我和馬良的一天作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和馬良的一天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我和馬良的一天作文1

早上，我正在津津有味地翻看《神筆馬良》的這本書。突然一道金光閃過，等我再正眼一看，一個手拿大毛筆的少年站在我的面前，我心想：這人難道是馬良？我立馬走到他跟前問：“請問你是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？”那少年回答：“正是。”我大吃一驚，沒想到平平無奇的我竟然能見到馬良，心裡又雀躍又激動，然後小心翼翼地問“馬良，馬良，那能借你的神筆用下哇？”他先是疑惑了下，接著看我無比虔誠的目光就同意了說“好吧，我的神筆只能用來幫助別人。”我聽了像小雞啄米似得連連點頭。

一轉眼，我們來到了一座大山裡。山裡有一間間的茅草屋，窗戶都是用報紙糊起來，房間裡很昏暗，風吹過，紙都發出“沙沙”的響聲。於是我趕緊拿馬良的神筆給他們畫了一間間小洋房，這樣山裡的人們就能住上新房了。然後又“唰唰唰”地畫了好多東西：有學習用品，各種書籍，有鬧鐘還有各種傢俱了，農具……最後我幫那些在山裡奔跑的孩子畫了一個漂亮的學校，讓山裡的小朋友都可以有學上。站在我身旁的馬良向我投來讚許的目光。

第二站我和馬良一起來到了一望無際的大沙漠。太陽直直的照射下來把大地都晒出了一條條裂縫來，許多的人都晒得走不動路。一絲風也沒有，我也一下子口乾舌燥起來了。一想到這這些人長久生活在這裡真替他們感到難過。於是我又拿出馬良的神筆，畫一個大大的水塘，人們歡呼雀躍的跳進水裡滋潤乾燥的身體。馬良看著很高興說：“是不是還少點東西啊？”“哦是植物！”我一下子脫口而出。於是我又畫了適合沙漠裡生長的一叢叢灌木，一顆顆高大的猴麵包樹，還有……

我和馬良正來到了下一站，剛剛拿出神筆準備大幹一場，耳邊就傳來了媽媽熟悉的催促聲“起床了，快起來，要遲到了小懶蟲”我一下子從床上坐了起來，揉揉眼睛看看桌上的鬧鐘都七點了。原來剛才的.一切都是一場夢啊，我還沒來得及回味，媽媽已開啟第二遍的催促了。

上學的路上我竟心心念念想著：要是我有一支神筆該有多好，那樣我也能跟馬良一樣幫助有需要的人啊。不過這隻能是白日做夢了。想想現實中的我只有學好了知識跟本領，才有能力去幫助那些遇到困難的人了，我對自己說：加油！朱晨怡，好好學習，今天又是新的一天！

我和馬良的一天作文2

我喜歡的馬良，他既正直又善良。我很想像他一樣，擁有一支神筆，為民謀福利。所以我每天睡前都會讀一遍馬良的故事，不斷憧憬……

忽然，我來到了一個鋪著稻草的炕上，躺在我旁邊的小男孩正是我喜歡的馬良！等等，我怎麼了？我怎麼沒有手了，身子是木頭做的，腿也變成了細細的白毛，原來我變成了一支筆——馬良的神筆！馬良醒來發現了床邊的我，他畫了幾筆就發現用我畫什麼就可以得到什麼。之後，馬良為村民們畫了田地、牛羊、種子……讓大家過上了幸福的生活，不用再受到地主的欺壓。

可是，有兩個忘恩負義的乞丐想偷走我，來畫出無盡的金錢，成為富豪。一天深夜，他們趁馬良睡熟了，把他綁起來並找出了我，他們迫不及待地在地上畫了許多金子，可是那些金子並沒有變成真的，原來只有馬良才可以使用我。我立刻大喊起來：“救命啊！救命啊！”這聲音只有動物們才可以聽見，天上飛過的鳥兒們恰好聽見了，它們回到森林，找來了老虎兄弟，成功嚇退了兩人。正當我在道謝時，那兩人又拿著斧頭回來了，準備殺人滅口。老虎兄弟馱著馬良和我向森林跑去，一邊跑還一邊對我們說：“只要跑進森林，他們就抓不到我們了。馬上就到了！”誰知原本樹木茂盛的森林，有一小半都被砍伐了！眼看那兩人越追越近，被嚇傻了的'馬良才反應過來，靈機一動，用我畫了四面牆壁把他們圍在了中間。老虎兄弟和小鳥們看著被破壞的森林傷心極了，森林中的其他動物也都靠近過來：“剛才許多人開著龐然大物不斷砍伐樹木，許多小動物的家都被摧毀了。”大家得知站在自己眼前的就是神筆馬良，就央求他幫大家重建家園，善良的馬良當然答應了，完成任務後，我們安全的回到了家裡。

第二天大清早，小鳥又飛來了，一邊哭一邊說：“昨天晚上，人類又把森林砍伐了好多好多，請在幫幫我們吧！”馬良來到森林，無奈地說：“我畫得再快，也沒有他們砍伐得快，只有讓他們知道過度砍伐的危害，才能保護家園！”

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我原來是在做夢！不過這個夢告訴了我要保護環境，我也會付出實際行動！

我和馬良的一天作文3

有一天，我正走在上學的路上，突然，一滴水滴到了我的頭上，我還以為是下雨了，可不一會兒我的眼前就閃現出一道刺眼的金光，我閉著眼循著金光一路向前。

當我再次睜開眼的時候，金光不見了，代之而起的是一望無際的沙漠，火辣辣的太陽炙烤著大地，流沙在陽光下金燦燦，空氣中瀰漫著滾滾的`熱浪。四周空無一人，我絕望了。正當我絕望之時，抬頭一看，一朵白雲正慢慢的向我飄來，越飄越近，更為奇怪的是雲朵上站著一個書童，書童揹著一支畫筆。那支畫筆十分驚奇，不但碩大無比，還熠熠生輝閃閃發光，我下意識地認為那是一支神筆。“咦！這不正是我小時候常看的神筆馬良嗎？”

正當我驚得合不攏嘴的時候，他說話了。“小朋友，非常抱歉，我在畫畫時，不小心畫筆滴了一滴墨，為了表示歉意，我可以把我這支神筆借你一天。”神筆馬良微笑著對我說。我激動的一蹦三丈高，連聲說：“謝謝！謝謝！”。說話間神筆“嗖”的一聲就飛到了我背上。“我有神筆了，那首先該畫些什麼呢？”我這樣想著。“對，我要畫一個寶葫蘆，先把眼前這些沙子全吸完，再畫很多很多小溪，讓涓涓細流滋潤這乾枯的沙漠，開滿美麗的花朵。”說畫就畫，我提起筆……

我正沉浸在我驚人的創作中，突然聞到一股燒焦似的怪味，抬頭一看，原來是化工廠冒出的廢氣正汙染著我們生活的環境。於是，我趕忙拿出畫筆，畫了一臺廢氣淨化儀，它只要檢測到有廢氣，就會自動把它轉換成新鮮的氧氣，淨化我們的環境。

眨眼間，一天過去了，時間可過得真快啊！神筆該歸還馬良先生了，我又十分的不情願，不過人就應該誠信，說到做到。

如果我也能有一支神筆的話那該多好，我一定會把美麗的家園——地球變得更加美麗！轉念一想，我們現在的努力學習不正是生產神筆之時嗎？只要我刻苦努力學習，神筆一定會有的，到那時，我就能去實現我的理想了！

這真是我最有趣且最有意義的一天啊。

我和馬良的一天作文4

晚上臨睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》，看著看著，迷迷糊糊就睡著了。

當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白雲上面，我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩，他手裡拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“您好，我叫馬良！”

我一下子不知所措，支支吾吾的說：“你是馬良？我怎麼……在這裡？”

馬良說：“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎？神筆感應到你的願望，我就駕雲帶你來到這裡了，既然我們這樣有緣分，我可以陪你一起玩一天，神筆也可以借給你用哦！”說完，馬良向我伸出手，原來是這樣啊！我高興極了，連忙握住馬良的手，開心的大笑起來！

馬良問我想去什麼地方，我當然是想著遊遍五湖四海。我們駕著雲在空中飛馳，真的好拉風啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了！

我們來到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那裡的'孩子們搭建了一座座嶄新的學校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們來到柴達木盆地沙漠，我拿起神筆讓那滿眼的風沙變成了一片綠洲，河流；我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地，我用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，豔陽高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍佈世界各地。終於，天要黑了，到了和馬良分別的時刻了，馬良和我擁抱了一下，然後揮揮手轉瞬間就沒了身影，我連忙大聲喊道：“馬良，馬良……”

“起床了！小懶貓！”耳邊傳來媽媽的聲音，我睜眼一看原來是一個夢呢，可是怎麼那麼真實呢？我揉揉眼睛，起床，看到枕頭邊上的故事書，正好看到那篇故事中的插畫，馬良拿著筆，好像對著我笑呢……