與書相伴作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與書相伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書相伴作文1

我今年13歲，但我與書結緣卻已近14個年頭了。你聽了一定會偷笑我吧！因為我還在媽媽肚子裡時，就已經養成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚子裡不安分時，媽媽就會開啟錄音機，讓我聽故事。

我出生以後，媽媽又為我買了《嬰兒故事》、《嬰兒睡前故事》等一系列書籍，聽媽媽讀故事成了我每天最快樂的時光，是睡前的必修課，這也是媽媽對付我哭鬧的一大法寶。

上學了，我有了自己的新武器——學拼音識漢字，於是媽媽給我買了拼音版的四大名著——《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，一字一頓，自己讀書還比較費勁，但故事裡那優美的.情節卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持，直到後來，只要一看到拼音我就能非常熟練且順暢地讀了。於是只要一有空閒的時間，我就會拿起書來看，有時甚至到了痴迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫我吃飯，叫了幾聲都不見迴應，來到臥室一看，我正津津有味地看著《中國少年兒童百科全書》呢。哭笑不得的媽媽撫摸著我的頭說：“你快成小書呆子了，不知飢餓，你早晚會餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

今年的六一節，我又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《作文精選》、《世界動物大圖集》、《昆蟲記》等書籍。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰鬥——如飢似渴地看了起來。當然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時寫下我的讀書心得，如《西遊記》讀後感、《魯濱孫漂流記》讀後感等等，還獲獎了呢！

現在，讀書已成了我日常生活中不可缺少的一部分。記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對此深有感觸。因為通過閱讀書籍，我不僅開闊了視野，增長了見識，獲得了許多寫作靈感，更主要的是通過閱讀書籍，懂得了許多做人的道理，讀書陶冶了我的情操，給予了我智慧，讓我們在書的海洋裡快樂遨遊，茁壯成長吧！

與書相伴作文2

每個人的生命裡都少不了書的陪伴，書帶給我們滋養，帶給我們許多快樂，書是我的老師，也是我的小夥伴。

從小時候開始我就喜歡看一些繪本，比如《雲朵麵包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼兒園中班以後，每天媽媽都會和我一起坐在沙發上，給我讀《高山運動會》、《小雞卡梅拉》、《安妮的農場》等等，媽媽不讀的時候，我都會求著媽媽：“媽媽，求你了，再給我讀一段。”

我就這樣在媽媽讀的繪本世界中無憂無慮的長大，想像著這個美好的世界。認識了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是繪本《花婆婆》裡的主人公花婆婆，她小時候住在海邊，每天看著港口的船隻進進出出，不知道它們從哪裡來，也不知道它們要去哪裡，她問她最愛的爺爺。爺爺說這個世界很大，大的你想象不到，這些船可以沿著海洋去到各地，爺爺又對她說希望她長大了也可以去世界各地，見識各種風土人情，給這個世界帶去美好。等小女孩長大了，她記著爺爺的話，果然去了很多很多地方，她覺得每個地方都很美好。但是去埃及那次她不幸從駱駝上摔下來了，損傷了腰椎。她在床上躺了很久才好。後來等她老了，她也找了一個海邊的小鎮住下，每天都在想著她小時候爺爺說怎麼樣能給世界帶去美好，有一天她買了一袋魯冰花的.種子。不小心在回來的路上灑下了很多，過了春天，這條路上開滿了美麗的魯冰花，小鎮上的居民都被這美景驚呆了，很欣喜。花婆婆終於知道怎麼給這個世界帶去美好了。她又買了很多種子，每天拿著去海邊的路上山丘上灑下種子，這個小鎮開滿了美麗的魯冰花。鎮上的小孩就開始叫她花婆婆。

我非常喜歡這個故事，喜歡花婆婆這個人物，我長大也想成為為世界帶去美好的人。

我漸漸長大，讀國小了，可以看更多的書，我更喜歡看書了。我從書裡認識世界，書帶著我去向我雙腳到不了的地方，書讓我看見目力所不能及的事物。我愛書，書是我一生的良師益友。

與書相伴作文3

媽媽希望我能言善道，於是我的名字中有一個“言”。但可能我並沒有完成媽媽的期待，因為我是靦腆的，但唯獨拿起筆來，洋洋灑灑，思及即可言。

我愛看書，“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，我沉醉在書的海洋中。睡前不忘翻書、課間休息手不離書、外出旅遊不可無書，書成了生活中不可或缺的部分。我看的書種類很多，故事類、歷史類、科幻類……前不久還迷上了《哈利波特》。為了看書我甚至可以不思茶飯，只嗅書香。我喜歡反覆看一本書，《三國演義》不少於五遍，《三國那些事》不少於三遍，每一次看都有新的收穫。廣泛的閱讀，不僅增加了知識儲備，更提高了我的寫作能力。看了《綠山牆的安妮》，被安妮的堅強所感動，寫下了讀後感《堅強，引領我前行》，獲得區徵文競賽三等獎。看完了《狼王夢》，又洋洋灑灑寫了一篇讀後感《築夢路上》。每次看到好書，總會忍不住通過筆尖流露出自己當下的成長和點滴感受。

書帶給我閱讀的享受，更引領我進入了一個廣闊的'世界。在書中，我沉醉於各種科學奧祕，愛上了科技活動。一年級時，在校園藝術節比賽活動中，我參加了“紙飛機飛行大賽”。通過不斷嘗試，摸索折飛機的方法，看怎樣才能飛得更遠，經過比拼獲得三等獎。三年級時，參加“雞蛋撞地球比賽”，不斷改進方法，思考怎樣才能落點準並不易破損，最終獲得設計優勝獎。四年級時，和夥伴們研究切開的蘋果為什麼會變色，通過無數次對比實驗，發現了除了常規方法橙汁保鮮外，還找到了可以用檸檬汁保持蘋果不變色的方法，這個發現得到了資深國中老師的肯定，撰寫小論文《蘋果的祕密—怎樣讓切開的蘋果不變色》獲得校級一等獎、餘杭區一等獎。五年級時，我又參加了校級電子擺拼小組，和電路打起了交道，在餘杭區電子擺拼比賽中，獲得了區一等獎。

除了看書外，我興趣廣泛。葫蘆絲、籃球、羽毛球、圍棋、繪畫、講故事，都樂在其中。通過幾年學習，葫蘆絲獲得十級證書，圍棋獲得一段證書。參加杭州市“我心目中的美麗學校”創意動漫繪畫大賽獲得國小組三等獎，參與假日小隊實踐活動獲得區二等獎。

與書相伴，汲取力量，汲取勇氣，給我與世界對話的能力。成長路上，我仍將一路追逐，努力做最好的自己！

與書相伴作文4

今天我早早的起床了，不是上學校，而是參觀第五屆江蘇省書展。書展就在我的家鄉徐

州，風光秀麗的雲龍湖畔舉辦。

我和媽媽坐上公交車，一路上我懷著喜悅的心情跟媽媽談論著。一會兒我和媽媽就到了

體育中心站，下了車，找到了我們集合的地點，看到我的同學們也陸續的來到了，集合完畢後，由我們的帶隊老師帶領著我們開始了這次參觀活動。老師說，書籍是傳承文脈、啟迪智慧知識的寶庫，“書香”是城市文明進步、優雅文明的精神氣質，所以我們徐州廣泛開展全民。

閱讀活動，真正體現出“書香徐州，漢時明月”。聽著老師的講話，不知不覺中來到了展館。 展館裡整齊的擺放著各式各樣的圖書，還有的掛著大大影幕。在《芝麻開門》系列叢書活動現場，人山人海，場面火爆，小朋友們都非常喜愛。在“巴啦啦小魔仙歡樂魔法” 系列叢書活動現場，更是吸引了全場的無數小朋友們的目光，舞臺表演區被臺下的小仙女們圍得水洩不通，盡情的享受著知識的盛宴，魔法的奇幻。大家都期待著這個出版社的“巴啦啦小魔仙”系列動漫圖書，因為它是我們小朋友們童年成長的好夥伴，在其中讓我懂得什麼是社會的正能量。媽媽看到我這麼喜歡，也毫不吝嗇的給我買了好多本。

今天從各個展館中，可以說我們中國小生是參觀的主體，琳琅滿目的圖書讓我們大飽眼

福，或是三五成群地聚在一起交流自己喜歡的書目，或是席地而坐把頭埋進書海里盡情閱讀。書展上不光光是我們這些學生團體，也吸引了不少爺爺奶奶們，他們大多聚集在書畫藝術、養生、古典文學類書籍面前，看到自己喜歡的也會毫不遲疑的放進購物筐裡。除了傳統的`圖書，書展上還看到，搭上了“網際網路+”的概念的圖書，時尚的叔叔阿姨們用手機微信掃描圖書上的二維碼，就能在手機上聽這些有聲讀物了。媽媽為我掃描了圖書“父與子”的二維碼，我和媽媽靜靜的聽著裡面講訴的故事和道理。除了以上這些還有茶藝、雕刻、刺繡、歌舞、互動遊戲、猜謎語、詩歌接龍、摺紙、益智拼圖、DIY等等。雖然是書展，但還有你想象不到的遊戲，而且個個生動有趣。

外面雖然下著雨，但參加書展的人卻如潮。今天我不但玩的開心，還在這浩瀚的書籍裡盡情的享受著知識的薰陶。

與書相伴作文5

自我有記憶的時候起，書便一直陪伴在我身邊。回首與書打交道的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，但更多的是無限的幸福……

“破”書

三歲，我開始學鋼琴，家裡便多出了一大沓厚厚的琴書。不知從那兒聽到“讀書破萬卷”這一名句，當時簡單至極的思維，迫使我的雙手開始發癢。我從鋼琴上扯下一本琴書，翻開一看，許許多多的小蝌蚪在五線中上躥下跳，好不熱鬧。我一時興致大發，不管認不認識五線譜，一雙小手使勁把一本琴書翻得“嘩嘩”響。可憐這本《哈農指法》，不到十分鐘便被我扯得七零八落，於是媽媽只得幫我補了又補……

“抄”書

五歲，我睡前鍾情於床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會在我的床前，給我講書裡的一個個神奇的故事。有一回，媽媽要考高階會計師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批註。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，塗寫一些連我自己都不認識的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。

“食”書

一個週末，父母外出，我便把藏在床下的.《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來，準備好好地享受一番。沒想，一則小故事還沒有看完，粗心的媽媽卻忘了錢包，跑回家來拿。慌忙之中，我趕緊把它們全藏回床底下。等媽媽再一次走出門去，我朝床底下一看，只見薯片灑得滿地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁裡浸泡著……

“入”書

讀書是一種享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一點時間來看書。主人公的喜怒哀樂，就是我的喜怒哀樂；主人公幹力氣活兒，我也會幫他一起使勁；主人公捱打，我也會和他一起痛……

我喜歡用整段的時間來讀書，坐在沙發上，任窗外的陽光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然後深吸一口氣，讓整個身子都充滿著書香，緩緩開啟書本，開始那動人的旅程……

與書相伴作文6

有人說音樂是放鬆、緩解壓力、治癒心臟損傷的良藥。事實上，在當今社會，現代城市的喧囂已經失去了田園般的寧靜。每天陀螺般的快節奏讓人感到焦慮和窒息。生活中，沒有人能逃避三分惆悵，七分無奈，但音樂恰恰是調解情緒的良藥。沉醉於音樂，放鬆緊繃的神經，營造快樂的心情。悲喜參半，綠金、陽光、黑暗，生活給了我們太多的悲傷和無奈，但如果融入音樂，釋放內心的音符，我們會回到原來的純淨領地。以音樂為動力，生活不會枯竭；以音樂為導向，情感就不會盲目，創造音樂人生，就知道如何更好的對待生活。演唱會會讓你拋開煩惱，舒緩心情。

雖然不懂樂理，也沒有一個會唱歌跳舞的音樂細胞，但是對優美的音樂情有獨鍾。我每天用QQ音樂上網。孤獨，壓抑，糾結的日子會很遠。音樂就像一個親密的朋友，鼓勵、啟迪、教化著某一時期的苦日子。

我喜歡一個人的時候聽音樂。有些歌詞真的是生活的感覺，給人啟迪，鼓舞人，給人快感

現在還是喜歡上網，聽QQ音樂。遇到喜歡的音樂，會不自覺的哼哼，慢慢品味。我會在音樂中慢慢浮沉俗世的煩惱，讓煩惱的心融化在悠揚的旋律中，體會音樂的寧靜、清澈、真實，讓心情迴歸純淨。

音樂是我日常生活中的一抹綠色。它不能挑剔欣賞它的人。不管是領導還是無名之輩，他們都能以平常心對待。治癒孤獨的靈魂。

每天為了一個螢幕，一杯茶，一個鍵盤，一段悠揚的`音樂，看著庭前花開，看著天上雲朵，做一個無憂無慮的閒人，世界每天都是美好的時光。天高天輕，月高風清，不富不貧，不是鴛鴦也不是神仙。在音樂中感受生活的平凡感受，真的很悠閒，很快樂！

閒暇的時候，難過的時候，讓音樂一直陪伴著你，讓你總能擁有一份音樂的心情，足以拒絕歲月的衰老，讓你的心在世俗的歲月裡不至於沉淪。

與書相伴作文7

潔白高雅的白薔薇在午後微醺的陽光下靜靜仰望，嬌嫩的花瓣綻放如雪般的芬芳；孤傲絢麗的曼珠沙華在清澈的溪河旁寂寞守望，鮮紅似火的花瓣流淌末日般的絕美。這裡是書的天堂，一切的孤獨、絕望、希冀、美好，都在這個世界如花般綻放。

而我沉浸其中，凝視著那或絢爛，或豔麗，或絕烈，或悽婉的花，心憂，心傷，心醉……

手捧一本《算來一夢浮生》，閉目細感那幽悲唯美的文字，南唐後主李煜的坎坷一生似乎展現在我眼前。亡國的悽苦，囚禁的哀傷，“恰似一江春水向東流”的落寞惆悵，這些情感從書中傾洩而出，像是浩瀚無垠的海洋，悲傷而深沉。

我看見了“待踏馬蹄清夜月”的李煜，他的眼神像燦爛的朝陽，灑脫又疏狂。

我看見了“無言獨上西樓”的李煜，他的眼神像沒有繁星與明月的黑夜，憂傷又絕望。

我看見了病重的'娥皇，看著她的憂愁蒼白了她的容貌，病魔奪去了她雙眼的神采。她的眼神像是即將凋零的花朵，痛苦又無奈。

我看見了悲痛欲絕的小周後，他看著李煜喝下毒酒，攜著死亡倒退著走出她的世界。仇恨，痛苦，悲傷，絕望像來自地獄的紅蓮之火焚燒了她的世界，只剩下一片黑暗以及那條像慘白的月光一般的白綾。她贈與自己名為死亡的禮物，那是解脫。她的眼神像亙古不化的冰川，冰冷，了無溫度。

這本書如同絢麗精緻的櫻花，他們總在最美的時候死去，連同那浮生一夢般的人生，化成泡沫，在歷史的長河中消散。只有那承載了李煜所有情感的詞訴說著櫻花般美麗的一生。

我輕嗅這朵櫻花的芳香，讓它們在我心中綻放。它們在書的世界裡才能燦爛地綻放，沒有凋零與遺忘。被人永遠追念。

我記得《獵風》，記得那不羈的勇敢與征服，記得那一剎衝破天穹的拼搏感，那是一朵盛放的荊棘花，不屈而執著。

我記得《曼珠沙華》，記得那黑暗與光明掙扎的痛苦，記得那被遺棄的無奈絕望，那是一朵孤絕的彼岸花，妖治美麗而又悲哀。

我記得《七夜雪》，記得那冰冷寂靜的荒原，七夜的雪花盛放了又枯萎，記得那短暫的相聚與永久的離別，那是一朵純白的薔薇，在悲傷中傲然綻放。

我陶醉其中，流連忘返。就像太陽與光芒相伴，不離不棄。

與書相伴作文8

曾幾何時，我學會了在書海中徜徉；曾幾何時，我學會了在書山中冥想；又幾何時，我已經愛上了那熟悉的書的墨香。“書山無徑，書海無涯”，這類煩悶的抱怨已成了曾經。現在的我，與書相伴。

我是極愛看書的，無論是什麼書，只要內容吸引我我便會想法設法地去得到它、去閱讀它。然而在進入了國中之後，父母一遍一遍地教導我要專心學習。我的讀書時間也一點一點地被學習時間侵蝕掉了。而動漫、童話、偵探、科幻、則一本一本被歷史、名著、詩詞、詞典擠到了角落。

於是，我便自作聰明——買了一隻手電筒，半夜偷偷悶在被窩裡看書。可每次這樣看書，我都提心吊膽的，只要有一點點細微的響動，我就會——關手電、合書、臥倒、裝睡，動作一氣呵成，小心翼翼地不讓父母發現一絲破綻。如果過了一會兒，沒有什麼響動了，我就會把頭微微探出被窩，動動耳朵，仔細確認沒有聲響了，便會長噓一口氣，放鬆緊繃的身體，又縮回去繼續看起來。然而當我用心閱讀時,我就會拋開一切的'煩惱——悄然的被作者帶入到一個全新的文化世界裡自由漫步。我就是這樣，在夜晚裡、縮在被窩中,與一位長者展開了平靜深遠的交談,馳騁古今、橫跨時空與地域。他（她）充滿智慧、言語坦誠,他（她）的思想就是這樣慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂。因此，每一次有這樣的看書機會，我都十分激動、興奮，看的書也覺得更加易趣盎然了。

巴羅曾經說過:一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一個忠實的朋

友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。我是十分贊同他的說法的，讀書使我對世界萬物的著眼角度開始發生變化,讓我學會用心去體會人生的真正含義,讓我能夠快樂積極的對待生活,學會欣賞美並去創造美。

光陰似箭，日月如梭，我的生活已經改變了太多太多，然而，書籍卻一直常伴我的身側。我相信，它會一直伴著我走下去。

與書相伴作文9

有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人嚮往的呢？那載滿思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向迷人的港灣，神祕的小島。

書從我的身邊徜徉而過，留下唐詩宋詞的酣暢淋漓；書從我身邊飄然而過，留下美文音律的宛轉悠揚。與書相伴，人生會變得更加精彩。

翻開歷史的畫冊，總會有一些人，一些事透過那一張張泛黃的書頁向我們緩緩走來，在那裡，我看到《離騷》中，屈原無情的揭露了統治集團的醜惡，抨擊了他們的奸邪，縱慾，貪婪和xx；在那裡，我看到品嚐了人生酸甜苦辣的吳承恩清醒，深沉地思考社會、人生的問題，用自己的文章向不合理的社會進行抗爭；在那裡，我看到蔑視權貴，遠離官場的曹雪芹，雖過著貧困如洗的'日子，但他仍然以堅韌不拔的毅力，專心致志的從事《紅樓夢》的寫作和修訂，在那裡，我還看到??

書點綴了我生活的星空，讓我的生活少了一份平淡，多了一份充實。在書的海洋中。我可以手捧名著，悉心品讀；我可以神思遨遊，探尋真諦；香茗一杯，明燈一盞，席地而坐，開卷來讀，何等的愜意！

左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”在書中，我如同一隻如飢似渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，感受著春風的輕拂，細雨的滋潤。讀著那些睿智的文字，我紛亂的心緒才會得以平靜，我壓抑的心情才會釋懷。書中的世界沒有喧囂，沒有紛爭，只有寧靜，只有閒適。我願在書中做一次淋酣暢淋漓的暢遊，不為千鍾粟，不為黃金屋，只為“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。

“士不厭學，故能成其聖”，書中那些曼妙的詞句，讓我感受到一份份紛真摯的情懷，讓我瞭解到歷史的的風雲變幻，更讓我陶醉於祖國文化的瑰麗繽紛中。書籍一次次震撼著我的心靈，教給我一個個做人的道理，也激發出我心中的凌雲壯志。不僅如此，他還讓我分清人間的美醜善惡，看透世態的炎涼。

春雨改變了大地，讓大地春意盎然；歌聲改變了生活，讓生活充滿情趣；白雲改變了藍天，讓藍天不再單調；而書籍改變了我，讓我不再庸俗，讓我成為了知識的富翁，精神的巨人。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲著“源頭活水”，與書相伴，攀登著人類的階梯，走向一片輝煌。

與書相伴作文10

不知何時，我愛上書本幽幽的墨香；不知何時，我學會了在書山中苦苦冥想；不知何時，我學會了在書海中徜徉。不知何時，或許從識字起，我每天都少不了書本的陪伴。

寓言童話是我童年時的珍藏。記得我上幼兒園那會兒，看的是連環畫一類的小人書。漸漸長大一些，便看《伊索寓言》等注音類書籍。其中我記憶最深刻的是《農夫和蛇》這個故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，要把援助之手伸向善良的人，對那些惡人莫要心慈手軟，否則會害人害己。《安徒生童話》使我對真善美的世界心生神往；《十萬個為什麼》為我解答了疑問；《格林童話》讓我放飛了想象的翅膀……

到了三四年級，我便成了“西遊迷”。

《西遊記》中給我留下深刻印象的就是美猴王。孫悟空可是一個婦孺皆知、家喻戶曉的英雄，沒有一個小孩子不喜歡。他除惡揚善、聰明絕頂，不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得，遇事要臨危不懼，不能望而生畏、貪生怕死。

國小高年級時，我的視線投向了外國文學名著。那會兒給我影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，說起來還鬧了個笑話呢！當時我無意間從爸爸的書架上發現了它，書皮兒已泛黃。記得爺爺在鋼廠上過班，這難道是爺爺留下來的技術書？好奇中，我就隨手翻看著前言，看著看著我就笑了。讀著讀著，我便被保爾的革命精神所感染了。他在艱苦的革命道路上堅持不懈、永不放棄，即使身患重疾也頑強無畏，這讓我深深懂得，如果你為一個神聖崇高的理想去奮鬥，那一定是快樂無比的。

在曲折起伏的.故事中我盡情領略著名著的魅力，在人物傳記中我汲取更多的成長力量。我從霍金身上學到了那種與病魔鬥爭的無畏精神，從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道，從居里夫人身上學到了淡棄名利、痴迷科學理想的高遠情懷。

一本本好書好似一幅幅流光溢彩的畫面，為我描畫了一個個豐富而鮮活的世界。十年來，我的學習生活中有書相伴，是快樂充實的，是幸福溫馨的。為此我總是由衷地感嘆：與書相伴，真好！

與書相伴作文11

它從歷史中走來，不斷變換著自己的裝束；它在時間的漩渦中跳躍，不斷地變幻著自己的舞步。從過去到現在，它一直陪伴著我們，它，便是書。

——題記

石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎麼變化著自己，都有一個不變的名字——書。它包羅永珍，上至天文，下至地理；它縱橫時空，前接混沌，後接未來。生活在寧波這座書城中，最尋常而又最愜意的事，莫過於去書店選一本書，仔仔細細的“啃”上幾天。當你忙碌時，抽不出身軀閱讀時，它就靜靜地躺在書櫃中，耐心的等著你。

每個人的童年時期都讀過童話吧。當夜開始寂靜，開啟那本注了拼音的童話，進入幻想的世界，彷彿自己便是那故事的主人翁。看累了，就關上燈，讓想象在夢中盡情延續。再大一點，就開始接觸名著，飽食書的甘甜。九年級的學業，讓我沒有空閒時間去讀書，成堆的複習資料看得我眼脹，我開始懷念那些有書陪伴的日子。挑一本自己感興趣的書，在不知不覺中翻過一頁有一頁，就像僧人入定一般，遠離了城市的喧囂。挺過那艱難的幾周，再重新捧起書，我才意識到有書相伴的日子，真好！

書，還有許多的“妙用”。它可以成為你最強大的精神支柱，堅實的後備力量。當所有人都誤解你，你可以找它來解開你的心結，幫助你康復；它可以成為你最獨特的“香水”。在讀書的過程中，知識不斷增長，那些浮躁也漸漸沉澱，讓你散發著一種氣質。

書，也是一種神奇的.東西。每個人都能從中找到自己需要的，悟出自己的人生。不同人看同一本書會有不同的感受，一個人在不同時期看同一本書也會有不同的感受。書是百讀不厭的，這大概就是它的魅力所在。也因為這個原因，我從不輕易丟掉任意一本書。我將它們整齊的疊放在櫃子中，過上幾年，再翻開那已泛黃的紙，又是全新的世界。

人生也如書，需要我們用心去品讀，去感悟，我們的每一天都在翻頁，這有形與無形的書一直陪伴著我們。靜下心來，仔細聆聽，微風正輕輕翻過一頁，傳來淡淡書香。

與書相伴作文12

書是乾旱中的清泉；書是風雨後的彩虹；書籍是精神的食糧……泰戈爾說：知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石的光澤。我堅信有了書，不知不覺就擁有了一批“珠寶”和大量財富。

小時候媽媽經常買一些好看的故事書給我看，比如《灰姑娘》，《白雪公主》.經常吃飯睡覺，不知不覺就進入了書的世界.在這個奇妙的世界裡，我和小紅小紅帽一起打狼，和黑貓警長一起解開了謎團。華邀我共舞，昏昏欲睡的小溪邀我共舞。

漸漸的，我上了國小。有趣的故事書已經沒胃口了。我被一些動物小說迷住了。在書中，每種動物都有自己的情感和很多煩惱。和人類一樣，他們有著無法割捨的親情。他們有的為了皇位而自相殘殺，有的則猶豫著要不要面對親情和權力的雙重考驗。裡面的'內容一直吸引著我。我陶醉在書的海洋中，忘記了世界和我自己.

時光飛逝，我成了六年級的大姐，開始讀文學名著。《西遊記》裡機智調皮的孫悟空讓人佩服，《水滸傳》里美國從前的108英雄讓我記憶深刻。當林黛玉終於在《紅樓夢》因抑鬱症去世時，我忍不住哭了。《三國演義》中的鬥智鬥勇讓我拍手稱快！

一天晚上，我抱著一本厚厚的書在看書，媽媽的大喇叭喊著：“快點，睡覺！”我的耳朵彷彿聽不見，忘記了一切，沉醉在書海里，捨不得離開。秒針在快速“跑”，分針在一點一點地走。就連慢鍾也在慢慢“大步”前進一小步，唉！十點半，媽媽的聲音又響起來了，就像獅子怒吼一樣：“黃宇春！對我的話充耳不聞……”！我媽的咒語又來了，彷彿一雙大手無情地把我拉了回來。我沒辦法。我母親的命令像山一樣沉重。我只好雙手投降，乖乖上床，在床上翻來覆去。我看完這本書覺得不舒服，於是躡手躡腳地把書和手電筒拿來，又開始如飢似渴地讀起來。翻開書，裡面精彩的文字和好的句子像巨大的陽光一樣充滿了我的內心。

培根說：知識就是力量。知識來源於書本。我看書的時候每天都很有力氣，腦子裡每天都充滿了新的想法。所以，書是人類進步的階梯，萬能的金鑰匙，和我一起成長的好朋友。我在書的海洋裡遨遊，打破知識的密碼，我讀書！我開心！

與書相伴作文13

每當靜靜坐下，捧起一本書，饒有趣味地讀起來，與書中人物同悲同喜，便也就是心靈與精神最大的慰藉了。

自小，書的影子就與我時刻相照，共前進共享受，我難捨它豐富的思想，精美的故事，它留戀我停留在那兒熾灼的目光，便也如此讓我們走到了一塊兒。

記得剛入幼兒園時，我哭啼不止，死死地抱著媽媽，硬不將腳邁進幼兒園的大門，是老師拿來的一本書，讓我頓時忘記了進入幼兒園，就要離開媽媽，要學會長大的痛苦。那是一本小人書，書內設計精巧的故事和那搞笑的人兒，已悄然飄至我的心頭。從此，幼兒園成了我生活中嚮往的一個地方，在那裡，我可以盡情地自我享受，可以進入童話世界，識破那那狐狸的詭計，幫助羊媽媽來抵抗凶殘的大灰狼，可以放眼遍觀動物世界，看獅子如何爭王，看羚羊如何從敵人的追逐下逃脫，可以潛入海底，與魚兒嬉戲，與海藻共跳桑巴舞……那時，我的幼稚的靈經不住一點兒波潤，常為他們的悲離而傷心，又為它們的'歡合而內心感到高興。酣睡在書中，與其同悲共喜，實在是一種莫大的享受。

進入國小，從“aoe”這樣奇妙的音節開始，直至複雜的寫作，讓我從心底感受到漢字的魅力。此時的我，已逐漸脫離幼兒的童話世界，小人書，開始了與書的一段旅程。《假如給我三天光明》讓我為海倫·凱勒的悲慘命運與生命中的挫折而倍感傷心，又為她偉大的成就與所會出的努力而唏噓不已，暗自鼓勵自己要做個像海倫這樣的人，有神奇的《海底兩萬裡》讓我看到一個美麗的不同於我所生活的地方，神奇的福爾摩斯讓人為他那縝密的思維和推斷能力驚歎不止……

國小在書中已流過，又在書中步入我的國中。國中的我，已對書中內容的理解，對書中情感的感悟大有不同。我開始領略張飛的英雄豪氣，文天祥人生“自古誰無死，留取丹心照汗青”的以死明志，忠心報國的英雄氣概；開始體驗陶淵明世外桃源，獨愛菊的隱士心境，開始周敦頤出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚氣節；欣賞花木蘭忠孝兩全的鋼柔之美，黛玉嬌弱的柔弱之美……領略古今風騷，書中獲得智慧與情感昇華。

十四歲的被書香瀰漫的花季，多麼清新，驀然轉頭，回望與書相伴走過的十四個春秋，有淚在笑，有幼稚有成熟，有蘊藏的祕密與夢想。再度攜起書，向前！

與書相伴作文14

在我的世界裡，書就是我最好的朋友。我們朝夕相處，親密無間，我恨不得時時刻刻把它捧在手裡。

每天我都會收到媽媽的批評：“石小莎，你看看，你看看，車上、沙發上、窗子邊、廁所裡、鋼琴上、枕頭下到處都是你的書，你還是不是女孩子，你怎麼就這麼不愛收拾！”聽到媽媽對我的訓斥，你是不是覺得我太邋遢了呢？其實我是為了看書方便。像我這種惜書如金，愛書如命的學生，當然是要抓住每一分每一秒享受我的文字大餐。給予我的愛書們萬千的寵愛！

我理想的境界是：上車看書，進門看書，上廁所看書，下館子看書，練完鋼琴看書，上床睡覺前看書，最好夢裡也在看書。多棒啊，是不是要點1200個贊吶？媽媽應該為我感到驕傲才對呀！不過媽媽沒看過《小房子變大房子》，她怎能有如此超前的思維方式呢？

不過古人云：父母呼應勿緩，父母命行勿懶。我總是笑臉陪不是，親愛的母親大人，兒臣這就收拾，請您息怒。不過好景實在不長，我又會悄悄地將書放回原處，像我這般愛書如命的小女子怎麼會捨得和它們說拜拜呢？

8年了，書是我成長道路上一顆璀璨的星星，指引我前進的方向。它不僅是我的良師，還是我的益友！在書中，我知道了孔夫子、諸葛亮、司馬

遷、孫悟空、花木蘭、魯智深，我還認識了安徒生、漢休先生，哈里·波特。《三字經》《弟子規》教育我要孝敬父母，尊敬長輩，誠實守信，熱愛學習。《安徒生童活》把我帶進美妙奇幻的`童話世界；《兒童文學》把我帶進文學的綠洲之中；《上下五千年》讓我領略到中國文化的博大精深；還有書架上那一排排的外國書籍，讓我一次次環遊世界……太多太多了。

看我這般陶醉的樣子，可能有人會疑問：真有那麼精彩？難道會有電視、遊戲精彩嗎？我可以非常自信地回答，一本好書比電視、遊戲精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就靜下心看一本試試！

與書相伴作文15

"書"對我來說，不僅是一個個方塊字的組合，還是生命不可或缺的養料，因為它給我帶來了無窮的快樂，讓我從中學到了許多的知識。

當我還在跌跌撞撞地學走路時，媽媽就經常帶我去書店，讀書給我聽。書中無窮無盡的故事讓我感到十分好奇，"咦？書裡怎麼有那麼多講不完的故事呀？"受到腦袋裡小問號的驅使，我每天都拉著媽媽去書店，剛跨進書店就搬來一疊書，讓媽媽讀給我聽。漸漸地，我上幼兒園了，每當老師提問時，別的小朋友還在冥思苦想，我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表揚，我每天放學後都要泡在書店裡看書，睡覺前還要泡在床上看一會，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》等，它們像一位位良師益友，讓我從中懂得了很多的道理。

每當我翻開一本好書時，便彷彿走進了一個全新的世界，這個世界裡只有書和我，其他的一切都化為虛無。記得有一次，我正在書櫃旁看書，媽媽叫我把煤氣關了，可我當時正看到精彩處呢，頭連抬都沒抬一下，便隨口"嗯"了一聲又埋到書裡了。過了一會兒，媽媽走進廚房一看，天哪！煤氣還開著呢！趕忙揭開鍋蓋，好端端的'水餃已經變成了一鍋麵皮肉末湯。結果可想而知，不僅美味的水餃泡湯了，還捱了媽媽一頓批。不過，只要拿起書，我還是"死不悔改"，而且"罪狀"越來越深，因為書的誘惑力實在是太大啦！

有句話說得好："當我們找到一本好書時，我們彷彿找到了一個好友。"在寧靜的夜晚，手裡捧著心愛的書，舒舒服服地坐在床頭，自由自在地和貝爾一起探險神祕的雨林，與朱自清一起討論揚州的茶館，同老舍一起玩弄他家的小貓，陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒雲……這，大概就是學習一天之後最幸福的時光吧。同學們，書中的世界是那麼的美好，書中的生活是那麼的精彩，讓我們一起，以書為友、與書相伴，溫暖童年、快樂成長吧！