變廢為寶作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，希望對大家有所幫助。

變廢為寶作文1

今天，我正在看電視，只聽見廚房裡叮叮噹噹響了好一陣，接著就見媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽，您這是幹嗎？ 我好奇地問。

媽媽說： 扔了，沒有什麼用！

我想：這麼精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經常告訴我們要注意環保，如果把這些瓶子拿來做一些手工製作，不是既廢物利用了，又保護了環境嗎？於是，我對媽媽說： 留下它們吧，我還有用。

媽媽疑惑的問我： 這些都是廢品，留著也不衛生，你能有什麼用？ 我神祕地一笑，到時您就知道了。

吃完午飯，我就準備了剪刀開如加工這些廢品，首先我拿起一個塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著用剪刀很快剪成了一些豎條，然後再把這些豎條慢慢地編起來，不一會兒，一個美麗的花籃展現在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個菸灰缸，媽媽看見我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿意的笑容。通過這件事，我們可以看出許多東西看似沒用，但只要肯動腦筋，它們就會被我們所利用。

變廢為寶作文2

一天下午，弟弟不小心把媽媽的碗摔碎了。

弟弟把那摔成兩半的破盤子準備拿去扔了，哥哥阻攔了弟弟，哥哥說：“有可能還能用呢！”“哥哥，你說的對。”弟弟說。

哥哥又說：“弟弟你把破盤子拿到桌子上。”哥哥觀察了一會兒，說：“這摔碎的地方像不像魚的嘴巴啊？”哥哥拿出彩筆說：“我們把破盤子塗上顏色吧。”說幹就幹。

半個小時過去了，弟弟和哥哥完成了一對魚，有一條魚色彩斑斕，還有一條魚栩栩如生，哥哥把畫掛到了牆上。

媽媽回來了，看到牆上栩栩如生的一幅畫，媽媽很開心。還鼓勵了哥哥和弟弟，他們也很開心。

變廢為寶作文3

一個星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到櫃子裡吧。”於是小寶就走進了廚房，他把盤子疊起來，兩隻手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。

小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準備扔掉，大寶說：“別扔。”小寶不解地問：“為什麼？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。

他們說幹就幹，小寶拿來畫筆、顏料和調色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反覆描著。不一會兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的是一個穿著綵衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“傑作”，不約而同地笑了。

變廢為寶作文4

有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。

他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手裡滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子，正準備扔進垃圾桶，小東制止說：“等等，讓我想想這個盤子還有什麼用途。”小東想了想，說：“有了，我們可以做一件藝術品送給媽媽！”小明說：“怎麼做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在牆壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，誇獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的！”小明和小東也開心地笑了！

變廢為寶作文5

生活中有很多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶貝。

今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎盃的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都塗成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎盃的正中間。然後在獎盃的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最後，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的小兔子，粘在獎盃上。我先粘的愛心，然後在桃心的上面粘上小兔子。

做好後，我抬頭一看，有的同學在聚精會神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎盃存錢罐。

在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因為用這些物品可以做出漂亮的寶貝。

變廢為寶作文6

今天，媽媽打掃衛生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子裡準備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學：小明、蘇瑞。我大聲宣佈：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子裡取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的不可開交。

過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上紮好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶製成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……

你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。

變廢為寶作文7

我有做過三件變廢為寶的東西，第一件是舊衣服變成寶，第二件是瓶瓶罐罐變個身，第三件就是我最愛不釋手的東西貝殼變變變，嘿！別看這些東西的名字起得短，但是，做起來可花了我許多心血和時間呢！但我覺得收穫可真不少。

就說這舊衣服變成拖把吧！我把它送給了外公，外公誇我做的真棒。我聽了，心裡美滋滋的，再說我用這罐頭做的小青蛙文具罐，我把文具們放進了小青蛙文具罐裡，文具們好像到了新家似的，彷彿在說：小主人，你的小手可真巧！最後說說我最心愛的貝殼寶貝珊瑚魚、和小晴蜓吧！雖說我有過許多心愛的東西，但它們都不是我親手做的，自從做了貝殼變變變後，我就特別喜歡這兩樣小東西，因為它們包含了我的精力和心血，它們也使我嚐到親自動手變廢為寶的滋味和收穫的快樂！

變廢為寶作文8

週末下午，我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進度，順便在那兒吃晚飯。剛到家，我發現奶奶拎著一個大袋子，朝門口走去。我急忙走上前問道：“奶奶，您這是要做什麼呀？”奶奶說：“工人下班了，地上有些沒用的木塊可以撿來當柴火燒！”原來，奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來幫忙吧！說幹就幹，我立馬跟在奶奶屁股後面，幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷裡，就跟抱著寶貝似的。

大約二十分鐘後，地面上沒用的木塊都被我們撿乾淨了。我轉過身，看著我們的勞動成果――四袋柴火，心裡滿是自豪。我想：撿來廢棄的木塊並加以利用，既保護環境，又節約資源，真是一舉兩得！

從那以後，“變廢為寶”就扎進了我的心裡。我開始留意身邊的小玩意兒，看到廢棄物總是會先動一番腦筋，尋思著能不能再加以利用。我把這份心得在班級裡分享，老師和夥伴們都極為欣賞！我想我可能成不了發明家，但我會為環保出一份力。

變廢為寶作文9

一天晚上，鼕鼕在廚房美滋滋地刷著碗。

突然，兩隻盤子“噹啷”一聲從鼕鼕的手裡調皮地跳了下來，唱起了響亮的歌 鼕鼕垂頭喪氣地 拎起盤子向垃圾桶走去 .好朋友明明急忙攔住他，機靈地說：“別扔，扔了多浪費啊！看我來變廢為寶。”鼕鼕撓撓頭不解地說：“你別逗我了，廢盤子還有什麼用？”明明笑著說：“你 家有顏料盒和毛筆嗎？”鼕鼕說：“有啊！”明明說：“你幫我把顏料盒和毛筆拿來。”東西拿來了，明明想了想，就認真地圖起來。過了一會，明明大聲說：“好 了。”鼕鼕好奇地伸過頭來一看。“哇塞”隨著一聲讚歎聲，兩個廢舊的盤子就變成了美妙絕倫的裝飾品。

鼕鼕指著兩個裝飾品說：“多好的創意啊！”明明說：“這下還扔不扔盤子啦？”鼕鼕笑著說：“不扔了，不扔了，變了寶貝還扔。”

變廢為寶作文10

星期天，小明過生日，喝完了飲料有許多沒用的瓶子，正當媽媽準備拿去扔的時候，小明看見了，靈機一動，對媽媽說：“媽媽，您後天生日，把這些瓶子給我，我給您做一件生日禮物，保證讓您滿意！”

說幹就幹，小明把一個廢瓶子的頂部用剪刀剪掉，再把瓶身均勻地剪成小條，但不剪斷，彎一下，畫些圖畫，一個漂亮的花籃就做好了。

媽媽的生日到了，小明在花籃裡插了一束花，把它送給媽媽，說：“媽媽，我愛您！祝您生日快樂！”媽媽激動得熱淚盈眶，欣慰地笑了。

變廢為寶作文11

《金屬風鈴》

用鐵質衣架、夾子、彈簧、別針、曲別針、舊鑰匙、口香糖盒、金屬鏈、蛋撻托盤、巧克力包裝紙等金屬原料製作而成，通過這個小製作，認識了鐵、銅、鋁、錫等金屬元素。

《變臉小子》

用酸奶盒、吸管、卡紙和兩個曲別針製作而成。兩幅不同表情的臉一半重合著粘合起來，轉動吸管手柄，小子就變換起表情來。曲別針增加了臉部的重量，讓相應的表情可以順利翻轉。

《森林迷宮》

用鞋盒蓋、卡紙、瓶子蓋和一個玻璃球製作而成。主角“粉色女孩”的小瓶蓋裡面有一顆玻璃球哦，所以可以自由地在迷宮裡滾動起來。

《撕紙畫：海底世界》

用一個挖空的紙箱當框架，用廢舊的雜誌彩頁當原料，根據自己創意好的畫面，將彩頁斯成條條塊塊，貼上成畫，框架的邊緣也粘上紙片，是不是很有立體感呢？

《牛奶動車》

用牛奶盒、曲別針、卡紙、彩色膠帶製作而成。擺放在窗臺成為一道別致的景觀。可惜沒有車輪，不會動。

變廢為寶作文12

今天，我要去參加小記者的活動——製作黏土筆筒。我滿懷好奇心，期待著今天的活動。

活動開始了，水晶老師給了我們一些星星狀的粘土，用於裝飾底面。我和爸爸齊心協力給茶葉罐抹上了一件綠色的'外衣，那美麗的顏色，如同孔雀的羽毛，我給它取名為——紀念筆筒。

我開始給它裝飾，我決定以聖誕節主題來裝飾。白色的雪人，美麗的雪花，小小的禮物，長長的襪子，大紅的柺杖，十分漂亮。在綠色的草地上，它們訴說著自己的故事。就這樣，一個詩情畫意的筆筒做好了，帶來了火紅的祝福和雪白的純潔。一個個祝福，都是我和爸爸辛勤勞動的成果。

活動結束了，可那一件件精美絕倫的作品，一直珍藏在我的心中。

變廢為寶作文13

隨著城鄉工業飛速發展，水汙染、空氣汙染日益威脅這人們的居住環境和身體健康。

當今是一個科技高度發達的時代，日常生活中很多物品都可以迴圈再利用。我也學會了變廢為寶的一招——製作紙巾，下面我就簡單地介紹介紹我是如何進行紙巾製作的吧。

首先把廢紙浸溼，揉成紙漿團放在杯裡。再加點水化開紙漿，調成糊狀。接著再加些水攪拌成均勻的稀紙漿。然後，把稀紙漿倒在平鋪好的棉布上，蓋上毛巾擠壓吸水。最後把紙漿均勻的鋪平、晒乾。很快，一張潔白的新紙巾就會出現在眼前。

其實除了面巾紙以外，還有很多的紙樣，如：報紙、牆紙、牛皮紙、圖畫紙等，人們都可以將它們“變廢為寶”。

變廢為寶作文14

一個陽光明媚的早上，小明看見媽媽手裡拿著一袋飲料瓶，準備出去扔掉，心裡立即有了主意。聰明的他還在為勞動課上的小製作發愁呢，現在，終於可以一顯身手了。於是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑眯眯地說：“好呀！媽媽等著你的好訊息！”

小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這麼有意義的事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭幹了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會，一個漂亮的花籃，一個實用的燭臺，就做好了。

媽媽看著這群可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能幹，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟樑之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

變廢為寶作文15

今天，老師教我們做手工——太陽花。我們準備的材料有廢舊紙杯、一次性筷子、水彩筆、剪刀和膠帶。

老師講完方法，我們就開始製作了。第一步:用剪刀把杯壁剪成寬約一釐米的細條。我小心翼翼地剪著，害怕把手剪了，也怕把紙杯剪壞了，突然，我聽見“呀”的一聲，原來是張許諾不小心剪到了手，其他同學就更小心了。第二步：把剪好的太陽花放在桌子上壓平。這一步很簡單，我三下五除二就壓好了。第三步：給花瓣塗上漂亮的顏色。第四步：用一次性筷子做花莖，把花朵固定在。花莖上。最後一步：給花莖貼上葉子。這樣，一朵太陽花就做好了。

做完太陽花我開心極了。自制太陽花不僅能變廢為寶，還能鍛鍊動手動腦的能力，真是一舉多得的好事啊!