你的同桌作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的你的同桌作文，希望對大家有所幫助。

你的同桌作文1

走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是鬱鬱蔥蔥的香樟，太陽執拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過幾輛單車，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無牽無掛的笑容。

驀然想起曾經的滄海桑田，想起曾經同桌的你，記憶如畫卷般緩緩展開，佔據整個腦海。時間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過往雲煙，珍藏成一抹動人的風景，直到永遠。

四年級，那段美麗的時光，我和你同桌，你一臉紈絝不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之後，才發現你是一個長不大的小男孩。

記得那時，正值下午，陽光獨好，金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽光下氾濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹木清香從空氣裡滲透進毛孔。這節是數學課，考完試，無聊的你盯上了我的頭髮，我正望著窗外的香樟發呆。你的`眼睛閃著捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭髮，手指微曲攏住我的頭髮，不留聲響，攏住我頭髮的雙手慢慢合攏，一點一點抓緊，嘴角微揚，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒反應過來，不知你意欲何為，你嘴角越來越上揚，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學側目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個腦袋埋在臂彎裡，只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那麼稚拙的遊戲大約長大之後的我們，是不會再玩了吧！

不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發作文字。出其不意攻其不備，說時遲那時快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個趔趄，撲在桌子上，和桌子來了個“親密接觸”。你卻事不關己地手枕在腦後哼著歌，故作鎮定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。

我常想起你的壞笑：捉弄我後，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時還帶一點點自戀，那是國小生特有的單純自然。

佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會努力回眸，只為與同桌的你再續前緣，一起走下去。

你的同桌作文2

我的同桌是一個相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛，配上薄薄的嘴脣，塌塌的鼻子，比蘋果還要圓的臉，很容易便能夠在人群中辨認出來。

而且，這個臉皮比城牆還厚的傢伙，總吹噓自己什麼“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些，我總是大喊一聲：“停！”便以光速衝向廁所嘔吐去了。

我想：你也不照照鏡子，與學習穩重踏實、名列前茅的皇甫澤林比一比，你不知道自己差了多少呢。不過想歸想，終究不能說出來呀。

這傢伙的學習成績要是好點，他說什麼我也不介意，可是他的功課門門都掛了紅燈，我這個小組長兼他的小老師必須得介意了。每當他成績不好時，老師便朝他大吼：“你怎麼學的.？”然後怒目瞪我：“你是怎麼教的？”連帶我也遭了殃，我怎敢怠慢，立馬教他。可這傢伙，就是個榆木腦袋不開竅，我著急地向他喊：“你怎麼那麼笨？”那傢伙總是哭著說要痛改前非，一定好好學習，可過了一夜就什麼都忘了。

比如有一回，我讓他把我出的五道題回家做了，但是第二天我讓他拿題，結果他摸了摸頭，不好意思地說：“我……我忘帶了。”

“什麼，忘帶了？”我氣得差點翻白眼暈過去，但又無可奈何。

不過他也不是一點優點都沒有，在我受委屈時，他會好言好語安慰我，給我講個笑話，讓我破涕為笑、轉陰為晴。

哎，我這個胖同桌，雖然有時候讓我歡喜讓我憂，可是因為疫情，我們已經三個月沒見面了，我還真的很想他——吳朝輝，但願開學後我們依然是同桌。

你的同桌作文3

秋高氣爽碩果累累的九月，我們又邁入了新的一學期。在這漫長而又有趣一學期裡，唯獨你陪我進步，陪我成長，陪我獲取新的知識。

開學第一天，彷彿命中註定，你我成了同桌，我仍清晰地記著你的外貌——一個身長五尺的小夥子。身體細長細長的，有點瘦骨嶙峋，彷彿風一吹就要倒了。眼睛明亮，眼睫毛長得像女生。在你那細白而又瘦小的臉上，不知何時又增加了兩道美麗的風景線——青春痘和眼鏡。那青春豆紅而小又密，就像芝麻粒粘在你的臉上一樣。

同桌的你，有著獨特的動作和口頭禪。一手捂著臉，另一手“啪”地一聲打上去，總不忘還加上一句：“哦，原來如此，俺明白了。”

同桌的你，有著強烈的探索慾望和學習興趣，課間總能看見你與老師或同學們那激烈的爭鬥。當同學們費盡了九牛二虎之力，說服了如犟牛般的你，可你突然又說：“不對，這道題還有另一種思路……”

同桌的你，總愛與我有意無意地比來比去，比衣服、比文具、比成績……只要一遇到成敗的比試，我倆就會鬥得天昏地暗，但從未因此而傷害過友誼。

課堂上，同桌的你是我們學習的好榜樣——面對老師的問題，你總能高高地舉起手，交給老師一個滿意的答案，為我們做了一個好模範。課間，你又是我們的娛樂王子——一個個古怪離奇搞笑的故事總能惹得同學們捧腹大笑。

同桌的你，性格總是那麼的倔強。總想要盡千方百計來說服對方，原則性的'問題總以舉例子、引用、論證等方法，直到使對方無話可說。

同桌的你，也總能給我帶來新的感悟。記得上次我們一起去爬山，聳立的山峰像巨人一樣站在我們面前。爬著爬著，汗水便溼透了我的衣裳。你似乎看懂了我的心思，說：“何必一定要登上巔峰呢？”

“不到山頂，那看什麼呢？”

“雖然說咱們沒有登頂，但是咱倆已經看到了一路最美的風景……”

對呀！最美的風景在路上、在途中、在我已經錯失了的山腰與山隙間。等我回過神來，你已經開始向山了。

同桌的你，有著許多的優點，是同學們心中的偶像。願你在今後的學習生活中把握機遇，珍視當下，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。

你的同桌作文4

高正，一個又高又胖的男孩。他頭大肚子圓，吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學習成績一直不太好。這學期，他又成了我的同桌。

但是，海水是無法測量的。也許是因為唐在四年級的期末考試中沒有取得理想的成績，也許是因為明白五年級是最關鍵的一年。只有努力學習，他才能考上他夢想中的中學。開學後不久，我發現唐正在漸漸認真地聽數學課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲，說廢話了。劉老師講的每一句數學話都深深地印在他的'腦海裡。隨著一個又一個紅鉤出現在唐錚的練習本上，唐錚逐漸變得渴望學習。

有一次，唐錚不太懂數學中的小數，所以他問我。我一步一步告訴他後，他衝我笑了笑，說了聲謝謝，然後回到座位上仔細修改。最近一次數學考試，不知道是因為疏忽還是粗心。我一直是“要當第一”，只拿了94分。一旁看，哇，98分！唐錚通過自己的努力獲得了98分！我很震驚，突然覺得我應該向他學習。

讀一本好書意味著交一個好朋友。但是有個好同桌總比讀十年書好。同桌不是我們的選擇，但能和一個努力上進的人同桌，真的是一件很幸運的事。

你的同桌作文5

我靜靜的坐在電影院裡，身邊不再有你的陪伴。熒幕上卻播放著我們的點點滴滴

剛來這所學校，大家都是陌生人。想到就要開始一段新的生活，心中充滿了好奇和膽怯，臉上滿是靦腆。只是你來到了我的身邊，笑著說；“你好，我是慧”好大方的女孩子，我也不再拘束：“你好，我是璋。”平白的問答拉開了我們友誼的序幕。

那天晚上，天空晴朗，星光閃爍，你和我手拉著手走在操場上。

對我說：“我們永遠做好朋友好不好？”

“好啊，是永遠。”

銀鈴般的笑聲傳向遠方，天上的星星見證了我們的誓言。

從此，我們形影不離，好得讓別人嫉妒，深有好事者懷疑我們的關係。但是我們都一笑了之，因為我們是最好的朋友。

在我的印象中，你是一個晴天娃娃：開朗、善良，總是用笑容迎接著一切。可是我根本就不知道你的感受。

你英俊的外表往往讓人誤解你的性別，又參加了幾次反串表演（扮演王子），成為不少人心中“真正”王子，她就是其中的一個。你和她是舍友，關係一般但由於一些事後，她開始莫名其妙的嫉妒我，幾次“鬥爭”失敗後，將目標轉向了你。起初，你只是一味的忍耐，在她的糾纏不休下你開始逃避。你為什麼把我這個朋友忘記了呢？我可以為你分擔。這是從你弟弟那知道的。

有一次放學，我在教室裡排練節目。你走到我身邊對我說：“我想和你說些事。”看著你臉頰的淚痕，我知道，她更變本加厲了。“我不能再忍了”之後，你把所有的事都說了。我聽了十分詫異，天哪，這趕上戀愛男女了。後來她來了，大哭大鬧，走了。悄無聲息的開始，轟轟烈烈的結束，但我們依舊完好。

上了九年級，大家都變了。臉上層出不窮的痘痘告訴我們，我們長大了。我們這面友誼的鏡子也出現了裂痕。

陰差陽錯的選擇，讓你和與我相像的妮成為了保送生。作為朋友，我為你感到高興，本以為沒什麼，可你卻走向了妮的.朋友圈——那個別稱為墮落的地方，然後忘記了我。我第一次感到被你遺忘，那種感覺真的很痛。

從此，我加入了“強力黨”用學習隱藏自己，失去了與你的快樂，得到了另一種快樂——和她成為了好朋友。

如今，電影結束了，我們終究還是拖著個子的行李箱走到了離別的大門，向左走向右走。

過去了，結束了，該散場了嗎？？希望我們不會是熟悉的陌生人，在心底永存著對方。

保重。

你的同桌作文6

試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

九年級時，老師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裡，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的有關同桌的你作文600字一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了有關同桌的你作文600字一線，與粉筆灰做鬥爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的`誤解，度過了九年級的瑣事生活。

初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裡卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的”有關同桌的你作文600字一印象“

校園的生活，我青春年少是留在記憶裡精彩的回憶。

"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

你的同桌作文7

房間中迴盪著老狼的《同桌的你》這首歌，不經意間，我也跟著輕輕地哼了起來。在這個溫暖的午後，看著窗外明媚燦爛的陽光，腦海中不禁出現了一張如同這陽光般燦爛的臉龐。噢！這不就是同桌的你嗎？

小怡是坐在我右邊的女生，我們剛成為同桌一個月，其實剛開學的時候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是國小同學，整天似膠似漆地黏在一起，但是後來我轉學了，便不再有了聯絡，這次的重逢我們都覺得很不可思議。

小怡長著一頭烏黑的長髮，她本是及腰的長髮的，但後來去剪短了，剛開始的時候小怡還是捨不得的，但通過後來我對她的“採訪”便知道她其實也還蠻喜歡現在的髮型的，更加清爽了。

小怡的眉毛有點兒粗，像蠟筆小新的眉毛，只不過柔和了點兒。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛嘴巴長在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會露出一排整齊的牙齒。小怡的'手像柳條一樣纖細柔軟，寫出來的字也很美觀。

小怡喜歡穿牛仔褲，她有許多不同式樣的牛仔褲，她還喜歡穿白色的球鞋，幾乎每天都會穿。

每個人都有一個標誌性的動作，比如像我，尷尬或冷場的時候我就會用手摸摸自己的鼻子，然後再笑笑。小怡的標誌性動作就是撓頭，一副可愛的樣子。

小怡是個大大咧咧的女生，她不像其他女生一樣“淑女”，而是一副假小子的樣子。無論什麼時候，只要見到小怡，她總是會咧嘴朝著你笑，她的笑像陽光般燦爛溫暖，不管你心情多糟糕，只要看見她笑，心情便會自動好起來，所以我們總是叫她“小太陽發電站”。

小怡是個“體育全能王”，不管什麼專案，她都能做的很好。有一次體育課，老師要測立定跳遠，我費勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡卻可以毫不費勁地跳到一米八七；老師讓女生們進行長跑比賽，選出前七名，“嗶”——所有人像離弦的箭一樣衝了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遙遙領先，最終在眾人的驚歎聲下不負眾望地得了第一名的好成績。

小怡，因為有了你，我平淡的生活不再平淡，無聊的學習時光也不再無聊。不論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，願在今後的日子裡，我能陪你一起走過風風雨雨。

你的同桌作文8

說到同桌，我第一個想到你——你像春風，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤著乾涸已久的心田；你帶給我陽光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。

你的臉上，永遠是燦爛的微笑。那天你走進了教室，便是一臉甜甜的笑，彷彿在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點亮了似的，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時的我，恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌啊！

後來，我們的.關係越來越親密。你的性格很陽光，像一個大姐姐，當時，我很驕傲，因為我有了你！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個月時間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時光，真是難忘！

你，似乎又不同於其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個奼紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌豔的一朵。

你知識淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語題，我在兩個答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時我就預感你的未來，定是位優秀的老師。

…………

你與我之間，數不清的故事，數不清的回憶。

你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經的小張老師，我最棒的同桌！

你的同桌作文9

他，一個十足的假小子。為人雖很霸道，卻仍有很多人與其交朋友；為人雖十分淘氣，卻仍有許多人聽之談吐。這就是我們班有名的人物，雖不至家喻戶曉，但“同級”人一聽便能知曉。

他，整個人就一壯丁，強壯的肌肉就足以把對手嚇倒。一米七八的高個兒，五官的空間顯得很寬敞，整天笑不離口，更顯示出他的豪爽、正直。

他是班級的淘氣王。記得有一次，老師沒來上課，他便“誘導”大家看視屏。不用說，吾班定是全班通過嘍。於是乎，他成了紀律委員，還十分稱職，使教室裡只有視屏的聲音，比上課還安靜。真是該封他個特殊的“紀律委員長”呢！

他更是一個與同學和睦相處、樂於助人的人。還記得有一次，下課鈴聲剛響，兩位同學便吵起，那唾沫飛濺、火光四起的場面決不亞於硝煙滾滾的戰場，他一見責任感一下子湧上心頭，似離弦之箭般衝去，趕忙把兩人支開，還說起了自己很討厭的'大道理。兩人見他火急火燎的樣子，不禁一笑便又重歸於好……

他，不是任何重要人物；他，不是討老師喜歡的人。但他若消失了，班級裡的同學都會感覺心裡少了樣東西。所以說，請他繼續為我們帶來歡笑吧！

他就是我的同桌——張海力。

你的同桌作文10

我在學校中有那麼一個不知道如何形容的好朋友，雖然我們做同桌才一個學期，但是在之前我們的關係卻無法想象。

他的名字叫俞晨偉，是我們班級中數一數二的數學學霸。雖然有的時候他看起來頭腦發熱，一天到晚神經病發作了一般，整天瘋瘋癲癲的。

他有著一個亂蓬蓬的蘑菇頭（因為他居然不喜歡吹頭髮，導致頭髮經常東一叢西一簇的.），下面藏著一雙小小的眼睛，上面架著一副巨大的鏡框。底下有一隻巨大無比的香腸嘴和一個小小的挺挺的鼻子。

他的“口才”特別好。每天上英語或數學課的時候，老師點到他的名字時，他都要和老師對兩句脫口相聲。或者他馬上想插上幾句嘴時，就會立刻大聲的叨叨幾句。但是他看數學老師不爽時（他和數學老師關係特別好，稱兄道弟的）就會在我的耳邊罵上兩句。前面的同學聽到了，便情不自禁地大笑起來，被老師發現了就馬上來罵他們。而我們在一邊偷笑。有一次，他的話被數學老師聽到了，走了過來：“聽說你們這邊的同學對我很有偏見是這樣麼？”“這是我們前面那兩個同學的意思。”他馬上靈機一動“不是我們倆。”結果，前面兩個就被抓去辦公室訓話了。我們兩個就在背地裡偷笑著。

面對數學考試，別的人一聽就魂飛魄散，嚇到癱在地上，面如土色了。但是我們卻把它當做了遊戲，就當是普通的口算練習。就在今天，老王（我們對數學老師的“尊稱”）就帶著一疊20xx年的新昌升學考的試卷，一臉奸笑地走進了教室。還對我們說了一句話：“就憑你們四十分鐘肯定做不好的。”我和俞晨偉反駁：“你信不信，我們一定可以做完，賭不賭？”然後我們就決定一定可以做完，讓“老王”拿到傳說中的“打臉光環”。

我們倆玩意兒，剛剛開始就奮筆疾書，但是填空題一直是俞晨偉的強項。一開始就超過了我1/4，因為他學了三四年的奧數，邏輯思維比我好太多了（怪我咯？）。我一直落後他小半題，只能等到應用題的計算才能趕上他（因為我的計算比他快，除口算外）。我們倆瘋子爭分奪秒，做完題目的時候時間還剩下7分鐘（雖說好像他比我快那麼2分鐘）。終於在一節課的時間中結束了戰鬥。

有時，我們倆會打打鬧鬧；有時，卻稱兄道弟，如同手足。但是也是在這不經意之中，我們的童年悄然無息地溜走了。

也許，童年的樂事莫過於“我在鬧，他在笑。”可是，現在我們也失去了這打鬧的時光。

如今，人散了，心變了，可是你依然在笑！

你的同桌作文11

我懷著忐忑不安的心情揹著書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。

中午正準備寫毛筆字的時候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺，感覺有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開了一個表格，本來還漫不經心的我一下子提起精神來，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎麼可能？平時八杆子都打不著的'人，讓我跟他坐，而且我從來沒跟男生坐過，還是成績這麼好的。

我坐在那愣著，發現同學們一個人都換好座位時，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過他，坐了下來，第一次感覺，不適應！導致我一句話也不敢說，第一節音樂課開始了，我剛拿出音樂書便被他搶了去，心想：男生都這麼粗魯嗎？後來我才明白只有他喜歡這樣，只有在關健時刻才會拿書來瞧瞧，一會問我：“你喜歡某某這個歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無言。

他視數學為命，楊晨非常喜歡數學，每天數學課幾乎都在上午，會聽的很認真，等到老師佈置完作業後離開教室時，他都會立馬拿出來寫，顧不得下節是什麼課。像語文，英語他會停筆，但一旦是生物、地理課時，他有時書都不拿出來，等老師講重點再拿出來，或者向我書上瞄個幾眼，有次下課我好奇地問他：“你怎麼老是副課寫數學，副課成績還那麼好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂。”他打著草稿頭也不抬地說。

同桌是一個陰晴不定，愛損人，喜歡聽歌的男生，希望以後能好好相處吧！

你的同桌作文12

哦，我的天！我沒聽錯吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對付他。

為了保護自己的“合法權益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過我畫的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動和對方講話，否則“排山倒海”伺候；三、不可以干涉對方的事情，否則“葵花點穴手”伺候。他似乎被我的氣勢嚇著了，坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開始就給他一個下馬威，看他以後敢不敢欺負我。

不過他的記性似乎不太好，一連超過“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過去。“啊！有人謀殺。”他誇張地叫出來。一開始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時候，不時有男生對我指指點點，我突然明白是他搞的鬼，便以百米衝刺的速度衝到他面前吼道：“你搞什麼鬼？”說完正準備一拳打過去，誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來人家說的是真的。”我悻悻地收回拳頭，坐回自己的位置。他不失時機地來一句：“君子動口不動手。”唉，第一項條約不好再執行了。

他是班上有名的才子，成績當然是沒得說，可我就不一樣了。到了總複習時，有不少的能力提升題我不會做，很想開口問他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話嚥了下去，不會的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結果本子上總是一片鮮紅的.叉叉。沒辦法，我只好開口求助。唉，這第二項條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！

第一次模考的成績下來了，我的成績是一個字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說話了。我以為他不會理我了，誰知過了一會兒，他遞來一張紙條：霸道的同桌：

你不要再傷心了，其實你應該知道老師把我們調到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？

看過他的紙條，我嘴上沒說什麼，但我在心裡已經悄悄廢除了我的第三條約法。

從那以後，我和他相互幫助，相互鼓勵，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂起來，成績也有了提高。看來那三章約法，可真不太好執行哦。

你的同桌作文13

“我也是偶然翻相片才想起同桌的你。”每聽到這首歌我就會想起同桌的你。

我們一起走過6年的時光，轉眼間大家就要各奔東西。在過去的2190個日夜裡，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂。

在我最無助的時候是你陪我一起渡過，在我最快樂到時候，我也願意和你分享。我不知道為什麼我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的那一個。

我有時也幻想過我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不捨得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：

“不要哭了，我們都要快樂。”

你曾告訴我，你最的願望就是和國小同學一起上國中、高中、大學，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們國小生活中最後的時光了！

春天我們一起種下希望的`種子，秋天我們一起收穫快樂的果實。回頭望望我們一起走過的風風雨雨，珍惜最後的歡笑與淚水。

再見，我的母校!

再見，我的老師！

再見，我的同學！

再見，最理解我，關愛我的同桌!

你的同桌作文14

我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂於助人。同桌有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，同桌就立刻教別人怎麼做。

事情發生在那一天，那天我把作業交好後，要去上劍橋的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎麼了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家裡了。”我說。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒裡拿出了自動筆、橡皮，我說：“你幹嘛？我不要你的東西。”同桌說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家裡了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“幹什麼這麼垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什麼了？”我說：“我把語文書忘在家裡了，現在怎麼辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說。“啊！這怎麼行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的`語文書半天，我現在去打給我媽媽叫同桌中午送來。”於是，我用同桌的語文書半天。

人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以後我會多觀察暖。

你的同桌作文15

你是天使，灑下聖潔的光，美麗了一份感情，豐盈了一段歲月。

——題記

初見是秋風掠湖的清新幾許秋風，淡薄了夏日的酷暑，告別了一段過去。初相見時，你坐在我的身後，如小家碧玉，齊肩短髮隨風飄，有些肥大的衣袖搭在桌上，不躁不鬧，似曾相識。你如花一般開在我的生命中，隨時間的流而去。

相處是春蝶蹁躚的靈動再相逢，已是年首，陽光還帶著寒冬的刻薄，在臨近的期末考試中閃耀。你收拾好書包，輕盈地向我走了過來。你秀髮烏黑，襯托著你精巧的臉頰，膚如凝脂。你如一抹暖陽，照耀我的世界，叩開封閉的大門。我好奇，你的內心世界是否如你的外表般美麗。剛相處時，有些陌生，如綠葉和露珠，看似無關，卻難以分離。我喜歡在天氣晴朗的時候，靜默地看著你。看你的一顰一笑，看陽光灑在你眨動的長睫毛上，看你在冬日下寫下的秀字。似乎最真摯的喜歡，不是大聲表白，而是無聞地關注著你。時光靜好，歲月安然。這學期時間緊迫，繁重的學業將生活擠滿，你依舊從容，盛開在光裡，增添了趣味。同桌，你有點臭美。空氣中氤氳著燥熱，你卻衣著長袖，只為掩飾自己的外在缺陷——毛多、腿粗。親愛的洋娃娃，你也不怕捂出病來？裝作外界的炎熱與冰清玉潔的你無關，我也是醉了。同桌，你如天使般單純。你不是空花瓶，有內在，有涵養。平平淡淡是你的品質，勤勤懇懇是你的修養，踏踏實實是你前進的.鋪墊。你不做作、不虛假，有青春期特有的不知天高地厚、口無遮攔，卻做事有度、善解人意。此便是你的個性。同桌，你是我的鏡子。兩個人若是能和睦相處，必得志同道合。恰如你我在做作業時，發揚團結互助的精神，最終雙贏；你我同是吐槽專業戶，老師的新發型、同學的銷魂歌聲、學霸的“冷漠”與偽學霸的自尊……課程太緊，吐槽成了發洩的方式。多少安然的歲月在指尖流逝，印成了試卷上的答案，翩然了蝴蝶，吹綠了柳樹。而我忙碌在你的眼裡，你安穩在我的心裡。

回首是煙花盛開的曾經同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富。雖然你只與我走過兩個月的時光，但兩月相識已濃化我們的友情。感謝風雨飄搖時有你相伴。學校裡的事總是瞬息萬變，我很怕失去你，但再美的花也會枯萎，留下的只是一段不可重來的美麗。趁光陰未老，我要更加珍惜你，珍惜擁有的友情，珍惜這段青蔥歲月。在岔路口上回首曾經，是煙花一般的美麗。