【精】這也是課堂作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的這也是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這也是課堂作文1
學習無處不在,一次交談,一次遊玩都是學習,或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。
在木讀大運城剛剛開業的連鎖店江南大院裡,總是人滿為患。而為什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月鬆間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的',比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質,張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大於樓上,也勝於樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種,似乎保護著石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這裡的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文2
學習無處不在。一次交談,一次遊玩都是學習。或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。
在木讀瀆大運城剛剛開業的連鎖店——江南大院裡,總是人滿為患。而為什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的`人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月鬆間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大於樓上,也勝於樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種,似乎保護著石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這裡的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文3
課餘時間,我喜歡玩FPS系列遊戲。有人說,這是虛擬世界,既浪費時間,又會讓人沉迷於其中不能自拔。但是我認為,這也是課堂。
玩這種遊戲很長時間了,久而久之,感受到了一些人情世故。和朋友們一起玩時這種感覺並不強烈,可和陌生人玩久了,就會覺得人情冷漠。其實,FPS所宣揚的精神,是團結與合作,而我們恰恰忽視了這一點。
現實中的精英們,都經過十分嚴格的挑選和訓練,在這個過程中,他們早已親如兄弟,決不會看到隊友有難而不幫忙。因為他們將他人的生命看成自己生命的一部分,永遠不會讓隊友孤軍奮戰,相信自己的戰友,和可以信任的隊友一起配合衝鋒。
在網路裡很難打贏一支既有技術又會配合的隊伍。配合的重要性,不可小視。當你被十字線瞄準,面對閃著銀光的刀刃彈雨所形成的'戰線,你不能退縮。正當你準備放手一搏的時候,隊友出現了,這就是團隊精神所在。
在現實中,大家可能互不相識,但在這虛擬世界中可以相互依賴、相互支援、親密無間。默契!團隊!友誼!打造出鐵一樣的隊伍。或許我們會在遊戲中不斷犧牲,但決不會感到可惜,因為我們為團隊的勝利而奮鬥過!
這從潛意識裡改變了我待人的態度,對身邊的每一個人,都要珍惜,他們雖然很平凡,但在危急時刻卻可以拉你一把。
沒有一個人能夠永遠以一敵百,只有通過完美的團隊合作才能取得一次次戰鬥的勝利!一味地追求槍法的精準,反而失去了戰鬥的意義。個人就算再努力,也永遠敵不過團隊的力量。親密無間的戰友、不斷拼搏的勇氣、天衣無縫的合作,以及那股執著的自信可以打造出一支強大的團隊,無堅不摧,它是戰鬥中每個人最強大的後盾!把勝利的喜悅分享給並肩作戰的隊友,沒有他們,就沒有今天的勝利;沒有他們,就沒有今天的輝煌!他們陪你走過了風風雨雨,和你一樣,為了共同的目標而奮鬥。
在這個課堂裡,我學會團結與合作,從而擁有可貴的團隊精神。
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