留下的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的留下的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留下的作文1

心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜，請把你的微笑留下。如一個空空蕩蕩的風穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點起一盞燈，一點點黃暈的光，點燃希望，送來關懷，一閃又一閃，給我溫暖。

那是很久以前了，我小時候，因為相貌的關係，一直沒什麼朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什麼呢?直到有一回，老師讓我們互相找夥伴玩一個遊戲，而我卻孤零零地站在圈外時，我才近乎絕望地發現，自己在友情的洪流中，是多麼渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什麼也感覺不到。彷彿世界上沒有什麼是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

來到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中嫋嫋地傳了出來，請把你的微笑留下作文。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發現，家門口點著一盞小燈，一點點黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的'明亮。一種莫名的喜悅在我心中盪漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光彷彿是一團火，在我心中點起一盞明燈。

妹妹來給我開門，她什麼也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。

那一次我終於感受到了一種平時從未感受到的情感，那是什麼呢。集友情、親情為一體的感情。

現在，我知道了它有一個響亮的名字溫暖。

溫暖無處不在，有時只需一個微笑就能把它點亮。

是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖

記得，走過時請把你的微笑留下。

留下的作文2

在浩瀚無垠的時間長河中，曾有無數奔湧而出的猛浪。有三國時期的壯志凌雲，有唐宋時期的文豪墨客，也有抗日時期的慷慨悲歌。他們留下了悲壯的故事和堅韌的精神，他們被銘刻在了歷史的磐石上，被人們牢記。

同時，也有數億人被歷史忘卻，他們也許沒有什麼震撼歷史的成就，但他們也許會在不經意間影響某個人，甚至影響他們今後的生活。

今年的冬天，是我度過的第十四個生日。回顧這十四年來，要說我給誰帶來的影響最大，那無非是她了。

第一次見她，是八年前，我們上國小一年級的事了，她很可愛開朗，我們彼此印象還不錯，一直玩得很好。

國小畢業那天，她突然對我說：“你知道我的'成績為什麼會突然變好嗎？”我搖頭，我甚至不知道她成績什麼時候差過。她笑著說:“你應該都忘了吧，二年級時，我們開家長會，我當時成績並不好，老師叫我上黑板做一道大家都會的題，結果我沒做出來，我紅著臉下去了，老師又叫了你，你做出來了。我記的很清楚，我媽媽的臉上寫著失望，我低著頭，一聲不敢吭。“

“我當時想，既然自己學習差，不如直接放棄，在家裡看動畫片多好哇，於是我便找你，和你說了我的想法。但你的反應卻改變了我對學習的態度。你告訴我，學習和玩不一樣，玩久了就會越來越懶，學久了就會喜歡上學習，父母就會開心。這時我又想到媽媽失望的臉，於是下定決心要趕上你。四年來，我趕上你的次數越來越多，我們的關係也越來越好。”

“升入六年級後，我們經常一起討論題目，放了學談天說地。這真是我最美好的時光。如今畢了業很不捨，謝謝你留給我這麼多，我祝你前程似錦！”

畢業了，才明白我對她這麼重要，一時不知說什麼好，哽咽地答應著便流了淚。

是啊，也許在某一個瞬間，我們在不經意間便給他人留下了許多，這個社會也因為一個個暖暖的小舉動變得美麗起來。

留下的作文3

千百年的時代輪迴，我們有緣能走在一起。那一張張笑臉泛著紅暈似的刻在心田；那一陣陣笑聲伴隨著歲月風鈴的搖動縈繞在耳邊；那一首首“同桌的你”將你我的心繫在水天相接的地平線。

我們走過九年級，留下了太多。

我們走過，走過春天美麗的綠影，夏天驚魄的雷聲，秋天迷人的豐饒，冬天蕭蕭的冷峻。三個輪迴，彷彿又是三秒鐘那麼短暫。走過九年級，每個人都在有意無意中創造著奇蹟與希望，彙集著平淡與燦爛，任生命變幻的四季在奮鬥中如火燃燒，將成長的道道犁痕在人生的底片上感光。走過九年級，也許留在心中最深的感觸便是痛，是在奮鬥中穿越一道道樊籬留下的痕跡，但是，我們不後悔，因為奮鬥途中的頭破血流是生命中猩紅的旗幟。如果捂緊傷口，挺起胸膛去對待困難，那麼又有什麼不能被克服呢？

三年裡，我們走過，笑過，唱過，沉默過，在命運的激流險灘裡拼殺馳騁？在退卻的時候相互攙扶，在取得進步時共同分享友誼的`力量帶來的成功的快樂。

我們走過，走過友誼，彷彿還在昨天，我們挺立在操場上，頭上頂著九日的焦陽，心裡揣著凌雲的壯志。而如今，我們即將要離開，頭上頂著的是老師父母的殷殷期盼，心裡揣著的是對夢想的執著追求。

我們走過，走過感恩，三年裡我們最感激的人是我們的老師。這幢樓，像一個百寶箱將我們的快樂和難忘的回憶珍藏在裡面，珍藏在心裡。老師笑了，喜的是我們的進步；老師怒了，氣的是我們的不爭；老師哭了，是被我們的感恩感動了；老師懼了，是怕我們又要驕傲了。老師，我們的成長換來的是您逝去的年華，鬢邊的白髮。您的恩情時時如春風的纖纖細手，輕輕地撫愛著我們稚嫩的靈魂。

我們走過，無論成功還是失敗，我們一定銘記這難忘的歲月，銘記老師的教誨，銘記這美麗的校園。我們相信，我們的未來掌握在我們的手中，我們一定會努力拼搏，擷取心中那顆最燦爛的明珠。

留下的作文4

有些東西過去了，便難以回來，譬如時間，但是，也許有些東西，雖然已經過去了，但你還有機會留下。

那一次旅遊，雖然只有短短兩天，但是給了我無限的快樂。“大擺捶”、“自由落體”、“摩天輪”，各種遊樂的專案在我眼前接連不斷地出現，使我應接不暇。有的給人以刺激，有的則給人以緩緩的享受與體驗。七點之後，又是兩場精彩絕倫的大型露天表演……

我的'腦中不斷浮現著這一幕幕令人難以忘懷的場景，極想再去一次，但我知道，現在是不可能的了，那種快樂感，起碼也要在數年以後。我快速地挪動著筆尖，一個個黑色的正楷字便顯現在潔白的紙上。“還能怎麼留下它呢？”我思考著。

那天下午，我剛上完體鍛課，從操場上小跑著回到教室，忽然發現一張試卷放在我的桌上，仔細地計算著分數，並與別的同學比較，發現自己是第二名。許多人向我投來羨慕的眼光。那一刻，我明白了，其實它還能這樣留下。

就在不久前，我參加了“101”的期會考—也是進入他們“創新班”的途徑。那場考試之前，我一吃完飯，便抓緊時間複習培訓班老師的講義，將自己的錯題一遍遍地看，複習，理解。

下午，我進入考場，沉著冷靜地思索著每一道題的解題方式。一場數學考試結束後，又是一場科學考試，每場考試都是那樣的使人“驚心動魄”。

終於，兩場考試的成績出來了。總體來說還是不錯的。當然，還要結合學校期會考的成績，不過，這至少又使我多了一份快樂的回憶。因為我通過這一兩個月的努力，收穫了不少，而它也體現在我的這幾次考試之中。

學校的期會考將要來臨，如果能考好，那又是一份快樂的回憶。

只要你付出足夠的努力，再加是自己人生當中的一些快樂經歷，那麼在你的人生中，便能留下無數的快樂回憶。

留下的作文5

輕輕地，你走了，不帶走什麼，只留下一片荒漠……

站在這片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮現出了以前綠樹茂密，恬靜無暇的景象，耳邊也似乎縈繞著它們在“被殺”之前的對話……

一棵年幼的小樹天真的問：“媽媽，為什麼今天來那麼多人測量我們的腰圍？”

小樹的媽媽語重心長的說：“孩子，不要問了，盡情享受你在這裡的'一天吧！”

成年的大樹調侃著說：“我知道，他們不就想看看我們長胖了沒有嗎？哈哈。”

年長的大樹不說話，只有年老的大樹深深的嘆了一口氣。

年幼的小樹不解的問：“爺爺，為什麼嘆氣啊，難道你覺得不快樂嗎？”

年長的大樹惆悵的說：“唉，你不懂。”

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。

年長的大樹：“孩子他媽，你哭什麼呀？”

小樹的媽媽：“我一看到今天有人來，就知道是有不好的預兆。”

年長的大樹：“是啊，真是一群殘暴的人類，雖然我們做的貢獻不算太多，但足以換來一片安靜的生活家園。可現在，他們連這都要奪走，唉！”

年長的大樹：“或許不只是家園被毀掉，而且連我們的生命也難保，聽他們說，我們死後的價值比生的時候高。”

小樹的媽媽：“是嗎，也許這才是我們的價值吧，可是孩子們怎麼辦？他們還沒真正享受到生活的美好，怎麼忍心告訴他們這個訊息呢？”

年老的大樹：“先別告訴他們，否則他們會感到傷心的，到最後一刻再說也不遲，我想他們會明白的。”

……

天亮後，望著一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一絲酸味。但轉念一想，想想死後的價值，或許又感到一絲絲欣慰……

悄悄地，你離開了，不帶走什麼，留下的只是一片荒漠。

留下的作文6

亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛。白雲千載空悠悠，碧波盪漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見面時帶給我的印象。

待與她交談後，更是感悟了其的內涵之美。

在氣勢巨集偉、美麗的國家航空館，若是沒有親眼目睹水路車、模擬航空艦，我怎會驚歎於這神奇的科技創造;若是沒有那蔥鬱的綠地，我怎會感嘆於這亮麗的風景;若是沒有暢爽開懷相伴的同學，我怎會沉浸於這難得的歡愉之中。談笑間，分享著彼此的快樂。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風在我耳邊拂過，洋溢著同學們的歡聲笑語。我只見在那彩色的大橋上，同學排成一隊，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的戰場。他們手扶著橋身，微傾著身，儘量把小腳放在適當的位置，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼裡的喜悅和爽朗的.笑聲一下子充斥了我的全身，身上每一個細胞都在擁擠，推動我的腳步，也鼓動著我的心。於是我也加入了探險者的行列。

當我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時，青春的腳步卻不知不覺間把我帶到了一個全新的世界。我的手緊緊地抓著扶杆，雙腳顫抖著，戰戰兢兢地立在踏板上，誰知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，於是我的手更是死死地抓著那細小的扶杆，奇怪，當我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無形的力量，便穿過了洞、爬過了杆、走過了橋，雙腳落地，喜悅、輕鬆、自信滿載而來，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。

回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎?這趣橋不就是人生的道路嗎?

留下的作文7

空氣中瀰漫著肉湯的清香，依舊和從前一樣的味道，只是煮它的人，再也不是從前那一個了。

我的奶奶有著一手煲湯的好手藝，我一直都記著，那一開啟蓋，濃濃的湯汁味兒便會攻佔所有感官的瘦肉湯。

但是，曾經的我不喜歡奶奶的湯。

“孩子，等等”奶奶扶著牆邊朝著準備開溜的我輕聲喊道“先把湯喝了”我一閉眼，一撇嘴，咬了咬牙，不情願地轉過身去“知道了知道了”。

桌上是一碗盛得滿當當的湯，一層黃澄澄的油漂浮在面兒上，幾塊“健壯”的肉像石頭一般堵在湯中，可憐的勺子擠在肉之間，像被掐著七寸的`無頭小蛇……

我砸吧砸吧嘴，實在不忍心下口，眼睛一轉，趁奶奶不注意，奪門而出。走在路上，眼前卻又不斷浮現奶奶扶在牆邊的手，略微彎曲的腿，還有說“先把湯喝了”時滿是亮光的眼睛。

一低頭，看著不知為何邁不出去的雙腳，又自認倒黴地走回家去。不知出於什麼心理，我竟沒有勇氣推開門，我偷偷趴在門縫裡，從細小的縫隙中偷看瘦弱的奶奶。

她彎著腰，看著那碗一動沒動的瘦肉湯，嘆了一口氣，我看不清她的表情，只覺得那聲嘆息竟是那般令我難受。

她一手撐在膝蓋上，艱難而緩慢地站起身，彷彿有無數雙手在將她向下扯去，而後她又彎腰拿起那碗湯，湯汁跳躍著從碗沿灑出，她輕輕地，慢慢地，一步一步走向廚房，隱隱約約聽見她低聲嘀咕著：“晚上熱一熱喝吧，明兒再給孩子煮新的……”

頓時，我不知道心裡是什麼滋味，打翻了調料罐子一般五味雜陳。

我的奶奶，總是這麼溫柔，總是這麼耐心，總是把最好的留給我，總是把最愛的留給我，總是把她的關心和愛留給我。

如今，她卻去世了。

面前又是一碗瘦肉湯，依舊和從前一樣的味道，卻再沒有那樣的清香。

我站在時間的裂縫裡，又聞到了瘦肉湯的清香，又看到了奶奶佝僂著身軀，滿懷笑意地讓我喝湯。仍是那碗香濃的肉湯，這一次，我一定會全部喝光。

奶奶離開了，留下了肉湯，留下了清香，留下了溫柔，留下了愛。

留下的作文8

他是一個很要強的男孩，無論什麼都要比別人強，比別人好。她有一個特點——平時無論怎麼樣他就是不愛哭。

一個星期一的早上，他還是跟往日一樣，穿好媽媽為他準備的乾淨的校服，背上書包去學校。開始學校裡一天的課程。

由於她家離學校有兩公里的路程，所以他中午就在學校吃飯。他也知道自己家裡的條件並不好，母親為了他每天都非常艱辛。所以他每天在學校拼命地學習。

時間過得很快，中午吃飯的時間到了，她洗了把臉，就端著自己的碗進了食堂。雖然食堂伙食不是很好，但他吃的很香。因為他知道這是用自己母親的心血換來。

這鬼天氣說變就變，他正享用著午餐時。天上開始烏雲密佈。他開始擔心起來了。老天爺千萬別下雨，你要是下了，今天可回不去了。

飯後，他坐在自己的座位上開始午休。

他在心裡一直嘮叨，這天可千萬別下雨。

午休過後，他又開始下午的學習，這時天還是陰沉沉的，老是讓他心裡不能平靜，讓他整個下午都不能安心的學習。

眼看著就要放學了，天空中下起了豆大的雨滴，越下越激烈。這時的他絕望無比。心想，該下的時候不下，不該下的時候一個勁兒的下。可怎末回去啊！

放學鈴打破了他的思緒。眼看同學的'父母都拿傘吧各自的孩子接走了，而這是隻剩下他一人。他又陷入失望的思緒中。唉，別的父母都來接自己的孩子，而我的父母沒有來。

想著想著，遠處校門外出現了一個人，是母親，他飛快的跑到母親的身邊說：“母親，您不是很忙嗎？”母親說：“在忙也得過來給你送傘，不然感冒怎麼辦！”

他聽到這話，感覺有種說不出的滋味，平常不愛哭的他，激動的流出來眼淚。一股暖流流入心頭。於是母子倆踏上了回家之路，直到兩個人的身影消失在煙雨之中。

留下的作文9

暑假，已經畢業的我，還是一如既往地早起，背書，聽見廚房裡的燒飯聲，聽到母親喊我，哥哥和父親吃飯的時候，我這才動身去吃飯，吃完飯後我哥進了臥室，母親在打掃廚房，父親（在）則沙發上看報紙，我也就默默去書房裡寫作業了。

我到書房後，屋子裡異常的安靜，一點吵雜聲都沒有估計一個銀針掉到地下都能聽見吧，我拿起了筆出神的望著窗外心裡想：“我給母校留下了什麼呢？”

在校園裡，我們上的體育課我們班的整齊的步伐圍著操場預熱完後，就要測一千米和八百米，在操場上我揮灑著汗水，努力的奔跑著，沒有一絲懈怠，最終取得了優異的成績，這應該就是我給母校操場留下的.東西吧！

在教室裡，我坐在那張溫馨的桌子上，上課認真地聽講，不放鬆、不懈怠，積極回答老師的問題，幫助同學，認真學，積極完成每一份作業，不拖拉，作業要及時交，這就是給教室留下的東西吧！

在考場裡，不作弊，不打小抄，低頭寫自己的卷子，認真完成，仔細審題，認真答題，爭取做到沒有任何的紕漏，留給母校最好的東西無疑就是分數了，所以在考試的時候我們要爭取把自己做到最好，把最好的分數留給母校。

留給母校最後的東西，就是那一張沉甸甸的畢業照了，那天，我們早上集合在操場上，我們看見那遠處的攝像機，就知道了，要拍畢業照了，我們穿的那穿了三年的校服，同學們擺在那各種各樣的姿勢，只聽咔嚓一聲，照相機把我每一個人，每一張臉每一張表情都給拍了下來。這應該就是給母校留下的最後的東西吧。

這時，我回過神來，拿起手下的筆，寫這笑著寫著作業。

留下的作文10

細細長河，時間慢慢流逝，我們已經過去了許多的春秋，眨眼間，我們度過了十多個春秋。我們現在的努力只是為了一個目的。我們所做的一切，都只是為了（美好的）未來，可是現在的我，又給未來留下了什麼？

我給未來留下的，是無窮無盡的知識。熟悉美妙的鈴聲響起，不由自主地走向座位，慢慢的從書桌裡拿出一本書，坐正姿勢，抬頭挺胸，目視前方，是五指併攏雙腳放平。就是這樣一節45分鐘慢慢的過去，一年360天。寒暑易節，在鈴聲陪伴的日子下，我們漸漸的成長，不斷地汲取知識，為的是未來美好的生活。

我給未來留下的，是美好的友誼。一次次的打鬧、一次次的爭吵、一次次的'合作……這些是建立友誼的基礎上。我們不會因為小事而爭吵，為什麼呢？這是因為留給未來的，即使以後相隔很遠，但我們也會回憶美好，現在珍惜現在為未來建立基礎。

我們給未來留下的還有什麼呢？許許多多的未來值得我們期待，我們有性格愛好，健康身體還有許許多多。是啊，為未來留下來的還有很多，因為現在所做的一切都是為了未來，我們做的事情已經成為過去。還有什麼不是為未來而做的呢？所以即便你現在不擔心怎麼做？但是結果不會陪你演戲。如果現在不努力，以後未來的自己也不會怎麼樣，所以為了做明天的太陽，“做更好的自己”！

“未來是一條康莊大道。為自己加油！為自己祝福！為自己感動！自己才是自己最真心的朋友亦是最強大的敵人。戰勝自己，超越自己。因為你不逼自己一下，你永遠不知道自己的潛力到底有多大。面向大海，春暖花開。

做更好的自己，給未來留下美好生活，加油！

留下的作文11

又是一個夏天，大地在太陽的炙烤下。高達40攝氏度的氣溫讓人無法正常工作，毫無遮蔽的陽光下50攝氏度的高溫更是讓一切生物都不能正常運動。於是人們想盡一切辦法應付難耐的炎熱：空調幾乎24小時製冷；冰箱也時時供應著冷飲。這樣，一個用電高峰又隨之而來，大家也不得已在炎炎夏日中開始了各區輪流限電。

在如此炎熱的日子裡，我不得不想起了人類的種種惡劣行為。為了適應社會的發展、科技的進步，人類拼命地開採石油礦石，於是便有一些高新技術產品的問世，我想，也有不少人從中獲取暴利吧。還有，人類無節制的用水，再加上許多工廠將工業廢水排入河流中，汙染了水源，淡水資源在急劇減少。再加上人們為了奢侈的生活，大量砍伐樹木、摧毀森林……

其實人類的罪惡行為遠不止這些，看看地球的現狀你就會立馬明白得一清二楚。隨著新產品的'出現，石油、礦石這些不可再生的能源在逐漸減少，由於過度地開採還造成了地殼的不穩定運動，火山時常噴發，地震也頻頻發生。而且因為種種原因，不少礦井也有過塌方。水資源日益枯竭，淡水已經是所剩無幾，世界上有很多地方面臨著嚴重缺水的難題，僅我國就有幾十個缺水城市。更可惡的是過度的砍伐已經讓世界失去了許多真正的大森林，小動物們無家可歸，水土流失，土地沙漠化嚴重，沒有了樹木的防風固沙，經常是黃沙漫天，而且沙漠化的土地肥力下降，這就造成了糧食減產，許多國家都存在著糧食不足的問題。

我們的地球還能撐多久呢？連最乾淨最自然的一塊大陸——南極，現在都面臨著臭氧破洞帶來的危險，相信在不久的將來，地球總有一天要崩潰的。

人類啊，悔改吧！千萬不要剝奪了子孫在這片土地上生存的權力，哪怕給他們一絲希望也好啊……

留下的作文12

時間流逝著，僅僅只剩兩個月，我們就要分離了。我留不住你，只能留下我們之間的友誼，我的同桌。

我們於七年級在同一個班級相見相識，你默默地為班級付出著，為了管理好班中的秩序，你經常會大發雷霆，熱心地去為我們辯解，明明不關你的事卻要將責任攬於己身。你本可以做一個“美嬌娘”，卻偏偏做了我們班的“馬大姐”。

七年級時，我也和一些人一樣對你十分反感，每次見到你就像老鼠見到貓一樣默默地躲開。可現在，當我與你接觸，真正瞭解你、認識你，我和你成為了最要好的朋友，而我也願意聽你傾訴著你的心聲。漸漸地，我們成了無話不談的朋友。

可時間總會帶走一切，當我知道你將要轉學離開時，我曾為此傷心過，但我無能為力。我留不下時間，能留下的只有我們那僅剩的`短短兩個月的友誼。我努力地讓我不去忘記你，你也為此讓我留下更深的印象。

我不想讓你在這短短兩個月再留下遺憾，我們在一起的日子總是那麼的開心。

這次的期會考，我們被分在了同一個考場，考場如戰場，大家都在複習著，我也是十分的緊張。考前那鈴聲響起時，我們不約而同地抬起頭，望著彼此，相互微笑了一下。你上講臺放資料路過我身邊時，給了我一個鼓勵的眼神，我不禁一笑，壓抑的心情瞬間緩解了不少。

考試結束後，我們坐在學校的天台上，我問你：“能不離開我們嗎？”你沒有回答我這個問題，淚水在眼眶裡打轉，你默默地站了起來，離開了。而我只想告訴你，哪怕機會再小，我也會去期待這一天的到來。

時間會帶走許多東西，也可能會將你帶走，我將會把我們的友誼留在心中。

留下的作文13

我輕輕的用嘴脣挑撥著那幾乎一融為一體的糯米，和著淡淡的粽香，端午節似乎只剩下粽子了，在這個無水的小城，本應讓河裡魚吃的，為救屈原的粽子也被人霸佔了，就像韓國人霸佔我們的端午節一樣。

二千五百年前——

屈原靜靜地站在汨羅江邊，愁白了的鬍鬚肆意的，但又如捆著鐵鏈的小狗，想掙脫他的下巴，他很平靜，並接從來沒有這麼平靜過，他為這個腐敗的`國家感到失望，沒有絲毫的憤怒，他沒有辦法像鳴人一樣拯救一個村子，亦或是像孫悟飯一樣憑一己之力打敗沙魯拯救地球。他只是在等待著，等待著這個國家滅亡的時刻，他將飛入這汨羅江內，他似乎聽到楚懷王的懺悔了，似乎南後的懺悔了，只是一切都晚了，他如精靈般回到了本屬於他的地方，水像快樂感似的瞬間鑽入了他的體內，他想，這一切都會好的，我們還有後代，我們中華大地上的子孫會富強的！會抵禦來自東方或西方的侵略，決不會像今天這樣，醜惡，粗鄙，厭惡的。

屈原不明白他給後人留下了什麼，不知道會有為他而設的端午節，為他而做的粽子，為他而賽的龍舟。

二千五百年後——

“據報道，韓國總統盧武鉉（就是去年自殺的那個混球兒）向聯合國教科文組織提交了一份草案，決定吧端午節列為韓國非物質文化遺產……”

“真是小氣，端午節是韓國的又怎麼了？我們不還是能夠吃上粽子！”我向媽媽如是說道，然後把頻道調到了一部熱映韓劇《浪漫滿屋》，媽媽沒理我，她正在思考著怎樣度過這個聖誕節，我不知道是否有一雙眼睛在盯著我們，但我確乎聽到了一聲嘆息。

屈原來到了一個普通家庭裡，看到了關於端午節的新聞，只是被一群奇裝異服的人打斷了。他無奈地搖了搖頭：

原來還是這樣！

留下的作文14

以前，我家裡有一隻可愛的小狼，是我最喜歡的玩具公仔。它的毛是淺灰色的，短短的，軟軟的，在陽光下有時會發出銀色的亮光；它的肚子是白色的，像紛紛揚揚的雪花一樣潔白；尾巴總是固執地翹著，漂亮又調皮；最討人喜歡的還是它那對眼睛，大的像核桃，它的大眼睛活靈活現，好像下一秒就會轉動起來。

那是我五歲時去新加坡旅遊買的，那時我正在看沈石溪的《狼王夢》，狼的'勇敢、機智、無私的母愛讓我如醉如痴，在玩具店中我毫不猶豫地選擇了它。

從此，我就愛上了這匹小狼，寫作業時把它放在鉛筆盒上；吃飯時把它放在桌邊；睡覺時把它放在床頭……這匹小狼讓我著迷，它成了我生活中不可缺少的一部分。由於小狼的眼睛是粘上去的，所以很容易掉落，也不知道它的眼睛掉過多少回，可每次我都會小心翼翼地把它補到最滿意的位置。

有一天早上，小狼的一隻眼睛又掉了，我把眼睛撿起來放到了桌子上，準備晚上有空了再補。可放學一回到家，我卻發現我的小狼不見了。我急忙問媽媽，“小狼呢？”“那東西那麼舊，早上就扔啦！”媽媽的話猶如晴天霹靂，讓我腦子一片空白，我急忙跑到垃圾桶邊，可哪還有小狼的影子？我放聲大哭，直到我想起了那顆眼睛，我跑到桌邊，啊，它還在那裡！我破涕為笑，欣喜若狂。

現在，這顆眼睛還在家裡。它代替了小狼，每次一看到它，我就想起了曾經有小狼陪伴的日子。雖然小狼被仍了，可是留下了眼睛也給了我一絲安慰。幸虧眼睛留下了，讓我減輕了對小狼的思念。這顆眼睛替代了小狼，讓我的愧疚也有了一絲寬解。