足跡國小作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的足跡國小作文，歡迎大家分享。

足跡國小作文1

童年像一個個貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無窮……

那時，我是一個不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺的菜地裡去玩。一天，爺爺在給蘿蔔澆水，長長的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地裡跑來跑去，看見蘿蔔躲在地裡，就非常好奇。蘿蔔怎麼比我還害羞，算了吧，我把它拔出來畫畫妝就應該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個蘿蔔，抱著蘿蔔趕緊跑到院子裡。

院子裡一個人也沒有，我為我的神速而竊喜。開始行動了，我把蘿蔔在水裡洗了洗，洗乾淨後，把它擦乾，就準備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的蘿蔔娃娃，我開心地笑了起來。然後，我又偷偷地把她放進土坑裡。

第二天，爺爺發現了，把我吵了一頓，吵完後我偷偷地笑了。這個菜園存留著我童年的足跡和歡樂，存留著我美好的童年時光。

足跡國小作文2

冬奶奶帶著殘雪滿跚地走了，春姐姐邁著輕盈的腳步來到了人世間。

春天，萬物復甦，小草悄悄地探出了頭。花兒們含苞欲放，朵朵都在爭芳鬥豔，正舉行“選美大賽”呢！

大樹也發出了嫩綠的芽兒，青蛙在田裡唱起了動聽的歌。燕子從遙遠的南方趕來，落在電線杆上，停著的燕子成了五線譜，譜成了一支正待演出的春天的讚歌。小溪裡嘩嘩啦啦地流淌著，好像在說：“春天真美麗！”

春天像一個調皮的孩子。忽然，烏雲密佈，天暗了下來，幾聲電閃雷鳴之後，接著，雨一滴一滴地下著，慢慢地，雨像斷了線的珠子越下越大。雨水匯合在一起，流進了菜園裡，流進了稻田裡，流進了我的心窩裡。

過了一會兒，雨停了，一陣微風吹來，吹綠了大樹，吹綠了小草，吹綠了一切，把這一切吹得如煙，如霧，如塵。

足跡國小作文3

剛出門，一股春風撲面而來，緊接著愛的暖流湧上心頭。頭頂上一個火紅的太陽，腳下踩著熾熱的土地。尋找著愛的心。幻想著春天裡的愛。

愛，是雨後晴初天邊的一道彩虹；愛，是森林裡凋零的落葉，樹葉一片片落下來像一隻只飛舞的彩蝶。樹葉落下化作養料，給予大樹最需要的幫助。來年春天，樹葉又重新長了出來，周而復始的進行著，事業與大樹的默契配合，給愛下了一個新的定義。

愛，也許是默默奉獻的結果。一棵棗樹生長在小路旁，只有靠天的憐憫能夠生長下去。到了夏天，稀稀疏疏的長者那幾顆棗兒。卻要給過路人吃。但它從來沒有罷過工。直到它撐不下去，也沒有人注意過它。愛，也許是身邊的那些點點滴滴的平常事。父親的一句呵斥，母親的一句叮嚀……平平平常常的小事個個流露著愛的真情，其中有著平常而不能再平常的小事。

每次都想尋找愛的足跡，孰不知，愛一直縈繞在我們身邊，在這個充滿愛的春天裡，我擁有了一雙發現愛的眼睛。

足跡國小作文4

我愛那個衣著鮮豔向我們走來的春姑娘，她的樣子楚楚動人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊伍把！

公園裡，陽光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們在河邊垂釣，在草地上舞蹈，在長椅上休息……孩子們在池塘捉金魚，在草坪上放風箏，在草地上打滾……個個臉上露出歡快的笑容。

花園中，百花爭奇鬥豔，可真是婀娜多姿。草兒也鑽出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風中搖擺著。柳條在微風中跳起了歡快的舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。

小溪也打了個哈欠甦醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海。“呱呱”聽！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。

校園裡，同學們都脫了沉重的冬裝，在操場上玩耍。花兒們嬌滴滴地開放了，似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來。

“一年之際在於春”，農民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報……

春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的果園果實累累，也不能讓我們去游泳，但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節！

足跡國小作文5

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

3歲——文學啟蒙

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我開啟通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。

6歲——武術之路

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嚐到了成功的喜悅！

足跡國小作文6

宛若一首清純浪漫的抒情小調， 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口， 於是，在那跳動的、綠色的旋律中， 映下了一串串成長的足跡……

成長是一片讓三月的霖雨淋得溼漉漉的花瓣， 在滋潤中歡笑； 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗， 在呵護中挺拔； 成長是一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風， 在希望中前行； 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅， 在凜冽中怒放。 朝陽下， 我們是一群不羈的野馬， 馳騁在那遼闊的草原之上， 矯健的身姿張揚著自信與活力； 長空中， 我們是一群快樂的青鳥， 翱翔在無邊的藍天之上， 有利的雙翅追逐著光明和希望。

一陣清風拂過， 那玫瑰色的美麗童話， 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著溼漉漉的青石， 懷揣著絢麗的夢想， 尋覓——遠方的天堂。 驀然回首， 那深深淺淺的印記， 便是我們永恆的成長的足跡！

足跡國小作文7

遠處，鬱鬱蔥蔥的竹林籠上了一層乳白色的輕紗，空中飄來一股幽香。“叮叮咚咚……”，小溪和奇形怪狀的岩石究竟在交流些什麼呢？

車子開進了深山裡，我們來到了“翡翠谷、情人谷”。下了車，走進山林，迎面送來幾陣涼風。我們踏上花色的石臺階，向前方走去，走到“情人橋”上往下望，“嘩啦啦”泉水湧出了小池。綠色的泉水覆蓋住黃色的岩石，這個顏色有點像唐三彩，池底還有一顆愛心——一棵黑色的心型圖案躺在水下，怪不得它叫“情人谷”。

在往裡走就是綠珠池，澗水由白色變為深綠色。我們幾個小夥伴早就溜下去，開始自拍了，池子裡的水涼涼的，我們把手伸進水中，再伸出來，抖抖手，把水瀝瀝乾淨，往對方的臉頰上捂去，又涼又好玩。

“你們四個小孩子一起在那塊岩石上拍個照吧！”一個阿姨建議著，一邊指了指不遠處的那塊大岩石。我們乖乖地走過去，我和一個妹妹蹲在前面，兩個大姐姐半蹲在後面，我們不約而同擺出了個“耶”的手勢，都笑了。阿姨拍完了，我們在下面逗留了一會就上岸了。

過了一會兒，我們沿來時的小路往回走，這時太陽露出了臉，陽光照了下來，把我們的臉頰照得暖暖的。

山路上，留下一串串銀繪般的笑聲，留下一路歡快的足跡。

足跡國小作文8

春天到了，最讓我們興奮的非春遊莫屬。在這個美麗的季節，迎著微風，聞著那淡淡的花香我們背起我們的小書包踏上了尋找春天的旅程。

我的學校在一個美麗的村莊——三港。那裡有清清的小溪，有蒼翠欲滴的大樹，還有連綿起伏的山脈。在這裡，一年四季我們都可以感覺到大自然的清新，而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那麼簡單，卻又是讓人神往，我們會迎風走一段小路，欣賞著路邊春的美景，而後就是我們最喜歡的——脫掉鞋子，光著腳丫子在小溪裡抓螃蟹，在小溪裡跟小夥伴們嬉戲玩水，或是走到小山路上尋找那紅豔豔的映山紅或是其他花朵還有小植物，摘一把來捧在手心，讓老師給我們拍照留個紀念，或是找各種各樣的小石頭，一起在陽光的照射下討論那奪目的光芒，或是跟小夥伴一起進行打水漂的比賽。我們的春遊是不是豐富多彩啊？看看我們個個都進行了一番“探索”，還收穫了自己的“寶貝”。

一天的遊玩，讓我們不但跟大自然進行了零距離的接觸，還讓我們獲得了很多春天的紀念品，讓我們找尋春天的足跡，迎著微風，載著我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風景線。

足跡國小作文9

春天它是萬物復甦的季節，春天它是綠草如茵的季節，春天它是百花齊放的季節。春天是芬芳的，一朵朵花兒競相開放；春天是美麗的，大地換上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂的，微風中傳遞著一陣陣孩子的歡笑。

我在花園裡尋找春天，花園裡花開了，微風中帶來甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無處不在。鮮豔的花瓣襯托著幽綠的葉子，在陽光的照耀下顯的格外的美麗，充滿了活力。我想，這就是春天。

我在草坪上尋找春天，草坪上小草長出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時微風拂過我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕鬆、愉悅。我想這就是春天。

我在小河裡尋找春天，小河裡水融化了，發出了“叮咚叮咚”的`聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來。瞧！小魚在池塘裡歡快地游泳。小河裡的水真靜啊，靜的像一面沒有打磨過的銅鏡；小河裡的水真清啊，清的可以看見水底的沙石；小河的水真綠啊，綠的彷彿那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。

春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。

足跡國小作文10

我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經常把季節搞混。可就算是我這樣的人，卻也還有執著的地方。

我喜歡春雨，這是一整個春天唯一值得我高興的事。

臨近過年時，這兒總會先下一兩場雨，就像捷報一樣。這時的雨往往下得比較大，有時接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗淨了方肯罷休。沒開放的花也在這之後陸陸續續地開放了，展示著自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是晒不幹，到了陽臺快要晾不下的時候，她便開始發牢騷了。對於我來說，這也算是春天快要來臨時的一點樂趣。

過完了年，雨便變得溫柔了些。一場雨也就兩三分鐘左右，從家裡的窗子往外看也看不見雨絲，帶著傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染溼了誰的一抹香肩，又悄然離去。

開學之後，這雨就又活躍起來了。學校的風雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會發出很大的響聲。如果在上體育課時遇上這種情況，我的心情便會分外的好。雨敲打的哪裡是塑料棚，是我的心啊！

再後來，這雨乾脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細無聲的雨。好在我們明年還能相會，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。

足跡國小作文11

從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。

從國小到中學，在同學們的眼中，我永遠是被懷疑的物件，被大人們視為危險物。最近，班內一塊玻璃碎了，掀起了一場風暴，同學們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我並沒有特別關注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我乾的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的眼神向我投來。

最後，無路可走的我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至忘卻了，可在我的記憶深處，有更大的委屈一直藏著……兩年前，發生過同樣的事情，大家明明已經親眼看到不是我乾的，弄壞玻璃的同學也已經預設，可我還是成為大家眼裡真正的“凶手”。雖然有怨恨，但經不起時間的考驗，慢慢就會忘卻x了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。

足跡國小作文12

萬物復甦，鳥語花香，陽光明媚，多沒的畫面吶，讓人感覺彷彿進入了神祕的仙境。哦，著是春姑娘到來的前兆———我發現春姑娘的足跡了！

公園裡，柳樹抽出了新芽，桃樹打出了花苞，處處都飄流著一股清香，小草似乎也打起了精神，迎著微風翩翩起舞。可愛的蝴蝶好像也感受到了春的氣息，紛紛排著列隊來參加這個精彩無比的美麗宴會。

樹林中，鳥鳴聲聲，泉水清清，看來鳥兒們已經從南方飛回來了。樹上的葉子變邊嫩了，變密了。在太陽的照耀下，就有一大片樹陰。樹上的果實也如有了動靜，一個個都變成了紅彤彤的大蘋果，不但好看，還很好吃哩！幾棵柳樹的長枝條紛紛垂落下來，落在水中，好似是柳樹姑娘讓小河幫她梳理梳理新生的長髮，看她多高興！

田野上我也發現了春姑娘的影子。瞧，農民伯伯們都趕著在這個佳季讓自己在這片土地上揮灑辛勤的汗水。防眼望去，一片淡黃色進入了你的眼簾，哦！那是油菜花，它們在萌芽吶！

春姑娘的足跡在公園裡，在樹林中，在田野上……春姑娘的足跡也在我們心中。

足跡國小作文13

剛下完一場濛濛細雨，世界彷彿都變清淨了。

已把傘收起的人們在休閒地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發現：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

這是春的足跡嗎？

前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽，綠點點的。

這是春的足跡嗎？

這時，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發現一個花骨朵——迎春花！

這是春的足跡嗎？

看著葉片上的露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時，這顆“珍珠”滑在了我的手心上，感覺涼絲絲、涼爽爽的。

蟲子休閒地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的！

蝸牛鑽出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹洞中探出了頭，天地間出現了一道彩虹，鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來。

這些也都是春的足跡。

我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”

這是春的足跡？

爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。

這些都是春天留下的足跡。

足跡國小作文14

冬爺爺走了，春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。

走出門，就與微風撞了個滿懷，我踏著這飄著花香的風去尋找春天的足跡。

走著走著，我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風的搖曳下，都變得活靈活現起來：有的看見路人經過，立刻彎下腰來向他們致敬；有的若無其事，在梳理著自己的“長髮”；有的正在交頭接耳，談論著春天……

路旁的桃花欣欣然綻開了笑臉，俏皮地說：“我也要來迎接春天！”這時，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風的吹拂下，她們竟跳起了優美的舞蹈，好像霎時間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來了，他們在花叢中忙碌地採花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥兒也迫不及待地從屋簷下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著：“春天來啦，春天來啦……”

不知不覺間，無數銀白色的小雨點飄飄灑灑，開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著越來越密集的雨絲從空中瀉下來，不一會兒大地就積滿了水，隨後又像一匹白布飄進了小溪裡。

這個春天真是美不勝收，令人陶醉啊！

足跡國小作文15

幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉飛舞。哦，秋姑娘悄然來到我們的身邊。

秋，來到了我家的小區，熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼，片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊，秋姑娘吻得菊花個個綻開了笑臉，豔麗的菊花在陽光下向路人頻頻點頭問好。

秋，飄到了公園的湖水邊，用她溫柔的小手，愛撫著湖水，湖水碧波盪漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝，換上了秋姑娘為他們特意準備的新衣，小草穿著這金黃色的衣裳準備過冬呢！

秋，來到了瓜果飄香的果園，她像個魔術師一般，把樹上掛滿了紅通通的大蘋果、黃橙橙的大鴨梨，逗得人們個個笑容滿面，喜氣洋洋，滿載而歸。

秋，飛越這廣闊的田野，為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動著沉甸甸的穀穗，掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。

哦，秋！你把豐碩的果實留給了人間，把美好的祝福送給了人們，你的足跡漫山遍野，你的足跡就在我們的身邊！