【精】一次有意義的活動作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的一次有意義的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次有意義的活動作文1

我是一個經常做事馬馬虎虎的女孩，有時候會因意見小事而忘東忘西，因此，我對自己不滿意，我想要改掉這點小毛病。

記得老師對我說過：人生並不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也並非是不可能的，所以，只要儘自己最大所能，將自己做到最好的就可以的！自從那次以後，我發現了我的問題後，我就一直努力的糾正自己的小毛病。所以，我對自己說一定能行的！

曾經，每次做事的我總是會漏掉小細節，而每次事情都做得不好。好吧，只要相信自己就能夠變好，我總這麼想，因為做好過一次。

國慶節那天，許多的人都是在外面玩，而老師卻安排了一個班級活動，幫助養老院的人們打掃一下。我們有的開心，有的苦惱，但最後，我們十幾個人還是去了，在老師的安排下，我們分佈了自己的小任務。我和幾個同學擦窗子，因為很久沒打掃的'窗戶上積滿了灰塵，在去打水的途中，我看到很多老人坐在一間房間看電視，有的在聊天，有的仔細看著電視，也有的看著我們，我們笑，他們回著一個微笑。當然，這給我們一個積極性的幹活。我站在窗臺上，擦著玻璃，透過玻璃看裡面，也有一個人看著我，老奶奶很開心，因為旁邊她的兒子來了，我笑了。繼續擦著窗戶，老師突然叫我一聲，一回頭，咔嚓，燈光一閃我被拍照了。我不喜歡拍照，但這次我很開心。我吧窗戶擦的一塵不染，窗臺也很乾淨了。我們一同又把院子掃了一遍，養老院的人有些出來說幫我們，我們笑著拒絕了，只是我們的義務。老師走過來看我們的功勞時，老師誇我說：這裡就是你小任務做的最好！我也是這麼想的。我特別開心。傍晚了，我們跟院長說了一下，我們就帶著微笑走出了養老院。

就是那天，我對自己最滿意！因為我喜歡幫助別人，我的心告訴我，我會做好的！因為曾今那天，我就是對自己最滿意，那一次活動也令我終生難忘。

一次有意義的活動作文2

今年春寒料峭的早春季節，我居住的小區舉辦了一次“愛心認養小樹”的活動。我可是早早的就報名了。

活動當天現場是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業人員忙著給大家運送樹苗，分發工具。鄰居們也都是全家出動，各有分工，有的負責挖坑，有的負責運水，還有的`在給樹苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂乎。

我和爸爸費力的抬著小樹苗來到我事先佔領的一塊陽光充足的“風水寶地”，我又急忙搶著拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳並用的向下鏟去，本以為會挖起一大塊土來，但只剷起了可憐的一點點土。這樣鏟了幾次之後我的手已經被磨的生疼了。我平時看來稀鬆平常的挖個坑都沒有想象中這麼容易呀。我可不時這麼容易放棄的，執意繼續挖著，同時注意改進動作，鐵鍬下去後要儘量平著起來。雖然早春還是寒氣逼人，我已經累的滿頭大汗了，胳膊發酸，手上已經被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經過了將近3個小時的勞作，我們終於合力種好了。

在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽裡，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結就是力量。

七年級的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。

第二天的下午課活課的時候，七年級年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣佈比賽的開始。

一次有意義的活動作文3

今天，太陽高照，豔陽似火，蟬在樹上唱著歡快的歌，迎來了我校一年一度的跳蚤書市。

成百上千的同學興高采烈的拿著各種各樣的書籍來到學校指定賣書的位置，同學們很快就進入了小老闆的角色，開始裝扮自己的“商品”為了吸引顧客的眼球，我先把《知音漫客》和《查理九世》放在一起。

來光顧跳蚤書市的人漸漸多了起來，大家為了把顧客吸引引到自己的攤位，各個八仙過海——各顯神通，大聲吆喝自己的廣告語：有的喊：“走過路過不要錯過，書籍大甩賣，快來買，錯過了你就會後悔！”；有的喊：“史上最低，秒殺全場”......場面熱鬧非凡。

這時，迎面走來了一位顧客，在我的店鋪前停住了，他目不轉睛的`看著那本嶄新的《查理九世》25冊，開始詢問起價格來：“這本《查理九世》25冊多少錢？”我回答說：“8元錢。”他說：“可以少點嗎？”我說：“ 最少7元》”他又問：“可以再少點嗎？”

我說：“不可以了，這是友情價，你看，這本書那麼嶄新，而且裡面的的內容也很精彩，你買了它只賺不會虧。”他聽了我這麼分析，覺得很有道理，就開心地買了我的《查理九世》25冊。

經過我的一番分析，很多人都來我這買書，我開心的收著錢，顧客也買到了自己想要的書。

我剩下了最後一本《知音漫客》，即使降到1元錢也賣不出去。我就求助莫維生，莫維生說：“可以買一本書抽一次獎，我這有獎品。”我對莫維生的主意豎起了大拇指。經過了我們的不懈的努力，終於把最後一本書賣出去了。

蟬仍在樹上唱著歡快的歌，我校一年一度的跳蚤書市結束了。

通過這次跳蚤書市，我明白了一個道理：做任何事情都要講究方法，才能達到事辦公倍的效果。

一次有意義的活動作文4

這一學期，學校開展了一系列的“防震減災，關愛生命”安全教育活動。有觀看抗震救災紀錄片、防震知識競賽和防震減災等主題教育活動。這些活動使同學們受益匪淺。

星期三，天空如被秋雨洗刷過一般。又像一塊巨大的藍寶石，那麼晶瑩！時不時地飄過如棉花般潔白的雲朵。太陽公公在天空中向我們微笑，秋風習習，小草隨風舞動。好像在說：“你們要好好學習，珍惜時間。”天高氣爽，令人心曠神怡。

下午第三節課，我們學校開展了“防震救災疏散演練”活動，首先校長跟我們講明瞭演練的具體要求，以及各種鈴聲具體代表的資訊。接著班主任帶領我們回到教室示範了地震逃生中如何保護自己：把兩手交叉放在頭部上……我們認真地聽講，一次又一次地模仿這些動作，我們的 動作和方法真是千姿百態，但每個人都是那麼認真、專注。班主任又為我們指明瞭逃生的安全路線——後面三排同學走後門，前面的同學走前門。鈴聲響了——地震開始，老師一聲令下，我們都作抱頭狀蹲下身體。說時遲，那時快。鈴聲又響了——地震間歇，我們護住頭有條不紊地按指定的`逃生路線快跑，風馳電掣的速度讓幾個同學差點跌倒，但馬上有旁邊的同學伸出友愛的雙手幫助他，我們一個接一個飛快地跑到空曠的大操場——安全集合的地點，我們蹲在操場上雙手抱頭。大家緊緊地圍在一起，老師在外圈保護我們。我們相繼訓練了第二回、第三回……直到我們都可以靈活、快速地到達安全集合地點。演練活動才宣告結束。我們的出色表現獲得了校長表揚，我們雖然跑得汗流浹背、氣喘吁吁、滿臉通紅，但誰也沒喊苦喊累。

古人云：“安全重於泰山。”經過這次難忘的“防震減災疏散演練”， 我們不但增長了安全防護知識，還提高了自我保護能力。我們堅信假如有一天，災難不幸發生了。我們一定能發揮自己掌握的科學的逃生知識安全逃離危險，讓我們的生命在陽光下茁壯、健康成長。

一次有意義的活動作文5

今天是20xx年的元旦，我參加了“一杯薑茶，溫暖禾城”的公益活動，體驗了環衛工人的'辛苦。

凌晨四點半，當我還在睡夢中時，媽媽到我房間把我叫醒了。雖然我還很困，但是想到有任務在身，我還是馬上爬起來了，以最快的速度穿好衣服、洗完臉、刷完牙。然後，我帶上昨天晚上親手煮的薑茶，和爸爸媽媽出發了。

剛一出門，我發現外面還是漆黑一片，馬路上幾乎沒有車輛和行人，而且雖然媽媽給我做了保暖工作，我還是冷得直髮抖。五點鐘我們準時到了金拓教育集合點，我發現已經有很多小朋友和他們的爸爸媽媽都到了，我趕緊去簽到、領任務條、換服裝。任務條有給環衛工人、公交司機、警察和消防員送薑茶的，我領到的任務是給兩位環衛工人送薑茶。過了一會兒，村長老師給我們講了進行任務時的一些注意點，並給我們舉行了一個隆重的啟動儀式，然後我們就分頭各自送薑茶去了。

不一會兒，我和爸爸媽媽就找到了第一位環衛工人魏奶奶，我主動上前送上了薑茶和禮物，並送上了新年祝福，還為她推了會兒保潔車，魏奶奶非常感動，連連向我道謝。第二位是許爺爺，我們找了好久都沒有找到，最後是在路邊一家餛飩店裡找到了他。原來許爺爺起得太早了就來掃馬路，還沒吃上早飯呢。我同樣也把薑茶、禮物和新年祝福送給了許爺爺，並用我的零花錢幫他買了早飯。看到兩位環衛工人臉上開心的笑容，我也感到非常高興。

最後我們返回了金拓教育，進行了一次集體大掃除。然後村長老師開始做總結，並頒發愛心徽章，我們每個小朋友都獲得了“公益好少年”的稱號。

這次活動非常有意義，有些人總是默默無聞地為城市做貢獻，我們嘉興才會這麼美麗。我應該向他們學習!

一次有意義的活動作文6

今天又是一週的最後一天——星期五，我們也迎來了一年一度的拔河比賽。上午課間操時，五、六年級的同學們在操場上進行了激烈的拔河比賽，我們班取得了好成績，進入了決賽。

第二節課的下課鈴終於打響了，這也意味著拔河比賽就要開始了，我們班排著整齊的隊伍來到了操場上，參加比賽的20名同學站在操場的旁邊，那是老師在比賽前精心挑選出的參賽選手。比賽的規則是：先抽籤決定各班的.對手是哪個班，然後三局兩勝進行比賽，最終決定哪些班進入決賽。我們班的比賽對手是六、（6）班。

隨著裁判一聲口哨的響起，我們班與六班開始了激烈的拔河比賽，第一局比賽開始了，做為一名啦啦隊隊員，我一個勁兒的給我們班加油，想讓自己的班級贏。參賽隊員們比我廢的體力還要多，他們有的閉著眼睛使勁兒向後拔，有的咬緊牙齒使勁兒往後拉，有的同學背朝後拽著繩子使勁往後跑，總之參賽的同學們都使出了自己最大的力氣，可是大家都沒有想到我們輸了，不過同學們並沒有氣餒，還有兩次機會呢！

第二局比賽開始了，同學們依然很努力的拔著河，我喊加油喊得嗓子都快破了，手也拍的通紅通紅的，我相信拔河的同學們的手也一定又紅又疼，在烈日下比賽，同學們早就已經大汗淋漓了，可他們一點都沒有放棄，眼看著六班的同學又要贏了，可我們靠著堅持不懈的精神把長繩又拽了回來取得了勝利。現在我們班和六班打了個平手。第三局比賽開始了，真是激動人心呀！同學們拼了命的拉著繩子，最終取得了勝利。

這一年一度的拔河比賽真是讓人記憶猶新！讓我感受到了成功的喜悅！

一次有意義的活動作文7

今天，天氣真好，鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。我們全班同學在下午的班隊課上進行了一次有意義的活動。

我們來到了文馨苑，鑽過小鐵門，出現在我們眼前的是一幢幢整齊高大的公寓大樓。哦，瞧我這記性，都還沒說這是什麼活動呢！這可是“清潔家園”活動！老師把我們分了小隊，我被分到由王梓妍當隊長的小隊裡。我們在隊長的帶領下來到了一塊草坪上，展開了一場“垃圾大戰”。

我和林雪一起拿著“武器”（垃圾袋）尋找著“敵人”的蹤跡。但是，由於草長得又高又茂盛，成了“敵人”的隱藏之處，所以我們只得把草撥開。正在我苦苦地尋找著的時候，我終於發現了一個“敵人”——食品包裝袋。於是，我很快地把它消滅了，“咔嚓”一聲我被沈圓用照相機拍了下來。哦，又忘說了，這次活動老師請了三個小記者用照相機把好的現象和不好的`現象都把它拍下來。

在隊長的帶領下，我們又來到了另一塊草坪上。我和林雪一邊放慢了腳步，一邊仔仔細細地尋找著“敵人”的蹤跡。突然，我眼前一亮，發現了一個“大敵人”——廢舊塑料袋。這可是白色汙染哪！我向它靠近了一些，只見廢舊塑料袋周圍，蟲子飛舞。我頓時有一種噁心的感覺，不想把它撿起來。可又一想，今天是來清潔家園的，見了垃圾為何不撿？於是，我走近它，腳踩在草上發出的動靜驚動了蟲子們。頓時，蟲子全都飛了起來。我一驚，站住了腳，不知到底要不要把它撿起。“豁出去了吧！再髒也得撿！”我彎下腰，快速將它撿起，不容一刻的停頓，終於把它消滅了！

我們小隊乾得很出色，“繳獲”了許多“戰利品”：食品包裝袋、廢舊塑料袋、一些碎玻璃、香菸殼等。然而，收穫最大的要數空蜂蜜罐了！

這次“清潔家園”活動讓我收穫很大，很有意義。保護環境，從我做起。我相信：只要大家共同努力，一定會讓天更藍，水更清，草更綠！

一次有意義的活動作文8

今天，我作為錦州廣電小記者團的一名成員和同學們一起走進了消防隊，在那裡，我學到了不少消防知識。

首先，我們到了一片籃球場地上，聽消防員叔叔講消防知識，消防員叔叔說：“大家好，今天來給同學們講一些怎樣預防火災，面對火災的一些小竅門……誰知道什麼火災不能用水滅呢？”“我知道，在廚房做飯時的火，不能用水。”在我前面到女孩子說。我舉起手接著說“還有電器著火也不能用水，因為有可能引發爆炸。”消防員叔叔誇獎了我們。

消防員叔叔給我們講了這些消防知識後，帶我們進了消防隊的大樓，參觀了消防員叔叔的寢室。哇，好整潔、明亮的寢室啊！一位消防員叔叔教我們疊被子。我認真的看著，生怕學不會。然後我們開始練習疊被子，四人一組，我疊了整整三次呢！第一次覺得還挺方正，第二、三次就不滿意了。看來幹什麼都不是簡單的，都需要努力認真的對待，才能達到讓自己滿意的效果。

接著我們去了車庫，一位消防員叔叔給我們講解消防車的來源和每臺車的`主要功能。講完了讓我們坐車體驗。坐消防車的感覺真爽。如果不是小記者團的成員我可能都不會有機會坐消防車，別提多興奮了。我們還體驗了滅火槍噴水。對了，我還穿到了消防員叔叔的衣服！今天在消防隊裡真漲見識，別提多高興了！

今天的參觀太有意義了，首先讓我們瞭解了很多消防方面到常識，然後學到了很多書本上學不到的知識，體驗消防所用到的各種裝置。我覺得我學到的最實用的就是回家幫媽媽疊方方正正的被子！

最後我們在消防隊的門前照了一張大合影，留作紀念，這一天真是難忘。期待小記者團的下一次活動！

一次有意義的活動作文9

3月11日，我們潤德國小舉辦了首次“手拉手紅領巾愛心”義賣活動。

3月11日以前，班主任讓我們把自己家裡多餘的學習用品、生活用品或玩具拿到學校裡做為義賣物品。我把2包鉛筆、一本書和一個相框做為義賣物品，同學們也都從自己家拿來了各種各樣的物品交給老師。

3月11日下午，吃過中飯，老師選了幾個男同學和4個售貨員一起去操場裝扮我們四（4）班的小超市。不一會兒，我們的超市就裝扮好了。胡老師還給我們的超市取了一個好聽的`名字叫“樂樂超市”。

一點十分，隨著校歌的響起，我們的副班主任茅老師帶著我們來到操場參加義賣活動。

操場上可熱鬧了，同學們都在精心挑選自己喜歡的物品。看看我們班的小超市，嘿！顧客還真不少啊！呀！我的相框變成了搶手貨，一個五年級的大姐姐和一個三年級的小妹妹正在拼命的搶那個可愛的相框。那個大姐姐說：“五元！”“六元！”小妹妹搶著 說。最後那一個大姐姐還是讓給了那個小妹妹。我該買什麼？忽然，一個可愛的小豬吸引了我的眼球，我問售貨員：“這個小豬幾元呢？”“1元。”他回答說。嘿！不貴啊！於是，我就買了下來。拿著我心愛的小豬繼續向前走。突然，我聽到有人在叫我，原來是我姐姐啊！“鑫鑫！你去我們超市看看吧！”姐姐說。我跟著姐姐來到了她們超市，吆！她們超市裡東西還真不少啊！有鉛筆、書、工藝蠟燭……“看一看這本書和這個輕鬆閱讀器吧！”她們班的售貨員對我說。“幾元？”我問。“3元、這個1元？”他回答說。“我買了！”我說。啊！今天收穫不少啊！我剛說完，這一次義賣活動結束了。

這次活動雖然結束了，但是橫幅“小手牽小手，愛心匯海洋”還仍然高高地掛著，好像時時提醒我們要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。

一次有意義的活動作文10

今天，我校舉辦了一個很有意義的活動，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。

開始演講了，程老師第一個主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——氣質。一個人若有氣質，他就會顯得高尚，如果沒有氣質，那他就不會給人以好的印象。

第二個主題是：“怎麼樣寫好作文？”程老師說了三點，第一點是——做個有心人。

怎樣做個有心人？程老師給我們件了個故事，聽完故事後，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點點滴滴做起。

第二點是：“要學會大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來，便會讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的.要點。

第三點：“要做一個手勤的人！”“做一個手勤的人，很簡單啊！”有很多同學這樣說，做一個手勤的人，聽起來並不難，但是，真正做到的有幾個呢？讓我們動動手，記下甚或的點點滴滴。

以上三點，如果我們記在心裡，我們一定會對作文有新的發現。

演講完了之後，程老師讓我們提問，有的同學問：“是什麼讓您寫了這麼長時間的書呢？也有人問：“老師你為什麼在德國居住呢?”等等。我提了兩個問題：

1、老師在德國學到最好的東西是什麼?

2、程老師認為寫作的最高境界是什麼？

程老師是這樣回答的：“我在德國學到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。

之後，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然後，我去請程老師簽名，簽完名後我有禮貌的說了聲“謝謝”！

今天過得快樂而充實，我相信，從今天起，我對作文會有更多美好的發現。

一次有意義的活動作文11

今天，我們茂名日報社全媒體學生記者來到茂名市職業病防治院進行了一次有意義的參觀學習活動。

首先，茂名市職業病防治院的副院長給我們上了一堂別開生面的職業病防治知識課。我們懂得了職業病的含義。它是指企業，事業單位和個體經濟組織等用人單位的勞動者在職業活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如，在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護用品，保持車間的良好通風和新鮮空氣，否則很容易引起有機溶劑中毒；工人長期在高強度噪聲環境中工作可能會導致職業性噪聲聾，所以一定要佩戴護聽器；醫療衛生人員在給患傳染病的.病人治療時要戴具有防滲透功能的手套、口罩和防護眼鏡，有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動有趣。所以，我們在搶答環節中都爭先恐後地舉手回答問題。我也爭取到了一個回答的機會，還得到了一個小獎勵呢。

接著，工作人員帶我們對防治院進行了全面的參觀。我認識了各種各樣的儀器，有熒光光譜儀、質譜儀、氣相色譜儀等等。其中，我最感興趣的就是輻射測量儀。我把媽媽的手機放在儀器上測量，只見數字螢幕上顯示著7.8。工作人員解釋說，在100以下的資料都是安全的，不會產生輻射。

當我們來到心電圖室時，醫生邀請了幾個同學來進行檢查。其中有一位同學因為特別緊張導致測量不穩定。那心電曲線圖時而高時而低，起起伏伏。哈哈，我明白了，原來人太緊張的時候會導致心率增快呢。

通過這次活動，我學到了很多的健康知識，同時也懂得了要好好愛護自己的身體。所以，爸爸媽媽，叔叔阿姨們，你們在工作的時候也要做好職業病防護措施哦！

一次有意義的活動作文12

時光的慢慢地流淌著，流過春秋，消失在遠方。可有一次活動，卻總不經意間湧上心頭，永遠忘不了。

五年級時，老師佈置了一項任務，幾位同學組成一小組，做一項調查，並整理收集到的資料與調查結果，再完成一份研究報告。老師剛說完，教室裡頓時炸開了鍋，同學開始三五成群展開討論，我約了幾位夥伴在星期六開展，地點在我家，安排好後，萬事俱備，只欠東風！

星期六，同學陸續來到我家，人齊了，我們就四月的冰河？開動了。我們分工合作。我把工成分兩部分進行，第一步是收集資料，併到下面人民廣場調查。我們一開始就為探究主題爭得面紅耳赤，同學小黃說要簡單一點，小王說要別出心裁，我們誰也不讓誰，只有用抓鬮決定。最後得出一個答案：探究“水與健康”。我幫忙製作調查表，然後一起到樓下調查。廣場上陽光明媚，也不泛一絲絲涼風，小草向我們彬彬有禮地鞠躬，花兒笑開了臉。我們以前誰也沒做過這樣的活動，所以都不敢開口向遊客訪問。而身為隊長的我，只能當前鋒，我眉頭緊鎖，向第一位遊客開口調查，我聲音很低，想老鼠一樣。這位遊客熱心接受了，才使我懸浮在心中的大石落了下來。有了第一次的成功，同學們也開始敢調查了，膽子也大了。我們手握筆，另一隻手捧著記錄本，對遊客訪問了一個有一個的問題。兩個小時下來，我們順利調查了30多位遊客，大家拿著我們勝利的果實，不禁擊掌歡呼。

調查過後，小黃與小明同學上網查資料，我與小王繪製調查研究表，小馬與小成整理調查結果。大家團結一心，互幫互助，不一會兒就完成任務了。

活動結束了，可我的心還是激動的`。我親眼目睹了團結的力量，我也明白老師開展這項活動的意義，它不僅能增進同學之間的友誼，還能磨練我的意志，增強我的膽量。這次活動，我收益匪淺。

一次有意義的活動作文13

這天下午，老師帶領我們玩了一個遊戲，叫做“你來比劃，我來猜。”老師剛開啟螢幕，同學們就躍躍欲試了，一個個興奮不已，迫不及待要進入遊戲，

老師說了規則，每組選出兩人進行比賽，我們組推薦出了李一博和王基存，他們倆還挺合得來，有一個詞語是“狼吞虎嚥”李一博用手拼命往嘴邊扒，像在吃飯，可王基存居然說“麵條!”下面發出陣陣“噓噓”聲，看來他平時讀書少。

下一組是楊晨和何閱洋，她們可謂是最佳拍檔了，輪到她們了，楊晨毫不猶豫地站了起來，走上講臺，信心滿滿，看來是做了充分的準備。楊晨比劃，何閱洋猜。

第一個是喝水，楊晨左右看了看，急忙跑到位上，抓起自己的茶杯指了指，然後把手握成拳頭，像一個杯子，往嘴裡倒水，何閱洋一口咬定：“喝水!”下面發出嘖嘖的讚歎聲，下一個是“蘋果”，楊晨把手比劃成一個圓形,然後假裝大口地吃，何閱洋還挺聰明，脫口而出：“蘋果。”我開始忐忑不安了，萬一她們超過我們怎麼辦?不過，還是她們實力強 。

最後一個詞是“孔雀開屏”，看到這個詞，全班都鬨然大笑，有的前仰後合，眼淚都出來了，有的笑得直垂桌子，有的笑得肚子疼，還有的'甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然，眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛，樣子很是可愛。後面幾組的競賽也很激烈，每個人都發揮了想象力，盡了自己最大的努力。

歡快的下課鈴一打響，遊戲也伴隨著結束了，同學們都滔滔不絕地討論著，還沉浸在遊戲中，這使我懂得了一個道理：只有兩個人配合默契，團結起來，才能取得成功!

一次有意義的活動作文14

“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點，旨在學生能夠學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。為此我校將9月份“每月一事”的主題確定為“我的語言最文明，我的行為最有禮”。

為讓學生真正實踐禮儀，各年級組織開展了一系列的活動，使文明禮儀深深地紮根於學生的心靈。新學期通過教師的國旗下講話，向學生進行文明禮儀的宣傳活動，創設濃厚的氛圍。同時利用班會時間開展了主題班會，低年級由老師向同學們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語；高年級有的班級進行了“文明遊戲在課間”的討論活動；有的班級組織同學觀看了相關的影片，並寫下了自己的感受；有的班級組織學生進行了小報展，學生在活動設計中瞭解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學們對文明禮儀知識有了全面而深刻的認識，並潛移默化地內化到自己的行為習慣中。在“我的語言最文明，我的行為最有有禮”的競技活動，每一天我們都在傳遞文明中，感受著溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的'好心情，一句“謝謝”拉近了學生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來陣陣暖意；值周生每天堅持早到，面對剛入學的小弟弟小妹妹們，主動幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進行指導；高年級的同學，堅持為低年級同學取水；愛心小分隊每天到收發室幫助同學們把物品送到各班；每天學生們都沐浴著文明禮儀所帶來的溫暖，汲取著一實驗小校日益沉澱的文化精神。

“我的語言最美文明，我的行為最有禮”學生浸潤在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作為教育的傳播者我們也將繼續努力，將文明禮儀作為常規工作常抓不懈。

一次有意義的活動作文15

3月5日，學校大隊部給我們下達了一個超級任務，為了讓小朋友感覺媽媽養育子女的辛勞，每個小朋友帶一隻雞蛋，用你自己最好的辦法來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項超級任務，我們全班所有同學都一蹦三尺高，因為大家都想感受一下媽媽養育的辛苦。

回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來了一個大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進去，我正為我的傑作高興、歡呼時，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上開啟盒子，還好，“我的孩子”沒碎，只是裂了一條細細的縫。這下可把我急壞了，找來了一隻只袋子，裡三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來。

第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會碎掉。難熬的第一天總算風平浪靜地過去了。

第二天，不幸的事總算髮生了。課間的時候，老師讓我到辦公室去拿作業。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當我回來，這時我看到“我的'孩子”不見了，我急得像一隻熱鍋上的螞蟻。一會兒問這個：“你有沒有看到我的雞蛋？”一會兒問那個：“你有沒有看到‘我的孩子’？”當我問到明明時，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“我……我……沒有。”我一看他的臉色，明白了，從他的桌洞裡找到了“我的孩子”，還好。“我的孩子”沒“流產”。

第三天，為了不再發生這種事情，走路的時候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護蛋行動總算結束了。通過這次活動，我感受到媽媽養我是很辛苦的，她要懷我十個月，而我只保護了三天就差點碎了，我們應該珍惜媽媽養我們的艱辛。長大後，開創出一片屬於自己的天地來報答您！媽媽，3月8日是您的節日，在這裡，我衷心祝您節日快樂！