【熱】同桌的你作文

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的你作文1

我的同桌在我們班裡可是非比尋常的，他戴著一副厚厚的眼鏡，對數學書愛不釋手，超級級喜歡上數學課。他就是數學高手胡喬桐同學。

他在班裡有兩點讓他很有名：一，他是我們班裡極少數戴眼睛的同學之一。二，他是一個數學天才，班裡的同學只要想到他，必定會想起數學課。別的同學很多都喜歡自習課和下課，然而他卻喜歡數學課！

胡喬童是班裡的數學三霸之一。他的數學成績不是一百分，就是98分。好的很。一到數學課上，他的狀態立馬從冬天變成春天。認真聽講，回答問題又快又好，棒極了！數學作業多了，一點也不怕。有時連上自習課也是在做口算和黃崗。他的數學成績比我好太多了。

胡喬童最喜歡上數學課了，一上數學課他就是聚精會神的聽課課。你只要輕輕打擾他一下，他就會舉手報告老師。或者惡狠狠的對罵你一句煩死了人。這是我通過科學實驗發現的祕密。為此我在下課的時候，還被他胡喬桐臭罵毒打了一頓。以後再上數學了再也不能打擾他學習了。

他非常喜歡數學課，數學當然是真厲害。上數學課男生和女生比賽的'時候沒有他們孟洋和仝帆，我們男生可不用比了，早就認輸了。

另外還有一件事，讓我哭笑不得，三年級期末發獎的時候，我得到了一本《數學不簡單》，這本書他特別想看，就是趁我上臺領別的獎項的時候，偷偷的很看。我說胡喬桐到底是你掌控了數學呢？還是數學掌控了你呢？

因為我們是同桌離的比較近，只要不是在上數學課，我們下課或自習課的時候，也會抽出一段時間，一起說說貼心話，一起畫畫，一起玩兒。這就是令我又敬佩又害怕的同桌胡喬桐。這就是我的數學天才同桌胡喬童，一個讓我不知道如何形容的朋友。

同桌的你作文2

每經過一個學期，班裡就會進行一場轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動……不過話說回來，本姑娘這次的同桌……

那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學。憋了一肚子的起床氣沒有發作。到了班級，一進門，同學A先生將腿翹在桌子上，悠閒自在地哼著小曲，見我來了，便斯里條慢地從抽屜裡拿出優化，拍在桌子上：“組長同志，請您審閱！”“啊！”我接了過來，攤開正準備改時，同桌突然大聲嚷嚷起來：“過去點兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優化往右挪了挪。本以為他會消停下來，可他仍是嫌位置不夠……就這樣謙讓他了十幾個回合，我終於忍無可忍連同起床氣一起發洩了出來，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個腰腿骨折，躺在地上“呻吟”著。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來：“你幹嘛啊！”我呆住了——這個蠻不講理的男生還會哭？我定了定神，不甘示弱地回擊：“明明是你自己先……”這時老師的.聲音傳了過來：“你過來！”顯然，儘管A先生有錯在先，可被罵的，卻是我！

自從“位置事件”後，A先生越來越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因對上次的“冤案”耿耿於懷。無論他怎麼軟磨硬泡，就是不借他。他動了半天嘴皮子，嘴脣早已遭遇了十級“乾旱”，又向上級領導發出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關心的我，皺了皺眉，嚴厲地將本小姐叫住：“你為什麼不借他橡皮呢？樂於助人是我們傳統美德……”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒裡拿出橡皮，遞給了他。看見他一臉得逞的表情，要不是忌憚於上級的“教鞭套餐”，我真的很想用祖傳“降龍十八掌”把他拍出九霄雲外……

瞧！這就是我的同桌——仗著自己被上級寵愛便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱……

唉，同桌的你，什麼時候能不再那麼霸道。

同桌的你作文3

同桌，雖然你是我的朋友，但我討厭你的一些做法。

中午，你總是把你用過的垃圾扔在我的桌子上。我跟你說過至少幾十遍了，你都沒當回事，說是送我的禮物！我把垃圾還給你，你卻告訴我，我給別人的東西就像扔出去的水，我拿不回來。我不是收垃圾的，也不需要你送我這個禮物！以後我們會去不同的中學。如果你再送這份禮物，別人會拿你怎麼辦？

我儘量不把你的行為告訴老師，但你的行為更過分。我翻書包撿東西的時候你總是偷偷把我的'東西拿走，讓我去找。有時候你不告訴我，我用的時候只能不停的找，認真回家也做不了作業！我知道我是班裡比較寬容的人。你以為我把東西拿走就不會生氣，可我就是不想表現得像你一樣。我不明白。你在家也這樣嗎？但是我看你在爸爸面前總是表現的很好，讓爸爸覺得你在學校多聽話。

有一次，你的試卷拿了全班第一。課後你做的第一件事就是拿著試卷，問每個班都得了多少分。結果全班都沒有你高，所有的同學都聽到你說“切，沒我高！”我覺得你只是太激動了。但是有一次我拿了班級第一。你拿著我的卷子看了看，扔在地上說：“我沒考高分！”你95分我滿分！誰更高？突然，你抬起腳，想踩上去。我趕緊拿起試卷。為什麼？你只允許你超越別人，卻不允許別人超越你？

同桌你想過嗎？如果你是被扔垃圾在桌子上的那個，被帶走的那個，被別人扔到地上踩了的那個。你會怎麼做？

同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些壞習慣，學會寬容大度，換位思考，做一個真正的好孩子。到時候我會以有你這樣的朋友為榮！

同桌的你作文4

我的同桌是一個相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛，配上薄薄的嘴脣，塌塌的鼻子，比蘋果還要圓的`臉，很容易便能夠在人群中辨認出來。

而且，這個臉皮比城牆還厚的傢伙，總吹噓自己什麼“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些，我總是大喊一聲：“停！”便以光速衝向廁所嘔吐去了。

我想：你也不照照鏡子，與學習穩重踏實、名列前茅的皇甫澤林比一比，你不知道自己差了多少呢。不過想歸想，終究不能說出來呀。

這傢伙的學習成績要是好點，他說什麼我也不介意，可是他的功課門門都掛了紅燈，我這個小組長兼他的小老師必須得介意了。每當他成績不好時，老師便朝他大吼：“你怎麼學的？”然後怒目瞪我：“你是怎麼教的？”連帶我也遭了殃，我怎敢怠慢，立馬教他。可這傢伙，就是個榆木腦袋不開竅，我著急地向他喊：“你怎麼那麼笨？”那傢伙總是哭著說要痛改前非，一定好好學習，可過了一夜就什麼都忘了。

比如有一回，我讓他把我出的五道題回家做了，但是第二天我讓他拿題，結果他摸了摸頭，不好意思地說：“我……我忘帶了。”

“什麼，忘帶了？”我氣得差點翻白眼暈過去，但又無可奈何。

不過他也不是一點優點都沒有，在我受委屈時，他會好言好語安慰我，給我講個笑話，讓我破涕為笑、轉陰為晴。

哎，我這個胖同桌，雖然有時候讓我歡喜讓我憂，可是因為疫情，我們已經三個月沒見面了，我還真的很想他——吳朝輝，但願開學後我們依然是同桌。

同桌的你作文5

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……

還記得，那年冬天的風特別刺骨，我每天都是遲到的那一個，而她是來得最早的那一個。她吃完早餐後，就拿出一本紅色封面的.筆記本，在很認真的寫著什麼，她總是遮遮掩掩，不願意讓我們看那本紅色筆記本，於是我的好奇心越來越強，便決定去一探究竟。

那天我儘早地回到課室，可是還是沒能趕在她之前，只能等她離開座位時再“下手”了。

終於，她離開了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我並沒有意識到自己做錯了事情，便翻開了：

1月30日 小雨

今天，我交到了一個新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時學習不好，老是遲到被罰站、上課睡覺，可他人挺聰明的，滿腦鬼點子，如果願意去努力學習的話，我相信他一定行的……

這時同桌站在我身後，漲紅了臉，從我手裡奪過筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識到我傷害到了她。

“別哭了，你來幫我補習好不好”我輕聲說道

她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說：“好，可是你以後不準看我日記，看了是小狗。”

“好，看了是小狗。”她笑了，笑的是那麼甜。

從今往後，我與她成為了好朋友，我來的也比往常早。每次來到，總是向她請教題目，她也時常鼓勵我。因此，我的成績也提高了不少。後來我跟她考進了不同的學校，很少見面了。

摘下耳機，是時候去見一見這位記憶中最重要的好朋友了。

同桌的你作文6

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經的同桌——小明。

小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好，可他有很優秀的長處。正所謂“駿馬能歷險，力田不如牛。”他的優秀就是為人十分的熱心，凡事他能見到的都會去幫助，我就說說其中的一次吧。

那天，我和他放學一起回家，我們走著說著。忽然，一陣惡臭撲鼻而來，咦，哪裡怎麼臭啊。他捏著鼻子，一邊尋嗅著，一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去，大喊道，“哇！這什麼味道，這麼臭！原來在這那！”我一臉厭惡地忍著惡臭，“你找到源頭啦。”，我們發現路邊的一條下水溝，有一隻死貓躺在溝裡。哦！原來是它腐爛著，怪不得這麼臭，我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的'地方多待一秒。我搖著頭跟小明說：“讓它去吧，又那麼臭，我們還是趕緊回家吧，這實在太臭了。”小明也搖著頭，自言自語，彎下腰，我喊著他，他頭也不回地繼續蹲了下去，一手捂著嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋裡撥。我看他皺著眉頭，我知道他也覺得很臭，但他想幹什麼，我也攔不住他，因為我知道，我的同學有一個倔脾氣，一旦他想去做的事，十頭牛都拉不回來的，除非是他認為錯的事！只見他一會兒抬起頭來，喘幾口氣，一會兒又用手去撥，撥了好久終於把它撥進袋子，然後他拎著馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著時把手伸得很遠，說明真的很臭，可他忍著。

我真心佩服我同桌這種精神，我就問他為什麼這麼做，還不嫌臭！他說：“我如果不去做，別人看見也會去做的，我先看見，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。

這就是我的同桌，我的同桌還行吧！

同桌的你作文7

同桌的你是那麼的不一樣。

猶記第一次相識的時候，我只覺得你是一個沉默的人，你不太愛說話，所以一個學期過去了，活波好動的我將班上所有同學認識個遍，唯獨你除外，令我意外的是，這個學期，老師居然將你調成了我的同桌，這個訊息，可讓我興奮了一小下下。

成為同桌後，我才發現此前我對你的認識完全就不是正確的，你是沉默，你是不喜歡說話，但是這獨獨是與不熟悉的人而言，剛開始與你同桌幾天，你都沒有主動與我說過一句話，那幾天裡全部都是我在找話題與你說上一兩句話，我當時還在為你的沉默不語而感受有些焦慮，在我看來這可不是一個好性子。

可是幾天後，或許是在你自認為已經熟悉了後，這時你的話就開始多了起來，你會主動朝我借一些小東西，也會主動對我說一些小事情。

又過了幾天，我算是完全認識你這個人了，這時的你可再沒有之前那種沉默，一到下課，你就會朝著我說話，我完全沒有想到，你這個人居然還會有這麼幽默的時候，你講出來的故事，或笑話，或段子，常常能使我開懷大笑，我哈哈的大笑著，你抿著嘴輕笑著。

這時，我才算是認識到了一個不一樣的你，你有沉默不語的一面，也有幽默逗人的一面，同桌的你是如此的`與眾不同。

我的學習成績不好，但是你的學習成績總是名列前茅，這下，你又成為了我的一個大助力，成為你同桌的這一段日子以來，我的學習效率高上了許多，也學到了很多的東西，同桌，感謝你，你可是將我這個萬年倒數王給拉了上來。

我相信等到下一次考試的時候，我的排名肯定能夠驚訝全班的同學。

同桌的你，也讓我認識到了一個不一樣的自己。

同桌的你作文8

我是多麼感謝上蒼，因為今日今時能遇見同桌的你，你那明媚的笑容溫暖著我冰冷的心，你那善良的舉動，像一絲絲甘泉流入我乾涸的心田。你是我生活的榜樣，你就是我前進的方向，你就是我的同桌。

像星星一樣明亮的眼睛，白嫩的鵝蛋臉和一張總是愛笑的眼睛，就組成了同桌的你，你不僅長得十分漂亮，心底還尤其的好。

因為剛轉到這個學校，我並不認識這裡的每一個人，膽小的我像一隻剛扎入孔雀群的野鳥，不知所措，是你微笑著介紹著自己，並熱情地詢問著我的名字，而且還溫柔的對我說，我們可以做朋友嗎。很快你便成為我在這裡認識的第一個好朋友，你成為了我心目中品德最好的朋友。

那幾天，天氣異常冷，因第一次上住宿學校，所以我並沒有帶一些暖和的衣服，然而結果就是我被凍得渾身發抖，鼻涕直流。雖然我在不停的搓手，但顯然沒有什麼效果，這時只有你關心的對我說：你很冷嗎？我點了點頭嗯了一聲。話音剛落你便脫下你身上僅有的一件外套，披在了我的`身上。

我感覺到一股暖流在我身上散開，我吃驚了抬起來頭，並說道：把外套給我，清晨你不冷嗎？在那種天氣下你穿的也不多，你裡面只穿了一件短袖，你卻說：不冷，我還熱呢！

你剛把外套給我時我便看到你的身體不經意的發抖，看到這裡，我立刻把你剛給我穿上的外套脫了下來，你急切的說：別脫了，別脫了，你脫了，我也不穿。聽到這裡，我在眼裡打轉的淚立刻便流了下來，最後我在這個冰冷的早晨，穿著你溫暖的外套，你卻受著早晨的寒氣。

大家猜猜這位可愛的人兒是誰呢？她就是我的同桌吳舒杭，她做的每一件事，就如同盞盞明燈照亮了我前進的路。

同桌的你作文9

每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我國小六年的苦奮鬥史，也忘不了同桌的你。

我還記得，當國小第一次航行到無邊無際的學習海洋時，我們聚集在那裡，把詩歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。

第一節課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個同學寫完之後，我看到那工整優美的小字在眾生中脫穎而出。當時不認識很多字。四口之田只知道你姓。過了一會，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以後，我一直問你這個問你那個。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書法大師，從小就努力學習。你說我想成為田英章大師。

人們說在朱者赤附近的`人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動，懶惰就會生根發芽。接下來的一個月，直到第一次家長會，我什麼都沒做。會上，的語文老師說你會和田英章平起平坐。當我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭，我不禁嘆了口氣。會後馬上就這條路徵求你的意見。你不假思索就答應了。

二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個新的，所以座位被重新調整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之後我們的交流並沒有減少，反而增加了。當老師宣佈興趣小組的好訊息時，我們班沸騰了。我仔細想了想：你曾經說過：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會去書法組，所以我報名了書法組。但是在群裡，我看了看四周，卻沒有看到你。後來得知你報了數學組，我笑了，像你答應教我一樣想著，然後我們的感情加深了。

五年後，我和你都報了國中，你去了另一所學校。希望我們的友誼能漂洋過海，到達彼岸；或者新開始的高中。恆，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。

同桌的你作文10

國中的時光如白駒過隙般飛快，我們在一起相處不過幾個月的時間，他卻已在我的國中生活中添上了一筆濃墨，存留在我的心中。

一進入中學，我就和他坐同桌，他長相平常，個子一般，若以外貌來評價人，他實在登不上大雅之堂，但他卻有一顆金子一樣的心，待人真誠，對人體貼入微，這不，我們才在一起坐了兩天，就已經成為好朋友了。

不知他是否還記得，那個炙熱的夏天？

那還是剛開學不久，那天，我的腿突然痛了起來，不巧竟又趕上了體育課。課前我將腿痛的事告訴他，他聽後，將手放在下巴處，像在思考。一會兒，他便說：“不如，你給老師說吧！這節課請個假。”我有些膽怯：“這不好吧，萬一老師不讓，還被那麼多同學看著，多丟人吶！”他聽後笑起來，拍了拍我的肩膀，說：“你想多了，老師不會這樣鐵石心腸的！”但內向的我依然鼓不起向老師請假的'勇氣。

體育課上，老師發出了跑步的命令，他扭過頭來，不停地給我使眼色，我知道，他是想讓我跟老師請假，但我始終不敢說，只能堅持跑了起來。我被痛拖延著，一眨眼就被甩到全班最後，我使出最大的力氣，但腿痛使我沒法跑快。平時他跑步像一隻豹子一般，一轉眼，便把大家甩掉一大截。可今天，他慢悠悠的，跑著跑著，他竟跑到了我旁邊，說陪我跑。我說：“會拖你的速度！”他微笑一下，並不在乎。有他陪著我跑，儘管天氣炎熱，儘管腿痛，但這次跑步似乎並不是特別痛苦。

不知他是否還記得，那個寒冷的冬天？

那天中午，我父母不在家，讓我在外面買飯吃。他發現我走的路線不對，便問我去幹什麼，我告訴了他，他竟拉著我的胳膊，說：“到我家吃唄！”我不情不願地到了他家，他媽媽很熱情地接待了我。他們的熱情感化了我，幫我驅散了寒冷，讓我感到友情的溫暖。

春夏秋冬，他始終把我當做親人一樣，為我製造溫暖。他是我的同桌，也像一支畫筆，將一次次輕描淡寫的生活用情匯成美妙的濃墨，鐫刻在我心中。

同桌的你作文11

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否惦記，曾經最愛哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會想起同桌的你。

同桌的你，還記得嗎？你當時是那麼的幽默、風趣，經常給我講一些笑話。有一次下課後，我們沒有出教室玩。你給我講了一個笑話，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學們唱完了歌，數學老師進了教室，你我還陶醉在你的笑話裡，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢初醒。挨一頓批評後，我們剛坐下來，又繼續笑著。老師忍無可忍，讓咱倆站到教室外。當時，你看看我，我看看你，我們還是笑個不停。那時，同桌的'你，給我帶來了莫大的快樂。

還有一次，我們為了一道數學題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經過一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我說：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我儘管當時心裡有很多的不服氣，但還是靜靜地聽著你的講解。最後，你真誠地對我說：“這是你數學公式還沒有理解透徹，過於粗心造成的。”從那以後，我課後認真預習，上課用心聽講，做作業細心認真。沒想到過段時間，我的數學成績竟超過了你。你並沒有妒忌，而是驕傲地說：“這就是青出於藍而勝於藍。”你那個高興勁，彷彿不是我考了高分，而是你自己一般。那時，同桌的你，教會了我學習應該認真和嚴謹。

雖然，這些已經過去好多年了，但是，你幽默風趣的話語，你學習認真嚴謹的態度，至今我還記憶猶新。現在，我多想再聽你給我講一個笑話，再聽你給我講一次數學題呀！

同桌的你作文12

我的同桌是潘晟航，中等個子，白皙的臉上點綴了幾顆淡淡的雀斑，眼中閃爍出智慧的光芒。

他在我們班中並不活躍，有時還顯得有些內向。與他相處時間長了，我從他身上看到許多值得我學習的優點。他知識淵博，見多識廣，課堂上總能聽到他侃侃而談，妙語連珠，常使我自嘆不如；他勇敢正義，正直坦誠，班級中總能看到他挺身而出，仗義執言最令我佩服的還是他的熱心腸。

“叮鈴鈴”美妙動聽的下課鈴響了，我開啟數學作業本開始奮筆疾書。這時，耳邊響起袁老師的提醒：“謝藝，記得去問英語作業哦！”看著作業本還未完成的`一道題，想著袁老師的提醒，我不由地皺起了眉頭。我臉上一閃而過的表情被我的同桌潘晟航看在眼裡，他拍拍我的肩，樂呵呵地說：“謝藝，我做完作業了，我去問英語作業吧！”還沒等我道謝，他已經一溜煙兒跑了出去。過了一會兒，他氣喘吁吁跑進來，喘著氣對我說：“餘老師不在！”我衝他淡淡一笑說：“我放學前再去一趟吧！”

下一節是書法課，我埋頭認真地練字，當我完成寫字作業抬起頭來，發現同桌的位置空空的。我心裡想：他去哪了呢？正當我抬頭張望時，教室門口響起了一聲“報告”，那不就是我那“失蹤”的同桌嗎？他微笑地走進來，遞給我一張白紙，上面是餘老師清晰的字跡，記錄的正是我們今天的英語作業。

原來，他早早完成了書法作業，看我正在忙碌，他就悄悄地向書法老師請了假，去問英語作業了。看著他微微泛紅的臉龐，額頭，鼻尖上細細的汗珠，我不由地被他的熱心腸感動了，衝著他甜甜一笑，他也淡淡衝我一笑，彷彿在說“舉手之勞而已！”

這就是我的同桌，是個熱心腸，助人為樂的男孩，能和他做朋友真是一種緣分！

同桌的你作文13

可惜快樂的日子總是那麼短暫，國中三年一晃就過去了。但我永遠不會忘記和你一起度過的快樂時光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵。

還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎？外面下著大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執而衝出教室，我不放心你，怕你再做出什麼傻事，也跟著你衝出教室。你跑到操場的一個角落停了下來，在雨中你給我講了你所有的委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因為我穿的很少，很冷），可倔強的你就是不願意，我實在沒有辦法，雖然凍得打顫，但還得捨命陪同桌。我只有在心裡默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場了終於，不知道過了多久，雨漸漸小了，在後來就停了，還出現了彩虹（也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了你看見我渾身溼透的狼狽樣，居然笑了，笑的那麼甜，讓我感覺：彩虹再美也比不上你的笑。

現在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會隨著距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記，想念。還記得我們對著熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多麼遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見。

我們說好的，不管多遠，我們還要寫信，還要有聯絡，可是現在，我渾然不知你的`情況，難道是時間抹去了我們的某些記憶？

記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘。

所以人又生氣，又害怕，後來，大家都很瞭解年獸，又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音！”這次遊戲，給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進校園，太陽公公又出來了，燦爛的陽光照耀著美麗的校園，同時也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明瞭道路？

同桌的你作文14

剛來到這個班，我便注意到了你的，門牙向前突出有幾分兔子的模樣，你是這個世界的一員，又彷彿與這個世界不同。

快樂

太陽懸掛在空中，陽光鋪灑大地，到處是一片金燦燦。

“來來來，你坐到那，對，就是那！”老師的聲音在教室裡迴盪。我揹著書包，心裡有幾分緊張。“你去坐第三排。”隨著老師親切的聲音響起，我抬頭，陽光照在那張桌子上，無比溫暖。我心裡一塊石頭落地。沒兩分鐘，你坐到了我的.身旁，我轉頭眨了眨眼睛，你也眨了眨眼睛，我不知怎麼的，被你逗笑了。“怎麼，是不是被我的顏值驚豔到了？”“哈哈……”我不禁笑得更厲害了。話題一開，就再也合不住了

與你同桌，收穫快樂

無奈

天空中，幾朵雲懶散地飄著，陽光時有時無。

周清又開始了，一根根筆動了起來，不聞同學談論聲，只聞筆尖寫字沙沙響。你寫完了，眼睛東張西望，彷彿是一個尋找獵物的狐狸，目標逐漸轉向我的卷子，眼光在我的卷子上掃來掃去，好像在核對答案。我拿過一個本，蓋住了卷子，你急了：“哎呀，同桌，我語文比你好，你讓我看看嗎。”“你們幹嘛呢？扣十分，下課找我。”老師的威嚴的聲音響起，傳入我的耳朵，我一聽直接給你一個白眼。

與你同桌，充滿無奈

感激

雨還在下，天越來越冷，樹葉凋零，一朵朵蝴蝶悄然落下。

“啪嗒”一滴淚落下，這道題我不會做，你從我手中拿走的題。“你看二的三次方乘二的五次方……”你不厭其煩，一遍一遍地為我講題。“嗯，明白了。”“笨的。”“哪有啊！”我嘴還不服氣，可是心裡滿是感激

與你同桌，滿是感激

同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。

同桌的你作文15

同桌的你 明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否會想起 曾經最愛哭的你 ……

這首歌也許大家都會唱，也許大家都不熟悉，也許大家只會哼。但我每次聽這首歌就會想起我的同桌。

我現在的同桌，她活潑、自信。有一點她特別值的我去追尋和學習，那就是她的自信。開學初，班級競選班幹部，她是第一個上臺毛遂自薦的。不管是做什麼事情，她總是毛遂自薦。雖然我想學習她的那種自信，但我缺少那種勇氣。要想毛遂自薦，就要對自己有自信，要有自信就要有更高的勇氣。其實，說句實在話，志高比身高更重要。

我現在的同桌，她很聰明、機靈。每一次上課，聽得最認真，小手舉得高高的就是她。她總是積極舉手，積極動腦，積極創思。腦袋總是跟著老師轉，就像向日葵跟著給它生機的太陽轉是一樣的道理。

我現在的同桌，她伶牙利齒。她雖說讓我班四分之三的同學感到厭倦，但我還是對她佩服得五體投地。正是因為她的'七嘴八舌，她才當上了我們班的小主持人。作為她的好朋友，她對我是無話不說，這讓我也鍛鍊了一下口才。

我現在的同桌，也有缺點。她的缺點就是脾氣太暴躁。有一次，老師臨時有事，就給我們佈置幾道題目，讓我們先自習。寫著寫著，一不小心我碰到了她的手，在作業本上劃了長長的一道痕。我連忙跟她道歉。可我無論如何怎樣道歉、解釋，她都不理，嘴裡直說：

“你給我弄乾淨，要不然我就告老師……”我說了一大堆的好話，她才總算平靜了下來。接著說：“以後咱倆把桌子拉開點，免得你再碰到我。”我本來就比較老實，又不想讓她生氣，就依了她。雖然這樣卻影響不了我們的友誼，因為我太瞭解她。

這就是我那個“古怪”的同桌。雖然她有點古怪，但她長得可漂亮啦。每天梳著一個又黑又粗的馬尾辮，好可愛。特別是那對水汪汪的大眼睛，一眨 一眨的，就好象在說話。她有一個好聽又好看的名字——陳小霖。

俗話說得好：“結識新朋友，不忘老朋友”。是呀不單是這樣，新朋友還變老朋友呢！