同桌的你作文（通用29篇）

導語：在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌的你作文（通用29篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的你作文 篇1

“明天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你……”

這首歌不知不覺又從廣播站的喇叭裡響起，無限的回憶又如風般從腦海中劃過，我望向窗外湛藍的天空，嘴角不由地向上揚起，彷彿又看到了同桌的你。

當我第一次得知要和你做同桌時，驚訝充斥著我的內心，有著如此身高差距的我們不知道是因為什麼被分到了一起，那天你一身白衣如同天使般出現在我的世界裡，而我卻因為青春懵懂而沒有去關注你。

青春期的羞澀使我們都寡言少語，我永遠不會忘記你開口對我說的第一句話——那時正上數學課，你問我了一道數學題，我紅著臉，結結巴巴地給你講解著，而卻一眼都不敢看你。我故意把聲音提大來掩飾心裡的緊張，可老師卻把我們點名叫起。我氣憤地對老師說：“我只是在給她講題”。但老師卻直接把我們趕了出去。罰站時你對我說：“都怪我，連累了你。”而我也不好意思地說：“不…不是，全是因為我聲音大。”不知怎的你竟然笑了，笑得像桃花盛開似的，讓人春意盎然，我一臉疑惑地看著你，你竟然對我說“謝謝你。”而我的心裡卻也在說著：“謝謝你，謝謝你把你最美的一面展現給了我。”

因為這件事，我們從形同陌路，變成了無話不談的好友，你的笑容常常掛在臉上，而我卻總是一臉呆萌。你總是對我說：“你呆呆的樣子很可愛”。可我卻因不好意思去說，而是在心裡默唸著：“你的笑容總是如花般綻放在我的心底。”你說你喜歡音樂，我問你喜歡聽哪首歌，你輕輕哼著旋律，對我說《同桌的你》。你總是在我耳邊唱著這首歌，我也偷偷把家裡的mp3下滿老狼的歌，拿來給你聽，你總是笑吟吟地聽著，並且把另一隻耳機，悄悄塞到我的耳朵裡。“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起；”那時候天總是很藍，日子過得太慢；你總說畢業遙遙無期，轉眼間就各奔東西。”耳邊熟悉的旋律隔絕了環境的嘈雜，與你如此近的距離使我忘記了周圍，忘記了世界，忘記了自己……

從此我的夢中就總會出現你，而我一個人靜靜地躺在床上時，你的'歌聲彷彿也總會從我耳邊響起，我的腦海中總是會浮現出夢中的婚禮，多希望那滿臉幸福女主角就是你。我總是想對你說那句話來自我心底，但血氣方剛的我卻沒有勇氣。我曾無數次徹夜不眠想對你說我喜歡你，但當我真正鼓起勇氣時卻看到了你在哭泣……

我永遠不會那個陰天的下午，你約我去學校我們一起散步過的樹林，那幾個字剛剛想從我口中跑出，我卻發現你沒有了往日的笑容，我詢問原因，你卻突然哭了，你說你就要轉學了，因為爸媽工作的關係。你可曾知道那時我脆弱的內心世界像是塌了一樣，我沉著臉不顧一切地跑開了，只留下一個淚水絕堤的你。黑壓壓的烏雲遮蓋了正個太陽，也遮住了我內心的那抹希望。我多希望那只是個噩夢，可現實卻把我的最後一滴眼淚也剝奪而去。

臨行前你送給我了一張cd，那上面全是我們最愛聽的歌，有我們一起聽過的同桌的你。你走後我曾無數次聽著那首歌，也終於明白了那首歌裡的那對同桌，最終也沒能在一起。

一個人的夜晚十分漫長，我曾無數次地追念，也無數次地後悔，後悔當時沒有勇氣。當那熟悉的旋律又從校園裡廣播站的喇叭裡響起時，趴在課桌上的我彷彿又看到一身潔白的你又坐到了我的身旁，眯著眼，露出了專屬於你的笑容，並且輕輕地唱著—

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”

同桌的你作文 篇2

開學已至，升到八年級的我，又換了一個新同桌。

我仍然記得當時調換座位時的場景。

那時，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著白板，尋找著我的名字還有我的新同桌。

座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當時，我和他並不是十分的熟悉，對他的印象也是一個喜歡玩鬧，不怎麼愛學習的人。

和他同桌後，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭髮，就是那時不時豎立起來的頭髮，破壞了整個人的氣質。

他有一個最大的愛好，就是吃手和玩手。開心時啃一下手指，不開始時啃一下手指，閒得無聊還啃一下手指。他的'筆袋裡還有一把小刀，那把刀是他專門用來修剪指甲的。但因為它並不鋒利，所以它除了修剪指甲，毫無用處。因為朱鴻博的這個愛好，我們戲稱他為“開美甲店的”。

現在天氣正在逐漸轉涼，我更是早在十月初的時候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻彷彿天生麗質一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時候，依舊穿著短袖，彷彿現在還是夏天似的。

朱鴻博還是“拆遷大隊隊長”，只要他想，無論什麼東西到了他手裡，不出一時三刻，便會化為一堆零件。我聽他說，他曾經完成過一項壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了。可謂不負這“拆遷大隊隊長”的名號了。

朱鴻博是一個十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀，便二話不說，就把他早晨剛買的紅筆送給了我。

可能在許多人的眼中，他是一個很普通的人，甚至還有很多的缺點。但在我的眼中，他永遠是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。

同桌的你作文 篇3

“如果你想為你的煩惱付錢給瓊瑤，如果你沒有幾個朋友，誰會聽你的？”每當我讀到這首詩，我總是覺得很幸運能遇到認識我的你……”夜風伴著落葉的聲音，我漫步在林蔭道上，拾起記憶中的點滴，也拾起你我的記憶。我仍然記得你在六年級的時候剛從重慶搬到這裡。第一個和你說話的人是我。雖然時間的長河在流淌，但你的容顏仍留在我心中。學期開始時，你穿著一件白色襯衫，寬大的牛仔褲顯示你又小又瘦，扎著高高的馬尾辮，邁著輕快的步伐走路，你的眼睛很小但像珍珠，像星星一樣閃爍，天空閃爍著光芒。再加上挺拔的鼻子和櫻桃般的嘴巴。它似乎無力以驚訝來描述它。

說到這裡，每個人都會想到“高寒女神，難以捉摸”這樣的詞。出人意料的是，她比普通人更熱情，能穿透你的心。一旦老師抽籤決定了同桌，命運就把我們帶到了一起，從那以後我們就形影不離了。我性格內向，不敢主動接近你，但你理解我的心，一直在找話題和我聊天。果然，我們成了彼此最好的朋友。當我們在一起的時候，我們做了很多有趣的事情，也做了一系列尷尬的事情。你還記得嗎，我們聊得太多，忘得太多，以至於我們未完成的作業被老師批評，吵架，甚至在課堂上互相掐架。但是因為我們擁有彼此，我們呆在一起享受生活。

那天天氣不確定。早上陽光明媚，下午有雷雨。這場大雨就像洪水從天而降。我在家裡等我的父母，但我從未見過他們出差回家。當我無助的時候，我想到了你，所以我打電話給你。我只記得“不要害怕，我在那裡”這句話，從現在開始我就支援它了。

很快門鈴響了。我拖著沉重的身體去開門。看到你，我的心裡充滿了苦澀和欣慰。我又悲傷又快樂。你一手拿著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，但我沒有忘記說：我遲到了！突然間，我的眼淚像窗外的小溪一樣流了又流。暖流滲入我的心臟。慢慢地，你扶我上床。我感覺到溫暖的陽光照射在你身上。我感謝你一直以來對我的'無微不至的關心。在我父母回家之前，你沒有忘記告訴他們要注意我的病情。在接下來的日子裡，你知道嗎，你一直是我抵禦風雨的“庇護所”。

畢業後，每個人都走自己的路，所以他離開了幾年。但是我知道有些人終究不會分開，缺乏知識和時間。醉酒後，我記得我的生活。我可憐的心太多事了。問問，誰沒有在校園裡留下完美的記憶，誰沒有注意與同學的真摯感情，誰沒有與同桌留下珍貴的友誼。

她是我不可或缺的記憶。

同桌的你作文 篇4

夏日慢慢踱步而過，眼下已是初秋時節，樹葉兒隨著淡淡秋風打著旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿一地，腳踩在上面發出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎麼的，腦海裡突然蹦出一個身影，那便是你，我的同桌。

當時，你作為插班生來到我們班，看到你第一眼時，就不禁有了避而遠之的念頭。

那天，班主任進班宣佈你的到來，班上唏噓不已，可是後面那個小小的身影卻又引來一陣蔑視的眼光。

你扎著簡單的小馬尾，額前細碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿著洗的發白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經滄桑，背上揹著的小布袋，看起來倒像是新的，你的裝扮明白地體現了你的家庭不富裕！可能是因為這個原因吧，同學們都不怎麼和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心裡有些不滿，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。

其實在那件事之前，我們好像幾乎沒說過話吧！只感覺，你好小氣，又太內向，既不善於交往。

上課，同學們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫著漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書，“唉！”我不禁感嘆。

體育課後，人人汗流浹背，喘著粗氣，於是便人手一瓶汽水大喝起來，仰頭喝水時，我眼角的餘光掃到了你，只見你坐在座位上，雙手捧著杯白開水，津津有味的喝著，臉上竟還露出幸福滿足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎麼想的'！有必要這樣對自己麼？

直到那天，我才徹底改變對你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來！

那是一次捐款，同學們都不大情願掏錢，我也很捨不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過頭，看著你在數著厚厚一沓錢，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會要把這全捐了吧？！我問你，你堅定地點點頭，我被你震倒了！我說，你傻啊！平常也沒見你那麼闊綽啊！而你接下來的話更是讓我肅然起敬：

“我家裡確實不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點好的，少用點貴的，那些山區裡的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。

不知該怎麼說你啊，平常那樣虧待自己，只是為了幫助別人，你怎麼那麼傻，那麼傻啊！

你不喜歡多說話，不善於交友，喜歡獨來獨往，很輕易地就被人遺忘在角落裡，但你的愛心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁，我的同桌！

同桌的你作文 篇5

“……忘不了同桌的你……”以前經常聽大人們唱這首歌，自己也會情不自禁地哼起來。沒想到自己這麼快就要與朝夕相處的同桌分別了，真是“光陰似箭，日月如梭”吶！

飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語，濛濛的細雨也沖刷了我們留下的腳印，但他們帶不走的是我們的記憶，是相通心靈，是相攜的手。

同桌，你還記得五年級時的“六一兒童節”嗎？那次，全校舉行第一屆書法寫位元組比賽，一張張桌子整齊地擺放在操場上，前面就是主席臺，我倆雖然隔著十幾張桌子，但我每次轉身都能看見你那認真的勁兒。經過許久的奮鬥，我們都寫好了。隨後幾天，你焦急地等待結果。終於，結果出來了：你得了書法高階組的一等獎，我獲得了書法高階組的`二等獎。下課時，你高興地緊緊摟住我不放，向我賀喜，我也為你感到高興，感到自豪。

在以後的一年裡，你的書法不斷長進，水平不斷提高，老師也經常在課堂上誇獎你。為你自豪，你真是我的好同桌！

六年的國小生活轉眼即逝，我們即將告別美麗的學校，告別循循善誘的老師，告別朝夕相處的你。離別之際，我想對你說一句話：“希望你能在以後的學習過程中步步高昇，做一個有個性的人。還有——當我們揮手告別時，請帶上我最真誠，最美好的祝福。”

同桌的你作文 篇6

同學，我們已經一起走過了六個春秋了，現在，要揮手說再見了。

夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時間，近了。

我喜歡在秋季站在陽臺看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因為我知道，來年它們會回來的，並不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？於是，“五班”會成為記憶中最美的一段。現在，將來，會有無以計數的.人等著我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。

六年的時間裡，我們在這裡拼搏在這裡努力在這裡歡笑，在這裡打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學生無聲的灌溉。我們在這裡遇到了自己的知音好友，會願意聽你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心裡留下了不深不淺的印記。他都是那個一回眸，就會發現的美好。那年，那日，那事，那時。風會證明的，雲會記住的，我們，不會遺忘的。

有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時間不斷向前推移時，看過了一處又一處風景。而我們，用了六年的時間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。

同桌的你作文 篇7

同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好願望吧。

同桌的你，圓圓的腦袋上理著個小平頭，小小的眼睛，一笑起來便眯成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴脣，可愛中又透露出你的樸實、憨厚。

同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時總是惜字如金，甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！

同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學們都湧到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的.畫畫，讓大家嘖嘖稱讚；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說看電視會影響視力，可你的小眼睛卻依然那麼明亮，在我看不清黑板字的時候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！

同桌的你，總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業，毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”說完，衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。

這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！

同桌的你作文 篇8

有著一副喜慶的面容，生著一張永久上揚的嘴，以及一個總有不斷鬼點子的腦子。沒錯，這就是我的同位——王晶。

還記得軍訓的那幾天的晚上，她作為衛生委員，有人在群裡她事情，而她的媽媽竟在群中回覆：王晶睡了！要知道，當時只有8：00。（對天發誓，這是真事！）暗暗震驚之餘，也有點想笑：呵呵，真能睡！

於是，王晶就有幸成為了我在7班記住的第一人，並被定義為“能睡”。

這學期，我和她成為了同位，也許，這又是一個新的開始。

她有著一雙不算大卻比大眼還有神的眼睛，小巧的鼻子上架著個紫色的眼鏡。那鼻子下方，就是極具特色的嘴了。

她的嘴巴，好像永遠都在上揚。開心時，咧著嘴笑：失落時，露出帶有淡淡憂傷的笑；即使是在回答不上來問題的時候，也會露出尷尬的笑……我整日受到王晶的薰陶，笑點也被帶低了。有時她早已收住了笑，我還在笑個不停。

而且……王晶從不會掩飾自己的情緒。

月考結束，發下歷史卷子。她看到大大的分數，啊的.一下就叫出聲來：“啊，我竟然上90了。天啊！不行，我要飄了！”接著，又發下了生物。然後，我又一次聽到了尖叫。“啊，我的生物也考得好好！不行，不行，不行，我真的要飄上天了！哈～哈～哈～”她爽朗的笑聲毫不在意身邊的人。我默默想到自己的史地生，略顯悽慘。

這就是我獨特的同位。

同桌的你作文 篇9

班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退，可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天裡的一把火，熊熊的火焰溫暖了我的心窩，讓我的國小生活不再孤單。

同桌的你，是中等個子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長頭髮，最有特點的是鼻子上有一顆痣，顯得無比可愛。

你和別人不一樣，你是那麼善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書，當我從銳利的牆角奔過時，只聽“撕——”的一小聲，我摔倒了，我感覺腿部無比的.疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺得是他們弄的。這時，我沒有辦法，只好讓忍著痛。正當我絕望的時候，一個熟悉的身影出現在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話不說，輕輕將我扶起來，那一刻，我的眼眶溼潤了，我感覺我十分幸福，因為我有這樣一個同桌，疼痛瞬間被溫暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時處理了傷口。後來，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會想起當時的場景。

同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時刻照亮著我；同桌的你，是花園中最香的花，時刻芬芳著我；同桌的你，是人群中最善良的人，時刻關心著我。

同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的國小讀書生涯充滿快樂！

同桌的你作文 篇10

翻開那一本被整理過的照片，一張張都是我們最快樂的時候呀，這張熟悉的面孔，這不是我的同桌嗎？

她有著烏黑的頭髮，炯炯有神的雙眼，一個又大又能說的大嘴巴，一口被汙漬粘穩了牙齒，對，沒錯，這就是我的同桌，我又看起了他，雖然調皮調皮總是被女生們欺負，但是他卻一點也不害怕，而是依然的調皮，有時還被我打。

叮噹叮噹上課鈴響了，我們靜悄悄的等老師來，只有我的.同桌還在不停的說話，這時老師走了進來，同學們好，我們習以為常的關了一老師開始講課了，你全然不顧老師的話語，這時老師拿起了一支粉筆，向你扔了過去，真正好好中了你的頭，全班的同學都笑出了生，這時閉上你的嘴巴，我的耳邊就清淨了許多，老師讓你站起來回答一個問題，你緩緩的移動著，咋了，起來碰了一下，我看向了我，我心裡暗西哈哈，誰讓你整天，跟個蚊子一樣，叫來叫去，這下你死定了吧他賤和我求情沒用又像我了別的同學看去，慢慢的說一句話，老師這太難了，我不會老師被你氣的火冒三丈，可還是讓你坐了下來。

你雖然調皮的很，但是你有一顆善良的心，樂於助人的心。

上次跑步時，你被遠遠的扔在了後面，前面的一位同學因跑步時被別人絆了一跤，直接摔倒在地上，腿破了一個大口子，一急忙衝上前把她扶了起來，帶她去了醫務室。

我的國小很充實，謝謝你，我的同桌。

同桌的你作文 篇11

同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。

他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

三年級時，早晨我去上學，發現我的語文書不見了，我不知道怎麼和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎麼了，我把事情的原委告訴他，他說這有什麼怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

李楊不僅樂於助人，而且還很通情達理。

記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰鬥。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相佔位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的.文具盒掉在了地上，我說："怎麼樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節的美術課，我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的事是多麼愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學，知錯能改就好"。

這就是我的同桌一李楊，一個樂於助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

同桌的你作文 篇12

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”每當聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。

“明天你是否會想起，數學課頭疼的你？”你的成績不錯，但是，你的數學成績卻很少達到95分。為此，你沒少頭疼過，有時，你也會問我：“為什麼那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了。”

“明天你是否會想起，美術課大顯神威的你。”你雖然數學不太好，但你的美術功力卻足以讓大家歎為觀止。有一次，美術老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由於這一課比較難畫，所以我們有三節課的時間。而你第一節課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝幹，雙翅張開，像是準備俯衝一樣，活靈活現。美術老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。

“明天你是否會想起，作業認真從不馬虎的.你。”你學習很認真，作業上的字也是端端正正，因此，你經常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學習呀。”

徐攸然，我們都已國小畢業，希望你越來越好，讓我們在國中再會，有緣的話我們還做同桌。

同桌的你作文 篇13

我懷著忐忑不安的心情揹著書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。

中午正準備寫毛筆字的.時候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺，感覺有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開了一個表格，本來還漫不經心的我一下子提起精神來，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎麼可能？平時八杆子都打不著的人，讓我跟他坐，而且我從來沒跟男生坐過，還是成績這麼好的。

我坐在那愣著，發現同學們一個人都換好座位時，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過他，坐了下來，第一次感覺，不適應！導致我一句話也不敢說，第一節音樂課開始了，我剛拿出音樂書便被他搶了去，心想：男生都這麼粗魯嗎？後來我才明白只有他喜歡這樣，只有在關健時刻才會拿書來瞧瞧，一會問我：“你喜歡某某這個歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無言。

他視數學為命，楊晨非常喜歡數學，每天數學課幾乎都在上午，會聽的很認真，等到老師佈置完作業後離開教室時，他都會立馬拿出來寫，顧不得下節是什麼課。像語文，英語他會停筆，但一旦是生物、地理課時，他有時書都不拿出來，等老師講重點再拿出來，或者向我書上瞄個幾眼，有次下課我好奇地問他：“你怎麼老是副課寫數學，副課成績還那麼好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂。”他打著草稿頭也不抬地說。

同桌是一個陰晴不定，愛損人，喜歡聽歌的男生，希望以後能好好相處吧！

同桌的你作文 篇14

她，濃密的長髮直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎髮被精緻的寬髮箍向後攏著，兩邊的絲絲黑髮繞在耳後。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛後，小心的窺探著一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望著遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。

她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。

鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇，是什麼原因使她的'情緒毫無預兆的變化呢？

經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那麼淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，國小時這樣，國中也是這樣。”說這話時，他的臉上帶著一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。

比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。

同桌的你作文 篇15

我的同桌叫張昊，他是一個活潑的男孩。他有著一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面的眉毛好似一把彎刀。你別看他是一個男孩，高高的鼻樑下面卻有一張櫻桃小嘴。他個子不怎麼高，大約在1米4左右。

張昊非常樂於助人。有一次，我忘記帶文具盒了，可是課堂上老師讓我們寫字。唉！該怎麼辦呢？我正一個人在心裡嘀咕著，張昊看我一臉不高興的樣子，便問道：“你怎麼了？”我不好意思地說：“今天早上我走得急，忘記帶文具盒了。”說完後本以為他會嘲笑我，沒想到他聽完後一邊伸出手把筆遞給我，一邊說：“你先拿去用吧，明天再還我。”“謝謝！”我不好意思地說著，便埋頭苦幹著。

還有一次，老師讓我讀書，結果我忘記帶書了，我著急的像熱鍋上的.螞蟻，不知所措。突然，有本書出現在我的面前，我抬頭一看，原來是我的同桌把書遞給了我，我小心翼翼地接過了書本，讀起了書。下課後，我對他說：“謝謝你，如果不是你把書借給我，我真不知道怎麼跟老師說呢！”他毫不在乎地說：“不用謝！同學之間不都是要互相幫助嘛！”

經過這兩件小事，我從我同桌身上得到了一個啟示：無論在生活中還是在學習中，我們都要樂於助人、互相幫助，建立一個和諧、溫暖的大家庭。

同桌的你作文 篇16

他，是一個文武雙全的人；他，力氣過人；他，從不欺負弱小，有著敬老愛幼的正能量……他，就是我的同桌。

我的同桌十分大方，絕不是一個小氣的人。一次，學校的飲水機沒水了，又正好剛上完體育課，我疲憊不堪，杯子裡空空如也，說道：“啊！老天這是要我的命啊！渴死我了！”我的同桌恰好路過，見我“叫苦連天”就大方地開啟杯子，借出杯子裡的水，我連忙對他說：“謝謝你，你是我的救命恩人！滴水之恩當湧泉相報，我一定會報答你的！”他回答道：“沒什麼，不用謝！”喝完後，我想再“貪汙”一點水，就趁他不在，開啟杯子，發現裡面空空如也，原來，他為了我，而讓自己渴著，我真是對他感激不盡……

我的同桌十分勇敢，絕不是一個膽小的人。有一次，他邀請我去他家玩，我爽快地答應了。要回去了，突然，旁邊的灌木叢中竄出一隻凶惡的'大狗，追著我跑，我嚇壞了，大叫著：“救命啊——”他一見此景，連忙掏出一把隨身攜帶的小剪刀，向狗刺去，並對我說：“你沒事吧？我先收拾一下這隻狗！別管我了，你先走吧！”我趕緊回家了，生怕那隻狗再追過來……後來，我又遇見了他，發現他的腿上多了一個“痕跡”，原來，他在與惡狗搏鬥時不小心被咬傷了，我知道了後，熱淚盈眶，心想：他是為了我而受傷的，我真對不起他！

這就是我的同桌，一個勇敢大方、捨己為人的人，能擁有這樣的一個同桌，我真是太幸福了！

同桌的你作文 篇17

你，理著個蘑菇頭，個子不大高，眉毛又細又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發笑。時不時會發呆，樣子就像英語書裡的“張鵬”。

你，有時很滑稽。開始還擺出一副凶樣嚇唬我們（那樣子看起來像一隻凶惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之後你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯，正是我的同桌張立釗。此時局勢早已反轉，“皇帝”已變成“奴才”。

你，有時愛吹牛。並不是炫耀自己有什麼，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯盟’很厲害。”“這有什麼，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動說：“我哥嘛……”嘰裡呱啦一大堆，聽也聽不過來，什麼游泳冠軍，溜溜球大王，科學達人，發明家小組組長……那時我只有一個想法：“你哥要真那麼厲害都可以當第二個愛迪生了。”

你，有時幽默，有著強大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當“指頭小兵”的軍帽，時不時想與我“打一仗”。“向陳軍進攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動常常讓我發笑。

有你這個有趣的同桌，真讓我開心。你的滑稽，你吹牛時的'可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力。總之，是個頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！

同桌的你作文 篇18

從國小到國中，我換了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特別的。

剛開始你簡直是個奇葩。那時候我們還不是同桌，我們的相識算得上火星撞地球，見面就掐架，破口就大罵。只要我們同時出現，就會炸開了鍋。不過你總略遜於我，居然把你媽搬出來，跑到老師那兒去告狀，為此我沒少進辦公室，而且老師在我的期評上特地寫上“與人為善。”為這事，我鬱悶了很久。

之後老師竟把我和你安排在一起，說你性格內向，學習成績好，而我標準的差學生讓我們互相學習，和諧相處。記得剛開始我死都不願意在老師面前求情，寫保證書，耍性子，什麼招都使了，就是為了換同桌，結果老師冷不丁的說一句：“既然你這麼不願意，那我偏要你和她做，讓你們好好磨合。”我最後一線希望就這樣被澆滅了。

我乖乖的搬著桌子，揹著小書包去與我的新同桌會合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎樣整你或者你如何對我，是彼此沉默不語，還是互相掐架，心裡滿是憂愁，滿是顧慮。不過我們相處的出乎意料。

我們不僅僅沒有吵架，反而相處的很好，我有一套尺片，你有一套圓規，上數學課時，這兩樣東西缺一不可，你很客氣的把圓規借給我，我也禮尚往來的.把尺片借給你。你的數學和英語成績比我好，每次上課我犯困，發呆時你便跟我說一大通道理，使我堅持學習，很熱心的教我解題思路，教我記單詞的技巧，偶爾我們也打打鬧鬧說彼此的壞話，但氣氛卻暖烘烘的。

難忘同桌的你！

同桌的你作文 篇19

他長得不怎麼樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的`“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格瞭如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。

此人書痴書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。

某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎麼做呀？”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊？”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，幹什麼啊？”哦，感謝上帝他終於對我的動作有所反應。“問你題目！”“哦，有必要用書來拍我嗎？推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書裡了。

我的同桌陳錦鵬就是這麼個典型的書呆子。

同桌的你作文 篇20

生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”，在學校裡我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，並且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪啊！

我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得誇的是她面板可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的頭髮，天天都紮成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

我們的班主任楊老師為了區分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因為聽起來特別親切。

小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的`螞蟻，眼看老師就要開始唸了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，並且我也要向他學習這種助人為樂的精神。

“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，為什麼我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。

讀一本好書，等於交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。

同桌的你作文 篇21

我們每一個人在學習的時候，都會有一個同桌，兩個一定發生過很多的事情，有的是難忘的；有的是失望的；有的`是傷心的；有的是生氣的；有的是虛心的；有的是憤怒的；有……當我們兩個人做好事的時候，我們總是記不住，但是當我們做壞事的時候，我們會記得非常的清楚。

我在這大周和我同桌就發生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天，老師就讓我們寫第十一天的卷子，上面有很多題我都記得非常的清楚，畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫過一遍的，上面的題和我們抄寫的題是一樣的，一個字也沒有變。所以我有很多的題，我都寫了下來的，但是還是有一些題，我還是忘記了，所以我就想著問一問張帥豪，張帥豪這題怎麼寫呀，張帥豪猶豫了一下，接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來偷偷，趁別人不注意的時候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時候講卷子拿下來，讓張帥豪看。畢竟老師也沒有說不讓問別人，也沒有說不讓看一切東西，而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問一問同桌，題怎麼寫，所以我就問了。但是老師讓批了，我非常的生氣，我居然有很多題都錯了，但是我看不出任何毛病，我就去問她，她說：“你沒有帶勾。”這讓我非常的生氣。他給我圈了40多個字。

所以下回我一定要好好寫字。

同桌的你作文 篇22

你是一個幽默的男生，鼻子上架著一副黑框眼鏡，面板黝黑，一笑牙齒白到發光，每次見到你，我就知道又迎來“雞飛狗跳”的一天。

快樂

“快一點，對，就是在那……”老師的聲音在教室裡迴盪，每個同學的臉上都洋溢著興奮和激動。

可算排座位了，當我坐在第三排的時候，心中的一塊大石頭也就放下了。不一會兒，你坐在我的身邊。我看了看你，不知道怎麼搭上第一句話，你拍了拍我，自戀地一甩頭：“同學，被我帥得說不出話吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話題一開，就再也合不住了。

與你同桌，收穫快樂。

無奈

陽光從窗外撒下，在課桌上跳躍，散發出溫暖的`氣息。

周清又開始了，同學們都在埋頭苦寫，你寫完後開始東張西望。沒多久，你的目標變成了我的試卷。你時不時掃一眼我的卷子，好像在核對答案。我用手緊緊按住我的試卷，你就開始唸叨：“讓我看一看，我數學比你好，幫你對一下嘛……”不巧的是，老師看到了這一幕，我們雙雙被扣三分，我只能送你一個白眼。

與你同桌，只能無奈。

感激

雨還在下，那麼冷，看著手中不解的題，我真想掉淚。

你從我手中拿走了題，三下五除二便寫出了正確答案，你一遍一遍地為我講解，直到我明白為止。你說我笨，沒你聰明。我嘴上不服氣，心裡還是很感激你。同桌，你是上學時最重要的人呀！

與你同桌，收穫感激！

同桌的你，永遠都是那一個最獨特的男生。

同桌的你作文 篇23

同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架著一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。

同桌的你，是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時提醒旁人安靜；會在有錯誤時，毫不逃避地承認。

同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦，下午又重歸於好一起窩在寢室裡侃大山。

同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時，一語點醒夢中人，也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說：為什麼是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。

和你同桌讓我很享受，很舒服，因為你做的每一件事，似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時，你會碰巧地很安靜；我高興時，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。

當然你不是一身的優點，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭髮；你會很敏感，因為一件小事生悶氣；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我才會打斷你的`調笑。但我也喜歡你的缺點，同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時刻信得過的人。

好吧，說了這麼多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：

嘿，兄弟！

同桌的你作文 篇24

我的同桌叫賀慧玟，是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生，我喜歡親切地叫她小紋。

小紋個子不算很高，瘦瘦的，但是不論什麼時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長髮，紮上馬尾走起路來微微擺動，特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，遠遠望去，彷彿兩顆閃閃發亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長，眨眼的時候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口，笑起來就會露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！

小紋的愛好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫畫了。記得有一次美術自習課上，老師讓畫一幅畫，別的同學畫完就沒事可做了，但是她拿出自己的圖畫本繼續練習。哇！厚厚的本子上都是她的.畫，有花草樹木，有高山小河，還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生，她還塗上了漂亮的顏色。她說，大自然多麼奇妙，創造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶著畫筆走遍全世界！

除了喜歡畫畫，小紋還特別愛看書，每天的晨讀和午讀，她總會帶來各種課外書，有童話故事、成語典故，還有紅樓夢。她經常拿自己的書和我交換著看，有時候還會邀我一起玩成語接龍的遊戲。她會的成語可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說，這都是從書中學到的，書中不僅有很多有用的知識，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒學呢。

這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學習的榜樣！

同桌的你作文 篇25

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你

每每當我聽到這首《同桌的你》，我總會想起你……

從國小一年級開始，我就換過無數多的同桌，但我印象最深刻的應該是你！

你總是不愛說話，即便是我主動找你說話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽光，這可真不符合你的性格。

你很聰明，數學課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來，你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣子，但只要一說到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣子。

你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說，總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無話不談的人。

你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表現在臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會在臉上掛一抹笑容。

你認真的樣子也十分好看，在陽光的'反射下，精緻的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時候卻還保留著小孩子的樣子。

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。

同桌的你，希望的們的友誼能長長久久下去。

同桌的你作文 篇26

不管是陽光明媚的晴天，還是烏雲密佈的陰天，我都會興高采烈地去上學，因為學校裡，有個與我友誼深厚的同桌——包雨芯。

我同桌的學習成績並不及我，但她在學習上十分勤奮好學。有一次，我們在寫家庭作業中的“課文內容填空卷”，同桌有幾題不會。於是她問我：“這題是怎麼做的？”我教她做了一遍，她終於懂了。

我的同桌考完語文考試後，就會與我討論題目，把不會做的問對方，然後交流是怎麼做的。每次她錯了，但不明道理時，還會及時地使用班級的公用電腦查題，然後告訴其他有同樣疑問的同學。

我和同桌不光在學習上互幫互助，還有著同樣的愛好。我和同桌都喜歡運動，每天都要在體育課去操場上盡情地運動。什麼跳繩，什麼跑步，什麼呼啦圈，都不是我們的問題。有時她還和我比賽誰呼啦圈的個數多。一開始，她經常贏我，因為我不會，一個也轉不起來。於是，我們就和其他好朋友一起轉，熟能生巧，幾次後，我終於成功地能轉起呼啦圈了。又幾次後，我又成功地超越了她。

我的同桌，是一位大方的同桌。她中午經常會帶一些好吃的小菜來學校，分給我吃。我也能經常把帶來的東西送給她吃。我的`同桌，是非常樂於助人的同桌。有一次，我在考試時，修正帶突然沒有了，她還沒等我說，就迅速地給我了一個修正帶，然後就埋下頭去繼續做考試卷。直到考試完了，我才去向她道謝，因為考試是不能說話的。

我的同桌，希望你在新的學期中，更上一層樓，與我一起努力，一起進步！

同桌的你作文 篇27

菜，然後再放點米飯，接著放調料，裹緊就好了。這一次果然又是他贏了。作為勝利者，他以他慶祝勝利的方式，像個小馬駒一樣一邊跑一邊嘴裡說：“我贏了！我贏了！”

他就是我們班的壽司大王！

每一個同桌都是我難忘的回憶，多一個同桌就多了一份我有一個霸道的同桌——劉恬慧，她是一個很霸道的人，她有一個必殺技——掐人。但是一到下課她就像換了一個人的樣子，怎樣做鬼臉她也不會掐我了。

她有著一張嬰兒肥的臉。眼睛大大的像青蛙，她還有一個連心眉，嘴巴大大的，如同要吃掉我。

有一次上科學課的時候，老師讓小組討論，我轉頭的時候不小心碰掉她的筆袋，當我低頭撿筆袋她趁我不注意突然在我的'胳膊上狠狠地掐了一下。此時此刻我本想大叫一聲，但是我忍住了叫聲，因為正在上課。若是我大叫一聲，後果不堪設想，老師肯定讓我站著上課。

她就是我的霸道同桌。

我還有一個同桌，他非常會做壽司，他以前在班級做壽司活動中得過全班第一名，他就是陶思聰。

他帶著一副小眼鏡，高高的鼻子，大大的眼睛，一張瓜子臉。

記得有一次班級舉行一年一次的壽司大賽，許多人在班裡說：“這一次陶思聰肯定贏定了！”陶思聰聽到了這話心裡很高興。開始做壽司了，他先幫竹簾拿出來，上面放上一張紫特殊的回憶。

同桌的你作文 篇28

她——咱班的外國女孩。一頭秀麗的頭髮，水汪汪的大眼睛，簡直像個小公主似的.。別提有多可愛了。

她最愛看書，特別是邊吃邊看。可能這對她來說，這是一種享受。

她這人十分愛乾淨，總是喜歡隨身帶個垃圾袋。有一次，我感覺頭有點癢，便輕輕的抓了一下，誰知她躲了躲，拍了拍衣服，看見這樣，心想她竟然比我還潔癖，我真快傻眼兒了。

她待人十分的友好熱情，從不會斤斤計較。記得有一道數學題目，我絞盡腦汁，反覆思考，也未能想起來，看見身旁的她正在仔細的做作業，不忍心去驚擾她，冥思苦想了許久，還是想不出來，我想，乾脆還是問蔡琴吧。沒等我說完，就被她給回絕了。垂頭喪氣的我轉過身去。這時，她把頭給探過來。問我哪一題不會，我愣住了，我根本就沒有想到她會主動的來教我題目。我指了指那一題，她接過作業本看了看，便耐心地教我題目來。果真是功夫不負有心人，那到題解開了，我十分的感謝她。

在我看來，她就是一個天才。有一次，她不舒服，歇了幾個星期都沒來，當她來校的時候，正好趕上月考，考下來的成績，還是和以往一樣優秀，依然是名列前茅。

對待各科老師佈置的作業，她都能一絲不苟，盡其所能的完成，從不會拖拖拉拉，她是老師心中的乖乖女，好學生。

現在我不用說，你們也大概猜到了她是誰了吧。

同桌的你作文 篇29

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的'神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！