好書伴我成長作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的好書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長作文1

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻對我來說非常的恰當的。

從小時的漫畫到現在的名人名著，我都吸收了不少營養。

小時的漫畫，我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之，我也時時的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長大從事的工作以及社會的`樣子。

長大了，我把目光放到文學作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當範文來讀，殊不知這是我借鑑別的書的。

我越發愛上了寫作，當我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。

我知道，現在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠些。現在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時代》《知音》等，通過它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。於是，我在書的引導下，有了新的目標，有了新的奮鬥。

我們在這個金色的童年裡，一定要抓緊讀書“讀書好，多讀書，讀好書。”可千萬不要“白了少年頭，空悲切。”所以我們一定要好好讀書。

願書伴我成長，走遍天下書為侶。

好書伴我成長作文2

有的時候書籍就像一杯茶，有的淡而幽香，有的久而彌香。可是也有人說：書籍就像聽百音盒一直在陶醉；想喝一杯香檳回味無窮；像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。

一本好書中，擁有美妙的句子、豐富的詞彙……一本好書裡，蘊藏著無窮的知識；一本好書裡，擁有著無窮的智慧；一本好書裡蘊藏著許多的祕密。書永遠都是最新鮮的東西。當你把一本好書讀上一百遍後，你自然會認為他已是你的朋友了！但你讀第一百零一遍後，你還是會說：“呵，我還不是那麼的懂你呀！”

高爾基說：“書籍是人類進步的`階梯。”小的時候，每天晚上媽媽都會給我講童話書上的故事。那時候，善良的小精靈和公主、可愛的動物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因為這些書讓我知道了好與壞，善與惡。

到了上國小的時候，我漸漸開始自己看一些書，《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話》，都是我自己開始看的。記得爸爸在我八歲生日的時候，送給我一本《成語故事》，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我：虛心使人進步，驕傲使人落後。做任何事都要像烏龜一樣堅持不懈，不要像兔子一樣驕傲自大。

好書是人的良師益友，它蘊含著深奧的哲理，總能給人帶來啟示。書的好處實在說不盡，只要你用心去發現，慢慢去挖掘，就能真正領悟到書的好處。

好書伴我成長作文3

“讀書破萬卷，下筆如有神。”，我小時候讀過許多書，好書伴我成長，書就像是我形影不離的好朋友，一直默默地幫助著我。

沒有了書，就像嬰兒斷了奶，就像魚兒沒了水，就像人類離開了地球。書就是我們進步的階梯，書給我們帶來了非常多的知識，如果沒有書，就沒有了快樂。我最喜歡讀的書是《老人與海》。

這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結隊的鯊魚，老人使出全身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了，結果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己最大的努力克服困難。他說：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每一個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓練的'辛苦，不畏寒冷，堅持訓練。

所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣闊的世界。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進步，不斷地超越自我！

好書伴我成長作文4

小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中都講述了一個動情的傳說。小鳥喜歡天空。因為每一朵白雲裡，都流傳著一個美妙的故事。——我，喜歡好書，因為每一本好書裡都蘊藏著一個深刻的道理。

好書伴我成長，我把他們當作我的良師益友，他們讓我學會了做事和做人。小時候，我喜歡讀童話，安徒生童話是我的最愛。從中《海的女兒》是讓我感觸最深的'一則童話，他讓我明白了人間最可貴的美麗——無論是誰，都需要有這樣的品質，那就是善良。小美人魚化作了美麗的泡沫漂浮在蔚藍的海面上，她寧願犧牲自己也要讓王子幸福。小美人魚是善良的，同時生命也是可貴的，但小美人魚寧願犧牲自己的生命來換取他人的幸福，她雖然化成了泡沫，但他一樣美麗……書，教給了我人生的第一課。

慢慢的，我愛上了詩詞，愛上了杜甫的“生平第一首快詩”《聞官軍收河南河北》，愛上了充滿愛國情懷的《示兒》，愛上了朱嘉的《觀書有感》……從《觀書有感》中，我懂得了讀書只有廣泛積累，不斷增加新知，厚積薄發，才能有所成就。

現在散文小說成為了我的益友。看著曹雪芹筆下的的黛玉葬花，賈家的興衰。跟著吳承恩上天庭，下東海，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，快樂一番。劉備、曹操的三國鼎立。與梁山一百零八將聚義水泊梁山……

好書伴我度過了十二個春夏秋冬，讓我懂得了如何做人，做事，讓我在理想中不斷進步。一本本好書燦爛的明天，好書伴我成長。

好書伴我成長作文5

這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書，經常等親人離開了之後，就逐漸調皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧，全部的動物們都討厭尼爾斯。

就在一個豔陽高照的早上，他的`爸爸媽媽來到主教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法力變為一個僅有大拇指大的小人，之後，尼爾斯被一隻家裡養的白鵝送到蒼穹翱翔，新增一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典，僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的自然地理面貌，歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如：他與一隻大雁們用車輪戰戰略擊敗了鐵石心腸的小狐狸，他協助大雕逃出牢籠尋找母親，他跌入熊窩用一根火柴救了自身，它用北京鳥巢當小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的旅途中，小尼爾斯長大以後。

他知道了怎樣以禮待人；他知道了怎樣友好的看待別人，他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理：一個人的人生道路要持續的探險並不斷磨鍊著自身，持續發掘出哪個確實自身。那樣才算是一個真實的美好人生！

這一便是諾獎獲獎者塞爾瑪。拉格洛芙讓我們產生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺！

好書伴我成長作文6

書，是人類進步的階梯，從幼年起書便走進了我的生活。

那時我上幼兒園，家裡的書架不知從何時起，堆滿了一大堆書。我十分好奇，便自己站在書櫃前，想看看有什麼書，不看不知道，一看嚇一跳，書櫃裡有許多好看的書，如拼音版本的《格林童話》，《紅貓藍兔》連環畫，於是我便拿了一本《格林童話》。因為那時我才上幼兒園，書中的字我大部分不認識。於是只好讓媽媽和我一起讀，一字一句的讀那本書，到我幼兒園畢業時那本《格林童話》我已自己能讀了，但讀的`不通順。我上二年級時就能通順的讀完《格林童話》這本書。

隨著我的年齡的長大，家裡的書便不再使我感興趣了。於是讓媽媽帶我到書店吃一頓大餐，偶爾也會買幾套大餐回來吃，每當大餐買回來時，我便興奮不已。首先，我去把手洗的乾乾淨淨，然後再開啟套餐。開始，我是狼吞虎嚥地吃。後來，我便細細的品嚐，使我獲得了很多好處。

在我上了三、四年級時，我便開始讀一些中外名著，而我們的學校也有二十分鐘的在校讀書時間，使我高興的不得了。到了四年級何老師又給我們推薦了一些名著，是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外，我們還背古詩。是書，讓我獲得了更多的知識，好書伴我快樂成長。

好書伴我成長作文7

我以前學習好、身體好，哪兒都好，就是一個不好：不愛寫作文，不喜歡看作文書，媽媽為此絞盡腦汁。

一天，我無精打采地拿著學校發來的訂書單交給媽媽，媽媽瞟了一眼，在《我愛寫作文》後面的“口”內打了勾，我驚訝極了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不願地接過媽媽的錢，腳摩擦著地面到書桌前，寫起了作業，心裡煩透了。

因為訂的`書下個學期才會收到，所以這個學期我鬱悶死了。

我盼星星、盼月亮，終於把《我愛寫作文》這本雜誌給盼來了，我太想知道媽媽為什麼要給我訂《我愛寫作文》，雜誌一發下來，我就迫不及待地翻開第一頁，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什麼《我家有個袁隆平》、《硬幣“浮”起來了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了，我越來越喜歡《我愛寫作文》了。

從此，每當老師把它發下來，我就像餓虎撲食，一個勁兒地埋頭看。放學了，我早早地寫完了作業，這下就能安心地看《我愛寫作文》了。我細細地欣賞裡面的好詞佳句，就像品嚐一杯清香嫋嫋的綠茶。我終於看完了，發現天已經黑了，我活動一下生疼的肩膀，走到大廳裡，看見桌子上的殘羹剩飯和空空如也的碗碟，不禁奇怪地問媽媽：“你們吃飯怎麼也不喊我一聲。”“一聲？我們喊了十多聲了。”“是麼？”我不好意思地笑了笑。

自從我讀了《我愛寫作文》，作文水平“噌噌”地往上增，連老師都稱讚我是我班著名的“大作家”了。我要繼續努力！

好書伴我成長作文8

我的好書很多，但始終伴我成長的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學習的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，現在，我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說廢話，毛超的`廢話卻多得十籮筐話裡就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技，後來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是：無論幹什麼事，要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠伴我成長。

好書伴我成長作文9

你們知道我最喜歡的書是什麼嗎？告訴你們吧，是《綠山牆的安妮》。現在我把她推薦給你們，相信你們也一定會愛上她的！

這本書主要是講一個叫安妮的孩子被好心的馬修收養了。起初，馬修的妹妹很不樂意，因為他們原本想要一個男孩的，可是看在馬修苦苦求情的份上，她還是勉強地接受了這個孩子。

馬修把安妮接回家的路上，他就感覺到了這個一定不是一般的孩子。安妮話很多，凡事都要評價兩句。後來，馬修的妹妹讓安妮上了教堂學校，安妮有一次還出了醜。通過一次交流，安妮還和戴安娜成為了永遠的.好朋友。

有一次，安妮請了戴安娜來她們家參加茶會，但是安妮把紅酒看成了茶，二話不說就倒在戴安娜的杯子裡，結果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事，所以戴安娜的媽媽很生氣，她從現在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒，而且戴安娜不能與安妮說一句話......

這一類的事層出不窮，安妮多次犯了錯誤，但她並沒退縮，反而勇敢地面對了它，安妮是我們值得學習的好榜樣。

安妮不是一個完美無缺的孩子，她偶爾也會糊里糊塗地犯錯，但孩子不犯錯是不可能的，這樣，我們才能讀出孩子味兒，等我們長大時讀這本書，再來回憶一下，你會想起你的童年。

好書伴我成長作文10

書籍——人類進步的階梯。從小到大，我們看過的書豐富多彩，各式各樣，有漫畫、有童話；有散文、有小說；有袖珍版的，有大部頭的，有簡裝的，有精裝的；有讓你喜笑顏開，有讓你淚流滿面……

讀書，是快樂的。當你在生活中有什麼不懂，就可以翻閱書籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飛得很低，不知道為什麼，我疑惑地去問爸爸：”為什麼蜻蜓飛得這麼低？”爸爸故意不回答，要我自己查資料，我拿出了我的《十萬個為什麼》，在裡面找到了答案，原來蜻蜓低飛是要下雨。那一天，果然下雨了。我還知道螞蟻成群走到高處換家，也說明了天空即將要下雨。

隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的夥伴。我常常坐在書桌旁，讀起一本本書，彷彿自己走進了故事裡，在《十萬個為什麼》裡，我瞭解了很多動物，也知道了答案；在《安徒生童話》裡，我知道了很多童話故事，故事很有趣；在《童年》裡，我瞭解了高爾基小時候的`經歷；在《魯濱遜漂流記》裡，我懂得了遇到各種事情要堅強……

書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力，它讓我忘記了一切不高興的事。讓我們在書的世界裡快樂地飛翔吧！

好書伴我成長作文11

我是一個喜歡讀書的女孩兒，讀書是我的樂趣。我曾讀過《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國少年英傑》、《三國演義》等書籍，讀書讓我收穫不小。

在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會到了親情的溫暖和偉大。書中寫到：一隻名叫阿黑的貓愛上了一隻大白貓。白貓的主人討厭阿黑，於是把他們（指阿黑和白貓）的孩子送給了別人。當笑貓打聽到他們孩子的下落時，阿黑欣喜若狂。於是，笑貓用“調虎離山”之計，引出了白貓。他們去了名叫“夏至”和“芒種”的.孩子的家裡。原來，這裡藏著他們的孩子！阿黑一家團聚了。這種情景，讓我感受到了愛的力量和親情的溫暖，我被感動了。

從這本書裡，我還感受到了友誼和團結的珍貴。小櫻桃剛出來時，有一群“剪刀嘴”鳥就出來“偷”果子。笑貓的孩子們為了保護小櫻桃，一心想把它們趕跑。團結就是力量，它們很快想出了一條妙計，把“剪刀嘴”鳥嚇得東躲西藏。團結的力量和智慧保護了小櫻桃。真有趣！

讀書是快樂的，書中藏著知識、智慧和道理、還有生動的語言。書籍是人類進步的階梯，我的成長離不開書籍，好書伴我快樂成長！

好書伴我成長作文12

在我成長的過程中，讀書是我最大的愛好。高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書能使我們的知識淵博，還可以使我們明白更多的道理。我從小到就是個“書呆子” 。一有時間就看書，吃飯看、上廁所看、睡覺前也看。在書的海洋中，我是一條可愛的小海豚，拼命地吸收知識的海水。悄悄地告訴你，讀書對我的成長還很有幫助呢！

有一次，我在讀一本散文集，當讀到《傻瓜與他的`菜園子》時，我彷彿與書中的主人――傻瓜在一起：他遞給我一個又大又甜的大雪瓜，我咂吧了一下嘴，說道：“太好吃了！你種了這麼多的大雪瓜，累不累？還有你爺爺谷老頭。”傻瓜憨憨地笑了：“有……有谷老頭和俺……和俺一起，還有‘美女’ ！俺……一點兒也不累！”

第二天上課，老師讓我們背好詞佳句，我早就胸有成竹，舉起手來，大聲背了好幾句，同學們向我未羨慕的目光，老師還表揚了我呢！

這個小小的榮譽讓我更加熱愛讀書，也讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時能加入自已言理的想象，你會有更多的收穫！

同學們：讓我們熱愛讀書吧，知識改變命運，為保衛我們的祖國，保衛我們的釣魚島，“為中華之崛起而讀書”吧！

我愛讀書，好書將永遠伴我成長。

好書伴我成長作文13

這個故事的主角他叫尼爾斯是一個瑞典的小男孩。他不愛讀書，常常等家人走了以後，就開始調皮搗蛋時常捉弄小動物們。家裡的雞鴨鵝貓牛都遭了秧，所有的小動物們都不喜歡尼爾斯。

就在一個陽光明媚的早晨，他的父母去了教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法術變成一個只有拇指大的小人兒，後來，尼爾斯被一隻家養的白鵝帶到天空飛翔，加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個瑞典，只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領略到了瑞典的'地理風貌，歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如：他與大雁們用車輪戰戰術打敗了詭計多端的狐狸，他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽，他跌進熊窩用一根火柴救了自己，他用鳥巢當小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場驚心動魄的旅途中，小尼爾斯長大了。

他知道了如何以禮待人；他知道了如何友善的對待他人，他知道了知恩圖報。這個故事讓我知道了一個道理：一個人的人生要不斷的冒險並不斷地磨礪著自己，不斷挖掘出那個真的自己。這樣才是一個真正的美好的人生！

這個就是諾貝爾文學獎獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺！

好書伴我成長作文14

書是人類進步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們竺活的導師，前進的航標；書，隨時伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。

一轉眼，十幾年過去了．我從看“小人書”，看連環畫到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字，經歷了風風雨雨，讀書的`滋味好象打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。

在“一枝紅杏出牆來”中，我體會到了春的無限生機和魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會到了夏的一絲清涼；“每逢佳節倍思親”，讓我體會到了秋的陣陣淒涼和憂愁；“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個學期經典誦讀《國小生必背古詩詞》中明白的。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經典書籍為伴，而不要讓經典書籍成為擺設。經典書籍，會伴我一生健康成長！

好書伴我成長作文15

書是知識的寶庫，也是開啟知識寶庫的一把鑰匙，沒有書的家，就像沒有花的花園，就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書，他們以書為伴，只要有書就可以看見愛讀書的`人。熱愛讀書吧！讓書與你為伴，因為書可以讓我們知識豐富，書可以讓我們變得更加懂事，書可以讓我們明白真善美。為什麼我會這樣說呢？因為我有深刻體會。

記得曾經的我淘氣、不理解父母對我的愛。可是當我閱讀了《愛的教育》這本書後，我既感動又難過。因為我明白了父母的苦心，我為自己以前做的事而難過。認識到自己的錯誤後我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點後我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會兒。

記得一次我又幫媽媽做家務，媽媽笑著說：“你真是長大了、懂事了。”我也笑著說：“這可都歸功於您給我買的書啊！”……從這以後，我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。

從這件事中我深刻地體會到了書對人的重要，熱愛讀書吧！讓書和你為伴，給予你豐富的知識吧！