學游泳_國小生六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學游泳_國小生六年級作文，希望對大家有所幫助。

學游泳_國小生六年級作文1

緊張的學校生活結束了，愉快的`暑假來到了。我除了每天完成的暑假作業之外，我還能做些什麼呢？有一天，我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我也要學習游泳！

媽媽送我去學游泳。我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池裡游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，我怕會有危險，我怕會淹死。

學游泳要先學會憋氣和潛水。我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。教練說：“怕水還能學游泳。”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水裡，這樣多次潛水，我就會了。接著學打水和夾水，我練了又練，終於在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三步學蛙泳，就像青蛙那樣在水裡遊，可是我不會換氣，只能憋一口氣遊，遊不遠。第四步學換氣，先站在水裡，在水面上吸一口氣，把頭潛入水裡呼氣來，可是一邊遊一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次來我一定要學會。我看見有的小朋友帶著游泳圈遊，覺的很好玩。教練說：“靠游泳圈很難學會游泳。”我覺得有道理，我沒有買游泳圈。

暑假裡，我既學會了游泳，又鍛鍊了身體和意志，全家人都很高興，說我長大了！

學游泳_國小生六年級作文2

江干文體中心有一個大游泳池。今年暑假，媽媽利用晚上的時間帶我去那裡游泳。

游泳池分兒童區，淺水區，中水區和深水區。我不會游泳，當然只能在淺水區裡學。

第一次，我興致脖勃地來到淺水去，跟別人一樣迅速地換好游泳褲，戴好游泳眼鏡和別鼻夾，一切準備就緒，我就迫不及待地跳入水中。池水多清涼啊，我屏住呼吸，一個猛子潛入水中，不料浮了起來，我又吸了口氣，沉入水中，又浮了起來，就這樣連續訓練，學會 了水中屏氣 。

第二天，我又來到淺水區，想盡快地學會游泳，媽媽給我租了個游泳圈，我把游泳圈套在臂下，靠游泳圈的浮力，兩腳不停地在水中上下拍動，遊起來了，我使勁地遊著，遊著，心裡有多高興啊！

第三天，我懷著愉快的心情，帶著一種自豪感來到了兒童區 ，這裡的小孩都不用游泳圈，自由自在地遊著。我也不例外，跳入水中，正想，像他們一樣遊，咦！離開游泳圈，我也會遊，可是遊不遠，只能遊3、4米左右

這時我忽然想起，魚兒在水裡遊動，不僅僅靠魚尾擺動，還要靠魚鰭划動。這啟示了我，游泳時，手的`划動和腳的拍動要同時進行，而且手臂划動的幅度要大，我邊想邊試，成功了，遊快了，遊遠了，我喜出望外，對媽媽大喊：“我會遊了。”我又直奔淺水區嘩啦嘩啦地遊了起來。我覺得學游泳不但要有意志，而且要有堅強的毅力。游泳能增強體質，現在我的身體多棒啊！

學游泳_國小生六年級作文3

寶貝的游泳課上了6節了，剛開始兩節特別積極和興奮。可能因為在淺水區，而且有浮板，學習內容也不難，就憋氣和腿部和手部動作。她開心的向我展示學習成果，一會兒要憋氣，一會兒帶著浮板打退哈哈

到第4節課需要沒有任何幫助的情況下嘗試遊，明顯感覺寶貝有點兒抗拒。教練和她開始溝通，讓她放鬆，一節課下來有效果，路上她告訴我自己喝了好幾口水，但是說游泳很好玩兒。

第5節課，教練讓去成人池嘗試遊，那個拒絕啊，教練跟著下水保護她，但這妞妞就是不配合，後來又回到了兒童池，但是在兒童池她遊的距離也很短，只換一次氣就停下來。

第6節課，我沒有進去，在外面看著，她在淺水區遊了一會兒，還是熱別近的距離，於是教練帶著去成人池了，我看她怎麼都不下水（有點害怕），看的我心裡酸酸的，我跑去說教練會保護你的！最後教練把她拽下去的，雖然知道教練有保護措施，我的心啊軟了，不忍心啊。我看她快速的遊啊遊，游到了有扶手的'地方，爬出水池，開始哭。就這樣持續了兩三次，最後還是哭，最後倆人又去了兒童區，教練在和她交流、安撫和鼓勵。於是在淺水區，她中間換了好幾次氣才停下來，進步很大。

課後，我倆聊天，我說你有點害怕進成人池對吧。她說水太深，要一直遊，不能停下來。我說你自我保護的意識特別好，在游泳池有教練專門保護你，你的動作學的很好，所以越放鬆就越好，今天你遊的很好，你做到了，要相信自己！她說自己今天遊的距離很長，自己也很高興。

學游泳_國小生六年級作文4

天漸漸地亮起來了，公雞的喔喔叫聲把我從夢鄉里拉了出來。今天，是我在游泳館學游泳的最後的一天了。

在路上，我看見天空是那麼的晴朗;雲朵是那麼的潔白;小草是那麼的碧綠;迎面吹來的風是那麼的'柔和、涼爽。汽車在公路上疾速地行駛著，兩邊的樹木也飛一般地向後倒退，可是我總覺得汽車開得很慢，恨不得游泳館就在我面前。

到了游泳館，我在集中處等了一會兒，等學員都到齊了，教練帶我們進游泳池去。進游泳池的一看還是像習慣地發出一聲感嘆：這個游泳館真大啊!

這裡面有兩個游泳池，一個是專供學員用的，另一個是給買票進來的人用的。游泳館裡鋪滿了凹凸不平白色的地磚，光著腳站在上面有一種涼絲絲的感覺。聞起來有一股濃濃的消毒水的味道。耳邊傳來的是人們在水裡嬉戲的聲音。

教練像往常一樣讓我們雙手測平張開，坐下水前的活動。下水以後，我們又嚮往常一樣做了一些必要的水下練習。之後，教練又讓我們去大游泳池。大游泳池的水比小遊泳池裡的誰深多了。

我們在大游泳裡遊了一會兒，教練就讓我們見水池的長遊，我在中間休息了三四次，可是，我眼游泳池的寬遊的時候，一個來回中間只休息了幾秒鐘。大池的長為50m，寬為25m，照理說我沿著大池的長遊的時候只需休息一次就可以到達對面了。可能是緊張的緣故吧。

今天，是我在游泳館學游泳的最後一天了，我還真有點捨不得：在這樣炎熱的天氣裡整個身體浸泡在水中，多舒服啊!

學游泳_國小生六年級作文5

利用假期的時間，媽媽讓我去學習游泳。

我們來到了星牌游泳館，這裡游泳的人真多啊。游泳池大約有1000平方米的佔地面積。池水是淺藍色的。一些小孩子身邊都有教練陪伴。媽媽毫不猶豫的給我教了學費，我也成了一名國小員。

老師先帶我們這些孩子到了淺水區，淺水區的水深是50釐米，我們在這裡先試著戲水，我一看，是我們學校的體育老師，我高興極了。這下，我不用害怕教練了。

我剛剛下了池水了，頓時感覺身體輕了好多，似乎要漂浮到水面上來。教練先教我們先憋氣，往水裡蹲，

平時看著溫順的水，這時候可調皮多了。一會池水因為玩的人多不停的盪漾開去，我順著水流，竟然漂浮起來，由於害怕，腳不由自主的踩到了水池地面。上身直直的露出了水面。老師生氣了：“我說的你聽明白了嗎？憋氣，雙手扶助池邊的欄杆，讓整個身子飄起來，頭要沉到水裡……”我膽子小，教練說的話不敢不聽，有些害怕，可不知道啥時候有了感覺，身子輕飄飄的.，雙手抓著欄杆，擺動著雙腳，整個身體的動作像一條魚。

在我沾沾自喜的時候，教練又說：“抓住欄杆，雙腿收縮，在用力的蹬出去。你們腦海中想象青蛙游泳的樣子”按照教練的要求，我又屈腿，蹬腿。伸出雙臂，划水，腦海中是一隻青蛙的游泳圖。哦，這就是蛙泳啊。我怎麼還是覺得自己的身體像一條漂浮在水裡的小魚呢？

儘管我害怕水，可教練的凶狠比水還可怕，所以，我就認真按著教練的要求一個個動作來完成。

天啊，當我真的克服了恐懼，在水裡自由自在的游泳的時候，我還是覺得我是一條快樂的小魚。

經過了3節課，我就學會了簡單的蛙泳。

學游泳_國小生六年級作文6

暑假裡，我學會了一種本領，那就是游泳。奧運會每次都有游泳這個專案呢，所以我要學游泳。有一天，媽媽說要領我去游泳，我高興的連蹦帶跳地說：“真是太好了!”下午我和媽媽到了游泳館。

剛走進游泳廳，就覺著氣味和外面的與眾不同。游泳池的對面有一座假山，假山上還流著水呢!游泳池裡的水的顏色是淡藍色的，而且是溫水，下去一點兒也不涼。 學游泳可是一件很難的事。我一下水，就感到害怕，因為生怕掉進水裡，淹著，所以就馬上上岸了。但媽媽鼓勵我說：“別害怕，要這樣什麼也幹不成!”我聽媽媽說的很有道理，就鼓足勇氣，又下了水。照著媽媽的樣子學了起來，媽媽一個猛扎，“撲嗵”一聲，下了水。我看這個動作很漂亮，就下定決心要學會。

我學著媽媽的樣子一點一滴的學起來，沒過一會兒我就學的'不耐煩了，什麼身體要向前傾了，什麼憋氣了，真麻煩!我也一個猛扎，“撲嗵”一聲，我下了水，可是過了好一會兒，媽媽沒見我上來，就急了，趕快把我救上來，我嗆水嗆的都哭了，媽媽說：“看!這就是你不好好學的原因，這回知道了吧!”我哭笑不得的說：“我知道了，我這回好好學。”

然而我不灰心，又向媽媽一點一滴的學動作。這回，我可不像上次那樣了，媽媽說什麼做什麼，我都認真的聽，認真的學。經過了 好幾次的嗆水，我已有了經驗，這一次，我終於沒有被水嗆，而且動作特別優美。

經過這次學游泳，我終於明白了一個道理：做什麼事都不能半途而廢，也不能灰心，只要認真的學，就一定能成功。 我既學會了游泳，又圓了自己一個夢想，我真是太快樂了!

學游泳_國小生六年級作文7

經歷完地獄般的期末考試後，馬上就迎來了歡快的暑假。

一放假後，媽媽就給我報了一個游泳培訓班，我知道後十分高興，因為我早就想學游泳了，看著別人在水池裡像一條條小魚那樣自由自在地游泳，而我只能在岸上看著，看到我眼都紅了，所以今年暑假我下定決心一定要學會游泳！學游泳的第一天我早早的起床了，我吃完早餐就和媽媽奶奶去游泳池了，來到了游泳池，我換完了泳衣，走向了游泳池裡，哇！池裡的`人真多啊！有大人、小孩、老人……他們穿著各種各樣的泳衣。我小心翼翼地走下了游泳池裡，教練就先教我悶水，我深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，把頭悶在水中，心裡默默數著︰1、2、3、4、5、6、7、8、9……悶到10多秒，我實在憋不住了，猛地抬頭，深深地吸著空氣。溼發都貼在臉上，水珠順著臉慢慢地流了下來，接著教練又教我蛙泳的動作。

終於可以下水了，我背上浮板，興奮地跑到了深水區。我深呼了一口氣，手扶著扶手，一步一步地走下水池，身體隨著水的波動不平衡起來，我這才發現，在水裡做動作比在岸上難多了，岸上很輕鬆的動作，在水裡就感覺腳很沉。在嗆了水之後，身體失去了平衡，我恐懼了，教練把我帶了上岸，告訴我要怎樣才能上身體平衡，我再次下水了，我按教練的方法去遊，果然身體不沉了。

我現在已經可以在水裡自由自在地游來游去了！

學游泳_國小生六年級作文8

暑假裡，我和爸爸到威海看望爺爺和奶奶。我們要在爺爺奶奶身邊住一陣子，爸爸說假期這麼長，你應該在這兒學點什麼技能，也好有點收穫，我點點頭，算是答應了爸爸。爸爸就到體校游泳館給我報名學游泳。

第一天學游泳，還算非常順利，學基本動作，熟悉水性。晚上，回到宿舍和小夥伴們一起玩遊戲，直到很晚才睡覺。但是第二天就沒那麼順利了，學跳水，我嗆了水很難受，有點退縮不想學了，這也太遭罪了。教練很嚴厲，只要報了名，就得歸他管，他把我們拖下水，繼續練跳水，有時還是嗆水，非常難受，教練不停地指導，誰跳的不好就會受到批評。回到家我和爸爸說起我不想學的事，爸爸意味深長地對我說：“孩子啊！學游泳沒有不嗆水的，幹什麼都要有一個適應的過程。做任何事情都沒想象的那麼容易，要想學會游泳就不能怕吃苦。爸爸讓你學游泳，也是為了你，讓你鍛鍊身體，增強體質。”我似懂非懂地點點頭。

以後的日子裡，我還是經常嗆水，但是我都堅持了下來，慢慢地就不嗆水了，教練還誇我學的好呢，讓他們向我學習。後來我還代表我們這期游泳班的學員去參加比賽，經過幾輪緊張激烈的.角逐，最後我取得了第二名的好成績。手捧著這沉甸甸的榮譽，太高興了。現在回想起來，沒有那時的苦，哪裡會有今天豐碩的成果呢！

通過學游泳使我懂得，無論做任何事情都會遇到困難，只有努力克服困難才能取得成功，如果半途而廢就什麼也做不成。

這次我不僅自己學會了游泳，我還教會了爸爸和媽媽，我們一家經常到金龍泉去游泳，可開心了。現在我明白了，世界上沒有白受的辛苦。

學游泳_國小生六年級作文9

大家都知道，游泳是一項健身的運動，又能鍛鍊身體，又能在遇到危險時自救或就他人，所以，游泳這項運動深受人們的喜愛，當然我也不例外，我也很喜歡游泳。可，遺憾的是，我不會游泳，我只會拿著游泳圈在水裡隨便遊，有時，還生怕自己會掉水裡去了呢！今天，我就來挑戰我的極限，去學游泳，我一定要克服困難，我就不信，憑我堅強的毅力，我會學不會。

今天，我和爸爸、媽媽、妹妹和弟弟一起來到湯泉九龍潭游泳，剛聽到這個訊息時，我的'心情可是又悲哀又高興，悲哀的是，我又一次在大家面前出醜了，而高興的卻又是能去游泳。更衣室裡人山人海，好不容易才擠進去換了一套泳衣，下水游泳去嘍！

那裡的水好冷，像被放進冰箱一樣，因為那是瀑布水。游泳的人子，潛進水裡，不到2秒鐘就抬起頭來了，爸爸見我不成功，告訴了很多，我也開始學游泳了。首先，我先學習潛水，第一次，我捏著鼻我一些要領：要整個人蹲下水去，憋住氣，不要呼吸，能堅持多久就堅持多久，這樣，游泳才會順暢，我按著爸爸的建議再練習了一次，果然，我能憋到1分鐘了。學會了憋氣，學其他游泳就容易了，那一次，我一下子就學會了蛙泳和潛泳，我高興極了，我終於學會了游泳。在這過程中，我可受了不少苦，遊不起來掉水裡了，嗆了幾口水，可把我嚇壞了，而這讓我有學會了一個道理，凡是學會一樣東西，在那過程中，都會受一些苦。

學游泳_國小生六年級作文10

終於可以上游泳培訓班了！我等不及要換泳衣開始訓練了。

老師讓我們坐下來，用手支撐自己，伸直雙腿，抬起一分鐘。我掙扎著抬腿。過了一會兒，感覺腿痠了。過了一會兒，我堅持不住了。我的腿就像沒聽我的話一樣直直地垂下來。我在心裡大聲對自己說：一定要堅持下去，很快就結束了！我閉上眼睛，牙關緊咬，汗水順著臉頰流下來。最後老師說，停！我立刻把腿放下，揉揉痠痛的肚子。真的很有趣！老師說做第二組。我的腿在微微顫抖。我真的很想哭，但是沒辦法。我咬緊牙關，堅持著。過了很久，老師說現在去水邊，我終於放鬆了。但是老師說我把腿伸進水裡開始上下打水。我拼命掙扎，水不時濺到我臉上。

最後，熱身運動結束了。老師說他們現在都要下水了。我激動得先跳了下去，“啊——”。因為水很深，我站不起來。我只是在水裡撲騰著，喝了幾口。老師看到了，馬上游過去把我拉了上來。我太害怕了，不敢魯莽行事。我跟著同學，扶著牆，在水裡練習呼氣。先用嘴深呼吸，把頭埋在水裡，然後在水裡呼氣，彈出一個又一個圓圓的泡泡，看看誰堅持的時間最長。我努力練習，沒想到堅持的`時間最長，老師就獎勵我，讓我在水裡玩一會兒。我很開心。我來了，跳進水裡，想象自己在游泳。

第一堂游泳課真的很有趣。我想學習更多的游泳姿勢，這樣我就可以像小魚一樣在游泳池裡自由游泳。

學游泳_國小生六年級作文11

　　赤日炎炎的三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。可是每當我被圍困在“生命之圈”裡，在水中四處飄泊之時，多麼希望能像《水滸傳》中浪裡白條張順那樣在水中來無影去無蹤啊！於是媽媽千方百計找到溧陽游泳隊的教練，讓我拜他為師。

第一天訓練，我早早地來到泳池，在媽媽的指引下找到了宋教練。宋教練身材魁梧，神態嚴肅，他見我一副弱不禁風的樣子，便說：“先去跑兩圈。”我上氣不接下氣地跑完兩圈後，宋教練把我帶到泳池邊讓我趴下，將蛙泳的'正確姿勢教給我，讓我反覆練習，當時我真恨宋教練，這麼簡單的動作就讓我練了兩天。第三天，教練終於讓我下水了，我高興得像剛出殼的小鴨，以為教練教的幾招已經可以應付一下了，不等教練發令，就迫不及待地跳下了水，誰知身子就像秤砣似的一個勁兒地往下沉。於是宋教練先讓我學浮水，接著學雙腳蹬水，等動作熟練了再加上雙手划水並配合換氣的動作，漸漸地我掌握了蛙泳的要領，遊得越來越好了。

終於，教練決定讓我披掛上陣了，所謂初生牛犢不怕虎，我大膽地領命了。但是參加游泳比賽不會跳水豈不是笑話，於是，我又開始學跳水了，教練交代了要領，做了幾次示範就讓我在岸上練習跳水動作，但是我有些不耐煩，心想：我都會游泳了，現在又得到了要領，這跳水還不是小菜一碟？！便趁教練不注意一個猛子跳進了水中，接著胸前就是一陣鑽心的痛，等我爬上泳池，胸前已紅了一片，教練批評說：“你這哪是跳水，簡直就是撲水。”嚐了這次苦頭，我再也不敢大意了，跟著教練認認真真地練了起來……

現在，我的游泳技術已經有了很大的提高，並且通過學習游泳，使我認識到做任何事情都得循序漸進，不可急於求成，只有通過刻苦努力，才能取得好的成績。

學游泳_國小生六年級作文12

在炎熱的暑假裡，我學會了一樣本領：游泳！

我們的教練是一個黑黑瘦瘦的大哥哥，他說，游泳有很多好處，可以增加肺活量、還可以減肥、鍛鍊身體，讓我們一定要認真學。

第一節課，下水前教練先教我們做幾組熱身運動，“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”大概十分鐘後，教練說：“可以下水了！”我和姐姐興奮不已、興高采烈的準備下水，可是一下水，我們就凍得直打哆嗦，教練說：“多適應一下就好了”。我們沿著水邊走了一會，一下子就不冷了。開始學習換氣了，教練讓我扶著牆面吸一口氣憋住，在水裡用鼻子吐泡泡就可以起來了。我們在練了一會兒。

第二節課，我們開始學蹬腿。教練讓我們拿一個墊子，爬在上面，先把小腿勾成“八”字再把腳勾起來，再快速把腿合併。練完後我們加上上次的的.換氣，果然我可以像小魚一樣了。

第三節課，我們把劃手、蹬腿、換氣加在一起，先學劃手，先把手伸直，再把和用力向後壓上來，再伸直，再連起來，先蹬、後換、最後劃。

第四、五、六節課都在練習，教練在耐心的糾正錯誤。

在第七節課時，我終於可拿下揹包，像小魚一樣自由自在的遊了。雖然我學會了，可我只能遊七八米遠，所以我仍要加強練習，就可以遊得又快又穩了。

就這樣，我學會了游泳，也愛上了游泳。

學游泳_國小生六年級作文13

去年暑假，爸爸、奶奶帶我和妹妹來到了山東日照，一聽說爸爸要教我和妹妹在這裡學游泳，甭提心裡有多高興了。

坐了6小時左右的騎車，我們終於到達日照。一下車，我遠遠的望見了一望無際的茫茫大海，我和妹妹萬分激動，迫不及待地奔向大海，爸爸和奶奶追都追不上。一會兒功夫，我跑到沙灘上堆起了一個小沙堡，完工後，爸爸把我和妹妹帶到了大海邊，準備教我們學游泳。

換好游泳衣，我們走進海里，人可真多呀！我們找了個人少的位置開始學習。妹妹先學，由於她太小，水深，很難學會，她一下子就放棄了。這回輪到我了，我開始的時候有些害怕，但在爸爸和妹妹的`鼓勵下，我有了信心，趴在水中腳往後蹬，手往前趴，可是沒有成功。爸爸說要使勁往後蹬，手用力向前趴。我又重新嘗試，可是這次因為太過於用力，水濺了我一臉，哇！海水好鹹呀，差點喝下去。爸爸無奈地搖了搖頭，又告訴我:“你不能用力太過於猛，要靈活擺動，然後突然一用力就可以。”聽了爸爸的指導，我用這個方法連續嘗試了幾次，果然成功了。爸爸、奶奶和妹妹不停送來鼓勵的掌聲，我心裡也美滋滋的。

從那以後，我又學會了一項本領——游泳，還把它教給了我的朋友，當上了“小老師”，別人開心，我也快樂！

學游泳_國小生六年級作文14

每天我最愛去的運動場所是在我家附近的“第一中學”，每週假日的快樂時光裡就是我和爸爸在那兒運動的時光。第一中學有許許多多的遊樂器材，如：單槓、排球場、籃球場，甚至連游泳池都一應俱全。

暑假時，我跟二姐會在那兒學游泳。猶記得，剛去時，連深水區都不敢踏入，一直到教練來上課，我才漸漸鼓起勇氣到深水區玩。又過了好幾天，我學會了自由式的.技巧，我就不斷地練習再練習、複習再複習，深怕忘記了教練地教誨，也期許自己快點變成水中蛟龍。隨著時間地流逝，泳式突飛猛進的我便開始接受教練指導的最難泳式——蝶式。剛開始時，常聽到教練苦口婆心地說“不要急！不要急！”日復一日，我的游泳技巧也愈爐火純青了…，真希望測驗那天，我能游到讓教練嚇到眼球掉出來。

哨音響起“噗通！噗通！出發~”我一邊遊一邊希望自己能順利通過，沒想到上岸時，讓我大吃一驚！幻想中的我，事實上居然沒有通過，頓時失魂落魄了走回家，心中不斷燃起雄雄烈火，告訴自己“我明天一定要雪恥！”明天終於來臨了，我帶著誓死如歸的心走到游泳池，不斷地叮嚀自己“今天是暑假最後一天了，我一定要成功”再次哨音響起，我使出渾身解數，為了就是能順利通過蝶式考試。果然，皇天不負苦心人，當我游完上岸時，教練帶著微笑說：“恭喜，通過啦！”我開心大聲歡呼“水啦！”

遊了這麼久的泳，終於能在今天揚眉吐氣！

暑假游泳的印象深深烙印在我的心中，游泳運動真的是我的最愛啊！

學游泳_國小生六年級作文15

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去到安徽黃山旅遊。我們坐著火車來到了這個地方，並找了一個導遊。

我們來到了黃山，導遊就先做了自我介紹：“大家好，我是你們的導遊，你們可以叫我謝導，這次旅遊就由我來帶你們領略黃山的奇鬆、怪石、雲海等一些壯觀的景物。”下面就由我簡單地介紹一下黃山：“黃山是我國非物質文化遺產之一，我國古代詩人曾經用這樣一句話讚美過黃山。‘五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽’使許多觀光遊客慕名前來參觀黃山的雄、壯、美。我的介紹就到這裡，讓我們一起去參觀黃山那雄壯、美麗的景色去吧！”

我們跟著導遊來到一顆松樹前，導遊對我們稅：“這是迎客鬆，其中的一顆樹枝長達好幾米。”我看著迎客鬆的樹枝，好像一位熱情的`老人向我們伸出了長長的手臂，在歡迎著我們到到來。想到這，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。導遊說：“現在你們可以盡情地與迎客鬆拍照，注意不要走散。”大家都去跟迎客鬆拍照，我也不例外。我們休息了一會兒，又踏上了黃山之旅。

我們又看到了黃山奇石，有的像一個桃子，好像是蟠桃大會時王母娘娘掉下來的一個蟠桃；有的像一隻公雞，在不停地鳴叫著；還有的像一隻猴子，在四下觀望，好像在觀看雲海……黃山奇石千姿百態，形態各異，大自然真是太奇妙了。

最雄偉的就要算雲海了，由於黃山氣候潮溼，形成了雲海。

百聞不如一見，百見不如親身體驗，經過這次難忘的旅遊，我增長了黃山的知識，我觀賞到了黃山美麗的景色。