我和馬良過一天作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和馬良過一天作文，希望對大家有所幫助。

我和馬良過一天作文1

昨晚我做了一個奇怪的夢，夢見自己和神筆馬良在一起。並且我還和神筆馬良呆了一天，這一天裡，我可算是見識到了神筆馬良的厲害了。

馬良是一個男孩，因為他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫什麼，什麼就能成真。正因為懂得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當我見到馬良的時候，迫不及待的就想看看他這隻神奇的筆。

馬良見到我突然出現在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問道我是誰。因為我一直都想和馬良做朋友，所有將自己的真實情況都與馬良說了一遍，我只是想知道馬良會對我這個突然出現在他眼前的人有什麼樣的反應。

“你說我的筆神奇，我覺得你更神奇！”馬良在聽過我的自我介紹後，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之後，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什麼就能成什麼。你能讓我親眼見識一番這支筆的厲害之處嗎？”

對於我的提議，馬良自然是答應了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會，不一會兒，一座巍巍高山就出現在了我們面前。我頓時被這幅景象驚呆了，我忍不住驚撥出聲，嘴巴長得大大的。

“怎麼樣？”馬良將筆握在手上，然後笑著朝我問道。我忙不迭的.點頭，眼前的一座高山憑空出現在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？

接下來的時間裡，我說我想看一看大海，於是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉。只見我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡直高興的直接大叫了起來，這太棒了！

再後來，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了！

我和馬良過一天作文2

今天，吃完早飯，就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書，看完我想“如果有一天能和神筆馬良過一天該多好呀!”

我正在想著，金光一間，書裡飛出了一位穿著一件古代的衣服，手上拿著一隻筆，我一看見那隻筆就道知是“神筆馬良”我說：神筆馬良，您好，我可以跟你做朋友嗎?他說：可以。今天我就跟馬良，為人造福!

馬良用畫筆，畫出了一輛汽車，我們開著汽車去了鄉下，這裡很貧窮落後，馬良看見他們沒有學校，房子又舊又被很差，食物又差又朝,馬良覺得他們很髒，就用畫筆,畫出了一所學校,裡面有花草樹木,很好的畫師，畫出了好幾棟高樓大廈,還畫出了很多食物，有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學校讀，有美麗的房子住，有很好的食物吃，還有很好的'環境。他們都點讚我們呢!

去完鄉下我們就去荒野裡，我們來到荒野裡，馬良看見又髒又亂，他就用畫筆畫出了美麗的森林，他看見森林有點單調，就又畫出了一些花花草草，還畫出了一些小動物，有可愛的小兔子，有美麗的鹿，有可愛的小貓，還有凶猛的大狗，馬良把又髒又亂的荒野變成了生機勃勃的森林，它們也點讚我們，我開心極了！

丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了，我這才知道原來是一場夢，就算是夢，我們也幫助了很多人，今天是我最開心的一天。

我和馬良過一天作文3

週日的早晨，窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開陽臺上的門，只見一隻五彩斑斕的小鳥，在圍牆上跳躍。太漂亮了，我從來沒見過這種鳥。我輕輕地走過去，小鳥一下子飛下圍牆，落在後院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥好像沒有發現我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在後面。

池塘的水很清澈，小鳥飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機，想拍張圖片查一查這是什麼鳥。剛要拍，突然聽到一個男孩的聲音，他溫柔地說：“你手裡拿的是什麼啊？”我定睛一看，是一個長得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的.臉蛋，頭頂梳著兩個小啾啾，穿著樸素的大褂子，中間還繫了三個藍色的布帶子，看起來又萌又可愛，非常引人注目。

小男孩從衣服口袋裡掏出一隻大大的毛筆，又用樹枝掃了掃水泥地，然後用筆蘸了蘸池塘裡的水，就在地上來了起來。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了，完全忘了說話。最後，小男孩要畫小鳥的眼睛了，他神祕地說：“這隻小鳥馬上要變活了，在我落筆的時候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會飛走了。”

我毫不猶豫，把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時，我聽到一聲清脆的鳥鳴，用力一抓，那鳥卻力大無窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄雲外。我手裡只有一片大大的羽毛。

我和馬良過一天作文4

一天晚上，我在做作業。我覺得有點累。我在桌上睡著了，做了一個夢。

我夢見我來到一個古亭玩，看見一個叔叔在畫畫。當我走近時，我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說：“孩子們畫得好嗎？”我回答說：“太好了。”叔叔說，“我是傳說中的魔筆馬良。”我會喊，啊！叔叔，我有個社交活動。你能陪我一天嗎？馬良大叔說：“是的！”但舅舅你要答應我幾個要求，舅舅馬亮說：“是的！”

第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那裡的路很崎嶇。自古以來，李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的'魔筆畫一些高速路使之成為現實嗎？”很好！”馬樑大叔說著，揮舞著一大筆錢。不一會兒，公路修好了，人們歡呼起來。

我和馬亮來到甘肅、寧夏等乾旱地區，那裡降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫一條運河嗎？把南部多餘的水從這條運河運到西北部，使他們不再擔心用水和吃水，把乾旱的沙漠變成綠洲。馬樑大叔帶著一大筆錢畫了一條運河，不斷把南方多餘的水源運到西北。從那時起，西北就成了江南水鄉。

我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個忙嗎？”馬良大叔說：“不行！”你不是說你要和我一起過一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經超過600了！爺爺告訴你：“這不是夢，只要你從這一代人開始努力學習，然後努力學習，積累知識，長大後把它們變成現實。看！後面是什麼？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個夢！

我和馬良過一天作文5

今天下午，我正爬在桌子上畫畫，邊畫邊想，“要是我有一支像馬良那樣的神筆，那麼我就……"想著想著，一個小男孩兒一一馬良，就畫在了紙上。

我放下畫筆，伸了個懶腰。這時，畫紙上的馬良忽然紮了一下眼睛，接著又動了一下胳膊一一他從畫裡跳了出來！

我驚奇地望著他，這時，馬良開口了：“你好，我是馬良，我今天特意來請你玩，走吧！”我點了點頭，和馬良飛上了天空。

在空中，我問馬良：“你的神筆呢？能讓我看看嗎？”馬良小心翼翼地掏出一杆筆，“喏，就是它噢！”我有點失望，因為這杆筆看起來跟別的筆沒什麼不同的。馬良可不這樣認為，說著，他揮舞著那支筆，僅出現了一隻活生生的小鳥。這下，我才相信這真的.是一杆神筆。

我們在空中越升越高，出了大氣層，飛到了宇宙。我提議：“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧！”馬良很贊成，我便想了起來，“呃，這顆星球上要有一大片陸地，還有海洋，並且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油，還要溫度適宜，在零下二十到零上三十五度左右，必須有動物，如熊貓、袋鼠、獅子、老虎，噢，食肉類動物要少一點，不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著，馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆，一個星球漸漸在我眼前出現。過了好久，我們累壞了，終於到了這顆星球上，我們看著，花鳥魚蟲應有盡有，湖水清澈，魚兒在裡面游來游去……一切都是那麼美麗。這時馬良看了看手錶，“哇，時間不早了，你該回家了。"說完，他便畫出一艘宇宙飛船，安全護送我回到了家。

我看著現在的地球，樹木伐倒一大半，土地沙化嚴重，垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗，所以愛護環境，人人有責！

我和馬良過一天作文6

今天，我正在看一本畫冊，裡面的小動物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛，好像會說話。小兔子的毛蓬蓬鬆鬆的，我好想摸摸它。小貓豎著尾巴，好想在跳舞。我心想，要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著，圖冊突然變大了，發出金燦燦的光，變成了一扇門。我走了進去，進入了另一個世界。

我四處看看，呀，這不是神筆馬良住的村子嗎？我順著彎彎曲曲的田間小路，走到了一座小橋邊，一個和我差不多大的孩子，正在蹲在橋邊，用樹枝在地上畫畫。我走過去問：“你好，請問你認識馬良嗎？”

他微微抬起頭：“我就是呀。”

我大吃一驚：“你不是有神筆嗎？為什麼還要練習畫畫？”

他笑了笑說：“神筆雖然神奇，但不能幫我做所有的事，我必須勤學苦練，把東西畫得像真的一樣，這樣神筆才能把它們變成真的。

我聽了以後，心裡有些慚愧，連神筆馬良都在練習畫畫，我有什麼理由偷懶了。於是我也找了一根樹枝，在旁邊畫了起來。

中午了，馬良說：“你餓不餓，我來請你吃飯吧。”說著在一塊石板上畫了起來。不一會兒，桌子上出現了四菜一湯，熱騰騰，香噴噴，饞得我口水都要留下來了。沒想到我可以和馬良一起吃飯，我不會是在做夢吧。

吃過飯，馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬，帶著我們來到了另一個村子。雖然已經快到冬天了，可這裡的`人們裡不僅沒有食物，連件像樣的衣服都沒有，連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆，畫出美味的食物、暖和的衣服，還把他們的房子也畫得乾淨整潔。馬良真是一個善良的人呀。

忽然鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，馬良呢？村子呢？原來真的是一場夢呀。

我和馬良過一天作文7

一個寧靜的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉，忽然我來到了一個古代的小鎮，就在這時，神筆馬良從我身邊走過。

我連忙走過去，發現神筆馬良的.家很破舊，但牆上有很多逼真的畫，比如可愛的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動物。就在這個時候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，並對他說：“好孩子，這是一支神筆，畫出的事物都可以變成真實的，你一定要用好這支神筆幫助別人啊！”我和馬良異口同聲的說：“好的，我們一定會的！”

早上過去了，馬良馬上用他的神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來上週下了一場大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對馬良說：“在21世紀，有一種飛快的遊艇能馬上送人們去河對岸。”說完，馬良馬上拿起他的畫筆，“唰唰唰”，就畫出了一艘遊艇，把人們送了過去。之後，馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動挖掘機，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機，讓它快點取到經，只見他坐上飛機，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！

到了晚上，我和馬良回家時，一群強盜抓走了馬良，把他關在了一間漆黑的木屋裡。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對馬良說：“馬良，在現代有一種電鑽，可以把房子鑽出一個洞，讓你逃出來。”馬良畫出電鑽，終於逃了出來，他又畫出兩匹快馬，我們終於得救了。

天亮了，原來這是一場夢呀，太驚險了！

我和馬良過一天作文8

我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。

我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。

他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你願意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。

於是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子裡，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”於是，馬良拿出他的'神筆，畫了許多錢，分給村子裡的人。

後來，又帶我來到了貧困的鄉村裡，這裡的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”

最後，馬良帶我來到了最後一個需要幫助的地方，這裡沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。於是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮豔的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。

不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅遊”真開心啊！因為我幫助了人們，讓他們在生活中少了一份窮苦，多了一份生機，願好夢成真！

我和馬良過一天作文9

一天晚上，我躺在床上，忽然，一陣風吹過，一個小男孩出現在了我眼前。他戴著帽子，揹著揹包，手裡握著一支大大的畫筆。我想：難不成他就是馬良？我小心翼翼地問道：“你好！請問你是馬良嗎？”小男孩大聲地回答：“對呀，慧慧，我就是馬良，今天你願意和我過一天嗎？”我開心極了，“好呀，好呀，我們去哪裡呢？”

只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車，跑車轉眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問：“馬良，我們為什麼要來孤兒院呢？”馬良說：“你看，裡面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽，就成了孤兒，我們去幫助他們吧！”我們走進孤兒院，看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下，好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容，投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。

看著這溫馨的一幕，我的`心裡喜滋滋的，心想：這支筆也太厲害了吧，果真是一支名副其實的神筆呀！如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀！

我們坐上車，繼續前進，下一站，我們來到了一個村莊。只見一位農民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣，原來，這裡好久沒有下雨了，原本綠油油的莊稼現在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏雲，不一會兒，豆大的雨點從天而降，整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水，變成一片翠綠。

這一天，我和馬良還去了學校、電影院、溜冰場……最後我們來到了公園的大草坪上，因為太累了，我們都睡著了。

當我醒來時，才發現原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天，這個夢讓我懂得，如果有人需要幫助，我們就要盡力去幫助他們，這樣世界才會變得越來越好！

我和馬良過一天作文10

晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進入了夢鄉。

在迷迷糊糊中，我發現自己在一間屋子裡。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命啊！誰來救救我！”這時候忽然在不遠處發出一道亮光，從亮光中走出來一個人。我仔細一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來，一邊說：“不要怕，讓我來幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在牆上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以開啟。出來後，我感激地說：“太謝謝你了！”馬良說：“不用謝，助人為樂是我應該做的。”他指著不遠處的一座小城說：“前面是個美麗的城市，讓我帶你去看看吧！”“好啊！”我（激動地）說。這時，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。

一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這裡不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個冰淇淋叫五色冰淇淋，是這裡最有名的`特色美食。”我指著前面的一幢奇怪的建築問道：“那裡是什麼地方？”這時馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來：“馬良，你到哪裡去了？”

“雨涵，你喊什麼呢？該起床了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！我有些傷心，真想再回到夢裡，和馬良一起逛完美麗城。

我和馬良過一天作文11

我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠意感動了上帝，這一天，我終於見到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手裡拿著那支我渴盼的神筆。還沒等我開口，他就嘆息起來：“今天我特意穿越過來，為的就是和你一起解除人間的疾苦。”

我把馬良帶到貴州的一所國小，我聽新聞裡說，這裡的孩子上學要攀過高高的懸崖，十分危險。上學的路程很遠，孩子們每天四點多鐘就要起床，走上三個多小時才能到學校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬分：“這怎麼行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎麼學習呀！”我靈機一動：“用你的畫筆給孩子們畫一所學校行嗎？”

於是，我和馬良忙活了起來。我調好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來。他先為這所學校選了一處風景優美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉動，冬天不用吹北風，夏天不用晒太陽。“應該再畫一個大操場！”我建議道。

馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場出現在畫紙上，操場有八條跑道，全是塑膠的'，軟軟的。為了讓孩子們能夠有運動的場所，我和馬良一起又為學校設計了一個游泳池。最後，我在網上搜索了一長串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最後，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網閱讀。一切完工後，馬良把畫紙一抖，畫上的教學樓神奇地長高了起來，游泳池開始變大起來。我們眼前出現了一所漂亮的學校。

這一天真沒白費勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見面，一起攜手做好事。

我和馬良過一天作文12

今天早上，我從書櫃拿起一本我最愛看的故事書《神筆馬良》，突然，我眼前的那幅插畫冒出金光，我以為是眼花了，趕緊揉揉眼，等我再睜開眼時，神筆馬良竟然出現在我的眼前。我以為是在做夢，趕緊打了自己兩耳光，嘶！好疼！

神筆馬良向我微笑著打招呼，我興奮地大叫道：“你好，馬良，你能把你的筆借我玩玩嗎？”馬良神氣地說：“可以是可以，但你得帶我到人間玩一圈。”我爽快地答應了。

馬良哼著小曲走在路上，我手中緊握神筆，想著找機會大顯身手。這時，我看到了一個盲人在盲道上走著，而大汽車就停在前面，眼看就要撞上了。我看了看手中的筆，急中生智，在地上趕緊畫了一條導盲犬，導盲犬立刻活了，我把狗繩放到盲人手中，導盲犬幫助盲人叔叔成功躲開了大汽車，並且送他回家了。馬良誇讚我說：“看來，我把筆借給你是對的。”我倆相視一笑。

我們接著走，走著走著，我聞到了難聞的氣味，馬良也捂著鼻子，皺著眉頭。原來是附近的.工廠排放的廢氣，嚴重汙染了空氣。於是我畫了一個廢氣轉換器，它的工作原理是：遇到廢棄氣就吸進來，然後轉換成新鮮空氣，再放出來。馬良望著我，開心地笑了。

最後我們到達了遊樂場，玩了摩天輪，過山車、碰碰車和海盜船。

和馬良過一天真是又好玩又刺激，更有意義。

我和馬良過一天作文13

“哇！馬良的神筆真是太神奇了！”我驚奇地說道。看完《神筆馬良》這本書，我心想：我要是能和神筆馬良過一天，那該多好啊！想著想著，我不知不覺就進入了夢鄉。

“咦？這裡是哪裡呀？”看見前面有一個熟悉的背影，我問道，“請問你是誰？這裡又是哪兒？”神筆馬良回答道，“我是神筆馬良，你不是想與我度過一天嗎？”我聽了高興地手舞足蹈。過了好幾分鐘，我才激動地說出話來：“我……我們能一起去個村莊嗎？”馬良二話不說立刻用神筆畫出了一匹馬，那匹馬跑得飛快，一下就把我們帶到了我想去的地方。馬良說：“這裡荒蕪無比，寸草不生，你來這裡幹什麼？”我回答道:“這裡原本是一個山清水秀的村莊，但是幾天前的洪災讓它變成了這樣。”神筆馬良似乎明白了我的心思，立馬用它的神筆輕輕一揮，寸草不生的'村莊又變成了綠樹成蔭、鮮花盛開的好地方。

隨後，我又和神筆馬良來到了一條大河上空，遠遠望去，這條河渾濁不堪，臭氣熏天。這次，不等我開口，神筆馬良用神筆一揮，很快，這條河恢復了原本清澈的模樣。

正當我要感謝馬良時，一陣狂風將我吹起，我十分恐慌。只聽見耳邊傳來一陣聲音：“快醒醒，該吃午飯了。”原來是媽媽在搖晃我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，原來是一場夢。唉！這如果不是夢該多好呀！

我和馬良過一天作文14

晚上吃完晚飯後，我就早早地上床睡覺了，不一會兒就進入了甜甜的夢鄉，夢裡我夢到了神筆馬良……

只見馬良站在我的房間裡，一見到我就說：“你是誰，我在哪兒？”我趕緊回答：“你就是神筆馬良吧？這裡是21世紀，我是昊昊。”打過招呼後，我們便熟悉起來，我帶著他參觀房間，他就像一個好奇寶寶。

我最感興趣的`就是他的神筆了，於是我說：“馬良，你可不可以用你的神筆給我畫一輛皮卡車？”馬良說：“好的，我這就給你畫一輛皮卡車！”我們下樓，來到停車場，只見他揮舞畫筆，不一會兒地上就畫出了一輛迷你皮卡車。可是一眨眼的功夫，它就變成了真的，停在停車場裡。

我看著這輛酷炫的皮卡車，頓時驚呆了：“這也太不可思議了吧！”我圍著它左看看右看看，然後一溜煙鑽進了車裡。

突然，我和馬良的肚子都“咕咕”地叫了起來，於是我們兩個開著皮卡車一起去吃飯。我帶著他來到了一家火鍋店，吃了好多好吃的。吃完飯，我正要掏出手機付錢，馬良好奇地問我：“這是什麼？”我自豪地說：“這是我們的新發明——手機，它可以拍照、聊天、上網……我們現在付錢都用它。”說完我便掃碼付好了錢，馬良看得目瞪口呆。

後來我又帶著馬良去看電影、逛街、打球……玩到天黑我們才回家，我精疲力盡地躺在床上，而馬良突然鑽進了一本書裡消失了……

我和馬良過一天作文15

一天晚上，我讀了《神筆馬良》的故事，忍不住想：要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀！想著想著，我就在不知不覺中睡著了。

突然，只聽見“砰”的一聲，我被驚醒了。只見從我床頭的故事書裡，走出了一個翩翩少年，手裡拿著一支畫筆。“呀，竟然是神筆馬良！”我不禁激動地叫起來。“你不是喜歡我的神筆嗎？今天，我就讓你親眼見識見識它的厲害。”說著，神筆馬良就拉著我的手，騰雲駕霧飛馳而去。

首先，我們來到了蒼茫的大海上。“呀！那裡有一艘大船。那伸開雙臂，站在船頭的兩個人，不就是露絲和傑克嗎？哦，我知道了，這就是赫赫有名的‘泰坦尼克號’。不好，他們觸到冰川了。”我擔心極了。馬良說：“別急，讓我的'神筆來改寫歷史！”只見他神筆一揮，一艘巨大的救援船神奇地出現在大家面前。人們井然有序地登上了救援船，沒有一個人員傷亡。

然後，我們又飛到了一個懸崖邊。懸崖上有一個鷹巢。一隻羽翼未豐的雛鷹正向外探著身子，焦急地等待外出覓食的媽媽。“不好，這隻小鷹摔下來了！怎麼辦，怎麼辦？”我驚慌失措地叫起來。只見神筆馬良從容地大筆一揮，一張飛毯一下子拖住了雛鷹，又把它送回到巢裡。

我們飛呀飛，又飛到了許多地方。我們給飢餓的人畫食物，給失明的人畫明亮的眼睛，給沙漠的人們畫雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時候，突然笑醒了！

啊，原來是一個美好的夢！如果這一切都是真的該有多好啊！