我的數學老師作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的數學老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的數學老師作文1

每一個人都有自己的老師，而我也不例外。站在窗前，微風輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會想到我的老師。

他在六年級擔任我的班主任和數學老師。他的個子不高，腿修長，有著精緻的五官。很幽默，很多同學都很喜歡他。我本來不喜歡數學，可卻因為他上的一堂課，讓我喜歡上了數學。在那堂課上，老師出了一到比較複雜的方程。老師讓我們做了五分鐘，卻沒有一個人舉手。但是我卻會做，想了很久，我終於高高的舉起了我的手。

老師讓我上黑板去寫，可能是因為太緊張的原因吧。我最後的得數寫錯了！我以為老師會對我的印象不好。可是老師卻因為這件事經常鼓勵我，我遇到了不懂的題，老師會詳細的給我講解，直到我懂了為止。因為我上課認真聽講，下課問老師不懂的題；這使我的成績突飛猛進。但是，過了一段時間，我上課不想聽講了。經常和周圍的`同學說話。到了期會考試了，我的成績非常的不理想。老師們都對我很失望，我也很傷心。之後我決定，不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了，我得付出的到了回報。在期末考到了理想的成績。

這都要歸功於我的數學老師，這是我最喜歡的老師！為了回報他，我要好好學習。

我的數學老師作文2

一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有三十多歲，教我們數學。

王老師是學校有名的“大頭蝦”。有一次上課了，王老師蓬頭散發，臉一看也是沒洗，同學們都哈哈大笑起來，她也露出了潔白的.牙齒。我一看她腳下穿的是拖鞋，也不禁笑了。這是一個不修邊幅的老師。

“大頭蝦”雖然在生活中馬馬虎虎，但是對待工作盡職盡責。

那年冬天，一件事令我記憶猶新。下課，在回家的路上，王老師打來了電話：“錦傑，你的教材落下了。”趕到學校時，大門已鎖，街上的行人寥寥無幾，唯獨那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風中瑟瑟發抖，手中緊攥著一本《數學》。她將書一把揣進我懷中。“真馬虎！怎麼連書也忘了拿！”她雙手冰冷。“下次別犯糊塗了。天這麼冷，趕緊回家吧！”說完便轉身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的餘溫，讓我不再寒冷。從那以後，我再也沒有落過任何東西。

這就是我們的王老師！一個在生活中隨隨便便而對待工作又盡職盡責的老師。告訴你一個祕密，我漸漸喜歡上了王老師的課堂。

我的數學老師作文3

如果你在學校裡碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師，那一定是我們的數學劉老師。

劉老師四十歲左右，頭髮烏黑濃密，帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學者風範。

劉老師不僅是我們的數學老師，他還是我們學校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機，但對於我們的數學課卻絲毫沒有懈怠。

有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習。我快速做完，覺得自己都會不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺，心裡直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的.瞄一眼，看到劉老 師正在聚精會神地批作業，我放心大膽的玩起尺子。當我玩得起勁時，忽然感覺我被籠罩在陰影裡，寒氣殺人。我心頭一哆嗦，心想：劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師，默默地把尺子塞回了筆袋。

“我相信你知道做完卷子後應該幹什麼。”我抬起頭，看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我衝劉老師使勁點點頭，拿起卷子認真檢查。

從那以後，每當我想開小差的時候，總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進，做最好的自己。

我的數學老師作文4

他，高高的個子，瘦瘦的身體，一張神情嚴肅的面孔，他就是我們的數學老師________餘老師。

餘老師上課時，總是一本正經的`板著嚴肅的面孔，好像只有這種表情才最適合他，他對我們的要求很嚴格，因此，我們有點兒怕他，不過，他的嚴格讓我們有了好的學習習慣和端正的學習態度，上課認真聽講，不開小差，按時完成作業。

餘老師雖然嚴厲，但上課時，他總是一絲不苟地給我們講課，要是你這個問題沒弄懂，他會給你講上千萬遍，直到你弄懂才肯罷休。課堂上，餘老師總喜歡用長長的教鞭敲打桌子，這一敲，你就不得不全神貫注的聽講了。

考試時，他總會不斷地提醒我們：認真讀題，弄懂題目的意思。這句話不知聽了多少遍了，考試完了，他會認真批改試卷，上課時又給我們講解試卷，讓我們糾錯。說實話，其實挺辛苦的，只是他沒有把他的疲憊表現在臉上。也許正是他的辛苦，我們的數學成績還不錯，看到我們的好成績，餘老師總能露出舒心的笑容，我想：他心裡應該很有成就感吧!因為我們的好成績離不開他悉心的教導和辛勤的耕耘。

這就是我的數學老師，一位嚴格地老師。

我的數學老師作文5

時光易逝，歲月如梭。提起老師，我們的腦海中總會冒出嚴厲、儒雅、無微不至等詞語。而袁老師和這些詞語都不搭邊。

袁老師是一位敬業的老師。他每天總是早早地來到學校，在辦公室裡準備上課要講的內容。他會提前五分鐘在教室門口等候著，鈴聲一響，便大步流星地走向講臺，從不浪費學生的一點時間。袁老師還常常拿著數學書吃飯。有一次我終於按捺不住自己的.好奇心，問道：“袁老師，你為什麼總是要帶一本數學書呢？”袁老師笑著回答：“我懶呀，不想回辦公室了。”袁老師真的懶嗎？並不是，他是為了不耽誤上課，才隨時帶著一本數學書。

袁老師也是一位教學有方的老師。每次課袁老師總會先複習一遍上節課的內容，每個學期第一次數學課總會複習上個學期的內容。為了更好的讓我們記住知識，袁老師還會編兒歌、講笑話來活躍氣氛。讓我們的成績大大提高，使我對數學的態度有了新變化。

兩年後我們就要畢業了，我要珍惜這兩年的國小時光，給袁老師留一個好的印象。

我的數學老師作文6

我的數學老師黃老師扎著一個短短的馬尾辮，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻樑上架著一副紅框眼鏡，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。

黃老師有時候很嚴厲，有時候也很溫柔，就像小孩子一樣逗我們開心，和我們開開小玩笑。

有一次上課時，黃老師請馬克同學起來回答問題，馬克同學正在思考問題，黃老師就面帶微笑地說：“噢，馬克在思考，所以叫馬克思！”黃老師剛說完，我們就鬨堂大笑起來。有的捂住肚子笑得前仰後合，有的趴在桌子上笑得直打桌子，還有的'笑得眼淚都流出來了。黃老師也笑了，眼睛眯成了一條縫。我心想：黃老師真是太像小孩子了！黃老師把雙手放平往下壓，示意我們安靜，我們頓時閉上了嘴巴，我們喜歡黃老師，所以願意聽她的話。

還有一次，黃老師微笑著對我們說：“你們的現任班主任科學老師李老師很厲害，他是南京師範大學地理系畢業的，學校的領導和老師都很尊敬他，希望你們也能乖乖地聽她的話。她很溫柔的，有的同學帶小蟲子來，她會說下次別帶了，小蟲子上面有細菌。我就會說，把桌子給我抬走扔了！”我們也大笑起來。

這就是我們嚴厲又溫柔的數學老師——黃老師。

我的數學老師作文7

我的數學老師是一個很有特色，而且還很特別的一個老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分佈在臉上的每一個角落。頭上微微翹起的頭髮蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個嚴格的老師，他嚴格地管教學生，嚴格地批改作業，嚴格地上課，只要他一上課，整個班級就是死氣沉沉的，好像同學們都變成了“殭屍”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應了那句話“嚴師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個個突飛猛進，總是讓別的班刮目相看。

我們的數學老師還有兩項神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什麼呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準，就連最後一排的同學也逃不過他的飛刀，第二個神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺上滔滔不絕的講著課，而下面已經下起了雨，雨珠正從他嘴裡面一點一點的'噴射出來，每次全班同學都很心疼前排的同學，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。

我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這裡我要感謝我的老師！正是因為有了他的嚴格我才會取得大的進步！

我的數學老師作文8

我的數學老師是一個二十多歲的女教師。她個頭中等，燙著時尚的捲髮。像月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，好像我們幹什麼都逃不過她的眼睛似的。

有時幽默有時嚴肅的她不僅非常熱愛工作，還熱愛學生。每當有同學不會做題目時，她總是會細心的教同學，每當同學生病的時候，她會打電話向同學探望病情。

記得又一次，我在打掃衛生的時候，突然覺得頭有點暈。全班同學的目光都投向了我，老師走了過來，發現我的頭很燙，便立即帶我去了醫務室，讓醫生給我檢查。當我再次回到教師的時候，老師摸了一下我的頭，又摸了一下同學的'頭對我說：“吳易欣，你現在還好嗎？要不要我給你家長打電話叫她來接你？”我有氣無力的說：“我已經沒事了，謝謝老師的關心。”

老師我們感謝您，您就像園丁來培育我們這些花苗。

我的數學老師作文9

我的數學老師姓楊，我們都叫她楊老師。從一年級到現在，我們班的數學一直都是楊老師教的。

楊老師有一頭長長的捲髮，它們被紮成一條蓬鬆的“大馬尾”，一雙眼睛明亮銳利，雖然楊老師已經五十多歲了，但她的穿著打扮依然緊跟潮流。

楊老師上課非常生動有趣，我們聽著聽著，都入了迷。提問的時候，經常是幾十隻手齊唰唰地舉起來，誰都想回答楊老師的問題。但有一次，楊老師提了一個很難的'問題，頓時，全班鴉雀無聲，誰也不敢舉手。其實，很多同學心裡都有清晰的思路，可都怕自己想錯了。楊老師眼珠一轉，有了主意。她故意往門口走，邊走邊說：“這題確實難，我去叫十班的劉科顯講給你們聽。”我們怎麼會讓別班的人給我們講一道自己已經會做的題？立馬，幾十隻手又高高地豎起來了。看，楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機。

別看楊老師平時幽默風趣，可她也有來歷的時候。有同學作業沒寫、考試不及格之類的情況，楊老師都會把“當事人”叫到辦公室去“喝茶”。

楊老師已經教了我們五年了，不知道下學期她還會教我們嗎？

我的數學老師作文10

我的數學老師，他今年已經30多歲了，稍矮的個子，戴著一副近視眼睛顯出一副和藹可親的樣子。

別看這位老師和藹可親的樣子，可是這位老師上課十分嚴肅。記得有一次，在上課時，我趁老師在轉身在黑板上寫字的時候，我偷偷和同桌小聲講了幾句話，老師立馬就知道我在下面說話。立刻停止了寫字，他轉身來狠狠地瞪了我一眼，我立刻停止了說話。把身子挺了挺，老師在轉身繼續去在黑板上面寫起了字，從那時起我就再也沒在別的課和數學課上說話了。

而且老師還很有耐心，當有些同學不會做題時老師還會很有耐心的再給這些同學講一遍。下課時同學們到老師旁邊聊聊天，還有的跟老師一起想問題。

別以為老是改錯題。其實，老師改作業時，會把對的改成錯的`，把錯的改成對的，原來老師還有馬虎的時候。

老師還經常把幫我們班主任分擔一些事，比如：班主任有時開會時老師會過來幫班主任看班。

想知道他是誰嗎？其實，不說你們也知道，這位老師就是—吳老師。

我的數學老師作文11

我們的數學老師姓黃，叫她黃老師．大家肯定都知道：老師像花園裡的園丁，精心培養我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師．

每當我們遇到做不到的`題的時候，黃老師就會仔細給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然後再給我們出幾到這樣的題．直到把我們弄懂為止．她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才啊！

記得有一次上數學課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個同學上黑板來計算，計算結果出來了，沒想到四個同學裡只有一個同學對．這時，黃老師看了看了那三個同學．從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的．她又把這些算式反反覆覆的講一遍，然後又叫四個同學上黑板來做，這次是全對，黃老師終於臉上露出滿意的笑容．

黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！

我的數學老師作文12

我的數學教師叫姜華，她此刻已經二十多歲了。姜教師不僅僅教數學，還教《科學》、《綜合與實踐》、《學會做人》。姜教師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴脣，十分漂亮，是我們的美女教師。

姜教師性格開朗，很少生氣。一個冬天的'早晨，姜教師帶著我們去操場上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一齊玩兒。”不一會兒，男生就都被我們打敗了。

姜教師上課時很認真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，教師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜教師給我講了三遍，我才會的。姜教師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績。

姜教師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業都能看見姜教師在看《哈里.波特》。

姜教師是一位好教師，我愛我的教師。

我的數學老師作文13

生活中，我們經常會遇到新面孔，並在後來的相處中不斷加深了印象。她就是我的數學老師------樊老師，給我留下了很深的印象。

那是我剛上五年級的時候，一天一張陌生的面孔映入眼簾：一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑髮亮的'頭髮，二十來歲，衣著打扮很樸素。給我的感覺是親切，和藹。就是因為樊老師的親切，和藹，使我更加努力學習。

樊老師特別嚴肅，她給我們講課的時候，聲音高而細膩，同學們都很喜歡。我想給樊老師一個好的印象，所以我上課認真聽講，家庭做業也完成的特別好。我深知良好的開端是成功的一半。

記得有一次，做練習冊，因為的粗心大意，把0.2寫成了0.8，我給老師看老師一下子就看出了錯題，並說讓我改掉粗心的毛病，老師笑眯眯的說。我的心中酸酸的，有說不出的感覺。

我喜歡樊老師！喜歡她的一絲不苟！樊老師您對我的印象是不會變的，因為：它刻在了心裡！

我的數學老師作文14

史老師是我的新數學老師，他有著嚴厲的嗓門，就好像一位軍官指揮著我們要好好學習，不許上課偷偷做小動作，他長著高高的身體，大大的眼睛······

因為他是學校的書記，我就以為他非常的嚴格，但是，時間長了，我發現他並不是我想象的那麼嚴格，而且還很幽默。每次上數學課時，他都把我領進那一道道有趣生動的數學題裡。

記得一次，老師講課時，不小心把一本書碰掉了，而且還對我們說：“你們看，這本書裡全是密密麻麻的，但是我卻要一點一點給你們講出一道道生動，有趣的數學題，真不容易啊。”我們看著史老師，心裡想“原來當老師是這麼不容易。”在接下來的每一堂課我要好好聽講。

通過剛才我講的那件事中知道，原來在史老師眼裡，數學也是很煩躁的呀。

每當我聽見“數學這兩個字，我就覺得有一個可怕的東西在我眼前晃，但是，自從史老師來了，我就覺得數學並不是很可怕。”現在，我都把數學當做一個有趣的'東西，它就猶如白雲在我面前飄來飄去，又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑，又猶如雄鷹在高空飛翔，又猶如小魚在水裡自由自在遊······

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

到了將來，我一定要以優異的成績來報答老師。

我的數學老師作文15

我們班的趙老師，大約才20出頭，不過她講的課引人入勝，娓娓動聽，她有一頭烏黑的.頭髮和一雙水汪汪的眼睛，是那麼的炯炯有神。

記得有一次，我們上山撿垃圾的時候，我一不小心被草劃了一道小口子，趙老師看見了連忙跑過來說：“王文欣，怎麼了，把手伸出來讓我看看。”

我連忙說：“沒關係，沒關係。”

趙老師有點生氣的說：“還說沒有關係呢，我剛才都看到流血了，快點伸出來。”

我只好把手從背後伸出來，趙老師像魔法師一般，變出來一個創口貼，連忙幫我貼上，老師是那樣的關心我，讓我感激不盡，不由得流下了兩排淚水。

還有一次，我數學只考了80分，老師顯得有些生氣，下課了老師把我叫到她的辦公室，那時我覺得很丟人，不過轉念又向老師也是為我好，便安心了下來。這時，趙老師說：“你這次怎麼沒有考好，你平時不都是滿好的嗎？”

“因為我粗心。”我的聲音像蚊子一樣。老師聽了之後，便一題一題的分析起來。

這就是關愛我們的數學趙老師！