【合集】我能行作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我能行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行作文1

無論是在學習、生活還是工作中，我們都會遇到很多的困難和挫折，一次次的失敗都在撼動著我們的意志力，命運就把握在自己的手裡，要勇於跟每一次困難和挫折說“不”，揚起心中的風帆，跟自己說“我能行。”

我還記得國小的時候，每次開學學校都會安排學生在家裡準時收看《開學第一課》，看完的時候還要寫觀後感上交給老師。第一次的時候我還是乖乖的看完然後發揮自己的`想象力寫了出來，後來一直都有這樣的形式，我乾脆就偷懶不看了，寫作文的時候直接在網上一搜，摘抄一點別人的不就形成自己的知識成果了嗎？

因為媽媽在微信的班級群裡，老師就把觀看《開學第一課》的事情發通知到群裡面了，讓各位家長監督孩子完成觀看和寫作。我以為媽媽不知道，所以開播的時候我還在房間裡面玩遊戲。媽媽打開了電視，就把我從房間裡面揪了出來，沒收了我的手機，讓我坐在沙發上看電視，我正想該找什麼方法偷溜，就被媽媽接下來的話無情的打破了。“你別想什麼辦法開溜，我告訴你，我就陪著你看，寫作文的時候也不能網上搜，要自己寫，自己準備好紙和筆，記錄下一會講的內容，以免不會寫。”

就這樣，我在媽媽的監督下，費勁腦力才寫完了作文，現在回顧作文的內容，都覺得“牛頭不對馬嘴”的，完全是胡亂鄒了一番。

後來經過了很多事情才知道，只有認認真真的完成了某事，才能知道自己的缺點和不足，老是敷衍了事永遠都不會有進步。即使是遇到再大的困難，也一定會有辦法解決的，相信自己能行。

我能行作文2

真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在同樣灑滿陽光的清晨，有的人留在了昨天。

——題記

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。我終於見過一次曇花盛放，在灼灼夏夜裡明豔的像一束火焰，可惜，曇花只能一現，在它最美麗的時候，也就註定了它的頹敗。

其實我可以忍住與你們分別的淚水

那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室的窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈日。我們即將要和稚嫩的自己告別，我們十分的不捨。那是最後一節課，同學們個個充滿了精神，平日裡上課上學老愛睡懶覺的同學也挺直了腰桿，老師不捨地望著我們，看著那一張張熟悉、親切的臉龐，內心充滿了依戀，當然我們也是。老師跟我們講國中該如何學習，從國中談到了高中，再談到大學，最後談入了社會。同學們個個聚精會神，教室裡異常的安靜。聽著老師一句句孜孜不倦的教誨，一句句和藹可親的忠告，領會著一個個不捨的表情…… 我們相互寫著成堆的同學錄，填上自己一年裡對其的印象，校門外的梧桐樹枝繁葉茂，陽光被剪的粉碎，在那11歲時的年紀灑下無盡的溫柔，一句“前程似錦”讓我們分別。

畢業照時，我們整齊有序的排列著，一張張稚嫩的.臉，一個個天真燦爛的笑容。那個夏天漫不經心的告別，讓生離輕微了死別，孤獨染黑了白晝。隨著攝影師一聲聲“茄子”，我們比劃著一個又一個古靈精怪，頗富趣味的動作，沉悶的氣氛被打破。我們笑著說再見，卻又深知遙遙無期，一個個擁抱，一次次微笑，其實我可以，我可以忍住與你們分別的淚水。幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，渺小的事物轉瞬即逝，唯滄海桑田歷久彌新。

離別不是結束，是美好思念的開始。“海記憶體知己，天涯若比鄰”“送君一別當需千里”“有朋自遠方來，又赴遠方”，這是場盛大的結束，也是場盛大的開始。其實，我可以，我可以忍住分別之淚。

我能行作文3

有時候，說是一回事，做是另一回事。一個簡單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實做到它的人對於它的理解是不一樣的，而後者，更是令人尊敬。

昨天，一個年長的外國友人前來我校，專門為我們九年級的學生們開了一個勵志講座。

這類講座是給我們講道理，鼓勵我們好好學習，其實這些話平常老師、家長已經給我們講過好多了，但這一次，我的心態和感受卻和以往有所不同。為什麼呢?

這源於這位外國友人的.人生經歷。

18歲在工廠打工是，被1500萬伏電壓集中，從高塔上掉了下來，幾近死亡。後來在病床上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠失去了雙臂……

當他舉起自己的假肢是，當他以平淡甚至幽默的口吻，講述那麼可怕的事情是，當他自稱為“虎克船長”時，我發自內心的尊重他，敬佩他。堅強、勇敢、堅韌……這些詞看起來簡單，但在看似無路可走的絕境裡，在命運之神拋棄了你的時候，在黑暗中摸索出一條路來，縱觀人類歷史，也不過數十人罷了。

印象深刻的是，當有同學問他，什麼使你堅持活下去的時候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂，如數家珍道：朋友、家人、愛人、學習、運動、做志願者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!

每個人生命中都有無數道坎坷的問題，而人與人之間的差異便在於：有些人，絕大多數人，在被命運當頭一棒，揍翻在地上時，放棄抵抗，不再堅持。而極少數的人，會爬起來，不但自己爬起來，他們還會去扶其他人，在心裡默默的喊：我能行，我還能行!

這也是我希望成為的那種人。

我能行作文4

“我能行”，這三個字經常掛在我嘴邊，慢慢的也就成為了我的口頭禪。

有一次，我對媽媽說：“媽媽，今天的早餐我來煮。請問：您早上要吃什麼？”媽媽聽了我這麼一說，就哈哈大笑地對我說：“你還小，還不能幫我做事呢，你長大了再說。”我聽了之後，沒有放棄，還是堅持著。我毫不猶豫地對媽媽說：“我告訴您，我能行！我一定能行！”媽媽聽了之後，應該被我的話給震了一下，就和藹可親的對我說：“今天讓你來煮麵，在你煮麵的過程中，我能幫你嗎？”

我聽了，高興的說：“媽媽，您不能幫助我，我要自己煮，不要任何人插手，我已經長大啦，不用你操勞了。”媽媽聽了，臉上露出了笑容。（其實早在我說到一半的時候，媽媽的眼睛已經紅了）。說做就做，我來到了廚房裡。到了廚房之後，我在鍋裡放了一些水，然後把煤氣開啟。(使用煤氣時要注意安全)把鍋蓋一蓋，第一步就完成了。等水開了之後，就把面放進鍋裡，用筷子攪拌一下，第二步就完成。等面煮熟之後，在把面用完給盛出來，最後加點調料，一碗香噴噴的.面就煮好了。煮好之後，我把熱騰騰的面端給了媽媽。媽媽嚐了之後，為我高興地說：“女兒，你真能幹。”我聽了，沾沾自喜。心裡暗暗地想：“我能行。”

還有一次媽媽對我說：“今天，我們去粟裕公園爬山吧，鍛鍊一下身體。”我聽了，欣喜若狂的叫著：“好啊，好啊，今天我們可以去粟裕公園爬山了，太好啦！太好了！”說幹就幹，我們拿著吃的東西出發啦。半小時後，我們來到了粟裕公園的後山，我們開始爬啊爬。，終於，我們到了半山腰，媽媽看到我氣喘吁吁的樣子，親切的說：“我們就爬到這兒吧，不要再往上爬了。”我聽了，不服氣的說：“我能行。”我們繼續爬著……終於，到了山頂。回頭一看，媽媽還在後面，等媽媽到山頂後，我對媽媽說：“媽媽，我能行。”

從那之後，這三個字成為了我學習的動力。也成為了我的口頭禪。無形中影響著我。“我能行。”

我能行作文5

在我們的日常生活裡，我覺得有很多的人都非常的缺乏自信，比如自己在想做一件事情之前又非常猶豫，覺得自己做不好，或者是覺得自己萬一失敗了，結果可能非常嚴重，其實這個時候我們應該時刻的提醒自己，告訴自己我能行，然後樹立自己的自信心和做這件事情的決心。經常的告訴自己我能行，經常進行積極的心理暗示，或許真的能夠增加我們的自信心。

我們身邊有很多這樣的人，做一件事情的時候，總是瞻前顧後的，想要做這件事情覺得是有好處的，然後又覺得可能做不好，又或者是覺得如果做不好這件事情會帶來不利的影響，然後就會猶豫，一直都不能確定下定決心做這件事情，然後一拖再拖。其實我們可以多次的進行嘗試，在我們生活的過程中會有很多的挑戰需要我們來面對，這個時候如果我們總是退縮，不願意前進，那就只能一拖再拖，所以當我們面對挑戰的.時候，要積極的去嘗試，告訴自己我能行，為自己樹立信心和勇氣。

在我們遇到了一件自己想做的事情或者想要得到的東西時，就應該勇敢的去嘗試，要做自己，告訴自己我能行，然後進行積極的心理暗示，並且為自己想要的目標做出努力，做出自己的行動來證明自己我是可以的，並且在奮鬥的過程中不斷的提升自己的能力，這樣以後就不會那麼糾結了。其實生活中的大部分人都是不敢去嘗試的，他們總是覺得自己是做不好的，而且如果做不好的話，被別人知道了可能會有一點丟面子，或許會讓自己覺得很自卑和無能，所以不敢去嘗試，首先我們只要端正自己的心態，我們要做一件具有挑戰性的事情，那就一定是有可能失敗也有可能成功的，先要做好這種心理準備，然後再開始進行嘗試。

我能行作文6

不論遇到什麼困難或是挫折，我總是喜歡說這麼一句話：我能行！這三個字雖然簡短，但是在我看來，它飽含著深深的含義。

那是一個秋風送爽的好天氣。我約好了朋友去打籃球。我高傲的對他們說：“看到這條線了嗎。我上次就在這兒投進了一個三分球呢！”“你？”我的話音才剛落，一個朋友就提出了置疑。“對，就是我，我漂亮的投了一個三分球。”我用堅定的語氣回答。他說：“不可能，連我們都很難投中，何況你還是個新手呢，吹牛！”他這番話惹來了其他朋友的譏笑，同時也激起了我心中的憤怒。

這時，我心底傳出了那三個字：我能行！

在朋友們走了以後，我拼命的投著三分球，該死，那天還練的好好的，怎麼過了幾天就不行了呢？臉上淌著汗水的我心中又傳出了那三個字：我能行！

炎炎夏日攔不住我要投球的激情，刺骨秋風擋不住我對籃球的熱情。時間竄得飛快，我再次約了小夥伴們去打籃球，這次我要讓他們認同我，我是做得到的！

在眾多目光的注視下，我站到了那條在太陽照耀下閃閃發光的白線上。我手裡拿著籃球，嚥了一口口水，將球奮力地投了出去……糟了，我投歪了，球撞在了籃板上，掉落下來……“再，再給我一次機會吧，就一次！”我吞吞吐吐的'說到。“沒戲唱了吧！吹牛大王！”“再給他一次機會吧，”一位好心的朋友站了出來。“那好吧，最後一次機會！”我又一次站在了那條線上，緊張的我抿緊了嘴脣，心中又傳出了那三個字：我能行！

“嗖”的一聲，球飛了出去，那球裡有我奮鬥的汗水，也有這最後一次的結果。“加油啊！”我扯破了嗓子喊到。進了！我心田湧出了一股喜悅，眼中閃爍著淚花，我成功了！那位同學含著歉意的說：“你真的做到了！”我點了點頭。

樹上的鳥兒歡快地拍著翅膀，它們是否也在為我慶祝，為我而感到驕傲呢！

我能行作文7

在璀璨的星點水面上，沉思。好久，好久。不忍抬頭，錯過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月，竹籃打水呢?但……

人總有失意的時候，那痛徹心扉，可痛過以後呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會悔恨，如果再次來到選擇的'路前。我不知道我會不會站出來說，我能行!即使會再次失敗，也會再重來。

失敗未必不是一件好事，人們常說，失敗乃成功之母。我認為，敗了就是敗了，只要知道加油，下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩，在下定決心後才會有成就，孟子，也如此。我們又何嘗不是呢?

下定決心固然重要，告訴自己能行又算什麼?但只有有了信心才會去拼搏，這樣才會有機會，有了自信你就等於成功一半，如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什麼?

很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹慎的人，我根本不認同，懦夫的表現才是那樣的，既然是個人就必須信自己能行。中國人都這樣!

人的本性——自私自利，遇事而逃，別人做成功時就會後悔。如若這是謹慎的話，那……我無法形容了。如果在失敗的時候就決定放棄自己的話，你還有何作為?

我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕鬆，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。

風好柔，輕悄悄的撫過臉龐，彷彿就二月間的春風，即使現在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好溼，好溼。走……我不要走。雨過去了，我贏了。

風又來了，很柔，但依舊有點點失意。但人生，事業，感情……哪個不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!

我能行作文8

伴隨著第一絲柔和的陽光，我背上了小小的斜挎包，帶著幾許興奮與緊張，便開始了我的採訪之路。

9點整，我們來到南禪寺的廣場諮詢會，開始採訪了。這是我第一次去採訪別人，所以，有些緊張，我的隊友卻十分輕鬆，原來，她早已做足了準備，可是如果不去採訪別人，那我怎麼寫作文呀，所以，我只好硬著頭皮上場了。

我找到一個菸草局的叔叔，問道：“叔叔，您好，我是江南晚報小記者，我想問你幾個問題好嗎？”

叔叔微笑著說：“當然可以啦！你要問什麼問題呀？”

我見叔叔並不是十分嚴肅，我也不拘束了，自然地問道：“叔叔，如果香菸出現了問題，你們會怎麼辦呢？”“我們會先去看一下，是否是假香菸，如果是真的，我們就會對賣家說一聲‘對不起’。如果是假的，我們就會嚴厲地去罰他，並對消費者作出相應的.賠償。”“那你們的投訴電話是多少？”“是12315，記住了哦！”

就這樣，我結束了我的第一次採訪。

隨後，我們來到質監局那兒，我有了第一次的經驗，已經不是很害怕了，便再一次大膽地走上前。這是位老爺爺，白花花的頭髮，看起來和藹可親，我一點不覺得拘束，爺爺也好似知道我會去問他，便笑眯眯地說：“質監局就是監測質量的一個地方。”“爺爺，那如果商品出現了問題，你們會如何來應對？”“是哪一類的商品呢？舉個例子吧！”“比如是，嗯，食品類的！”“我們會很嚴格地去檢查，看看有沒有不好的東西，然後及時地消除，然後添上合格的。”“我聽懂了，謝謝您！”

第一次採訪結束了，也許，今天的表現有些不足之處，也有些稚嫩，但是它在我的採訪之路中，留下了一個深深的，美好的腳印。

我能行作文9

我能行！”這幾乎成了我的口頭禪，這一句話，讓我成功地做到了許多的事，比如：學騎自行車、學游泳、爬山等等，要持之以恆才能做成的事，我都用這句話，來表達我想說的一切。

就像學自行車，每一次看到人家騎自行車時，我心裡別提有多羨慕了，而，只有當自己真的會起來，才知道，學自行車，多麼的難。但是，我就是不服輸，堅持要把自行車騎好，於是，我在家，天天爸爸媽媽讓我學著騎自行車了，就這樣慢慢地練習，不停地練習，我終於學會了騎自行車，每一次失敗了，我心中都在靜靜地，慢慢地說：“我能行，我可以。”正是這樣的心理，讓我學會了自行車，讓我十分的開心。

還有就是學習游泳，也是如此，在電視看著別人比賽游泳，那時候，我就在思考，我能不能也像游泳健將那樣，而每一次下水，我都怕，因為，我怕喝水，記得小時候，有一次，我和爸爸還有另外的幾個人一起在湖裡遊戲，我爸爸和我開了個玩笑，把我頭按下了水，我喝了很多很多的水，我還說：“我看了水的顏色是綠色的，而且，我在我面前看到很小很小的一隻蝦。”然後到現在我還是很怕，我是怕信心我再一次那樣喝到水，所以，我就不怎麼敢下水，更別說游泳了，所以，我爸爸經常對我說：“加油，沒事的。”這使我有了極大的`信心，能夠學會游泳，就是這樣，每一次，我喝了水，我就對我自己說：“我能行。”就這樣，慢慢，我竟然學會了游泳，這使我覺得十分的開心，讓我有了敢於挑戰的勇氣，我也因為這樣的勇氣，我敢於去做更加困難的事情。

“我能行！”給了我很大的勇氣，讓我敢於去做更加困難的事；“我能行！”給了我很大的信心，讓我有了去做我無法做好的事情；“我能行！”給了我極大的智慧，讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業。

“我能行！”已經成為了我的口頭禪，讓我能夠使我以前無法完成的事情做成功，讓所有的難題都迎韌而解了。“我能行！”

我能行作文10

鈴聲響了，大家在教室裡議論紛紛，咦？同學們在討論些什麼呢？原來這節班隊課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進教室，說：“你們準備好班隊課採訪的臺詞了嗎？”我們異口同聲的說：“準備好了！”老師微笑著滿意的點點頭，心想：我們班的同學肯定很棒，都準備得這麼充足。於是刻不容緩的發號施令：“準備好的同學來互相採訪一下吧。”教室裡頓時熱鬧了起來。

同學們開始採訪了，我採訪了我的同桌。我說：“你知道為什麼要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說：“因為有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用。”我提高難度接著問：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然後再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土裡，或者是把垃圾用火燒掉。”我非常高興的說：“謝謝你，你的回答非常正確，現在，我來補充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過期藥品、染髮劑、過期的化妝品等等，我們今天的採訪到此結束，祝你生活愉快！”等我說完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對我們說：“你們都很棒，我們在實際生活中也能用我們所學知識，積極愛護環境。”大家都開心的笑了。

現如今，我們的生活越來越好了，不再看重破爛東西換來的.那幾毛錢，但是勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們既是垃圾的製造者，也是垃圾的受害者，那麼更應該是垃圾的處理者，讓我們大家行動起來吧！為創造更乾淨的生活環境而努力吧！

我能行作文11

蝸牛對自己說我能行，結果他揹著沉重的殼，爬上了樹枝；梅花對自己說我能行，後來它在寒冷的冬天，盛開了自己的花瓣，堅強的活了下來；老師對自己說我能行，然後每一天他都記得了自己該有的責任。那麼我能行嗎？

在寫這篇文章的時候，我在想我能行嗎？我到底行不行呀？班裡的學生個個想象力豐富，語句優美，萬一我的文章比他們差的話，這不就給媽媽臉上抹黑了嗎？我行不行呀，我也不知道誰能回答，只知道一個勁的問自己，我能行嗎？此時此刻彷彿有兩個娃娃般大小的人，出現在我眼前是一位身穿白衣，風塵僕僕，另一位肩上還冒著火苗。不用說都知道，一位是天使，一位是惡魔。天使姐姐對我說：“你能行，世間沒有辦不到的事！”惡魔哥哥又說：你能辦到的，別人也能辦到，甚至比你辦得更好，你不行就不要逞強。”他們果然水火不容，不一會兒就打了起來，眼睛一睜，又回到了現實，剛才的沉思不但沒有給我帶來一絲頭緒，還讓我更加猶豫。

我又回想到老師給我們講的故事中，世界著名數學家華羅庚，他也是一個命苦的人，但他活下去了，還活得十分精彩。在他上完國小，家裡因貧窮沒讓華羅庚繼續上學，他在家裡幫父母幹沉重的`農活，畢竟他還是小孩子，承擔不起負荷太重的苦力，因此就生了一場大病，病好後，她失去了一隻腿，他殘廢了，徹底崩潰了，天天以淚洗面。這時候有一本叫《孫臏兵法》的書，重新為他點燃了希望。他對自己說我能行！即便他也不知道結果，可他還是說我能行。他在家自學成才，他寫了一篇論文被清華北大的熊教授器重，之後他又寫了上百篇論文，是當初的那句我能行才塑造了今天他。

我也不知道未來的結果會怎樣，但是我就要說我能行！不管現在，還是以後，每時每刻我都要說我能行，我一定能行！

人生就要充滿自信和希望，沒有他們，人生就像沒有生機的枯木，活著都已經成為了一具行屍，那也已失去了活著的意義！

我能行作文12

二年級的時候，我每天晚上都要出去玩一會兒。那時，我經常和朋友們一起在廣場上溜冰，玩的特別開心。

過了一段時間，不知誰發起的。我的夥伴們開始嘗試一種新的玩意兒---滑板。剛開始，他們對滑板一竅不通，但是過了一兩天後，就能順利的`在平地上滑行了，夥伴們都滑滑板，只有我仍然溜冰。好像我是個局外人。這種感覺一點也不好。媽媽勸我:“李灩霜呀，我早就告訴過你，對於這件事只有一個辦法——你必須把滑板學會!”

“這我當然知道，可滑板看起來一點也不好玩。”

“如果你執意不學，我可就沒辦法嘍！”媽媽轉身要走。

“等等!我……我學!”我趕忙拉住媽媽的衣袖。

既然已經答應了，就不能食言。第二天，媽媽就給我買了滑板，並扶著我一點一點往前滑。夥伴們看見了，也跑過來指導我，這是在夥伴們學會滑板之後，我第一次感到高興。

老天爺似乎在和我作對似的，滑板學了兩天，還是沒有任何進展。每天晚上我都會出去練習，就是學不會。

有一天，媽媽把我喊到面前，對我說:“我想到，能讓你學滑板的方法了。”

“真的嗎？是什麼？”我興奮地蹦了起來。

“在你每次要做一件事之前，都說一句‘我能行’。”

“這算什麼嘛？”我不高興了。

“總之，你只要按我說的去做就行了。”媽媽說完，轉身離開了！。

雖然不相信聽媽媽的話就能學會滑板，但我還是這樣做了。

按媽媽的話做了之後，我似乎無論做什麼，效率都提高了不少，比如掃地、洗碗、甚至寫作業、做難題……

哦，我明白了，我想，原來在做事之前說一句“我能行”，就會把事情做好呀！於是每一次在學滑板前，我就會說一句“我能行”，並在心裡想:我說了“我能行”三個字，肯定能把滑板學好！

果然，很快，我就學會了滑板，而且我覺得呀，滑板還真是挺好玩的呢！

從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，似乎成了我的口頭禪。不管在學習上，

還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說:“我能行”。

我能行作文13

就這樣，我踏上了人生的第一次舞臺。

題記

那天，我還是一如既往的練琴。忽然，一陣鈴聲劃破了優雅的曲調。接起電話，原來是鋼琴老師通知我下星期我就要上臺演出。接到這個訊息，我既興奮又緊張，緊張於臺下的一百多人投以我的目光，害怕自己會在緊張中的失誤我一遍又一遍的練習著，雖然這曲子已經熟練，可我放不下對第一次演出的忌憚，只能等待著“審判日”的到來

終於到了這一天，我站在幕布後看著選手們一個又一個的上場又一個一個退下，前面的隊伍越來越短。終於，輪到了我前面的.這個小弟弟上臺了，他沒有任何猶豫和遲疑，蹦蹦跳跳的走上了臺。這時間與音符一分一秒的流逝著，短短的三分鐘，對我來說似乎過了三年一般。一曲終了，他走下了臺。隨後主持人念出我的名字和曲名，我更是遲步不前。短短几秒鐘，整個會場鴉雀無聲，顯的有些尷尬，會場陷入了寧靜。突然，臺下的那個小弟弟忽然鼓起了掌，所有的人也跟著他一起。雷鳴似的聲音打破了整個會場的寂靜，讓我眼睛模糊起來想起我一遍又一遍的練習和臺下這一陣陣的掌聲，我又有何畏懼？

昂起頭，挺起胸。我終於大步走上了臺，對著觀眾深深地鞠了一躬，坐上琴椅，開啟已經被汗溻溼的琴譜。我的手在觸控到琴鍵的那一刻，好像突然有了魔力，指尖在琴鍵上跳躍飛舞一個又一個美麗的音符從我的手中流出。這種魔力是來自於我每天勤奮練習還是來自於小弟弟的掌聲呢？我不知道，我只知道我的腦海中只有彈，彈，彈的聲音！慢慢的，我變得不在緊張，隨著樂曲的舒緩，我終於平靜下來。一曲終了，觀眾們給我熱烈的掌聲！那一刻，我知道了，我行！

其實，人生旅途上處處佈滿風景和挑戰。也請你鼓起勇氣，揚起自信的風帆，大步向前！

朋友，也請你永遠都要對自己說：“我能行”！

我能行作文14

古人云：“地力之生物有大數，人力這成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之不節，則常不足。” 這句話就是告訴我們要節約。節約是一種遠見，是一種態度，更是一種美德。

近年來，人們的生活水平提高了，但是節約的意識差了。餐廳裡到處是剩飯剩菜，好像不多點菜就沒面子；還有人洗完手後不擰緊水龍頭，雖然水只是一滴一滴地流出，但積少成多，時間長了也浪費大量的水；還有一些人出門了，家裡的電腦或電扇卻沒有關，實在是太浪費電了……現在，東營市正在踐行“厲行節約，反對浪費”，我也要用自己的實際行動來進行節約。

也許有人會問：“你一個國小生能怎樣節約呢？” 節約不是小氣，而是一種習慣，我來告訴你們我是怎麼做的。

我平時可注意節電呢，暑假裡我自己在家的時候很少開空調，平時隨手關燈、斷電，每天晚上，我都會把風扇、電視等電源插頭拔下來，節約每一度電！說到節水，我也有好辦法：用完水後及時將水龍頭擰緊，洗完臉的水用來洗腳，洗完腳的.水還用來沖廁所，淘過米的水繼續澆花等等，總之是‘一水多用’。 每學期結束後，有許多用過的本子，後面有好幾頁沒有用完，我就把他們收集起來裝訂成新的本子繼續使用。用過一面的還可以做草稿紙，即使是兩面都用過的也不扔掉，把它們攢起來賣給回收站，這樣加工後就能做成再生紙。不用的課本和輔導書也要愛惜，把它們整理好，傳遞給低年級的小同學或者送給貧困地區的小朋友，既節約了資源，又幫助了別人。新學期的課本我也不準備買新書皮了，把上學期保護較好的書皮拆下來 繼續使用。現在我們出去吃飯，都是吃多少，點多少，而且都進行“光碟行動”。節約就要從一點一滴做起。

同學們，現在全社會倡導節約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現在做起，從自身做起，為建設美麗的家鄉黃河水城貢獻力量。養成節約的好習慣，不以善小而不為。節約東營，我能行！

我能行作文15

總會有那種聲音，隱藏我心深處，稍稍弄撥，便盪漾開來。

那個聲音，叫“我能行”。

驕陽似火，空氣被熱度割成一塊一塊地擠不出半點清涼氣息。雖然是下午五點多了，但天氣還是熱的不饒人。老師的哨子發出短促而緊張的叫聲，人們開始聚攏。唉！這大熱天的，有誰會樂意自己來訓練，還不都是被逼無奈。

我站在烈日下，口乾舌燥，頭皮發麻。又想起了那天老師說過的話。那是訓練結束六點多了，黃昏已經像青煙似地從四周升起來。我跑得汗流浹背，現在已是渾身無力。人都散了，我也正要走，忽然老師把我拉到了一邊，語重心長地說道：“你要想練好，就必須對自己很，只有不斷的高強度訓練才能讓成績有所提高。老師知道你的困難，在遇到困難的時候，默唸‘我能信’，一定要堅持下來。”

聽了老師的一番話，我懵懂地點了點頭。“我能行”這三個字一直在我的腦海中回放，頓時感到信心百倍，走路也輕盈了許多。我第一次感到了“我能行”的甜頭。

訓練終究是辛苦的，最後三圈的長跑對我來說步履艱難。腳像綁了沙袋一樣，彷彿有千斤重，一步一步發出“啪，啪，啪”的聲響。周圍的人漸漸趕上，甩開我揚長而去。又想起老師對我說的話，憑著僅剩一點的氣息默唸道：“我能行。”不由的加快了腳。唉，這麼快又沒力氣了，再次慢了下來，腳步依舊沉重的`發出“啪，啪，啪”的聲響。第一圈就沒力氣了，怎麼能夠跑完這三圈呢？腳步又慢了一拍，不由自主地走了。

背後，一隻手拍了拍我的肩，把頭甩過去看，是老師。老是跑過來對我說：“你能行的，堅持，堅持就是勝利！”心中的火又熊熊燃燒起來，嘴中默唸起了“我能行”，腳步隨著默唸的頻率越來越快。忽然感覺十分輕鬆，腦子一片空白，只專注於向前。這大概就是老師說的跑出感覺來了吧。

總會有那種聲音，隱藏我心深處。那個聲音，叫“我能行”。