實踐活動作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的實踐活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實踐活動作文1

三月十二日國際勞動植樹節近在眼前，今天我們五（3）班就在操場旁種下了小樹，立下了志向。

操場上，六棵小樹苗臥在一個個大坑身邊，有三棵橘樹，三棵桂樹，我分配在一棵桂樹的組裡。

鬆土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著。唯一自己種的樹，當然值得好好保護：我們用小鏟子在渾黃一體的溼泥土裡翻來翻去，挑出小石子，在附近的泥土裡挖小蚯蚓，放到坑裡為小樹鬆土。

我們把小樹放進坑裡，就像把自己的遠大志向放進心願池。我們把小樹扳直，就像在心願池裡操控著志向之船。

該掛我們畫好的小牌子啦！我的'牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話，為我的志向打氣。我雙手捧著牌子，把它掛到了小樹的最上面。彷彿遠大的志向開始啟航，彷彿託著研究各種疾病的目標！

春天，這個萬物復甦的季節，小鳥唱著歌謠，小樹吮吸著水，所有的生物都在變化。那一個個放飛的夢，是否也在變化。

在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著嗎？正在成長的我們，也不就像努力發芽的小樹嗎？小樹的目標是成為大樹，我們的目標是實現夢想，人若無夢，何以進步。為種下的希望澆灌目標之泉吧！

實踐活動作文2

又到了一年一度的秋遊了，這次秋遊與往次不同，是在七都中學裡學習繩索下降。

我的手上次在學校裡受傷了，不知道可不可以玩，但我天真地認為可以。

我穿起了工具衣，戴上手套。老師在檢查時發現我的手受傷了，說我不可以參加。但這次繩索下降，人生中可能只有這麼一次機會，錯過了以後再也遇不到了。我堅定地說：“我要去！”老師還是不同意，我也沒辦法，只好看著同學們玩。

我到了一樓，看著三樓的同學下降到一樓，有的同學眼神中可以看到十分緊張，有的同學笑容中透著開心；有的同學滑得很快，有的同學滑得很慢……每位同學都不一樣，我越看越想玩。

雖然我沒有參加，但我也是看得津津有味。每一位同學的表情、下降的速度都不一樣，十分有趣，他們滑下來時就像電影裡的超人，十分酷。我真想自己親自體驗一次。

如果我的`手沒有受傷，我就會和同學們一起參加繩索下降。現在我也只能看著同學們依次下降，然後一起回家。

老師拍了很多很多照片，我都是呆呆地站在那裡，看著同學。那時的我，感到自己是多麼無助。

我不僅錯過了一次實踐活動，也錯過了一次體驗的機會。

實踐活動作文3

12月10日星期六中午，小小踐行家預備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務是教路人說上海話童謠並且跟路人玩童謠遊戲。

經過前幾次活動，我們倆沒有了的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務有一個特殊性，要求不能盲目尋找目標，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。

我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位採訪的物件——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示遊戲，並幫助她拍照留念。

有了一個很好的開頭，我們兩個相互默契地配合著，示範，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人採訪五個人的任務。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大。

印象最深刻的是，教的`路人中最好玩的一個比我小兩歲的小，他學的很認真，做遊戲的時他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟一起看到我倆遊戲時，主動要求跟我們學童謠，讓我信心倍增。

活動中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以後的活動能表現的更好。

實踐活動作文4

2月24日至2月26日我校與朝天國小和鐵四國小在四會進行了綜合實踐活動，使我開心的度過了三天兩夜的生活，其中令我最難忘就是野炊了。

星期二中午是野炊課，一開始點柴整個廚房就濃煙滾滾，讓我們呼吸困難，教官每五分鐘就讓兩個同學進去幫忙。我進了廚房煙使我看不見前方，終於找到了，我負責扇風加柴，我蹲在通風口，那些煙讓我直咳嗽流眼淚。

幹完了我要做的事，我想幫炒菜的同學的忙，我一走到同學旁邊我就受不了，趕緊跑了出去，但炒菜的'同學卻一如既往的炒菜即使他流眼淚也沒有一點埋怨。

終於做好了，大家一起做得美味佳餚做好了，餘老師還給我們照了相做留念。開飯了大家紛紛的盛菜，雖然有點生，但大家也把菜一掃而光，因為是大家的努力而來得。我們邊吃邊討論做飯的經歷和感受，都說是來之不易的。

吃完飯我們排隊回宿舍休息。

這次綜合實踐活動目的是讓我們體驗生活，同時也讓我收穫多多插秧、反＊＊＊、餵動物、以及花種，三天的活動就讓我收穫那麼多，以後我要多點參加這樣的活動。

實踐活動作文5

世界水日前夕，我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,瞭解居民的節水問題。我當時十分興奮，但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動，沒有經驗，如果他們不歡迎我，把我轟出去怎麼辦

而事實並不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子，敲響了第一戶人家的門。心裡還是緊張得怦怦直跳，腦海裡還想象著待會兒交談的'畫面。終於，一位老奶奶開了門，她微笑地打量著我，又和藹地問：“你找誰啊?”我說明了來意，老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔，我也慢慢地放鬆了。我把問題告訴了老奶奶，她極其認真地回答了我，生怕漏掉了哪一句話。很快地，我順利完成了第一戶人家的調查。走時，奶奶還對自己的小孫女說：“要向這個姐姐學習，長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。

接著我又調查了第二戶，第三戶 ……都很順利，我的心情也就越來越放鬆了。到後來，我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。

那次實踐活動雖然結束了，但社群叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海裡，它讓我感覺到溫暖，讓我感覺到人與人之間的和諧美好!

實踐活動作文6

“春暖花開……”咦？是什麼聲音？原來是我們班級正在進行綜合實踐活動彙報呀！

開始，老師說從第十組開始彙報，我可嚇了身冷汗，因為我緊張到爆表。幸好，老師又改變了計劃——哪組要先來就上臺彙報。呼——，我鬆了一口氣。

一組一組地上去彙報，我的心就像在蹦蹦床上跳來跳去，撲通撲通的。我們是最後一組上來的，我發現壓軸上場好像更緊張。我慢吞吞地走了上來，一邊走一邊想：我會不會出醜呢？同學們一雙雙大眼睛看著我，我的手心冒出了汗，一滴一滴地從掌心流到了指尖。我握住滑鼠，開始了我的解說。

說著說著，我都想：我在胡說八道些什麼呀！突然，我有一個即興的地方不知道說什麼好。哎，只能胡說八道了，能通順就行了。同學們聽得津津有味，完全沒察覺到我的即興，耶，逃過一劫！我心裡默默地暗喜。

我的.介紹終於結束了，現在該由我的組員介紹了。我以為我的任務就是按滑鼠，可沒想到災難又掉在我頭上了，組員們居然又把最後幾幅圖“獎勵”給我了。現在我也只能苦笑著接受這個任務了，別讓我是組長呢！

彙報終於結束了，這次的彙報可真是心驚膽戰呀！

實踐活動作文7

今天，我們大家去臨江實踐。讓我最深刻的是戶外拓展課，在這堂課上大家都玩得很開心。

老師先是教我們跳胎。老師說，跳的時候要像袋鼠一樣用大腿肌肉的力量來跳。謝思恩被老師請來示範。她靈敏地跳來跳去，真的像一隻袋鼠一樣呢！我心想，我肯定也能跳得跟謝思恩一樣好。可是當我體驗的時候，我卻很艱難地從一個輪胎慢慢跳到另一個輪胎裡。原來凡事都不能小瞧了它呀。

第二項是爬繩子編的高牆。我竟然被老師選來出示範了！我先小心翼翼地爬個上一小結，後來就越來越大膽了。我用力一蹬，就到了牆的.最頂上，然後偷偷瞄了一眼男生的進度。頓時我心花怒放。心想：看來我們女生不一定比男生差呀！

最後，我們來了一次全程體驗。到了搖晃的獨木橋時，我就卡住了，我一會兒從上面掉下來，一會不敢走，總之就是很不順暢。但是我慢慢沉下心來，終於走了過去。

這次實踐活動真是意想不到的有趣呀！

實踐活動作文8

這個星期六，我們穿著整齊的校服，帶著垃圾袋和手套到了學校。因為我們今日要去撿垃圾。

我到學校後，大約等了十分鐘，全班同學才全部到齊。於是我們就出發了。剛一出校門，老師一分完組，同學們就像潮水一樣快速湧到自己的“領地”開始埋頭苦撿。我想：要是平常，就算多麼大的紙片，也沒人捨得彎一下腰！就在這時，潘巨集港的.垃圾一下子全被風颳出來了，我們馬上把它們一掃而空。潘巨集港只好自認倒黴，說了一句：“我掉的垃圾比撿的還要多。”我們組的“收穫”還真不小，曾金閣撿到一個書包。老師讓他開啟，馬成說：“別打開出來一隻小貓咪。”把我逗得哈哈大笑。快撿到目的地了，我們看到對面的葛老師手裡拿著一根木棍，同學們都說：“看，葛老師在趕羊呢！”終於到了目的地，我們就三三兩兩的說起話來。

通過這次活動，我知道了平時要是多保護環境，不亂丟果皮紙屑，到這樣的時候肯定不會這麼累了。

實踐活動作文9

終於盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學都特別期待的實踐活動。早上6點多我就去學校跟同學們匯合，一起坐上了開往長壽山的大巴車。

快到中午的時候，我們到達了長壽山大門口，這裡的人特別多，門口還有一架觀光直升機是專門帶著乘客到天上觀看風景的。教官帶我們來到了基地的一座橋上，說要玩C S槍戰，我們高興的跳了起來。教官安排我們各自拿好槍，然後給我們分好隊就開始戰鬥了。被分到紅方的我第一個衝了上去，一下就幹掉了藍方兩個人，然後紅方的全體人員都衝了上去，把藍方全部都幹掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的`。剛開始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最後是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那裡面有一個投影機和一臺電腦，我們在那裡畫了臉譜。我畫的是調皮又帥氣的孫悟空，同學們畫的臉譜各種各樣，都很好看。

開心的兩天實踐活動很快就過去了，我們又坐上了回去的大巴車，滿心歡喜地回到了學校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學會了很多東西。

實踐活動作文10

在今天早上這個萬里無雲的好日子裡，我們參加了一次使我終生難忘的實踐活動：去素質教育中心上課。

早晨，我哼著歌輕快地走進教室。在這個快樂的日子裡，我高興極了，像探險隊去探險時的激動，像偵探偵破案件時的興奮，像小鹿在草地上奔跑時的快樂。今天的陽光顯得格外燦爛；今天的菊花顯得格外美麗！今天的同學們顯得更加朝氣蓬勃。

8：30，我們按時上了車，啊！路邊的'菊花開得多豔麗啊！按捺不住的激動在我心中來回擺動。啊！終於到了。我快步下了車，排著整齊的隊伍進了教室。

我懷著好奇心按老師的要求開啟一個程式，認真地操縱著這個程式。通過老師的仔細講解，我知道了直線、圓、半圓、橢圓的用法。很快，我們就進入了設計之中。我設計的是一幢三角體的小房子。

不知不覺，就到了中午。我只好戀戀不捨地放下了手中的活，去吃飯。飯後，我急忙跑回教室，繼續製作。後來，老師又教了我們如何倒色。我嘗試著一做，果真好用！大上午的時間很快就過去了。我依依不捨地回到了學校。

實踐活動作文11

到了下午，我們又坐公交車去通途路的行知試驗國小參加綜合實踐活動。

下午的活動是陶泥——中國印。

陶泥教室到了，老師首先進行了自我介紹。介紹完，老師喊：“上課！”

同學們齊聲回答：“起立。”

然後老師邊鞠躬邊說：“同學們，下午好！”

“老師好！”同學們也邊鞠躬邊回答。

課程開始了，老師先給我們展示了一些古代的中國印。有玉、石頭、金、銀、鋼等等做成的印，看的.我們眼花繚亂。然後，老師說：“同學們，今天我們也要自己動手來做中國印。首先，我給你們每個人發一個印頭。發到印頭的同學拿起鉛筆，畫好自己想要印出來的圖片，不要畫的太難。”等我們畫好了，老師教我們朱紋印、白紋印，這兩種方法。我選的是白紋印。然後我拿來刻刀開始刻。老師說：“拿刻刀不能橫著拿，要豎著拿。刻的時候要注意安全。”

刻完了，我沾了點印泥敲在紙上，拿給老師評分。老師給我打了A＋。

今天我玩的很開心！因為班級裡只有12個同學獲得了A＋哦！我感到很自豪！

實踐活動作文12

今天，我去了順德長鹿農莊，那裡特別好玩！

我們首先去看了鱷魚，鱷魚呆呆的趴在那裡，一動也不動，有的同學還以為鱷魚是假的.！

我們還看了很多馬，他們高大英俊，非常漂亮！

接著表演開始了，小狗、小豬和小鴨跳水。先是小狗跳水，小狗們好可愛，小狗雖然不大，一下子就從很高的跳板上跳下去了，它們一點也不害怕；我還以為小豬不會游泳呢，小豬胖胖的，還有黑色的，走起路來笨笨的，可是它們跳水卻很厲害呢！最後是游泳健將小鴨了，小鴨們確實名不虛傳，只見它們一個一個“撲通、撲通”跳入水中，動作可麻利了！

活動快結束了！我們戀戀不捨的離開了農莊。

回到學校，我們就去食堂吃飯了，吃飯時我還想著在農莊的好玩的事情呢！

今天玩的真開心，今天是快樂的一天，今天老師也辛苦了！謝謝老師！

實踐活動作文13

《撿垃圾》我家公路旁的小路上，垃圾桶很多。但在地上，垃圾隨處可見，不但破壞了環境而且有些人不注意，踩到香蕉皮滑到了。然而，我看見每日都是一個老太太的影子像金子一樣閃閃發光。

一日，我看見有一位滿頭白髮的老太太看見地上的`垃圾很多，彎下腰撿起那些令人恐懼的臭氣熏天的垃圾。她彎腰的時候很慢，再加上他白髮蒼蒼我們不難看出他年歲已高，脛骨已經老化。在這個年齡段的人彎腰對他們來說是一件很難做到的事。第二天，我又看見那個熟悉的身影，他依然撿著垃圾， 那身影時那麼的高大!這日，垃圾明顯變少了。或許是老太太的行為感動了別人，那些人知道自己做的是什麼了，是破壞環境而且是破壞老太太的勞動。

今日的燦爛陽光灑在了大地上，也灑在了老太太的身上。老太太終於露出他那久久沒有綻放的笑容。因為這一道上沒有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一塊塊垃圾，也撿起了一朵朵充滿美的花!

實踐活動作文14

5月12日，我校二、四年級全體同學去勞動基地學習一天。大家都大有收穫。二年級的弟弟妹妹們做的是藝術插花；我們四年級做的是木工製作—歡樂轉盤。

第一節課，老師首先進行對第一步驟的細緻講解與耐心演示，同學們也興致勃勃仔細地聽著，生怕落掉一個字。然後，我們便自己動手製作起來，當然，每個同學都沒有一帆風順的完成，途中經常遇到點小麻煩。如果遇到“攔路虎”，大家便會開動腦筋，想盡一切辦法解決掉它，如果真的無能為力，那我們就會去請教周圍的同學或講臺上的老師。第二節課，我們又上了輔課，製作小珠人，大部分同學靠自己靈巧的雙手編製成功了小珠人。小珠人模樣多種多樣，活像一個安靜的小精靈。到了下午，大多數同學已經完成了作品，那樣子真好看：樸素的`轉盤襯托著四個小巧玲瓏的吊籃，按一下轉盤上的開關，吊籃便緩緩地轉動起來，多麼美麗呀！時間似流水，一去不復返，愉快的一天很快過去了。大家把自己心愛的作品，拿到家長那裡去炫耀，感到自豪與驕傲，一股成就感湧上心頭······

我喜歡勞動實踐基地：在這裡，我們敢於動手，勤於動腦；在這裡，我們克服困難。

實踐活動作文15

今年寒假，我在家除了幫爸爸媽媽幹些力所能及的事情，如整理房間，掃地、拖地板、洗碗等家務勞動，我還參加了社群居委會組織的“寫春聯，送福字”的活動。

春節是中華民族的傳統節日，家家都要張貼對聯、年畫、福字，而“寫春聯、送福字”更是中華民族傳統節日的文化魅力。活動現場一大早就來了許多居民，9：00活動正式開始，書法家們揮毫潑墨，有行書、楷書、隸書和篆書，風格迥異，內容有社會和諧、城市發展、美好願望、中國夢以及父母望子成龍等。我在旁邊看的十分羨慕，心中暗暗下定決心要加強練字，以後也可以象這些爺爺、叔叔們一樣為大家服務。這一幅幅飽含真情的春聯被居民捧在手裡，一句句祝福躍然紙上，一張張笑臉伴隨筆墨飛揚……整個大廳濃濃的年味兒“撲面而來”。面對群眾熱切的.期盼，書法家們熱情不斷高漲，寫了一幅又一幅，直到中午時分，墨盡紙光，群眾意猶未盡，齊聲誇讚這樣的活動開展得好，喜悅之情溢於言表。前來參加活動的居民達到200餘人，人均一副對聯。

禮輕情意重，此次“寫春聯送祝福”活動不僅裝點了居民的門楣，更將居委會對社群居民的祝福送到各家各戶，增進了彼此之間的感情。