有關笑聲的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關笑聲的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關笑聲的作文1

“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來一陣陣開心的笑聲。

順著笑聲望去，你就會看見幾個小夥伴在快樂地跳皮筋，其中也有我一個。

原來，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個在跳皮筋。於是，我也去和她們一起跳。我們跳的是“十二月”，我還不怎麼會跳，就在一旁看別人怎麼跳。輪到劉柏涵姐姐跳了。可能她對口訣掌握不怎麼熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋果，紅又紅，蘋果獻給了劉胡蘭。”我聽了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因為我雖然不怎麼會跳，但對口訣特別熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯誤：“應該是‘大紅花，紅又紅，紅花獻給了劉胡蘭。’”劉柏涵姐姐聽了，意識到自己錯了，感覺很有趣，也哈哈大笑起來。其他兩個小夥伴也被我們的.笑聲感染了，笑得前仰後合……

多麼快樂的笑聲，願這笑聲能永遠伴隨我們的生活。

有關笑聲的作文2

快要畢業了，我難以忘記同學們快樂的笑聲。

“呵！呵！呵！”我現在有點討厭這笑聲了，因為這是劉一凡玩遊戲輸了張書凡時的快樂的笑聲。我們玩的.這種遊戲叫“打翻手”考驗的是大腦，稍不注意，就會輸，規則是超過十多少就是多少，滿十則走，誰的兩隻手先走完誰就勝出，張書凡太厲害了，我可玩不過他。

嘴抿上，微笑一下，成了一條線，這是誰的笑呢？當然就是我的鐵哥們王長江了，他的笑會讓我的心情都變好呢！只要他一笑，不管什麼煩惱都拋到九霄雲外去了。

“哈！哈！哈！”煩人，劉一凡肯定又在背後說我了，他笑起來眼睛一眯，嘴張的大大的，還一個勁兒地擺手臂，唉！真懷疑她有沒有精神病啊！背後說我壞話的確很過分，不過快畢業了，我還是忍一忍吧！

做值日時，外面傳來一陣笑聲，準是有人在踢我的書包了。我出去一看還真是，我當時就急了，王長江過來對我一笑：“別理他們了先做值日吧！”

六年的時光過的真快啊！馬上就要畢業了，我要記牢同學們的笑聲。不！不記劉一凡的，嘻嘻！

有關笑聲的作文3

在這個由笑聲組成的豐富世界裡，我喜愛許多聲音，有的水聲、沙沙的雨聲、啪啪的拍手聲……其中，最令我難忘的是多變的笑聲。

笑聲是明朗的。你聽，那邊玩耍的.小孩發自內心的聲音多麼動聽。“哈哈——”我彷彿看見燦爛的陽光下，幾朵美麗的水仙在風中搖擺，快樂感染著身邊每一個人。聽著快樂的聲音，我彷彿看見一瓶蜂蜜化作微風，叩開心靈的大門，流進心靈深處，蜜汁融入一切。

笑聲是痛苦的。那兒，一個孤獨的人望著快樂，眼裡流露出辛酸，嘴角一斜，發出近似“哼”的笑聲。這笑聲化作一把利劍，刺進他心中，留下傷痕，沒有痛苦，當然，也沒有快樂，只有孤獨，一望無際的孤獨變成無數把利劍，刺向每個人，最後——毀滅。

笑還是藏在某處的，你可能不知不覺就找到了它，微笑就是這樣。不經意間，便給他人帶來幸福。這種聲音像一個蟲繭變成蝴蝶的那一瞬間發出的“”聲。既有值得紀念的意義，又有快樂。微笑還像優美的音韻，宛如靈泉一般流出來。

嘲笑也是笑的一員。聽起來和聲音一樣，都是“哈哈——”卻有著不同的意義。仔細聽，你會發現嘲笑的聲音更加像玻璃杯打碎的聲響。清脆但也會傷人心。

笑是多樣的，請多微笑和大笑，讓冷笑、嘲笑隨著時間的流著。

有關笑聲的作文4

笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂的事情；有的笑聲代表美好的祝福。

在一個陽光明媚的早晨，我匆匆的來到了學校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見了許多教室裡書聲琅琅。我忙忙的走到了教室裡，聽到一片喧譁聲。我做到了位子上，拿出了語文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室裡出現。全班立即肅然無聲，老師大聲的說：”這麼了，老師不在就不自覺了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發了試卷，一個一個的傳下來。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說話，我已經把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說：”別人穿著什麼褲頭什麼顏色的'褲頭。“結果，教室裡響起雷鳴般的笑聲。後來，那個人又說：”我同桌穿什麼褲頭什麼顏色。“我卻覺得，雖然好笑，但是他們怎麼能說這麼噁心的事情呢！後來，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發現老師快出現了，於是就停止了笑聲在寫作業或寫試卷。

笑話能給大家帶來快樂，快樂能給大家帶來笑聲。笑聲很厲害，因為它能給我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了，只有大家開心，你才會開心。大家笑，你才會笑。

笑聲是多麼寶貴呀！

有關笑聲的作文5

5年的國小生活如白駒過隙，時光如水一般的消失了。可是同學的吃相我都歷歷在目。

江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個，在組長幫他添完飯後，他一如既往的“切”一聲之後，然後他以風一般的速度，張開那“血盆大口”在短短三分鐘內，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。

鍾聖燕的吃相時分“文雅”當飯來了後，她總是先拿起餐具，那隻手擺出一個“標準”的蘭花指，看了以後你不要以為她會像貴妃一樣的細細品嚐後再吞下去，()然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個下午。

我們班上吃相十分優美、文雅的就要數丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然後一口一口的慢慢品嚐，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳餚，展示出一位紅顏少女的形象。

周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學的喜愛，你會覺得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺得，他每天都會帶一個大面包到學校吃，他先是不急不慢的開啟包裝袋，再聞了聞麵包的'香味，然後三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒吃飯一樣。

這就是我們的大家庭。它已經映在我的腦後，我會一直記得。

有關笑聲的作文6

“哈哈哈，哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從班級裡傳出來，原來，我們在玩一個有趣的遊戲——搶椅子。

遊戲規則：老師先請五個小朋友，搬了四把椅子，小朋友搶椅子，沒搶到的.小朋友就要表演節目。

遊戲開始了，老師先請小張、小明、小紅、小蘭和小吳。這時，悠揚的音樂響起了，五個人排成一列，向一個方向不停地走，圍城一個圓不停地走，一邊走一邊還不住地盯著椅子看，想等時機，搶先坐下。周圍的同學們都激動地喊：“找呀找，找到一個位子，快點坐下來，不要讓別人搶！”突然，小吳停下來了，隨之所有人都停了下來，老師說了聲：“坐下.”小蘭遲疑了一下，所有的位子都被搶了，呆呆地站著，頓時，同學們都鬨堂大笑起來。於是小蘭只能表演一個舞蹈。接著輪到了我，我的心裡忐忑不安，特別緊張，眼睛一直盯著椅子，慢慢地走。突然，我聽見老師說：“坐下。”我連忙坐到身後的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳輸了。於是，她給大家講了一個冷笑話，惹得大家哈哈大笑，有的笑掉了大牙，有的笑破了肚皮，還有的笑彎了腰……

下課鈴響了，遊戲結束了，可是我還依依不捨，教室裡迴盪著我們歡快的笑聲……

有關笑聲的作文7

笑是什麼？有的人會說：“笑是我們人類具有的一種效能。”還有的人說：“笑是快樂的象徵。”沒錯，笑就是快樂的象徵，幸福的象徵。而我在田間辦了一件傻事，惹得大家哈哈大笑。就讓我把這件事給大家分享分享吧！

那天，陽光明媚。我們一家人就去地黃地拔草。我非常高興，因為我從不知道地黃長得是什麼樣子的，只幻想它是長得和“帝皇”沒什麼不一樣的。

在路上，長長的馬路就像一條長長的龍，怎麼也看不到它的.頭。小草在路旁歡快的為我跳舞，而大樹則為我唱歌。我們一路上有說有笑，帶著滿懷的好心情到了田間。只見爸爸媽媽趕緊下地，拔起了滿地是青色的物體。我也趕緊下地，但望著滿地是青色的物體，我毫無辦法。這時，我心裡想：“管它呢，只要是青色的，就拔！”我立馬蹲了下來，拔著離我最近的那一顆，但我用了九牛二虎之力也沒能拔下來，但我沒放棄，又用盡全身的力量，終於拔了出來。這時，媽媽爸爸以及姐姐們看見了，說：“那可是地黃呀！我的傻兒子。”說完，便哈哈大笑起來，迴盪在整個田間。

看完了我這個故事，你是不是也覺得可笑呢？說真的，那次我辦了傻事，我也覺得很快樂！

有關笑聲的作文8

在我的國小生活中最難忘的是小夥伴和老師的笑聲。

“別說了，我肚疼了哈哈哈哈……”一聽見這笑聲就知道是我的小夥伴李金澤的笑聲，我們正在說笑話竟然笑的他頭也抬不起來，笑聲中還夾雜著一些眼淚和汗水有時他憋著不笑那表情把我們都惹的哈哈大笑起來。他也跟著笑著說著

“呵呵，沒啥大不了的。”這是我們班苗雅心的笑，無論有什麼天大的事他都能一笑而過好像不是她的事一樣。真是“宰相肚裡能撐船——大人有大量”啊。

“嘿嘿……”這洪亮的笑聲只有曹劉斌發的'出來而且現在他肯定在玩遊戲而且勝利了。看他在和李金澤玩“龍珠”以連勝4回合的優勢笑著，只見李金澤苦笑著，氣的滿臉通紅，而且旁邊還有很多高手和他準備一較高下，但是不久就又聽見“嘿嘿”的笑聲了。

最難忘的是老師們的笑聲，老師的笑是那麼美麗和藹可親，我第一次來的時候就犯了好多錯誤，可他們一次次的原諒我使我很難堪，所以我以後再也不亂了，要好好聽講認真學習……

雖然我剛來這個學校，可老師們和夥伴們的笑聲卻讓我難以忘懷……

有關笑聲的作文9

“哈——哈！好有意思呀”，植物園的小湖邊傳來我和朋友的笑聲。

原來這笑聲是我們看到“團團”在我們為它搭的窩裡悠哉悠哉吃草時的場景，而發出的，發自內心的，喜歡團團的笑聲。

剛才我和朋友準備為團團搭一個窩，於是就選了一個“風水寶地”。我們是這樣分工的：我先拔草，放到地上，那草像地毯一樣在地上鋪了厚厚的一層。之後，我與朋友去抬了些石頭，把石頭圍在綠油油，軟綿綿的地毯旁邊，又在綠油油的草上灑了些水，以勾引團團的食慾。

團團的小腦袋一直往外看，彷彿是有心事。只見它的爪子一直指向我們給它搭的小窩。哦！它想進窩裡吃草呀！於是我又快速的跑進書畫院，拾了許多土塊兒，但拾土塊兒的時候，一塊兒石頭把我的手給劃破了，鮮血就像汩汩的小溪一樣往下流。每一滴血滴在地上，都伴隨著一陣疼痛，但我卻連哼也不哼，為了團團的'幸福，劃破手指又算什麼？

我用土塊兒堵住大石頭的縫隙，這樣，一個完美，精緻，豪華，高貴的團團之窩就竣工了。

我與朋友看著團團那幸福的樣子，不禁哈哈大笑起來。現在回想起來那一幕，都令我一生難忘。

有關笑聲的作文10

世界上處處充滿了笑聲，有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收穫時農民的笑是來之不易的。

一個冬天過去了，農民們漸漸忙碌起來，耕地、買種、種田。撒下收穫的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒上學的孩子也會幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上，一下子熱鬧起來。

為了讓莊稼有個好的收成，人們都頂著毒辣辣的太陽，在田地裡澆水、殺蟲、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下，但他們卻忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的繭，卻仍然沒有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。

辛勤勞動了大半年，農民們的臉上終於露出了幸福開心的笑容。這笑是來之不易的笑，只有經過春天的播種，夏天的勞作才能換來收穫的秋天。家家戶戶圍坐在結滿果實的院子裡，品嚐著甜蜜的甘露，欣賞著鳥語花香。田地裡，山谷中處處迴盪著農民們歡樂地笑聲。

大地被蓋上了厚厚的`棉被，農民們忘記了勞累，忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節的快樂中。男女老少坐在火爐旁談笑風生，其樂融融。

世界上的笑是五彩繽紛的，但只有最淳樸善良的笑才是最美的！

有關笑聲的作文11

今天是一個快樂的日子，今天是一個難忘的日子，今天又是一個屬於我們的日子——六一兒童節。

上午，天空格外的藍，陽光格外的燦爛，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，彷彿在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學校組織的遊園活動。一進教室，就看見同學們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準備遊園的材料，總之大家都忙得不亦樂乎！我也很快地加入了這個隊伍。遊園活動開始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚等遊戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學們實在太高興了，一個個歡呼雀躍，每個人的.臉上都帶著笑容。教室裡傳出的吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久迴盪在走廊上。大家永遠也不會忘記這快樂的一刻！我也參加了許多活動，得到了不少的獎品滿載而歸，心裡被喜悅塞得滿滿的。

這次的六一兒童節像一隻小帆船，永遠在我記憶的海洋裡漂泊著。

有關笑聲的作文12

風，四季常在。

春，風飛過草坪，穿過樹叢，躍過花壇，發出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風高興的笑聲，它喚醒了萬物。

夏，風飛過河塘，穿過森林，越過大山，發出了“沙沙沙的聲音——那就是風爽朗的笑聲，它為萬物拂去了焦熱。

秋，風飛過田野，穿過樹林，越過江河，發出了”嘩嘩”的聲音——那就是風自豪的笑聲，它提醒了人們該豐收了。

冬，風飛過山村，穿過馬路，越過山崖，發出“呼呼”的聲音——那就是風頑皮的笑聲——它把白顏料撒在了萬物的身上。

風，也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂。

春，樂呵呵是風的象徵，它四處撒歡，也把歡樂傳播給了萬物。

夏，哀愁是風的象徵，它緩緩爬行，實在不高興就突然捲起大風，也把悶悶不樂帶給了萬物。

秋，喜氣洋洋是風的象徵，它漫山遍野地跑，把豐收的.喜悅帶給了萬物。

冬，憤怒是風的象徵，它咆哮著捲起狂風奔跑，把萬物當成了“出氣包”。

風，讓我們難忘；風的笑聲，更讓人回味無窮。

有關笑聲的作文13

“啊？不會吧！不，不行，我不去，堅決不去！老爸，求求你了，我還要寫作業呢！”我苦苦的哀求著。原來，今天讓我下鄉幹農活，我從小就是家中的小公主，從不幹活。今天，爸爸媽媽決定讓我下鄉幹活，這哪行啊！可爸爸說這是雷打不動的，唉！慘啊！

經過一路顛簸，我們終於到達目的地。現在我的.任務是摘辣椒，媽呀！不會吧！後面一大片辣椒地我今天包攤兒了，我的命好苦啊！

爸爸先給我做了個示範，我漫不經心的聽著爸爸的嘮叨，並還不耐煩的說：“知道了，知道了。”心想：有什麼難的，這點活還難得了本小姐。工作很快就開始了。我迫不急待的開始幹了起來，摘下了幾個紅辣椒，可是我發現了一個蜘蛛嚇得不知所措，拿著一塊兒轉頭就亂砸，終於那隻蜘蛛被砸死了，但是我也損失了兩個辣椒。摘下一個辣椒的時候我不小心，手指甲蓋扎進辣椒裡，把我手辣的不得了，疼得直叫喚。嗚嗚—— 很快我找到了技巧，很快我摘得辣椒快堆成小山了，我也被批准放假了！哦！放假嘍！——雖然只有十分鐘。假期過去了，我又開始幹活了，哈哈哈哈哈哈，辣椒地裡傳出我爽朗的笑聲。

有關笑聲的作文14

正值螃蟹肥美之時，我們一大家子相聚在外婆家，餐桌上自然少不了“金甲將軍”，饞得大家直流口水。

外婆在分螃蟹時，習慣地用奉化老話問哥哥，媽媽靈機一動，提議道：“要不，今天晚上我們都只用老話交流，誰違規，就得受懲罰，表演一個和老話有關的節目，怎麼樣？”大家都叫好。

我急了：“我只會說四明山老話，怎麼辦？”姨媽說，“只要用家鄉話就行了。”話音剛落，我們都指著姨媽大笑起來。原來，“家鄉話”這個詞，姨媽說的`是普通話，可是她自己還沒發覺。

這下，她得表演節目了。姨媽爽氣地用老話改編了一首歌：“妹妹儂坐船頭，阿哥我岸上走……”滑稽的腔調逗得我們個個笑得前俯後仰。弟弟剛塞進一口飯，差點噴出來，連忙用手捂住，哥哥幾乎快鑽到桌子底下去，外婆和媽媽笑成了一團。

接著，大家你一言、我一語，“石骨鐵硬”的老話漸漸地流暢起來，但是時不時還有人犯規。大家絞盡腦汁用老話講故事、用老話猜謎語，還用老話背古詩……我深深地體會了家鄉老話的樂趣和傳統文化的魅力，真是太美妙了。