我身邊的小能人作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎大家分享。

我身邊的小能人作文1

一個矮小而又玲瓏的身軀，一頭每天都扎的多姿多彩的秀髮，幾隻小巧的髮飾配著她的黑髮，偶爾微風吹來，幾縷髮絲飄逸在空中；黝黑的臉蛋上有著一對淡淡的眉；兩隻水汪汪的小眼睛酷似夜空中那顆顆閃耀的小星星；一隻可愛的小鼻子和一生氣就會嘟起來的小嘴。她，總是穿著校服，但遠遠望去，也還是一個可愛的模樣。

她多才多藝，不僅會拉二胡，還畫得一手好畫。記得有一個天氣睛朗，萬里無雲的星期期六。我興高采烈地去鄒婧怡家玩。一到門口，我便聽到一陣淒涼而有優美的二胡聲，我忍不住駐足聆聽，不知不覺中二胡聲停，但我還陶醉在這飄柔的音樂聲中。突然“汪！汪！汪汪。”一陣狗的叫聲把我驚醒。嚇我一跳，她家的狗有點凶，我小心翼翼慢慢移入鄒婧怡家裡。只見，其他同學早已來到，圍著鄒婧怡或坐或站，寂靜無聲，連我進來都沒有察覺，同學們都還陶醉在鄒婧怡拉的二胡樂曲中，似乎還在等待她繼續拉下去。

這時鄒婧怡看見了我，朝我招招手“你來了啊！自已找個位子坐啊！”

“鄒婧怡，沒有想到你會拉二胡啊，還拉的這麼好，真歷害！”我一邊說一邊朝她豎起了大姆指，同學們也情不自禁跟著拍起手來，這一舉動，竟然讓她不好意思起來，手裡拿著二胡掩著已是緋紅的`臉。

這個會拉二胡的小能人畫畫也很好，一次鄒婧怡邀請我星期六和她一起去學畫畫，我爽快的答應了。當天我懷著興奮的心情和她去學畫。

我是新來的，有點心虛的坐在教室的後面，而鄒婧怡則坐在第一排，全神貫注地聽老師講技巧和細節，用心畫畫，細心修改；當老師巡視檢查到她的畫時，不禁表揚起她，並把她的畫拿給大家欣賞。我好奇地跑過去，這是一幅素描畫，她把物體的陰影，形狀，光線作用等都表現的淋漓盡致，我不禁打心底裡佩服她！

如果哪天你看見身邊有位矮小而又可愛的小姑娘，她就是小能人——鄒婧怡。

我身邊的小能人作文2

在現在這樣一個快速發展的年代，你只要停下腳步，就有可能被淘汰。所以現在的孩子哪個沒有一樣特長？有的鋼琴十級，有的薩克期十級，有的象棋十極，還有的比過了英語四級的學哥學姐們—— 但是很多能人們的自理能力比較差強人意。當然，也不是沒有這樣的，可畢竟少嘛，所以，我今天寫的小能人與平時不同，是在包括自理，勞動，做飯的同時，又孝敬父母的`。

先看看其人，他一米五左右，臉和面板由於運動而被太陽晒成了古鉛色，五官端正，長著一張普通的不能再普通的臉。別看他其貌不揚，但是誰都不能以貌取人。俗話說的好，人不可貌相，海水不 可斗量，他做起飯來可是歷害極了，手腳麻利。據小道訊息稱，他媽媽如果和他一起做飯，也只能打打下手。

終於有一天，我去他家玩時正好到了中午，並有幸與他同臺做飯。那天中午，正巧我們的爸爸媽媽姥姥姥爺七大姑八大姨都不在家。只有我們兩個人。介於本人也會一點點威藝，我們決定選進行比 賽，再把各自的成果合併！我們仔細檢查了一下冰箱內的補給，只看到了一小塊肉，後來分析應該是牛肉，三個土豆。兩個西紅柿，三個雞旦以、兩個饅頭以及蔥、姜、蒜各三個。比賽開始，他分到三 個土豆，兩個西紅柿，和一些蔥、姜、蒜。我分到了其他的東西。他手持一把勺子，在西紅柿的表皮上颳了一下又一下，我正納悶，只見他輕鬆一剝，皮就一下掉了一大半，又剝了下，西紅柿的皮就完 全乾淨了。我回過神來時，他已把西紅柿扔下了已經燒熱了的油鍋裡。我不甘示弱抓起油瓶就往鍋裡倒，我打好雞蛋時，油開始冒煙了，我立刻把蛋液倒到鍋裡，“嘭”的一聲，鍋裡炸出了一朵朵白白 的，黃黃的雞蛋花。我得意地望向對手，只見他的西紅柿已經被燉出了湯。忽然，我聞到了糊味！原來，我大火炒雞蛋，外皮糊了，裡面卻沒熟！我再次望向了他，只不過不再得意。他抄起勺子，撈出 雞蛋扔起了湯裡，把糊了的雞蛋又變成了湯，真是妙手回雞蛋啊！

怎麼樣！他臧月晨的技能牛吧！

我身邊的小能人作文3

說起我身邊的小能人，那真是數不勝數。小作家蘭欣小科學家樑文琦、小卓別林陸瑤、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫屬溫柔淑女樑曾鈺敏了。樑曾鈺敏－圓圓的臉蛋、嫩白的面板，不大不小的眼睛。說起她的“能”當然是在於她的賢淑羅！

在平時的生活起居中，她的一舉一動也還真是優雅。

前不久，我到她家做客。走進她的臥室：雖然面積不大，卻到處瀰漫著溫馨的氣息。床上用品，枕頭擺放居中，床單鋪開，被子疊成方塊形。書桌上，書本羅列整齊，文具擺放平整，整體看去，書桌乾淨得發亮，也許連一絲灰跡都難以找到。在拿我和她一比，還真是羞愧，因為我倆真是天壤之別。說到做菜，爸爸媽媽一不在家我就得吃方便麵，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可趕上親自下廚。那才做的不僅好吃，色香味都俱全了。

她的個子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭髮，紮了一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個小公主。無論誰提到她都會讚不絕口，要說她的本事大，首先得從她的書法說起。

有一次，老師佈置的家庭作業是寫毛筆習字冊，每人各寫一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室裡，老師們看了讚不絕口。老師把她的作品一一展示給同學們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會她的書法作品，給大家帶來了全新的.感受。老師誇讚她是“王羲之世”，同學們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。

她不光字寫的好，繪畫水平也很高。有一天，老師讓畫12生肖，已經把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數都在照抄上面的，唯獨王成怡沒有看，生性好動的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕牛……憑著自己對多各種動物的觀察、理解，她把一個個活生生的動物用水彩筆勾畫出來並展現在同學面前，“哇！真是一件非常精美的藝術品。”美術老師讚不絕口地說。

我身邊的小能人作文4

我班有個小能人，她叫居穎，是一個聰明、善良、活潑的女孩子。她有著一頭烏黑的長髮，經常扎著馬尾辮，兩顆黑葡萄似的大眼睛鑲嵌在她那小巧而又精緻的臉上，鼻樑上還架著一副紅色邊框的近視眼鏡，使她看起來真像是一位博學多才的小博士。

居穎是位大才女，她的學習成績十分優異。上課時，她坐得十分端正，專心聽講，認真思考，積極舉手；居穎的作文也寫得很棒，次次都會被老師拿來當範文讀。居穎特別聰明，只要老師講過的.重點知識，她都會深深地刻在腦子裡，次次考試都名列前茅，她那聰明的腦袋是無人可比的。

居穎不僅是位大才女，還是老師的得力助手，一位出色的小老師。早上，我們一來到學校，居穎就開始負責早讀，在她的英明指導下，校園裡便飄滿了朗朗的讀書聲。傍晚，我們都放學回家了，居穎還要留下來幫助幾個學習成績差的同學，就像老師一樣教他們，直到他們弄懂為止。有時，英語老師到外面去聽課或是生病了，沒來學校，居穎就會在小黑板上出題目給我們做，我們做完了，居穎就會一一耐心的給我們講解……她真是一個名副其實的小老師。

居穎還多才多藝。她畫的畫也特別漂亮，畫中的人物栩栩如生，，經常能受到老師的誇獎、同學們向她投來的讚美的目光。她不僅是位出色的小畫家，還是一位運動健將呢！為了能當上班級的踢毽運動員，她刻苦練習。她下課練，體育課上練，放學後練，只要一有空她就不停地練習。看，她右手託著毽子，輕輕吸一口氣，毽子往空中輕輕一拋，她的左右腳開始有節奏的踢起來，那隻毽子就像是一隻上下翻飛的彩蝶。一個月過去了，兩個月過去了，三個月過去了……功夫不負有心人，她居然在一分鐘內踢出了45個雙踢的好成績，多了不起呀！

居穎還十分樂於助人。只要同學們一有不會的題目，就會去問居穎，她都會不厭其煩的講給我們聽。老師們和同學們都很喜歡她。

我非常佩服居穎，她真是我們學習的好榜樣。

我身邊的小能人作文5

我叫李雲娟，是六年級的學生。你要問我的最愛是什麼，我會毫不猶豫的告訴你，是六年級一班！其中最主要的原因是，和小能人們在一起學習》要說起我們班上的小能人，那可真是三天三夜都說不完。

先說作文小能人吧，我們班上有個叫楊亞茜的，他作文寫得超好，不僅篇幅長，而且寫得生動有趣，即使他瘦小。一次，語文老師讓我們連寫3篇作文，聽到這個消 息我們班的人就像世界末日就要來帶一樣難過，大家肯定以為只要時間充足就行，但老師卻給我們一天的時間讓我們寫，我以為這次完了，怎麼辦啊，我還想同學們 打賭今天同學們不會有一個同學能寫出來。平時我們班的人最討厭的'就是寫作文，況且寫3篇，簡直要了我們的命啊！！但最讓了你不敢相信的是：楊亞茜連寫3篇 作文，而且每篇都寫得超好，就來你我這語文委員都沒寫好，而且他每篇都得“優秀”，對我們班來說，能有這樣的成績，那就太神奇了，就好像三連冠！不是我們 班素質差，而是我們語文老師要求太嚴格，作文能得個“甲”就不錯了！還給他起了個別名叫“小才女”，怎麼樣，和他完全般配吧！

再和大家介 紹讀書小能人吧，我們班上的陳彥汝和陳夢君，就是“ 金嗓子”的得主。我們語文老師在教學上有個特點，那就是每學習一篇文章，都要先讓同學們預習一下，然後叫同學起來讀，每次都是讓課文讀得好的同學讀，叫得 最多的人，要數陳夢軍與陳彥汝了。她們讀課文的時候不僅聲音洪亮，而且生動，簡直可以和錄音帶裡的人相媲美了！在一節音樂課上，音樂老師發現了她們讀課文 讀得好，就讓她們做了廣播小主持，這可是我們班的榮耀啊，還多虧了她們呢。所以語文老師總叫她們讀。說了那麼多，好像都是女生，下面我該說說男生有哪些小 能人了。

要說起解題小能人，那可多了：孫唅、楊震雷、孫虎、仲宜力、柏建磊。他們借奧數題超快，有時老師都要費力解解得題，他們舉舉例子，畫個圖，不一會兒就能解出來。怎麼樣？厲害吧。

說了那麼多，你一定很想認識我們班的這些小能人吧，那就來六一班吧！

我身邊的小能人作文6

我身邊有很多同學，在某一方面表現得特別突出，比如：長跑冠軍鄭柏哲，小畫家劉子涵，能歌善舞的王紫筠……她們就是我心目中的小能手。

跑步小能手鄭柏哲。鄭柏哲跑步非常快，個子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風，兩隻手掌不停地前後擺 動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬賓士在賽道上，額前的流海被風颳得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！鄭柏哲跑得快是有祕訣的，運動會之前的每一次訓練，她都抱著認真、嚴肅的態度，就 像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的.訓練態度，她才會越跑越快。

畫畫小能手劉子涵。劉子涵是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫 書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學著怎樣畫，中午活動時間，別的同學都跑出去玩了，可劉子涵還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是 怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來。有時候對自己的畫不滿意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得 更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如“神筆馬良”一般繪製出絢麗多彩的圖畫了。

能歌善舞的女孩王紫筠。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。“六一”兒童節，由她來擔任領舞的《傣族舞》，受到了老師和同學們的一 致好評。我想，肯定有很多同學，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學，比如：學習小能手劉文蓉、李敬一，寫字小能手周雨桐、郭立偉……他們都是我學習的好榜樣！

我身邊的小能人作文7

在我們身邊有許多的小能人，不過他們表達的方式不一樣。有的同學雖然看似普通，但他們也有自己最精彩的一面，是金子總會發光。

我們班長趙陽，長著一對小眼睛，笑起來能眯成一條線，圓圓的臉上有兩個小酒窩，可討人喜歡啦！

趙陽在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級時，趙陽每次與人對戰時都會沉著冷靜應對。瞧！他正在不停摸著下巴，在思索“對敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細端詳，他好像想到了什麼，以迅雷不及掩耳之勢將了敵方一軍，打的'對方措手不及，讓對方招架不住，逼得無路可逃。他抓耳撓腮，用手撐著下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來。看到這幅情景，趙陽並沒有放鬆警惕，就在比賽進入白熱化階段時，突如其來的一擊，險些讓趙陽以失敗退場。在這緊要關頭，費老師走了過來對“敵方”說了一句話，對方就像撥開雲霧見青天般茅塞頓開，反將了趙陽一軍，趙陽使出終極絕招，最後“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中，低頭不語，他走過來對趙陽說：“你的棋藝確實不錯，我甘拜下風，不過，總有一天我一定會超過你。”趙陽的種種戰績都令我敬佩三分。象棋已經是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學輸得心服口服，成為老師和同學的驕傲，在那張嚴肅的臉上，我彷彿看到了他的內心深處對自己的成績還不滿意，他正向著更高的目標努力。

趙陽不僅是象棋高手，還是歷史小博士。

趙陽可謂是博古通今，但他對歷史更是情有獨鍾。我可以毫不誇張地說，他了解的歷史知識不在我們班任何一個人之下，更沒有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時，我們班就像炸開的油鍋一樣，鬧翻了天，在這麼喧譁的環境下，他還能把《中華上下五千年》讀的津津有味。不管別人怎麼去“騷擾”他，他都置之不理，他遨遊在書的海洋裡。如果你和他交朋友，你就會被他這種對歷史的激情火焰所包圍。

趙陽正在向著更高的要求、更高的境界衝刺。；理想不會拋棄苦心人，只要堅持不懈，他就會沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學習！

我身邊的小能人作文8

說起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學習上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達人——xxx。

xxx是四年級來我們班的，學習並不努力，個子又小，並不起眼，我打心裡瞧不起他，甚至有些反感。可是，經歷了那件事後，我改變了對他的看法，並對他肅然起敬。

那是三個星期前，班級裡流行魔方，所有男生幾乎人手一個，但真正能將魔方玩弄於股掌之間，玩得出神入化的唯獨他xxx。

見魔方很神奇，很好玩，覺著新鮮，於是我也買了一個。可是，向來眼拙手笨的我怎麼也玩不好，沒幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎麼辦？望著弄亂的魔方，我真的手足無措。沒辦法，我只好“不恥下問”——向我瞧不起的xxx求教。那天課間，見xxx又坐在座位上玩魔方，於是我堆著笑臉走上前去。

見了我，xxx放下手中的魔方，和藹地問：“有事嗎？”

“能幫我把魔方拼好嗎？”我懇切地望著他。

“沒問題！”他爽快地答應著，接過了魔方。

魔方到了他的手上，彷彿有了靈性是的，只見他動作嫻熟地翻弄了幾下，頂多不過二十來秒鐘的.時間就將魔方復位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁讚歎道：“多麼靈巧的一雙手呀！”

“給！”xxx將復原了的魔方往我面前一遞，微笑著，臉上露出掩飾不住的自豪的神情。

回到自己的座位，看著手中的魔方，我的心情久久不能平靜，心想：他為什麼能把魔方玩得那麼好，而我就不行呢？思忖良久，我終於找到了答案，那是他刻苦鑽研，勤奮努力的結果啊！平日裡，我們經常見他魔方不離手，痴迷程度，有時都達到了忘我的境界。寶貴的課間十分鐘，許多同學盡情地瘋玩，他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。

人說“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”。我想，他若是將玩魔方的刻苦鑽研的精神用在學習上，那麼我可能也會甘拜下風，自嘆不如的。

說真的，我非常敬佩我們班的“魔方小能手”—— xxx，他刻苦鑽研魔方的精神真的令我敬佩不已。

我身邊的小能人作文9

我班有個小能人，她叫楊雨璇，是一個活潑開朗、活力四射的女孩子。她有著一頭烏黑的長髮，經常扎著馬尾辮，她的頭髮有些卷，白裡透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。

楊雨璇在各個方面都十分優秀，最令我敬佩的要數彈古箏和繪畫了。

她從小就酷愛音樂，對古箏特別感興趣，她的父母想都沒想就幫楊雨璇報了古箏班，希望楊雨璇能夠向自己的興趣愛好發展。

楊雨璇知道進了進了古箏班，就成天樂呵呵的，知情的人都知道是她高興能夠學古箏了；不知情的人還以為楊雨璇有點傻。

自打楊雨璇進了古箏班後，每天做完回家作業就開始練彈琴，一直練到睡覺。有一次，我曲楊雨璇家做客，阿姨為我打開了門，一進門，就聽見一陣清脆、輕快的古箏樂曲，原來是楊雨璇正在練習彈古箏。走近一看，發現楊雨璇的手指都已經磨破了。我就叫她趕快停止練習，待會兒再練。可是，楊雨璇對我愛理不理的，我生氣地說：再彈，再彈，我就不理你了。，楊雨璇也說：再說，再說，我就和你分道揚鑣了！這句話可把我鎮住了。

楊雨璇不僅彈古箏談的好，在繪畫放面是一個小能手。

每當在美術課上，楊雨璇又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩隻熊，我說天衣無縫，一點也不誇張。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，楊雨璇用她那兩隻纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期二的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的'同學上去批。這時，楊雨璇站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼複雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。聽了我的介紹，大家應該都很佩服她吧，我只是介紹了一小部分，她的優點還等著大家去發現呢。這就是我們班的楊雨璇，一個讓我敬佩的同學。

我身邊的小能人作文10

在我身邊有許多小能手。有畫畫能手任鴻鶯，有書法能手馮若瑤，有語文能手羅蘭朵，有體育能手徐雪怡……但“廚神”小能手陳思瑤卻特別讓我印象深刻。

一張白皙的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分讓人喜愛。這就是外表可愛的陳思瑤。

她不光有著美麗動人的外表，廚藝方面也是讓人讚不絕口。

有一天中午，我去她家玩。我們玩了一會兒，突然牆上的大鐘“咚咚”地響了十二聲。隨著那十二聲鐘聲，我們的肚子像個小鬧鐘“哇哇”地叫了起來，好像在說：“吃飯時間到了，吃飯時間到了，快去吃飯，快去吃飯!”當她聽到了我們肚子的午飯警告聲時，她不好意思地笑著說：“你肚子餓了，要不我親自下廚，讓你嚐嚐我的手藝，怎麼樣?”我打趣道：“你燒的菜能吃嗎?”“當然能，放心吧，肯定讓你刮目相看!”她自信滿滿地說道。我半信半疑地和她進了廚房。當她開啟煤氣灶時，頃刻間，藍色的火焰鑽了出來，我頓時嚇了一跳，趕忙退到後面。她見我害怕的樣子，“呵呵”地笑了出來：“沒事了，不要怕嘛!”我只好一步又一步慢吞吞地移到了她的`旁邊。她倒完油後，把雞蛋一個個用力地在鍋邊上一敲，鍋裡的油滿足地“舔著”雞蛋，還時不時發出“滋，滋”的聲音。頓時一股雞蛋的香氣撲面而來，令我垂涎三尺，接著她又拿出了一瓶醬油，小心翼翼地倒在了鍋中，鍋上立刻升騰起了一股股濃煙。她熟練地打開了吸油煙機，油煙好像個聽話的孩子“跑”到了機器中。原來的雞蛋已變成了固體，乳白色的蛋白微微泛出些許金黃，中間金燦燦的蛋黃在油的映襯下閃閃發亮。絲絲熱氣還在它旁邊圍繞。我情不自禁地讚歎道：“哇，看來廚藝不錯嘛，真厲害!”她開心地笑了。“請教下大廚，為什麼你沒把雞蛋翻個面兒，我記得平時媽媽做的時候都要翻的吧!”“這你就不知道了，這叫單面煎，就是牛排店中的煎法啊!”我邊聽著她的講解，邊吃著“廚神”燒的美味，心裡的佩服之情油然而生，讚歎道：“真是人間美味啊!”吃完後，我們又開心的玩耍了起來。

這就是“小廚神”陳思瑤，我的好朋友，你說她棒嗎?

我身邊的小能人作文11

她，烏黑的頭髮，一雙明亮而又閃爍著智慧光茫的大眼睛，雪白的面板，再加上一個櫻桃小嘴，活像一箇中國版的“芭芘娃娃”。人們肯定納悶了，如此仙女到底是誰呢？我來告訴你吧，她就是我在美術班認識的好朋友“吳思敏”。

吳思敏好像天生就被賦予了繪畫的魔才，她畫出的畫總是能讓人眼前一亮，有點兒讓人飄飄欲仙的感覺，讓心理鬱悶的人也好像被注射了一味甜劑藥而變得歡樂起來。所以，不知不覺中，她就當上了我的美術啟 蒙 老師，吳思敏不僅想象力豐富而且她的`繪畫題材可謂是超級的廣。很高聳入雲的大廈、隨風起舞的小草、鮮花、活潑可愛的動物、綠油油的麥田……都是她的模特。

你看，吳思敏連這些平凡的小事物都可能當做美術題材，那麼她的畫肯定也畫得很細緻。就拿上一次畫汽車來說吧！只見她一手拿著鉛筆，一手拿著橡皮，只要有一點畫得不如意就把它擦了，有時甚至整幅畫都擦了，你瞧她畫得額頭上都滲出了一層細密的汗，可是這她一點兒也不再乎，照樣思緒專心致志的畫她的畫。過了不久，鉛筆線條就完居了，這時我不經意地瞟了她一眼，天哪，此畫只得天上有，人間哪有幾回聞呀！最後塗上色這幅畫就變得更完美了，簡直稱得上是美倫美矣，看得我目瞪口呆，在此比我的那幅畫真是羞得無地自容，最 後 老師把畫得最好的和最差的拿止講臺展覽，不用說，最好的就是吳思敏，老師把兩幅畫放在一起讓我們參觀，我瀏覽一番後，得到一個結論：“天哪，這真是一個天，一個地，一朵鮮花和一堆牛糞”。就 連 老師也誇吳思敏。

現在，吳思敏的繪畫技術完全可以用“爐火純青”來形容了，可是她一點兒也不驕傲自滿，總說，這是應該的。但是我還是挺佩服她，因為她的畫總能帶給人以美好的享受，好像金子般的耀眼，鑽石般的閃亮，直到現在一提起“美”和“繪畫”這兩個詞總能想到吳思敏。

在此，我要向她豎起大拇指，鼓勵她在繪畫這條路上越走越遠！越走越閃亮！越走越耀眼、輝煌！你不愧是繪畫之星！

我身邊的小能人作文12

運動會上，總能見到他矯健的身影；體育課上，他總是像一隻領頭羊一樣遙遙跑在最前方。他就是我們班的“劉翔”——李逸凡。

他，一米五的個子，雖然算不上高大，但很挺拔，一雙炯炯有神的眼睛配上兩輪濃濃的眉毛，真像一個英俊的王子呢！俗話說：人不可貌相！那麼，就看看他體育課上的表現吧。

“啊，又是長跑，男生1500米，女生800米。”一陣陣抱怨聲從隊伍裡傳出。想想都可怕，一公里還多一半呢。可李逸凡卻仍是一副“酷酷”的樣子，嘴角還露出一絲微笑。誰都知道，這是他大顯身手的時候，雖然比起短跑，長跑已算是他的弱項了，可總歸“瘦死的駱駝比馬大！”。“嘟”隨著哨聲一響，一道白駒過溪般的身影衝了出去，是李逸凡！這樣百米衝刺的速度在長跑中是極為忌諱的。誰都知道，長跑是講究的是策略，必須儲存一定體力，不然是絕對跑不動的。可是，李逸凡連跑兩圈才稍稍放慢腳步，三圈、四圈、五圈……最後一圈了，同學們已快追上來了，還似乎有著強大的衝刺餘力，可仍不見李逸凡加速。正為他擔心時，又是一道白色“閃電”，仍是李逸凡！大家嚇得不輕。誰見過在1500米的.最後關頭仍發揮出這麼快如“閃電”的速度？結果，我就不必說羅！

“現在，請4011，4012……入場，參加100米決賽！”這是去年運動會上的一幕，也是我印象最深的。因為，李逸凡在上午的200米決賽中不小心摔了一跤，他還能行嗎？還能行嗎？同學們都為他捏了一把汗。終於，他又上場了，一件紅色的運動服格外顯眼。“預備——啪”一團紅色的火焰竄了出去。還是他，李逸凡。那團火焰像是燒著了他的熱情，燒著了他的信念和力量。他讓我想起了04年雅典奧運會上的劉翔。終於，他不負眾望——NO.1。

現在,你該相信他的能力了吧!不過,千萬別去挑戰他,小心被他甩得找不著北!

我身邊的小能人作文13

大家都知道三鮮包子好吃，可我們班的“包子女生”可是不能吃的。她是我們班的班長兼大隊宣傳委潘奕呈同學。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，天天梳著一條短短的馬尾辮兒，一副粉紅色圓框眼鏡，架在小巧的鼻樑上，眼鏡下面還壓著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張白皙皙的包子臉。那“三餡兒”又是怎麼回事呢？哈哈！別急，聽我慢慢道來！

“三餡兒”等於三科，是指語、數、外三門主課。說到三餡兒，“包子”同學可是樣樣精通，你不信？她寫的《綠山牆的安妮》讀後能讓你佩服得五體投地。平時從她上課的一舉一動來看，好成績不歸她才怪呢！林老師上課每講一個知識點，她就往“包子皮兒”裡塞。記得一次課間我不小心碰掉了同學的課本，揀起一看原來是＂包子＂的語文書，我不經意的翻了幾頁，驚呆了！書本非常整潔，字跡工整，書中標註和記錄著課堂上她認為重點的內容，從字裡行間中可以看出她的認真和對待學習的態度。哪像我呀？老師再三強調課文重點的時候，我才很不情願的動起筆來。每當語文考試“包子”就會把“包子餡兒”一個一個放出來，用完一個再放另一個餡兒。而我呢，一個“乾巴巴的包子”，和潘同學相比是1：50的差距，考試出來的成績自然一個好，一個……不多說語文啦！我們來說說“包子”同學的數學和英語吧！“包子”成績始終保持班級前列，數學課上陳老師教“圓的面積1～10π”需要熟記，我只記得了1～9π，而“包子”同學都計算到20π了。再來看一下“包子”的作業，看她的作業，會讓人感到很愉悅，再回過頭來看看自己的作業……唉，這就是差距啊！英語呢？不說了，不說了，再說我就要挖個坑跳進去了！

“態度+勤奮+方法”，這就是我們的`“包子”班長，同樣的學校，同樣的教室，同樣的老師，但唯一不同的是收穫。“包子”班長身上有許許多多閃光點值得我們去借鑑、去學習、去點贊，“包子”班長永遠會是我們學習的榜樣。

我身邊的小能人作文14

她是我們班的小能人，她的德、智、體、美、勞全面發展，是我們班當之無愧的第一名，那就是於小紅。

她個子不高，長著一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張小巧玲瓏的嘴巴， 一雙靈活的小手。 她愛好廣泛， 尤其喜歡看書， 她就像一隻 “小書蟲” ，書就是她的食物，正如俗話所說“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”她拿這句話來時時刻刻提醒自己看書， 一個月她能看完一本書。 別看她是一名女生，可性格卻跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺負，都會找她來幫忙，時間久了，沒有一位男生敢再欺負女生，因為，男生們都特怕於小紅髮火的樣子。

要說她最拿手那個科目，當然是體育啦!她跑步時的爆發力是最驚人的，記得有一次運動會， 她參加了跑步比賽， 發令槍的槍聲響了， 人們還沒有反應過來，她先走一步，只見一位像風一樣的女子直衝終點，人們才回過神來，她已經到達了終點。於小紅在足球方面也不落後，有一次踢足球時，有一群男生說“女生踢的是什麼破球呀!根本不會踢還在這裡裝會踢!”於小紅看著男生嫌棄的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都發洩在足球上，她右腳用力一踢，那個足球直衝對方的'球門， 男生隊的守門員防也防不住， 只好眼巴巴的看著足球進了球門。

我們女生隊積一分，她對自己的爆發力感到十分驚訝，我們幾個女生在一旁讚不絕口，男生們看了也目瞪口呆，都在後悔剛剛說的話。

於小紅不但體育好，語文也不差哦!就在這次期會考，以前次次語文單元檢測的成績都在前五名的於小紅，在這次期會考，成績不僅是班上第一，也是全年級四個班的第一，她考了一個讓老師都驚訝的成績——98 分!我向她請教成功的祕訣，她告訴我：“功夫不負有心人。只要你有決心，肯動腦筋，做什麼事情都能成功的!”

她是我們班的小能人——於小紅，她各方面出類拔萃，我真打心眼兒裡佩服她，今後一定向她學習。

我身邊的小能人作文15

要說我們班的繪畫小能人，那可就不得不提“黃安琪”這幾個字了。因為她可是我們班的繪畫小明星，還是我們班的美術課代表呢！

黃安琪的個子不高，皮膚髮黃，是個正宗的“小黃包子”。水靈靈的眼睛上鑲著一對烏黑的睫毛，讓人一看就知道是一位小畫家。

一個陽光明媚的早上，美術老師帶著我們去校園內觀察春天，畫一幅一“春天”為主題的畫。“啊，這裡的風景可真美啊！”同學們立即拿出畫板，紛紛思索起來。一雙雙稚嫩的'小手在不停地揮動著。大家陸陸續續地畫好了，慢慢的，許多同學聚在一起，比誰畫得最漂亮。大家不一齊將目光投到黃安琪的身上。只見她不急不忙，一筆一筆地畫著，大家都情不自禁地向她擁去。“畫好了”只見她邊說邊看著自己的畫，滿意得點了點頭。同學們立即反應過來，不約而同地將目光投到她的畫上。大家一同“啊”地張大嘴巴，就連原來上課嚴謹的馬老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫面立刻映入我們的眼簾。天碧藍碧藍，彷彿一顆巨大的藍寶石，雲兒千姿百態，形態各異。蝴蝶翩翩起舞，可愛的花兒妹妹張開了笑臉。

下午，我決定去黃安琪家玩，來到她的家中，我讚歎不已，她家的牆壁上貼滿了獎狀。“年級繪畫一等獎”“鼓樓區一等獎”。滿屋子都是，看到她上午畫的那張畫，我彷彿又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花兒連聲鼓掌，小草鑽出了那綠油油的草坪，小朋友們在歡樂地嬉戲著。我沉浸在這美麗的畫面中，過了好久，才依依不捨地走出了這美麗的“童話世界”。

第二天早上，老師就把那幅畫貼到牆上，一下課，便有一群同學圍到那幅畫前，仔細地欣賞、臨摹。黃安琪為我們班的黑板報也作出了很多貢獻，我們班每期的黑板報可都是她做的，因此，我們班的黑板報也總是全校優秀黑板報。

黃安琪可真是個當之無愧的繪畫小明星呢！