我能行國小作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我能行國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我能行國小作文1

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學校還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己；我能行’

記得三年級的時候；有一次，班上舉辦了一次與，不忘國恥，振興中華；為題目的演講比賽，同學們積極踴躍的參加，我也想參加比賽，但又擔心自己會講的不好，被別人說閒話.；去；和；不去這兩個詞語在腦子裡不停地打架，我猶豫了一下，這時我眼前出現了3個大字；我能行這時我決定心以下，在報名表上籤下了名字；這時我格外開心；去寫演講稿；

比賽開始了；參賽的同學可多了；我看自己的.演講稿；生怕別人的更好；我緊張極了；這時正好輪到我；我的手一直髮抖著；不幹面對同學這時我又想起了‘我能行；這3個大字，我又全身充滿了勇氣。又面對著同學們微笑著講著，狀態很不錯。說完了，我感覺格外輕鬆，但又有一點恐慌，害怕自己的稿子讀不好。接下來輪到別人了，哪個參加的人讀的非常好，讓人沉醉於他的文章，我的擔心立刻更多了。這時我又想起來了3個字‘我能行！；我又輕鬆起來。黃老師馬上就公佈比賽的結果了，第一名居然是我。我激動不已。心裡美滋滋，高興極了！

我可真感謝‘我能行！；這句話，這句永遠印在心裡。

我能行國小作文2

“呼呼呼”一陣海風吹過，遊輪上游泳池的水開始盪漾起來。

我來到游泳池，先泡了個溫泉，舒展一下四肢。隨後到了淺水區，雖然說我可以自由游泳，外國阿姨依然會給我們穿上救生衣，這個救生衣只會使我們不沉到水底，但難以保證不會讓我們多喝幾口水。

我來到游泳池裡，這裡的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區竟是1。5米。“我才剛1米5，怎麼可能在這個水池游泳？”我心裡暗暗叫苦，可憐了我那兩個小弟弟，只能在水梯那兒抓著欄杆玩。

我想游到對岸，可是做不到，腦袋裡充滿了我溺水時的畫面，我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油，但我不行，姑姑完全已經看不下去，她親自來教我，姑姑讓我把手使勁往前劃，而腳就像鴨子的腿，使勁拍打水面，一刻都不能停，否則會沉下去。我無奈，只有照著這樣做。雖然我能浮起來，但只能在淺水區遊，遲遲不敢去深水區。就在這時，不知道船為什麼晃了起來，很小的傾斜度導致我被水推到了深水區，我心裡隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區，一個人練習。

一次喝了三口水，兩次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都沒喝。

我開始適應深水區的.環境，在水裡像小魚一樣游來游去……

我看到清澈的水推著我，在水中緩緩地遊著。是啊，剛開始總說做不到，但我還是做到了——

我能行！

我能行國小作文3

文明,是我們每個人都耳熟能詳的行為,但許多人並不注意它。

自從“文明之星"這個獎項出現在我的耳邊，我就極其渴望擁有這個僅有的名額。現在的中國人口中所謂的文明，只不過是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾，依舊到處都有髒話連篇的人。“天降垃圾”的事時有發生，“腳遇地雷”的事也屢見不鮮。如同廣告上說的那樣：當我們做不文明的事時，文明就已經離我們遠去，我們就已經變成了原始人。可是，許多人對這種事習以為常,甚至連一片紙都不願撿起。所以，我要當這個撿起紙片的人；要當一個擁有紳士風度的人；要當一個不亂扔垃圾的人；更要當不讓寵物隨地大小便的人。雖然我不一定能做到最好，但我會努力,努力，再努力。用自己的文明喚醒千千萬萬，不，喚醒我身邊的“野蠻人”，努力把我們的.學校變成一個文明的校園。

也許，你們會以為我是一個語言的巨人，行動的矮子。但我要用實際行動證明：我能行！我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步，我們的社會就會向前進一大步!

我能行國小作文4

在上幼兒園中班的時候，老師就教了我們一首兒歌。《別說我小》：媽媽，你別說我小我會穿衣和洗腳；爸爸，你別說我小，我會擦桌，把地掃；奶奶，你別說我小，我會給花把水澆。那時我都能會，兒歌裡唱的這些事。現在我長大了，能做的事兒就更多啦。

在一個星期六的.早上，我突然想：每次都是媽媽給我燒早餐，今天我來做早餐給媽媽吃，我相信我能行的。做什麼好呢，思來想去，覺得還是燒個蛋炒飯吧，那樣應該比較簡單的。

我先把米淘好放進電飯煲裡，加上水，連線好電源，開始燒飯。過了大概半個多小時，聽到滴的一聲，飯煮好了。我拿出香腸切好，第一次切，大小不一，然後打好蛋，開啟燃氣灶。等鍋熱了放入油，撒了蛋，加了點鹽，再放進香腸粒。不好！油煙有點大，我心裡緊張極了，手腳並用，連忙把飯倒進去翻炒。但那鍋鏟不大聽我指揮，弄得灶臺上飯粒亂飛，過了一會兒總算翻炒均勻啦。我加了一點酒、加了點醬油，香氣頓時撲鼻而來，我再翻炒了一會，覺得差不多了。

我把香噴噴的蛋炒飯端給媽媽，媽媽睜大眼睛驚奇的說，這是你做的啊，我使勁的點點頭，心裡暗暗得意，這時媽媽說：“你真行，真能幹。”媽媽嚐了一口蛋炒飯，說道：“嗯，味道還是不錯的。”聽到媽媽的誇獎，心裡別提多美滋滋的。

想不到第一次的蛋炒飯成功了，還得到了媽媽的誇獎。你說我厲害不？

我能行國小作文5

這個週末，我們的語文老師佈置了一篇作文，要求我們寫出一兩件自己在日常生活中遇到的困難時的勇氣和解決問題的決心。

於是，我便寫到：前年的暑假，我們小區舉行了一次祕密的社群監督活動。內容是舉報社群裡的不良習慣。於是，我們出發了。我在小區裡東遊西蕩，無論看誰都覺得很可疑。結果，一直到中午，我都沒有什麼收穫。於是，我便去了小區裡的小賣部買了一個麵包當午餐。可是，就在我把麵包的包裝紙丟進垃圾桶的時候，我看見一個叔叔把一根抽完了的菸頭丟在了地上

我馬上叫住這位叔叔，說：“這位叔叔，請等一下！”那位叔叔轉過身來，笑眯眯的問我：“小朋友，有什麼事情嗎？”我說：“叔叔，亂扔菸頭是不好的`。請你把它撿起來吧。”我原以為他會不好意思的把菸頭撿起來，丟進垃圾桶。可他那慈祥的臉馬上變成了惡狠狠的樣子。他說：“怎麼說話的？哪有小孩子管大人的！小小年紀就學會指責別人了！”我聽了，很生氣。我說：“叔叔，你亂扔菸頭已經不對了，還不承認更是錯上加錯。如果人人都像你這樣，那小區還不變成垃圾場啊。”叔叔被我的一席話說的無地自容，只好撿起菸頭，扔進垃圾桶，走了。

後來，我有找到了幾個小弟弟亂扔垃圾。經過我的一番“思想教育”之後，他們都承認了自己的錯誤。後來，我知道，無論怎樣，都要堅持正義！

我能行國小作文6

尊老愛老，顧名思義就是尊敬老人，關愛老人。它是中華民族的傳統美德。其實，尊老愛老並不難，只要我們處處用心，多為他人著想，從小事做起，從身邊事做起，就能做到尊老愛老。

前些年，奶奶一直一個人住在小元當老家，每次爸爸請她到秦嶼和我們一起住，她總是說我們在秦嶼也是租房子住，她進來給我們添麻煩，爸爸媽媽都拿她沒辦法，只好每週回老家一趟。今年初，我們在秦嶼買了房子，奶奶又大病一場，不能自己照顧自己，爸爸媽媽工作忙，不能週週都回老家，在老家鄰居和姑姑們的勸說下，她終於答應搬進來和我們一起住。

奶奶一向很疼愛我，一到我家，就塞給我50元錢。我想，奶奶那麼老了，身體又不好，不能再拿奶奶的錢了，就拒絕了。可是奶奶一直牽著我的手，硬要往我口袋裡放，推了幾次，奶奶和我都累得氣喘吁吁，我怕奶奶身體吃不消，最後只好暫時收下。吃飯時間到了，平常我去奶奶家，都是奶奶給我夾菜，今天我第一次給奶奶夾我平時最喜歡吃的菜。從奶奶的臉上，我看到了欣慰，飯也吃得更香了，爸爸媽媽也一直用讚許的目光看著我，臉上露出了笑容。我望著他們開心的.樣子，心裡更是笑開了一朵花。飯後，爸爸媽媽一直誇我做得好。

奶奶在我們家不是客人，不是住一兩天就走，我想，我的尊老愛老行為也要長期堅持下去，這才是真正的尊老愛老。

高爾基說過：“給”永遠比“拿”愉快，願我們人人爭做一名尊老愛老的使者，讓社會變得更和諧，讓世界變得更美好。

我能行國小作文7

當我對自己沒有信心的時候，我就在心裡默默地對自己說：“我能行！”它就像一劑良藥，不斷地鼓勵我。

有一次，班上舉行期末模擬考試，拿到試卷的時候，我嚇了一大跳，題目這麼難，還有一題附加題，10分啊。看到這些，我不禁打了個冷顫。但是當我看到別人都在認真寫的時候，我對自己說：“我能行！”同樣在一個教室裡學，同樣是一個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？我暗暗地激勵自己，一題一題地做，終於做到最後一題時，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪裡見過，可是卻想不起來了，我讓自己慢慢想，並鼓勵自己能行，終於，在我的努力思索後，我想起來了……到了報分的`那天，我以97+10分的分數得了第二名，原來遇到困難真的我能行！

記得還有一次，媽媽讓我和表弟一起洗衣服，“啊！”我愣了一下，這是我以前從來沒有試過的，但由於我長大了，媽媽並開始讓我自己洗衣服，培養我的獨立性。我洗了一遍，覺得很好玩便又洗了一遍，就這樣來來回回五遍，我開始灰心了。後來我看見旁邊的表弟都洗了那麼認真，我這個當哥哥的怎麼能半途而廢呢？我一邊洗一邊默默地對自己說：“我能行！”洗了幾遍終於洗乾淨了，看到自己的勞動成果，心裡還是有幾分驕傲的呢！因為我知道，我能行！

從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭蟬，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

我能行國小作文8

一二年級的時候，我的數學很差，常常考不及格。下課的時候老師常常和我談話，問我最近的學習情況，就在離期末考試還有幾天的時候，數學老師找到我談過話，說失敗是成功之母，只要我認真複習，就會考到好的成績。

晚上，我反覆思考著老師的話，翻開數學書，反覆看著習題，不會的就問父母，或打電話問老師，有一題不會做，我想問爸爸媽媽，可是媽媽一定會嘮叨一會，於是我自己想解決這一題，我又把內容看了一遍，大致知道了這題的意思，又把和這一題相似的`題目看了一遍，發現我不會做的這一題跟我看的這一題意思差不多，這是多了一個條件而已，於是我把這一題寫了出來......

第二天，當我進入考場，看見了試卷，發現除了最後一題思考題比較絞人腦汁之外，剩下的我都會做，當我做完了，又檢查了一遍，發現了一個錯誤，把它改完以後就收捲了，第三天，我的試卷沒有掛紅燈籠，而是鮮紅鮮紅的一百分，這讓我想起了老師說的那句話：失敗是成功之母，我能行，我可以。

我能行國小作文9

自從學了《談禮貌》這一課後，文中嶽飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。

在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明群眾嗎？能有多難！我邁著輕盈的步伐，唱著歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領巾了。於是我鼓起勇氣上前去阻止那人。“你這樣是不對的，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負得起這個責任嗎？你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的生命。”這個人聽完之後慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當我轉身走開的繼續前行時，我覺得我的.胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領巾了。

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，有道德的人待人應彬彬有禮。回想今天我的所作所為，我想文明禮儀，我能行。

我能行國小作文10

昨天是五月二號，這時間一天天的過這麼快，我得好好珍惜，我從五月一日發誓不再做讓父母不放心、生氣、不孝的孩子之後，第一天做的好好的，第二天心裡就開始想看那些沒有的`電視劇和動漫，但我還是剋制住了。我是怎麼剋制住的呢？我是用學習、幹活和鍛鍊把這想看電視的時間壓縮到根本沒有時間去做。可是我心裡出現了一個問題，那問題是什麼呢？

問題是因為我從小到大愛撒謊，最近經常不愛幹活，愛浪費糧食、愛看電視，突然這兩天我我說以後不會這麼做，父母根本不相信，就連我這兩天開始幹活了，不浪費糧食、不看電視了，父母還是覺得我是以前那種不愛幹活、愛糧食、愛看電視的的孩子！就說今天中午想著飯後去幹活，我就在嘮嗑提了一嘴飯後幹活的一些事情，在說話當中看了一下我媽，我媽在那水池子旁邊幹別的呢，我就在說了一嘴：“我媽把洗碗的地方擋上了，等她幹完她的活我都睡覺了。”我爸馬上說了一句：“你就是不想幹活找藉口吧！”我心裡真不服，我就說我要幹，因我吃飯慢，等到我吃完飯的時候，我媽都已經幹完！我就想我什麼時候能快點吃完飯呀！就能為家人多付出點了！

我琢磨很長時間，我還是默默去做，父母早完會發現的，只要堅持，早晚會主動說我是一個孝順的好孩子的！

我能行國小作文11

我行，我能行這句話在我放棄時勉勵我，在我失望時鼓勵我，在我……這簡單的5個字讓我重拾勇氣，在義賣活動上充分展示了自己的才能。

3月份的一個星期四，我校舉行了獻愛心的義賣活動，身為小隊長的我忙得不亦樂乎，又是張羅著收集義賣物品，又是分配工作……安排得井井有條。終於，期待已久的義賣活動拉開了序幕。操場上，頓時人聲鼎沸，吆喝聲不斷。一開始，由於我們商品種類繁多，新奇有趣，有許多顧客都不由自主地停下腳步，購上一兩件心儀的物品，我們在自己的崗位上認真地做好自己的工作，配合的十分默契。但沒多久，客流量逐漸少了，可還有大半商品沒有賣出去，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。可急也不是辦法，正當我一籌莫展時，陸陸一拍腦袋，說：“對，我們可以吆喝呀！就說全場半價銷售吧！”“好主意！可誰來喊呢？”依依問了一個關鍵的問題。話音剛落，大家的目光不約而同地落到了我身上，我立馬擺手：“不行的，我……”。話還沒說完，陸陸裝出可憐的`樣子說：“那沒賣完的責任就在於你了！”我聽了，在心中暗自鼓勵自己：我行，我能行！便硬著頭皮，喊了一句：“大家來看看！本攤一律半價處理！”這話像是有魔力似的，立即吸引了幾位同學的觀光，我一看便來勁了，編了許多廣告語，吸引顧客。義賣結束了，我們小隊共得了360元，真是開心極了！

這句話，給了我勇氣，給了我自信的力量，在今後的生活中，我將不斷用這句話鼓勵自己！

我能行國小作文12

“我能行！”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著洗我的帽子，經我的“苦心相求”，媽媽終於同意了。“媽媽萬歲！”我興奮地喊道。

開始洗帽子了，我打來一盆溫水，把帽子放到水裡反覆搓了搓，便開始用肥皂。

我的帽子還真髒，墨點、泥土、顏料……應有盡有。我先把肥皂抹了點到帽簷上，使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話，“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”，跑到它的“夢鄉”——水盆裡去了，這可真讓我氣急敗壞。平時帽子在媽媽的手裡乖乖的，怎麼一到我這就這樣不聽話。我不灰心，從頭再來，這回帽子不再調皮，乖乖地讓我把它洗了個澡。洗最後一道，帽子終於變得雪白雪白的。

我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看，“LOOK，白不白！”媽媽什麼也沒說，只是欣慰地笑了笑。

90後的我們，大都是家裡的.“小皇帝小”、“小公主”，衣來伸手，飯來張口，”似乎都成了我們的座右銘。夥伴們當家長再不讓你做你應該做的事情時，請大聲地對他們說：“NO，我不需要你幫忙，我能行！”

我能行國小作文13

“我能行！”經常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時候，都會在心裡默默的說“我能行！”

有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我說：“浴室裡自己的幾件衣服洗一下。”啊！我只洗過襪子和紅領巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然說了能行，我相信肯動手就能行。

爸爸媽媽走後，我從浴室拿出衣服到陽臺去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然後再用力搓。慢慢的髒衣服變得乾淨了。洗完之後，我把衣服掛起來，就走進客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽臺跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來。可惡，我沉著氣拾起衣服放進臉盆裡，放入清水，準備再清洗一遍。一邊說：“我能行！我最棒！我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終於清好了，為了衣服不再掉下來，我踩著小矮凳把衣服穩穩的`掛好。終於完成了媽媽交給我的任務！

每當我遇到困難的時候，我都會在心裡默默地說：“我能行”！我能行這三個字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。

我能行國小作文14

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。

記得有一個炎熱的`夏天，知了在樹上大聲的叫著，實在是太熱了，簡直讓人受不了，可是碰巧又沒電，只有哪涼快上哪呆著去，我搬著一個小板凳，在外面找了一個涼快的地方坐了下來，邊吃瓜子邊唱歌。

過了一會兒，鄰居來找我玩，我說：“玩什麼？”她說：“玩瘸子拐吧！”我說：“那好吧，怎麼玩？”她說：“先石頭剪子布，誰輸了，就單腳在地，單腳抬起，蹦著抓另一個人，可以換兩次腳。”遊戲開始了先石頭剪子布，我輸了，我得抓她，她一開始，就繞著圈子跑，我抓不到她，過了一會，我已精疲力盡了，可是，我心中一直有一個信念在支撐著我，那就是：我能行，我一定能行！

過了一會，我看到鄰居明顯跑不動了，換了一次腳，差點就抓住她了，可她一閃，我又撲了一個空，摔倒了地上，可是那個神祕的聲音又在我耳邊響起：我能行！我能行！

於是，我又重新站起來了，我又追她，追了一大會也沒追上，我想放棄，思考了一會。不，我不能放棄，因為我知道我能行，更何況我比她大三歲，如果我抓不到她就放棄，豈不是讓她笑話。

最後，我換了一次腳，，終於抓住她了，我很高興。因為我知道我可以抓住她的，我一定能行！