讀書伴我成長作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文1

書，是我生命中最重要的夥伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學到很多東西，對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。

在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學們講故事，這也對我的口才有了很大提升。

上國小後，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級後，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。

最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》裡秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什麼華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。

生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那麼一點味道，書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達到作者心裡最深的那一層。

讀書伴我成長作文2

書，作為人類的精神食糧，時時刻刻為我們補充著營養，成為了我們生活中必不可缺的一部分。

小時候，媽媽每天晚上都會給我講一個故事，我聽得不亦樂乎，甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了國小以後，媽媽就開始給我買注音書看，我看得津津有味。漸漸地，我把讀書時間移到了晚上，甚至竊讀起來。

我從三年級開始，就養成了睡前讀書半小時的習慣，一拿起書來就愛不釋手。星期六晚上，我八點半就上床了，心想：這下可好了，就讓我在書海中盡情遨遊吧！我精心挑選著，卻被桌上那本《中國少年報》吸引了，我如獲至寶，如同一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取裡面的營養。

當我讀到《草根街》時，看到小傻子噹噹為了保護被雨沖刷後那乾淨的石板而和一個人爭執時，我不禁陷入沉思，噹噹是真傻嗎？他傻得美好，傻得單純，以至於體驗出了那躺在青石板上美好的感覺！他傻得有一顆“愛”的心……

“涵涵！睡覺了，趕緊關燈！”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現實，我抬頭一看錶：十點多了！我馬上把燈關了。可是，翻來覆去就是睡不著。於是，我小心翼翼地踮起腳尖走路，看爸爸媽媽已經睡了，我又回屋開啟燈讀起來，當我看到噹噹被拐走時，我又替噹噹一陣擔心，於是，我開始想象噹噹會怎麼樣呢？幹苦力？還是做乞丐……我又猛一抬頭，啊，十一點半了，我連忙關上燈，睡覺了。

讀書，是我生活中必不可缺的一部分，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”

讀書伴我成長作文3

高爾基曾經說過：書籍是人類的進步的階梯。書，一個不陌生的詞語，書，一個不陌生的知識平臺!

讓我們一起開啟書，讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書，但書也有好書和壞書，好書猶如一個充滿花朵的知識花園，壞書就像一個惡毒的犯罪場所!

作為國小生，我們就要讀好書，要讀《紅樓夢》，《魔法師的帽子》等文學著作。讀書也給我帶來了快樂，給我帶來了驚喜!

從不知名的小草變成了大叔，從一隻蜘蛛變成了歌星!

讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!

讀書，使我的腦子裡充滿了幻想!

讀書，使我有增長了智慧!

書，不僅僅是一個文學寶庫，還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來，而是每天讀的書!

我每天都要看上一本書，現在的我只要手中一有書，便什麼也顧不上了。讀書伴我成長，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識才會豐富，讀了書，才會學富五車!

所以，我們要天天讀書，讀好書!

讀書伴我成長作文4

我一直都生活在書的海洋裡，我是從一本本書中得到了知識；我是從字裡行間的字中瞭解了大自然；我是踏著一本本書的階梯走向了未來。

我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西遊記》我知道了正直一定會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面瞭解了這個社會；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責；《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……

在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發了我對書本的嚮往。

我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什麼》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽臺上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發自內心地感嘆：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷於書的世界；細細品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。

是書賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上，我拾起一本本書，一路歡聲笑語，走向美好的未來！

讀書伴我成長作文5

書是我人生路上的好夥伴，是讀書伴著我逐漸成長起來的。

自從牙牙學語開始，我就結識了書本。那是一個佈滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之後，我又結識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻，那樣神奇，以至於我有時也想到童話世界中去，和小木偶一起逛街，證實他的清白；和7個小矮人一起，過著質樸的生活；如果可以的話，順便還能碰見小紅帽，和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中。科普書中的知識豐富多彩，金字塔是如何建造出來的，飛機上的黑匣子有什麼作用……許多奧妙讓我思索。

進入國小二年級之後，童話書和科普書已經滿足不了我的需求了。我開始逐漸進入名著的世界。其中的每一個人物、每一個細節都需要細細地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松，都在我的腦海裡留下了深刻的印象，無法忘懷。我雖然沒有行萬里路，但卻可以讀萬卷書，從書中體會泰山的雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗，領略大自然的鬼斧神工。

書是我的摯友，也是我的良師。它無聲地傳授給我知識，並且一直伴隨我成長。

讀書伴我成長作文6

都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是開啟知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴著我成長。

小時，閱讀伴我成長。那個時候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個個動人的故事，是童年的一大樂趣，為了我們之後的學習鋪墊。

國小時，閱讀伴我成長。這時，閱讀是一個個生動的人物，是一句句優美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學習過後的一種放鬆，讓人浸入書的`海洋中，一會兒便忘了時間。

國中，閱讀伴我成長。現在，閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西遊記》中歷經千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。

不論在生命的哪一個階斷，閱讀一直伴著我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經歷，可以讀出其中不同的涵義。國小五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。七年級時，再次拿起這本書，細細地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那麼美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活，但其實又從一個獨特的角度展現了當時中國的社會風氣，充滿了諷刺與批判。

閱讀伴我成長，在閱讀中，彷彿自己便是那個主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。

讀書伴我成長作文7

俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”從小我就在書的王國裡遨遊，各式各樣的書陪伴著我長大。

還記得，我上幼兒園時最先看的書是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書有圖有字，只有短短的十幾頁，可每個小故事，都上我明白了許多的道理，培養了我讀書的興趣，從此和書成為了摯友。

隨著年齡的增長，我讀書的範圍越來越廣了。我發覺讀書不僅讓我增長了知識、開拓視野，更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中，讓我印象最深的一本書是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當我得到這本書時愛不釋手，閱讀起來有時飯都忘了吃。

這本書的主人公：保爾 柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過程中，他也動搖過，但經過強烈的思想鬥爭，他終於戰勝了自己，開始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育，不管多麼困難的一，我們都要堅持下去！為理想而奮鬥，讓自己的生活更有意義！

還有許許多多的書讓我回味無窮，從這些書中，我明白了為什麼要做一個誠實的人；瞭解了世界的美麗，也真正感受到了冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。

書是我一生的朋友，我愛讀書！書，永遠陪伴我成長。

讀書伴我成長作文8

在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音後，我就開始自己讀。

我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！後來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完後我再自己接著讀。

綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友託託，託託是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林裡突然出現了一隻大獅子，想去咬託託，多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去，救了託託。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心願；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。

我還讀了許多故事書，從十萬個為什麼和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎麼形成的，海水為什麼是鹹的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記裡知道了昆蟲怎麼樣吃東西，住在什麼地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！

今後我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。

讀書伴我成長作文9

莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像世界沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。不過，在我小時候，我和書從來不打交道，可慢慢的，我和書就成為了形影不離的好朋友！你想知道我和書是怎麼交上朋友的嗎？那好得感謝我的媽媽。

記得有一年夏天，我纏著媽媽給我雪糕吃，媽媽說：你看完這本《灰姑娘》我就給你兩隻支冰糕吃。我接過書，不情願的翻起來，看第一頁的時候，我的目光只掃了書面一下，看第二頁的時候，我被一幅有趣的圖畫吸引了，接著，我有情不自禁地翻起第三頁、第四頁看到一半，媽媽說：看你看書看得挺認真的！先給你兩支冰糕吧！我是哦：不要了，不要了！我要看書！媽媽高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢！看到灰姑娘和王子跳舞的時候感到高興，看到灰姑娘落下一隻鞋子，而不去撿而感到疑問過了一會兒，我看完了，但是，腦海裡還想著一個個故事情節。又過了一會兒，我說：媽媽！我要冰糕！媽媽說：你剛才不是說你不要了嗎？我說：是嗎？媽媽哈哈大笑，我卻丈二和尚——摸不著頭腦。後來，我上學了，就讀一些作文、小說我的作文水平也逐漸提高了許多，而不是小時候在紙上畫上一兩下就說寫完了。

我愛書，更愛讀書，我愛聞那股淡淡的書香味，愛聞那股被薰過了的油墨味。雖然書不能改變人生的起點，但可以點綴人生的旅程。我和書的故事永遠不會停止，只會隨著我的成長變得越來越豐富。

讀書伴我成長作文10

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為“讀書大王”呢！

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

讀書伴我成長作文11

當我還是一個牙牙學語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經》，我拍著胖胖的小手跟著他們念“人之初，性本善。性相近，習相遠。”還念“床前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家裡來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心裡。

我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《薑餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現在家裡還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做遊戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書裡的故事總是伴隨著我，書就這樣走進我的童年生活。

上學了，學習了漢語拼音後，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐為了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《醜小鴨》的故事，聽著聽著流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。

在老師的指導下，媽媽的幫助下，我已經讀了許多書，有了自己的書架。

讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。

讀書伴我成長作文12

以前的我不是很喜歡讀書，可是上了一年級後，王老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，放學後還可以到圖書館看書，而且還可以借我回去看，對我的作文有了很大的幫助，慢慢的喜歡上了讀書。

現在的我已經讀三年級了，每到星期天媽媽都帶我去圖書館選擇自己喜歡的書，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……

給我幫助莫大的是《十萬個為什麼》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什麼”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什麼會滅絕?這天空為什麼呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什麼和所有百科書。

現在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明瞭很多歷史真相，瞭解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。

讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今後我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長!

讀書伴我成長作文13

我們經常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

我喜歡讀書，每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣。

讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一隻貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個心地善良的小女孩，她有一個小小的心願：擁有一隻屬於自己的小貓。可是如何才能擁有一隻小貓呢？於是，她嘗試了一個又一個的辦法，換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時候，女巫阿鳴出現了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋裡有個叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一隻貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當小女巫青豆去找阿里時，在木屋裡撿到了一本書，叫做《別讓女巫進了你的屋》。看到這些之後，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相後，阿里不僅送給了小女巫青豆一隻貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。

這個小故事告訴我們，無論做什麼事情，都不能莽撞，要學會用正確的方式溝通，不然浪費了時間，事情還做不好。

讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情去暢遊書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

讀書伴我成長作文14

有人曾經說過書籍是人類進步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。

在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！

現在我已經上七年級了，在老師的指導下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類

也變化了許多，由當初的漫畫書變成了現在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當初的書櫃，走進家的每個角落，電視櫃，茶几，飯桌等等，哪裡都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。

我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身於書中情景，看到了張順水斗李逵，總會把自己當張順。看到山英戰呂布，總會把自己當成呂布，思考如何戰勝山英即使放假出去玩，手也不離書。

讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢巨集的發展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什麼是堅強。

書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文15

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類知識的總統。”是啊！書給我們帶來了知識。我就是一個愛書，也喜歡書的女孩兒

上幼兒園時，老師會給班裡的小朋友讀故事書，那一個個生動有趣的人物，讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識字以來，就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了，這些故事總是很吸引人。每天晚上，我總是纏著爸爸給我講故事，我都是在爸爸的聲音中進入夢鄉。

上一二年級的我，又喜歡上了雜誌。有漫畫雜誌，有笑話雜誌，還有作文雜誌……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴。《作文大全》裡的作文豐富精彩，生動有趣。

現在，我成為三年級的小姐姐了，就要增加閱讀量。所以，我看開始瘋狂買書。在每個學期，王老師就會推薦很多好書給我們，比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時，爸爸會要求我記下好詞好句，最近，我的作文進步了。我知道，這裡的功勞都來自老師的教導和平時知識的積累。

每一本圖書就像一位老師，它教給我們許多知識。生活中沒有了書，就好像帆船離開了海洋。所以我們要學會讀書，用知識武裝自己。我堅信，在以後的生活中，書會給我更多收穫的喜悅。