關於畢業了作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於畢業了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於畢業了作文1

各位親愛的同學們，尊敬的老師們：大家好!今天我演講的主題是《最美畢業季，夢想在飛揚》。馬上，我們即將畢業，六年的歲月即將逝去。這六年中，充滿了汗水與拼搏，但更多的是歡笑和喜悅。

這六年，是激情飛揚的六年，是不斷求知的六年，是超越自我的六年，是勇敢自信的六年。六年的夢想不斷超越，六年的夢想激情湧動，六年的夢想奔騰不息，六年的夢想就要成真，六年的夢想就要突破自我。我們的夢想一個接一個成為現實，我們不斷進步，我們不斷超越，我們的夢想永不停息，這夢想從來就沒有停止過。從最初的發明之夢，到科學之夢，再到創新之夢，最後到繁榮的強國之夢，這是我們這一代人都向往過的夢想，也許我們就是將來的探索者，去發現這個世界的許多未解之謎。但每個人都有自己的路和自己的夢想。以前的我以為六年是一段漫長的光陰，六年一過都要“老”了，可現在再去回想這個問題，答案卻完全不一樣了。光陰似箭，日月如梭。六年!實在是太短暫了，真想回到剛踏入校門的那段時光，我從一年級懵然無知、膽小怕事到二年級對校園的好奇探索，最後到六年級的敢作敢當，這真是令人懷念，最後，祝願大家在未來的'道路上實現自己人生價值，成就夢想，創造喜悅!也許，等你在實現了自己的夢想以後，再回憶起這短暫的六年，想起這最美麗的畢業季，你一定會有感而發，感慨萬千。當然!我們更應該感謝我們的導師，這些令人尊敬，讓人熱愛的辛勤園丁，是她們!

用知識的泉水澆灌我們這些小樹苗，令我們茁長成長，直至成長為“參天大樹”，成為棟樑!是她們!在我們遇到困難需要幫助的時候無私地伸出了那充滿溫暖的雙手，是她們!給我們插上了夢想的翅膀，激勵我們不斷去探索，不斷去超越自我!培育著我們的老師們!若不是你們的不斷鼓勵和無私的奉獻，我們怎能有今日之成績，今日之夢想。“最美畢業季，夢想在飛揚”讓我們在這最美麗的畢業季，國小六年最激情的歲月吹響最終衝刺的號角，在未來人生這個條充滿坎坷崎嶇的道路上向著太陽和夢想!前進!

關於畢業了作文2

在這幾年來這裡記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是捨不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！

還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最後是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最後我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那麼拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的'話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不捨，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的捨不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在國小的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真捨不得你們。

關於畢業了作文3

國小六年，恍然一過，宛如一夢，來去匆匆。

光陰似箭，日月如梭。六年啊，六年，充滿了酸甜苦辣的六年，承載這美好的童年時光的六年，洋溢著歡聲笑語的六年，轉瞬即逝。忘不了我生機勃勃的母校，忘不了我那古怪精靈的同學，更忘不了我那循循善誘的老師，母校的一花一草，一桌一凳都永遠定格在我的記憶中，揮之不去……這所有的一切，是那麼的熟悉，那麼的親切，那麼的耐人尋味。

記得在國小一年級時，學校購進了一批松樹苗，栽入了土壤中，土地媽媽培育著它們，水滴妹妹滋潤著它，太陽爺爺照耀著它，每天我們朗朗的`書聲伴隨著它，日復一日，年復一年，小樹茁壯成長……

而今，小樹已長成枝繁葉茂的大樹，我們也長成了有活力的陽光少年，六年來，小樹陪我一起學習，我伴小樹一起成長，我們就像倆個形影不離的好朋友，共同見證了學校的復興與昌盛，母校越建越美麗，我對母校的感情也越來越深厚。

母校那裡慈母般的老師也令我震撼。記得我上課時頭痛，老師知道了，噓寒問暖，還倒了一杯暖暖的的茶叫我喝，那微不足道的一杯茶卻包含了老師對學生多大的關心啊，頓時我的心無比溫暖。

母校的一切，一切都令我眷戀，令我陶醉，我愛我的母校，願我的母校更加燦爛輝煌！

關於畢業了作文4

當今年的石榴花開的火紅時，我們這群活潑的國小生就踏入了中學的校門。20xx年的夏天，就是我們國小裡的最後一個夏天，我們即將說再見，帶上同學們真摯的祝福飛入新的`學校，迎接新的挑戰。

回憶起同窗六年來的點點滴滴，我心裡有點兒隱隱作痛。我想，同學們也一樣吧，六年來，我們一塊兒學習，一塊兒分享快樂，一塊兒鍛鍊身體……嚐遍了酸甜苦辣，每次風雨過後，我們的友誼就更加堅固。

五（4）班的同學們，操場上有我們辛勤勞動的汗水；教室裡有我們共同討論奧書題的熱情；班會上有我們佈置教室忙忙碌碌的身影；體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲；籃球場上我們颯爽的英姿……你們還記得嗎？

5年，20xx多個日子，我們朝夕相處，從不向困難低頭，總是高昂著頭，邁著堅定的步履，手牽著手，向一切困難發起挑戰，主動攻擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們很團結，雖然有時打打鬧鬧，但眨眼的功夫大家就又和好了，圍在一塊兒談論新的話題；我們很快樂，從不沮喪，數學課上，我們從奧數中尋找快樂，語文課上，我們分角色表演，把大家逗得哈哈大笑……我們熱愛科學，崇尚科學，每一堂課學課上，老師都眉飛色舞的講著，我們也都聚精會神，如痴似迷的聽著，這便是夕陽下最美的畫面。

同學們，你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段“視訊”嗎？我們使盡吃奶的勁兒拔著，憋紅了臉，汗珠一個勁兒地往下掉，累得氣喘吁吁，最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上，勝利的喜悅在我們嘴角流淌；同學們，你們還能記起我們在沿河大堤上清理垃圾的情景嗎？我們提著垃圾袋，手持一次性筷子，彎腰拾著垃圾，雖然很累，但我們很累，但我們很高興，沉浸在勞動的喜悅之中！

現在，我們即將國小畢業，長大了，再也不是小孩子了，但是，我們珍貴的友情永遠留在我心中。無論我們走得多高，飛得多遠，在老師眼裡永遠只是個孩子呀，所以，我們一起努力學習吧，為了兒時的五（4）班，為了老師，更為了我們的友誼！

關於畢業了作文5

光陰似箭，日月如梭。6年的國小生活一眨眼的時間便過去了，我即將步入中學的殿堂。在這短短6年的時間裡，是您辛勤的撫育我們，是您坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改作業，是您教導我們，讓我們走上了成功之路。

這6年來，您對我們是慈祥的`。記得那天早晨，由於我睡懶覺的緣故，竟早晨7點才起床，我飛快地穿好衣服，連早飯都沒吃就背上書包，以最快的速度跑向學校。可還是遲到了。“咚、咚、咚。”這是我的敲門聲。我本以為老師會批評我，老師開了門，只說：“下次早點來。”我回答說：“嗯。”

這6年來，您對我們有時也是嚴厲的。這個學期伊始，老師考了兩張卷子，我一張考了89分，一張考了88.5分，成績很不好。我值日時，老師嚴厲地對我說：“你這兩張卷子的成績很不好，如果再不提高成績就要請家長了！”我驚呆了，沒想到平時溫柔慈祥的老師就像變了一個人似的。我的心裡像揣了一隻小兔子一樣“嘭、嘭、嘭”直跳。心想：以後一定要加油，下次一定要取得好成績，不辜老師的期望。

老師，您如同我們的母親，用您那充滿愛的手，扶著我們這些小幼苗茁壯成長，您讓我們懂得了如何去關愛別人，如何去孝敬父母，如何與同學們相處。

別了，親愛的老師，您的教誨永遠留在我的心中。別了，親愛的老師，您的身影我會永遠珍藏在心底，永遠，永遠……謝謝您——親愛的老師。

關於畢業了作文6

今天，我們畢業了，我既開心又悲傷！今天，我拿著畢業書，獨自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語在我的耳邊迴盪；一張張笑臉在我的眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

畢業前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的目標。”老師的.一席話，又讓我想起剛入學的時候。

那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校，一看，呀，這麼多人，我一下害羞地藏到奶奶的身後，一個和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室裡，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學會和同學們相處，很快我就熟悉了新環境，我感謝老師，感謝她讓我和同學們之間沒有距離，我現在很開心！

今天，我畢業了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎麼樣，我在這裡對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了。”

關於畢業了作文7

再見了，那些青春，再見了，那些遇見，再見了，親愛的母校。

這段四年的青春，結束了，沒有那麼多豪言壯語，也沒有那麼多信誓旦旦，有的只是輕輕揮手告別，我們互說再見。

那時那日，今時今日，彷彿就在一瞬間，彷彿是做了一個很長的夢，突然間夢就醒了。到底是時間太快還是我們太留戀。

四年裡，看過白巖鬆，讀過九夜茴，追過周星馳，做過像他們一樣眾星捧月的夢。但現實都太遙遠，唯有默默守望，在孤獨的'世界裡努力發光。

曾經在看完一兩本小說後以為，我也可以寫小說了，無奈，在寫上一段後，理屈詞窮，最後以失敗告終。原來，那個看著就在對岸的距離，其實很遙遠。

他說，畢業了，他要去當場長，你說，畢業了，你要去開寵物店，我說，畢業了，我要去寫故事。如今，那些暢想未來的日子，我們還記得多少。

那些早九晚九的日子，那些在圖書館分不清白天黑夜的日子，離別時才更加難分難捨，更加情意綿綿。其實，即使一無所有，也還剩懷念。

看著那些，漸行漸遠的背影，聽著那些，離別的聲音。心猶如時間禁止了一樣，不在跳動，而是在流血。

當歲月走遠，當流年遠逝。當這段青春變成回憶，我們可曾想起，可曾懷念，可曾還會記得那些一起的時光。

關於畢業了作文8

時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的國小生活就要結束了，記得剛進入國小的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最後還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。

不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那麼認真，那你考試的時候才能像寫作業那麼輕鬆自在，再說了，你寫作業才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校裡拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室裡還亮著燈，還在認真仔細地批改著我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心。因為，老師比我們的.“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那麼，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學習著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。

同學們，讓我們在最後的一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己國小生活畫上一個圓滿的句號。

關於畢業了作文9

我從讀了三年的國中畢業了，沒想到，這三年一直期待的日子終於到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心裡有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……

畢業了，就再也不能和朋友們在教室裡說笑了……

畢業了，我們還能回到從前嗎？

畢業了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

三年前，我們誰也不認識誰。三年後，要分開了，不知道，在三年後，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？

畢業前，我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，這三年，我們長大了，我們變得更加成熟，我們懂得學習中的`歡樂與痛苦，我們更加明白這個世界，我們積累了在這個世界的生存方式。

現在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經後悔過，為什麼沒有好好珍惜最後一段國中的時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以後學習的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油！高中的少年們。

關於畢業了作文10

我在舞陽縣第二實驗國小學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮鬥了六年。今天，我的國小生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。

我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學習，覺得一天好像一個世紀，因此，我的學習成績一直不理想。後來，經過老師的指導，家長的鼓舞，我的學習成績從差勁的深淵昇華到了優秀的極點。家長、老師連聲稱讚，但是我並不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩定，一直沒有下滑。

六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫作文的國小生？六年來，是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻的太多太多，給大家作出的貢獻巨大巨大，我們的老師為社會為祖國培養了一批又一批的合格人才。

光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻希望畢業，盼望畢業；而今，我們畢業了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業了，我對老師有太多太多的不捨與牽掛；對同學有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經的湯洋，壞小子高志昂......當然，還有嚴厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的.音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮現在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導教育下，我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫助。

六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗國小的第一步，而今天，轉眼間畢業，時間真是來去匆匆。畢業了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯歡會，只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業合影，一本同學錄，還有一張畢業憑證。除了這些，就剩下老師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

今天，我們畢業！我想對母校說一聲：“長大後，我會把您建設得更加美好！”我想對老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學們說：“祝你們今後學業有成，在人生的道路上一帆風順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學們！

關於畢業了作文11

萬物勃發，生機盎然。這個夏季，我們將要告別在這裡度過了整整六年時光的母校，走向中學生活。我們畢業了。

母校曾經給了我多少美好的回憶，曾經給了我多少深刻的教訓。這裡曾是我們索取知識的'樂園，現在，我們將離開這裡，我留戀我的母校。我是這裡的一朵花，是老師——辛勤的園丁，給了我陽光和雨露，給了我知識。現在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的老師們吧。願他們工作順利!

同學們，朋友們，在畢業時，告別母校時，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因為天下沒有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠不會被歲月的長河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠。祝願你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。

告別母校的同時，我也在憧憬著中學的生活。人總有一天要長大，不要害怕未來，我相信，只要堅持走下去，生活會因你而變。

同學們，朋友們，再會!願你們的明天更美好!

關於畢業了作文12

九年級的日子彷彿如惡鬼下身一般褪去了，遠離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學的一種慶幸吧。

原本想著畢業之際去你家樓下，去看看你，告訴我內心的感受。可後來我發現我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點不同。我或許根本就不瞭解你。在九年級這個我聲名狼藉的年紀，我實在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。

有時，我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經那麼嫉妒你。矛盾之二是我曾那麼想遠離你，去創造新的天地。誰知，未果，現在的我，既要感受著你強大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨一人難受自卑得到贏得的報應的時光。我真的不知道現在的自己是否和行屍走肉一般。對你的'感情是那麼的複雜。那麼的不知所措。彷彿我跟你說的話是那麼的蒼白無力。

面對遠去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎麼做？

關於畢業了作文13

孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方。空氣，傳遞著悄無聲息的寂靜。那一次，我們都長大了，我們要畢業了!

驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年後的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋樑般屹立不倒的深情厚誼!

以一個畢業生的名義坐在那屬於自己曾經擁有的座位上，環顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖裡找回一種莫名的感動

漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積於心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的'年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開始。我希望的是還有一次國小可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。

如今站在七年級的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋裡暢遊。

風給你自由，也會給你痛；藍天疼愛你，就會給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因為，生命並未停止，精彩的人生才剛剛開始!”

校園的鐘聲叮噹叮噹，交織過多少美夢……寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷……

那一次，我畢業了!

關於畢業了作文14

六年的時光轉眼間就過去了，同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家裡，換來的不是家長那讚賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。

在畢業之際，我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中，發出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不捨，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。

暑假過得很快，因為是畢業班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現在已經過了一個半月了，還有一個月就開學了，即將步入的則是中學的門檻。那天，我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄，當我翻開那本厚重的同學錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學們的笑臉。畢業了，擺脫了國小的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現在換來的是累累碩果，心中的`滋味是甜滋滋的，所有的回憶都刻錄在了同學錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是國小階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發光，是孩子總是會長大。希望，是宣告的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮鬥的目標；希望，是成功的嚮導；希望，屬於我們新世紀的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農民的夢，寫在稻穗上。黑雲的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學錄上。當我長大以後再次開啟我的同學錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年後的這天，在國小的母校裡面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的，我不知道人生會有什麼變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。

在畢業的那天所有的誤會早已結束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底裡。同學，請不要忘記我們曾經相處過的時光！同學難忘！難忘同學！

關於畢業了作文15

秋雨綿綿，秋意連連；回憶連綿，浮想連篇。

雨溫柔地落到芭葉上，子規的聲聲啼叫已不在耳邊。

畢業了，解放了。獲得了，也付出了；高興了，也流淚了；堅強了，也無力了；成熟了，也拙稚了……呵！我好想回到以前：懷著“東籬採菊”的心情，去“坐看雲起時”，賞“曲徑通幽”……我好想回到以前，回到以前我們相處的日子，天文地理，乾坤北斗，無所不談，無所不言。

說真的，我開始討厭秋天了，昔日的20xx級8班已不復存在，往日的歡聲笑語也隨著我們的.分離而煙消雲散；我開始喜歡上了操場上那一片綠蔭――哪兒，有我們稚嫩的腳印，有我們矮小的身影，還有我們儲存在那兒的純潔的友誼！有時候我真的在想：為什麼？為什麼？六年啊！如此深厚的情誼你要我怎麼抹掉？！六年啊！為什麼要我們一起趟過湍急的河水，卻迎來分別時刻？！六年啊！你為什麼不再長一點，就是一分、一秒也好啊！六年啊！整整六年，你叫我怎麼割捨！？

秋天，你已不再是我喜愛的季節，是你帶走了我們的友誼，帶走了歡笑，帶走了20xx級8班！我恨你，秋天！看吧，就連那狂暴的雨、碧綠的葉也因你的無情而為我哀傷！秋天，把屬於我的夏天還我！

可是，時間如滔滔江水東奔而去，已不再復返。

“雨落芭葉子啼盡，炎夏過矣恨秋來……”我低聲吟唱著。