留下的作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的留下的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留下的作文1

我們活著，能為身邊的人做點什麼？我們死了，又能為世界留下點什麼？

在這繁華的世界中，我們只是微不足道的渺小的萬物中的一員。在國小，和好朋友一起學習知識，一起開心地玩耍。國小已經畢業了，我們已經不再是當初的懵懂少年。現在，我們已經有了自己的世界觀。但是，我們給夥伴留下來什麼？只是一個陌生的名字？一張似曾相識的`臉？一個可有可無的國小同學之稱？是啊！我們到底能給國小同學留下點什麼？您可千萬別說是一份真摯的友誼，那不需要說出口。指不定以後哪一天在職場上因為競爭職位而反目成仇。我們能留下什麼呢？

現在的國中同學不僅僅是友情與學習間的相互交流，相互探討。還包括這一些團體之間的競爭與比拼。比如在校運動會上的運動健兒為了班級的榮譽和自我的超越而奮力拼搏。再比如考試之後班級之間的暗暗較量。也好比班級與年級間的量化考核分數的對比，再包括班主任在閒談之間的話題爭鋒。我們只能儘自己最大的努力，爭取做最好的自己。讓別人能夠在談到自己的集團時，昂首挺胸，神采飛揚。我們可以給別人留下一個好印象，子曰：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”眼前很自然浮現了人生浮沉人世匆匆的跡象，轉身以及默然，遠山以及流水，紅塵以及日記，斑駁以及回憶，都在水墨樣的塗染中掩飾了更多人世的塵緣。這些詩句都表現出了印象對一個人乃至一個國家，一個民族的重要性。它顯現出的是一個民族的精神風貌。我們還能給世界留下點什麼呢？

萬物輪迴，大地亙古，我們到底能給世界留下什麼？

留下的作文2

每個人都有自己的遺憾，我也有自己的遺憾。但我們千萬別讓生活留下這些遺憾！要胸懷一顆感恩和寬容的心，去彌補我們的過失和遺憾！下面我就給你們講講我的`遺憾吧。

那是很久以前的事情了。一天晚上，我正在家裡津津有味地看著動畫片，忽然，爸爸走過來一把就奪過了我手裡的遙控器，於是我奮起反擊，和爸爸搶起來，真猶如龍爭虎鬥。過了一會兒，我累了，只能自認倒黴。他便一下子調到了HBO臺。這是我最不喜歡看的節目，我看了幾分鐘，就覺得沒意思了，正準備去拿漫畫書看。忽然媽媽叫道：“快穿鞋！”——她不讓我赤腳在家裡走動。我就又開始了“尋鞋大行動”，我左看右瞧，終於在茶几的另一邊我看到了鞋，而我和鞋之間又坐著媽媽。我走過去正準備穿鞋，一不小心踩到了媽媽的腳，媽媽尖叫了起來，對我的背上就是一巴掌。她把我打疼了，我也憤怒了，就和媽媽對打起來，我們大戰了三百回合才停止。最後，媽媽哭了，我也氣了！我們就那樣不歡而處，我沒向媽媽道歉，媽媽也沒對我解釋，爸爸仍舊看他的電視，那天晚上可真是難捱！

現在想起這件事我還是非常遺憾。媽媽天天為這個家起早摸黑，不停地工作，到頭來還不是為了我，而我卻和媽媽打架，我真不該！想到這裡，我心裡暗想：不要讓生活留下遺憾。對了，媽媽最喜歡桂花，我就摘一些桂花送給她吧，也許她會高興！於是，放學後我就和徐褘一一起去桂花樹上各摘了一大把桂花，準備回家送給媽媽。

回家了，媽媽還沒回來，我就把桂花小心地放好。媽媽一回來，我就把它捧出來送給了媽媽。雖然桂花有些蔫了，也只有一點淡淡的香味，但媽媽還是欣慰地笑了，我也開心地笑了。我總算用我的行動表達了對媽媽的歉意和愛！沒有給生活留下遺憾！

留下的作文3

當一顆流星劃過天空，它留下了什麼？當一陣風掠過臉頰，它留下了什麼？當一片樹葉無聲落下，它留下了什麼？當一個不熟悉的人離去，她又留下了什麼？

一片人面桃花林中，一曲笛音終了，一座青磚小屋，一位身著綠衣的女子，從門中走出。她對他微微一笑，再不見所蹤，他望著她消失的方向，很久很久……她，留下了什麼？

霧氣瀰漫的現代都市中，綠衣妙女快步行走著，好似在尋找著什麼。她撞上了他，她抬眸微笑，他並不惱，只是呆呆地看她消失在霧氣之中。她，留下了什麼？

無邊無際的沙漠中，她騎著駱駝。他在她身旁，牽著她的手，突然，風沙飛揚，擋住了他的雙眼。當他再次睜開眼睛時，卻只見沙中駱駝凌亂的.腳印。她，又留下了什麼？

高山之巔，他牽住她的手，一起眺望遠方。她轉過頭，微微一笑，拿出一塊葉片樣的玉飾，他雙手接過，也拿下腰間的一個雙面繡袋送於她。她動了動口，想說什麼，卻最終什麼也沒說，慢慢遠去。她，又留下什麼？

江南古鎮，煙雨迷離，綠衣少女自遠處乘舟而來。他以為，她是來找他的，可她卻越過了他。他回頭，見她被另一個男子牽著手，說著什麼，走遠了。他悲從中來，跌坐橋頭。她，留下了什麼嗎？

一片蒼翠的竹林之中，他彷彿又看到了她，綠衣女子回頭衝他微笑。“前世，你為我留下一件衣，我要回報你。到此，恩已報，緣已盡。”一襲綠衣，最後消失在大片大片的翠竹之中。她，留下了什麼？

她對他來說，像一顆流星劃過，雖消失，卻照亮過他的天空;像一陣風掠過，雖無痕，卻讓他感受到涼意。她留下的，是一段記憶、一片情和他的一聲感慨。

留下的作文4

從小到大，耳邊時常縈繞著七大姑八大姨的鄉音。在老家的小巷子裡，靜默的青石板堅硬光滑，似乎蘊含著歲月的痕跡；風總是適時地穿過巷子，留下淡淡的香味。

在巷子裡，此起彼伏的吆喝聲，劈劈啪啪的油炸聲，呼朋引伴的吶喊聲這裡生活著我的老嬸婆，年屆花甲，陀螺狀的身材，臉上佈滿皺紋，聲音沙啞。幾年前，她在門前的庭院裡，種上一株海棠花。起初，那小小的種子還沒發芽，老嬸婆日復一日為它澆水、施肥，那一株小小的海棠，卻沒有一點兒動靜。記得有好幾次，我回鄉納涼時，又一次看見她澆水的樣子，見她把海棠花當作自己的孩子一般照顧。我忘情地看著她細心呵護未出土的種子，不離不棄，一副靜待花開的模樣，難免對她心生幾分敬意。

歲月飛逝，當我又一次回到老家，往日熱鬧的小巷寂靜落寞，門庭緊閉，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢著活力、充滿著生氣。那花香，就是它生命的讚歌。可是賜予它生命的老嬸婆卻走了，她悄悄地離世了，院子中的`絲絲芬芳卻留下了。我不禁感嘆：一個愛生活的人又豈會在歲月中匆匆離去？歲月無情催落離人淚，只留一抹心酸一花香。故人雖逝精神不朽，老嬸婆對生活的熱愛，又何嘗不是一種不朽？她，雖走了，卻活在我的記憶中。

托起一瓣海棠，雖有葉落枯黃，但那一份淡淡的清香永存心底，所謂不朽，應是這般模樣、這份記憶

沒想到，她走了，卻留下芬芳。

留下的作文5

自從掉牙齒開始，我就開始“收牙”了。

我第一次掉乳牙是20xx年的暑假，奶奶幫我拔的牙，我痛得不得了，流了很多血，我當時真是害怕極了。開始掉乳牙了，我也要換牙了！那天一回家，我就把牙齒放到了枕頭底下。因為那個時候，我覺得有一種“迷信”：我相信世界上有牙仙子。過了三天三夜，並沒有出現硬幣，我終於跳出了那個“迷信”世界。

20xx年，我的第二顆乳牙掉落，我也不再“迷信”牙仙故事，反而有了要留下這些乳牙的想法。之所以要留下它們，因為它們是一個見證，見證了我長大的過程。我跟媽媽談判了許久，我不停地說“收牙”的意義，但媽媽一直在找理由反對，還說什麼佔地方啊之類的，簡直胡說。可能是我的'辯論能力太厲害了，媽媽終於同意了我“收牙”，還給我買了一個專門放乳牙的盒子。

可是，我發現有一個大問題，那就是掉落的乳牙不是特別乾淨，要洗嗎？我覺得，要保住乳牙原來的樣子，才有紀念意義。而媽媽認為，要洗乾淨才更好儲存。又是一場辯論，我還是堅持，媽媽繼續找各種理由。爭論了許久，被迫無奈，媽媽最終還是同意了我的想法，並且支援我“收牙”。每掉一顆乳牙，她就讓我收起來，並提醒我要放在那個牙齒收納盒裡，因為那是小孩子成長為大人過程中的紀念。我偶爾拿出來看看，這些牙齒掉落了，新的牙齒長出來，但是它們曾經都是我身體的一部分。

這一個留下是成功的，是有意義的，也是有價值的。

留下的作文6

雁過留聲，車過留轍。我想，離去時總要留下點什麼才好。

拂曉，朝陽被高亢的雞鳴聲催促著，從群山後跳了出來，霎時金光四溢。我正收拾行李。風從外頭跑進來，從鼻尖輕輕拂過，吹走了在老家這些天的時間。那時我盼著回來，這時我期望不要離開。

我出去散心，漫步在田間小路，想留下我的足跡，想把這裡的萬千景象記在腦海裡：

遠處層巒疊嶂，山的稜角被晨靄掩去，模糊了天地的界線。大片的流雲追著太陽的腳步，互相推搡、擠擁，化入青天。一排排房子點綴大地，像是孩子們拿起畫筆，為天地塗上了不同的繽紛色彩。

蜿蜒綿長的小路看不見盡頭，我滿懷期待，說不定拐個彎就能和驚喜撞個滿懷。兩旁的楊樹挺起胸脯，綠葉被風撩起衣裳。走著走著，青石拱橋出現在眼前。橋下清溪潺流，並不鬧騰，魚兒的心事也是透明的。山水相依，倒也是一番美景。

我愛這鄉間的美，愛它含羞的模樣，可我走過的路無人知曉，我沒法在這留下我的痕跡

喜歡住在這裡，還因為老家淳樸的'人兒。瞧，稻田旁，那扯著一副大嗓門，用家鄉話道著早安的男子；池塘邊，身著蓑衣斗笠的老人在靜靜垂釣；家門前，婦女們拿張小板凳，折著豆角也能聊上半天的家長裡短我不經被這閒情逸致深深打動，低眉斂首，笑出聲來。

奶奶吆喝我回家吃飯了，我答應著。遠處近處蛙聲一片，不知名的小蟲也時不時摻和幾聲。少年的笑意溢位來。在這片安靜祥和中，萬物都會轉瞬即逝。我抿了抿嘴那就留下一個微笑給自己吧。

又是一個清晨，我回憶起那天的鄉間漫步，用文字定格住了那片美景。留下了什麼哪有那麼重要呢，熱愛一片土地並不需要向誰證明。

後來我想，我給那綠水青山留下的，是一份眷戀。

留下的作文7

它的靈棚搭在一向“閒人免入”的消防隊前坪；去悼念的人絡繹不絕；門前煙花的噴放被如此的悲劇貶得越來越黯淡？

在春節臨近，鞭炮廠裡歡快的小調子不間斷。26日午夜，也許他們剛躺下，正醞釀著美夢？當成品房中老化的電力線路冒出星星火光時，悲劇的前奏已奏響？

“嘭、嘭、嘭”霎時間，可怕的爆炸聲接連不斷的響起。炸燬了成堆的煙花；震碎了附近居民的玻璃窗戶；更是炸懵了那些人的頭腦。與此同時，消防隊也第一時間趕到了現場，雖然那爆炸的聲音與頻率都已相對減弱了一些，不過那竄出的明火卻絲毫不遜色於爆炸吞噬戰士們的危險。隊長肖憂毫不猶豫帶領著剛入消防隊的隊員：鮑贇、胡超，衝進了那足以讓人窒息的濃煙中。他們的身影越來越模糊，最後只能通過水槍噴灑的'方向來判斷他們的位置。

火苗，這兒滅了又從那兒竄出來，水跟著它跑，追追趕趕?水還是擋住了火的去路。

當所有人都吐了一口氣的時候，死神的魔掌又在悄然之間伸向了他們。水淋在了隔壁的火藥倉庫上，水與火藥再次發生了強烈的化學反應——又是一次爆炸，措手不及的三位消防戰士在一瞬間被吞噬的無影無蹤。死神得逞了，可是，其他的消防戰士卻傻了。他們呢？他們呢？他們呢？

葬禮進行著，悼念的人依然絡繹不絕。哀樂越響越沉重了；眼眶越來越紅了；照片上，戰士們的輪廓越來越模糊了；淚痕越來越深了；煙花的色彩越來越黯淡了。

戰士們是自私的，他們把思念的痛苦留給了親人。戰士們又是無私的，他們的死，是為了更多人的幸福。而且，他們死的只是肉體，而偉大的事蹟與崇高的靈魂卻留在了世間，影響著後代。

這是個特殊的葬禮。

留下的作文8

“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”

“停停停，今天天氣好，也沒你這樣描述的吧？”我翻翻白眼，吐槽著身邊的女孩。

第一次見她時是在六歲，正處頑皮時期，不知怎麼想的，就想捉蝴蝶，便跑去公園。

抬眼，健步走來一個小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，明眸皓齒，衣著樸素但臉帶笑意。她突然臉色莊重，微微屈膝，屏氣凝神，彷彿在等待什麼時機似的。果然，她一躍而起，雙手向前張開，手掌猛地合攏，“啪”一聲，攤開手掌時，多了一隻白蝴蝶，還真是迅雷不及掩耳之勢啊！

“哇！”我由衷地讚賞，可她貌似嚇了一跳，但不久我們便聊得來了，並且相處得很融洽。這便是我與她第一次遇見時的場景。就在那一天，她教會了我捉蝴蝶的.奧祕。

自那天后，我倆變成了無話不談的好朋友。雖然我比她大，但是她卻更像是我的姐姐，以她自己的獨立，教會了我很多。她如冬日裡的陽光，成為了我心靈上的慰藉。

但是，我從來沒想過我們日漸深厚的友誼會在某一天消失，變成我的回憶，變成我的世界中的一粒灰塵。

那天，剪了短髮的她急匆匆地來找我，（我差點認不出她來）說了件讓我當時難以接受的事，她要離開了。我愣住了，那一刻，我心中思緒萬千，我們的友誼就要這麼斷了？但即使心有不捨，我也已經無法再挽留了，連我自己都沒有想到，我居然能如此冷靜。

也許，是因為她並沒有離開吧，不然，我怎麼還能在我們曾經一起玩耍過的花園裡，樹蔭下，小路上看到她的身影呢？是因為她留下了吧？在花叢中捉蝴蝶的不就是她嗎？

天還是很藍，也有著白雲，但卻沒有那個哼著小曲的女孩子了。不，她並沒有離開，她留下了，在我的心中。

留下的作文9

在一個下著小雨的晚上，我和老媽正在談論幼兒園的棉被之事，我漲紅了臉給老媽擺理由，希望能留下那條印著卡通小動物的棉被。可是，決定權在老媽手裡。我自己也沒十足的把握保住這條棉被。

這條棉被與我的故事說來話長。在小班午睡時，我特別愛踢被子，每次一踢被子，一覺醒來我就會感冒。直到一次，媽媽看我經常感冒，體質不好。她想了一個辦法，給我買了一條特別大的被子，那條就是我要保住的棉被了。棉被又長又寬，每次在幼兒園午睡時都能把我卷在被子裡。不管怎麼踢，怎麼動也難把被子弄到一邊去了。就是因為這樣，我才強烈要求留下被子。

我把所有能說的`理由通通講了一遍，理由不夠了，就再胡編一些。我怎麼也不信我媽不同意了。

我抱緊了被子，眼巴巴地等著答案。

老媽把嘴一撇，仔細回憶了一下過去幾年，再看看抱緊棉被的我。我咬緊嘴脣等待媽媽的答案。老媽拎起那條破了幾個洞的棉被，一臉嫌棄地說：“那麼破了，扔了多好，放著礙事！”

我的心彷彿受到巨大的打擊，磨了那麼久的嘴皮子居然沒有任何作用！

我眼睜睜地看著媽媽把棉被塞進垃圾袋，提著垃圾袋走了。我看著媽媽的背影嘆息了一聲。

留不住的棉被，感覺以前的回憶都飄走了，那條能鎖住舊時光的被子也離開了我的家。

留下的作文10

留下是一種境界，是闊達胸襟的表現，是得到回報的潛在條件！

回望：藍天若水，紅葉如魚。廣闊無垠的草原，“天蒼蒼，葉茫茫，風吹草低見牛羊的牧場……這不正是大自然給我們留下的嗎

再望：人們每天大哼著山歌，扛著斧頭上山去，隨後一聲聲”咚東“伴隨著斧頭與樹木的碰撞聲，山上便少了幾分青綠，少了幾分生機。日復一日，年復一年，只剩下一黃土高原了，常常看見幾只鳥兒盤旋於上空，但終究失望而歸！肥美的山羊吃光了牧草，肥美的草原搖身一變，成了荒漠，面對這滿眼的黃沙，只剩下草原，駱駝在輕輕哭泣。耕地銳減，草原退化，土地沙漠化，沙漠加快了向人類進軍的`步伐，大自然的心底防線終於被人類幼稚，自私的種種行為給擊破了。頓時，臭氧層破壞，地球變暖，酸雨肆虐，洪水氾濫，沙塵暴也突襲了千萬座城市。在今天的地球，每天都有一兩種植物消失，每15分鐘就有一種生物滅絕。可以這麼說，人類正面臨空前的生態危機。但這何以不能說是人類自食其果呢

當紅色警戒燈在聯合國總部亮起時，當傷痕累累的地球一次一次向人類發出警告時，無知的人類仍只迷於眼前的一切，而不考慮長遠！

“留下”是互補的，人類啊，清醒吧！只有你付出了，給大自然留下安寧，美好，大自然才會給予你最快樂，平靜的生活環境！要知道拯救自然等於人類自己！

“留下”是一種境界，是闊達胸襟地表現，是得到回報潛在的條件……！！！

留下的作文11

留下，留下的不是成功，而是失敗；留下，留下的不是輝煌，而是挫折；留下，留下的不是順利，而是坎坷。如若心中總是擺著勝利的光環，則會驕傲輕狂，但若留下那一份失敗與艱難，則會隨時提醒自己，經歷了多少苦痛才走到了這裡，只有繼續砥礪前行，才能到達更遠的彼岸，才能不負這一路的辛苦努力。

美國具有傳奇色彩的偉大賽車手——吉米·哈里波斯的一生經歷了無數次困難坎坷，最慘烈的一次是，他在參加一場賽車比賽時因為沒能控制好車速而發生車禍。當他被救出時，雙手已燒傷，鼻子也不見了，體表燒傷面積多達40%，經過七個小時的手術後他才活了下來。

經歷了這次事故，他的手已經不能再次開車。但他卻將這次的.困難留於心底，忍受著常人不能忍受的痛苦，憑著堅強的毅力投入到恢復訓練中。他為了重返賽場，每天堅持開推土機來磨練老繭，重找手感。僅僅九個月後，他便迴歸賽場，最終贏得了250英里賽車的冠軍。

曾有位著名作家寫道：“其實我們的心所深藏隱留得並不是耀眼的輝煌，而是那些破敗不堪的困難乃至失敗；雖回想起時仍身臨其境，複雜的情緒猛湧而上，瞬間淹沒，但激發我們使之前進的也正是它們。”

確實如此。

過度地在意已獲得的榮譽，視獎盃為心底最珍貴之物，沉浸在過去的勝利中，長此以往，就會變得膨脹自大，貪圖享受，停滯不前，失去了進取的動力；而將奮鬥的艱難置於心中，那遭遇失敗的滋味如同一眼池水，浸泡著，滲透著，久而久之，便會產生強大的力量，鼓勵，支援著你，去衝破困難的圍堵，勇敢地迎接未來的挑戰。

所以，我們何不留下些困難坎坷，使其激發動力呢？

心中留下的是困難坎坷，但迎面而來的，卻是希望與輝煌。

留下的作文12

細細長河，時間慢慢流逝，我們已經過去了許多的春秋，眨眼間，我們度過了十多個春秋。我們現在的努力只是為了一個目的。我們所做的一切，都只是為了（美好的）未來，可是現在的我，又給未來留下了什麼？

我給未來留下的，是無窮無盡的知識。熟悉美妙的鈴聲響起，不由自主地走向座位，慢慢的從書桌裡拿出一本書，坐正姿勢，抬頭挺胸，目視前方，是五指併攏雙腳放平。就是這樣一節45分鐘慢慢的過去，一年360天。寒暑易節，在鈴聲陪伴的日子下，我們漸漸的`成長，不斷地汲取知識，為的是未來美好的生活。

我給未來留下的，是美好的友誼。一次次的打鬧、一次次的爭吵、一次次的合作……這些是建立友誼的基礎上。我們不會因為小事而爭吵，為什麼呢？這是因為留給未來的，即使以後相隔很遠，但我們也會回憶美好，現在珍惜現在為未來建立基礎。

我們給未來留下的還有什麼呢？許許多多的未來值得我們期待，我們有性格愛好，健康身體還有許許多多。是啊，為未來留下來的還有很多，因為現在所做的一切都是為了未來，我們做的事情已經成為過去。還有什麼不是為未來而做的呢？所以即便你現在不擔心怎麼做？但是結果不會陪你演戲。如果現在不努力，以後未來的自己也不會怎麼樣，所以為了做明天的太陽，“做更好的自己”！

“未來是一條康莊大道。為自己加油！為自己祝福！為自己感動！自己才是自己最真心的朋友亦是最強大的敵人。戰勝自己，超越自己。因為你不逼自己一下，你永遠不知道自己的潛力到底有多大。面向大海，春暖花開。

做更好的自己，給未來留下美好生活，加油！

留下的作文13

你是否看見過一個個施工的工地，是否看到一個個工人在工地上工作？你有沒有想過，他們帶走的和留下的又是些什麼呢？

瞧，有一個工地建起，工地上出現了帳篷，巨大的吊車和許多穿制服、戴頭盔的工人。工地上響起了吊車的“隆隆”聲和鋤頭鏟子鏟地鑿地的“啪啪”聲——開工了。工人們可忙開了，他們有的拿著捲尺測量長度，有的揮動著鏟子剷土挖坑，有的操縱鑽地機在地面上打洞，還有的操縱吊車運送工具。

冬天來臨，北風呼嘯，寒風凜冽，風吹到臉上如同刀割那樣疼痛。氣溫極低，冷得讓人瑟瑟發抖。這種時候，誰不願意我在暖烘的被窩裡呢？可工人們仍然在工地上施工，熱火朝天地幹著。我特意在工地附近觀察了一下，啊，在這寒風刺骨的冬天，工人們居住的帳篷卻是那樣簡陋，工人們睡覺時根本就沒有一條像樣的棉被，他們的伙食僵硬的白米飯加上一些佐菜……我不忍心再看下去了。

炎炎夏日，火辣辣的太陽，掛在空中，驕陽似火，空氣像凝結了似的，沒有一絲風。這樣炎熱的天氣，誰不想呆在涼爽的'空調室裡呀！可供人們依舊帶著手套，穿著厚厚的制服，頂著烈日施工，汗水揮灑在工地上，可他們卻毫無怨言。

完工了，施工隊走了，帳篷消失了，可原來的工地上，一幢幢高樓拔地而起，寬闊的柏油馬路通向四方……原先的荒涼也和施工隊一起消失了。當你坐在高大的寫字樓裡工作感到舒適時，當你駕車行駛在寬闊、平坦、舒服的康壯大道上時，你是否想過，這裡曾經是工人們花了多少汗水和心血換來的。

工人們把自己的青春奉獻出來，他們匆匆來到一個工地，完工後又匆匆離去。他們帶走的是一片荒涼，留下的卻是繁華。

留下的作文14

他有一張瓜子臉，又高有大，雙眼流露出智慧的目光，高高的額頭上彷彿刻滿了智慧，在鼻樑上架著一副紅邊眼鏡，白白的面板有著健康的顏色，濃密而又烏黑的頭髮在頭上發著光。彎彎的眉毛使他看起來更加智慧。看一眼他整齊的'衣著便知他平時愛乾淨。他總是追求完美，你問他為什麼，他一定會回答：“不要給自己留下遺憾。”他就是金灝，一個追求完美的人。

就在最近的藝術節上，看一眼我們班級的板報，許多人讚歎不已。然而這板報正是在金灝的帶領下完成的。那天金灝錘子和釘子，另一個同學把黑色的卡紙按在牆上，金灝半蹲著，將釘子的頭對準要釘的那個角，慢慢地把釘子釘進去，然後抬起頭來看了看，這張紙有沒有彎，如果彎了，金灝就會小心地把釘子拔出來，臉上露出了嚴肅的神情，不讓釘子把黑色的卡紙弄壞。釘了一個又一個的釘子，手有些累了，時間不夠了，許多同學說：“隨便做一下就好了，不用太認真的。”金灝的眉頭一皺，嚴厲地說：“這怎麼行！不要給自己留下遺憾，大不了，放學以後我們留下來做。”他就是這樣一絲不苟。

金灝從來不給自己留下任何遺憾。也是在藝術節上，我們排練的節目遇到了問題，大家都拿不定主意，回到家以後金灝又花費了至少三個小時將舞蹈的所有過程的變化都寫成了一個小冊子。第二天早上，我看到了他的小冊子，驚呆了，心想：金灝竟能有如此毅力，將一件事做得那麼完美。

沒錯他就是這麼一個人，他做什麼事都追求完美，不給自己留下任何遺憾。

留下的作文15

請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下。——題記

在威海，我有許多朋友，因為童年時我曾在那裡度過了一段美好的時光。

初到威海時，我才六歲半。由於愛說愛笑人緣又好，身邊總有一群要好的朋友。無論在家還是在學校，每天都被幸福充滿，每天都被快樂包圍，每天都生活在歌聲與微笑中。

但開心的生活沒過多久。在我七歲那年，在一場意外的事故中，爸爸永遠地離開了我和媽媽。幸福的生活結束了，媽媽帶我離開了威海。媽媽離開了愛她的學生，我也離開了親愛的小夥伴。很長一段時間，我的生活裡不再有陽光，不再有歡笑。

直到有一天，那首歌在我耳邊響起：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”

多麼熟悉的歌聲！這是在威海時，我和夥伴們最喜歡唱的一首歌。歌聲環繞在耳邊，夥伴們的笑臉再次清晰地在我腦海中浮現。其實，我喜歡威海，儘管那兒曾灑下我傷心的淚水。但那蔚藍色的.大海，海邊幽靜的公園，廣場上空飛舞的風箏，無不給我留下美好的的記憶。

而最讓我難以忘懷的，還是夥伴們的歌聲和笑臉。如今，這一切都已成為回憶。

夥伴們，如果我還在你們的記憶中，不要記錄我的傷心，請把我的微笑留下！知道嗎？我又重新找到了幸福生活，找回了自我！

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”美妙的旋律再次響起。不，我要把歌詞改動一下——請把我的微笑留下！