果，我要加油。

六年級週記 篇9

瞧，照片中的我是不是有賽車手的範兒啊？哈哈，其實我可是第一回開卡丁車呢！

上週，小記者工作室帶領我和許多同學去“星速卡丁車俱樂部”體驗了一回心動的感覺。我們在賽道上合了影，葉老師和俱樂部叔叔又跟我們講了體驗流程和操作要領之後，我們便在二樓耐心等待著。

終於輪到我了，我一馬當先衝到樓下。我們是四人一組開始體驗，戴好頭盔、手套，工作人員告訴我們：左腳剎車，右腳油門，很簡單。我坐上了一輛大紅色的車，叔叔為我拉響了發動機，我踩下油門，“嗡”的一聲，車像一支離弦的箭，又像是一隻飢餓的獵豹衝了出去，“嘔嘔嘔嘔嘔！啊啊啊啊啊！”這速度讓我立馬想起了電影《速度與激情》裡的場景，在我的.大叫聲中，我開完了第一圈。突然，我分了一下神，一頭撞到了障礙物上，還好，我係了安全帶，不然就被甩飛了。我小心翼翼地開完了第二圈，這一回的速度沒剛才那麼快了，這時，結束的旗子已經揮動起來，四分鐘的時間好短，體驗就此結束。

“今天真刺激！”我戀戀不捨地離開車子，今天，我又有了人生的“第一次”：第一次感受了什麼叫飆速，什麼叫心動，以後我還要來，爭取一次比一次好，做個“真正”的賽車手！