紙條風波作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的紙條風波作文，希望對大家有所幫助。

紙條風波作文1

今天教室裡發生了一件意料之外的怪事。在課堂上，同學們都在安安靜靜地聽老師講課，老師今天像打了雞血一樣生龍活虎，講得滔滔不絕，讓我們感到壓力山大。

“三大金剛”終於坐不住了，“霸王龍”首先搞起了惡作劇。他拿了一張紙條，上面寫著“我每次都得零分”，然後把這張紙條貼在了班上赫赫有名的“男主角”的背上。“男主角”似乎感覺到了什麼，猛地扭過頭，對“霸王龍”怒目而視，並且把背上的.紙條扯了下來，像一頭憤怒的獅子。接著，便發動了反擊，舉著紙條向老師彙報：“報告老師，我每次都得零分。”“什麼？”老師沒有反應過來，斜視著他，彷彿對“男主角”這句話感到異常的不滿。老師正想發怒，卻見“男主角”緩緩道出了實情。全班同學都鬨堂大笑起來，而“霸王龍”卻在那裡擠眉弄眼，幸災樂禍。

老師三步並作兩步衝到了“霸王龍”的面前，用驚天雷似的聲調對他吼道：“教室裡放不下你了？”老師滔滔不絕的咒語讓“霸王龍”很是頭疼。這下輪到“男主角”得意了。

好一會兒，教室裡才逐漸安靜下來，而這個小插曲結束以後老師又開始了無邊無際的長篇大論，我們又一次進入了渾沌之中。

紙條風波作文2

紙條是十分常見的東西，也是用來傳遞資訊和交流用的。在不方便說話的時候，人們常常用紙條用來交流，今天就發生了一起關於紙條的風波。

昨夜回到家剛準備打作文，就看見蘆思奇發了一條朋友圈，是一張紙條的照片。也不知是不是因為我是蘆思奇閨蜜的原因，一看火就上來了，他竟然以蘆思奇爸爸去世的原因來打擊她，還說了很多侮辱她的話。

早上本來已經淡忘了，可是我一來高新就說讓我冷靜冷靜，我一頭霧水，他們就問我昨天有沒有看見蘆思奇的朋友圈，我下意識的搖了搖頭，然後她們就跟我講起了昨天朋友圈的事，一說到紙條我就想起來了，頓時火冒三丈的，高興好像看見我情緒變了就立馬攔住我，說：“冷靜，別衝動。”可能是因為我的情緒吧，一早上高新就開始給我找事做，不是讓我考她單詞，就是讓我看一看書，如果不是老師讓我們去收日誌，我都不知道她要給我找出來什麼事兒了。

早上邢老師也說了一下這件事情，關於這件事情，邢老師也做出來了一些分析，她罵你的時候，那是她是在藐視你，你如果變得優秀了，在她望而不及的'程度上，她只有仰望你的資格，甚至有時候連仰望你的資格都沒有。

今天的紙條風波可真是驚險。

紙條風波作文3

森林裡有許許多多的樹木，它們鬱鬱蔥蔥。瞧！榕樹的樹根很發達，像一位老爺爺的鬍子；柳樹的枝條非常柔軟，春風一吹，就像一位美麗的少女在梳理的自己的頭髮；雪松的枝葉一層一層的，葉子就像一根繡花針，是那樣美麗、細長……

這一天，一隻小白兔在草地上開心地玩著。突然，小白兔覺得自己踩到了什麼東西，於是他低頭一看，呀！原來是一張紙條，小白兔撿起來，看了看上面寫著五個字：灰太狼來了。小白兔頓時嚇得拔腿就跑，回到家裡對媽媽說：“媽……媽媽不好……好了！”媽媽看到自己的孩子說話吞吞吐吐，便問：“怎麼了？不急不急，慢慢說。”小白兔說：“灰太狼來了。”它一邊說，一邊把紙條遞給媽媽。媽媽看了大吃一驚，連忙把紙條給羊村長，羊村長看了看，臉都嚇青了。它召集了全村人，開了緊急會議，告訴大家快點收拾東西準備搬家。

大家正在忙著搬家時，細心的.長頸鹿發現羊村長手頭上的紙條有被撕了的痕跡。它連忙走出戶外，發現松柏樹上是飄著一張紙，它伸長脖子，用嘴叼下來，上面寫著：其實被我打死了。

大家把兩張紙拼了起來：灰太狼來了。其實被我打死了。原來這是一個壞小子在惡作劇捉弄大家呢。

紙條風波作文4

陽光明媚，我和小劉同學來到我們班，天天集合處，發現居然一個人都沒有，我們只好無奈的走向了猶如長龍的`大部隊隊尾，突然一聲叫聲："哎，你們過來呀！"回頭一看是小韓同學，他正在隊頭，我們開開心心地跑了過去。

進了班級，又開始了收破爛大戰，(收作業)被我們稱為收破爛，在我收作業的過程中，老師喊了一句："安靜"班中立馬鴉雀無聲，老師說：大家都應該知道有人給小盧同學傳紙條的事兒吧，對於我這個好幾天沒看一次手機的我來說是一臉茫然。

我立即問我親愛的同桌，小江同志，怎麼了？他對我說，有人在背後罵她，我又是一臉茫然的看著小姜同志，我想了想，還是聽老師說吧。

老師說小盧有一個國小的男同學，那位男同學在咱們學校有一個女生喜歡他，有一次上體育課時，小盧同學和那個男同學打了一聲招呼，那個女生看到了後很生氣，就總是給小盧寫紙條，罵他，嘲笑他，咱們班通風報信的人，有一點自知之明。

小蘆同學，你要努力，知恥而後勇，讓別人仰望你，不可以讓別人俯視你。

是呀，我們要知恥而後勇，讓別人仰望你。