鑰匙的作文精選15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的鑰匙的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鑰匙的作文1

幸福，是春的柳葉，抽出新的嫩芽，給我一片清新的綠；幸福，是夏的古木，遮擋強烈的陽光，給我投下一地涼爽的灰；幸福，是秋的稻穂，結下一穂豐收的黃；幸福，是冬的落雪，落下一地華麗的白。

只要找對方法，幸福其實就在我們身邊。

那是一個令人難以忘懷的夜晚，我正坐在窗前複習，希望明天的期末考試考好些。夜，很靜很靜，窗外聽不見一點兒聲音；月，很清很清，柔柔的月光射進窗內，灑在我的身上，彷彿有點“庭上積水空明，水中藻荇交橫”的韻味。

時鐘“嘀嗒嘀嗒”地轉著，時間一分一秒地過去，我的心情也越來越浮躁，只希望以後再也不用考試。忽然，耳邊傳來媽媽輕微細碎地腳步聲，她來到我的身旁，拍了拍我的頭說：“女兒，都十一點半了，不早了，快點睡吧！”我正在為一道數學題絞盡腦汁，百思不得其解，媽媽此刻來叫我，把我才剛想出來的解題思緒打亂了。我對媽媽怒吼道“要睡你去睡！沒看見我在複習嗎？”媽媽望著我，欲言又止，接著，我耳邊又傳來媽媽輕微細碎的腳步聲，只不過越來越遠，越來越遠了。媽媽的腳步聲如同一把沉重的鐵錘，狠狠地砸在我的心上，很痛很痛。我心想“：我怎麼能這麼對媽媽呢？她也是為了我好啊！”緊接著，耳邊又傳來媽媽更輕微更細碎的腳步聲，好像怕打擾到我似的。媽媽把一杯熱氣騰騰的茶放在桌上，我站了起來，內疚地對媽媽說：“媽媽，對不起，剛剛不該對你那麼凶的。”媽媽笑道；

“傻丫頭，媽媽怎麼會怪你呢？早點睡吧！保障了睡眠時間才能保證學習成績，明天的考試，不管成功與否，你盡力就行了，茶只有經過沸水的沖泡，才能散發濃郁的香味，人何嘗不和茶一樣呢？只有經過了大大小小的失敗才能取得成功！加油，媽媽相信你一定會考好的。”聽了媽媽的話，我安心地睡了。

幸福，其實很簡單，想要開啟幸福的大門，那把鑰匙就是體諒。

鑰匙的作文2

一根鑰匙，開啟一把鎖，卻繫著一顆心對貧民區人民的深情眺望。

——題記

那個中午，我和平常一樣，才剛站到鐵門前，我便彷彿條件反射般抽出一串鑰匙，心不在焉的挑出其中一根，悠悠地塞入鎖孔輕輕一擰，鎖開了，但開的不是鐵門，卻是信箱。我每天都會從信箱中拿出報紙，一邊上樓一邊看，報紙被一頁一頁的翻過去了，可當我翻到國際版。我驚呆了，手中的一串鑰匙墮下，一陣脆響。版上文字不多，但卻重要突出了一幅大圖：一個圓頭圓腦的黑人小孩，睜著大大的雙眼，也許是黑色的襯托，他的眼睛就格外突出，那雙眼久經苦難的摩擦早已黯然失色，生活的艱辛腐蝕了那雙眼睛裡的希望，從瞳孔中流露出來的只有無助，失望，渴求，恐懼，哀傷。飢餓的迷霧讓他不能找到前進的方向。在他們的世界裡只有黑白兩種顏色，就如談筆素描畫一樣，也許黑與白就是他們唯一的顏色，怎麼可能如我們般萬紫千紅？我想起了另一個人，那是我的表弟，他是家裡的獨子，他可愛、天真、人見人愛。然而在圖上，在這孩子的眼裡，我卻看不到這個年歲該有的天真在他身上有百分之一二的體現。

黑暗的生活遮掩了他臉上的稚氣，磨洗了他初生時與每一個人一樣該有的憧憬。我複雜的看著他，他也正茫然的看著我。我從旁的文字瞭解到，他叫卡特，兩年前父母因艾滋病逝世，他一下子成了孤兒，他才九歲！他怎麼可能生活下去！在那一瞬，我看到了人與人之間的差距。當我們在美好只中期待未來的時候，他們卻已經在現在裡掙扎了許久。接著閱讀那段文字，才知道非洲紅十字會已經把他列入救助物件，我彷彿看到了一縷縷陽光灑在他臉上，儘管他的生活有了依靠，但他以後的路還很長，文章末尾的“待續”讓久違的感動將我的心與你係在一起。以後每天回到家，我第一時間把報紙翻到國際版關注你，直到某天報紙停止連載了。

遠方的你過得還好嗎？雖然我兩素未謀面，但我的心卻緊緊的系在了你的手上。

鑰匙的作文3

夜色悄悄將天空塗滿了濃濃的黑藍，滿天的星就撒在那深如海的黑藍裡。四周寂靜一片，唯有我筆下的沙沙聲連綿不絕。此時一聲大罵傳來，將一片安靜攪碎，也將我學習的心攪亂。這是隔壁的阿姨又在責罵孩子了。

傍晚將至，斑斕的暮色卻沒有出現。取而代之的是陰沉的烏雲壓了下來，還帶來了雨。霏霏雨線忽大忽小，淅淅瀝瀝地。屋簷下，人行道，到處都是混合著車尾氣的水窪。空氣中總有鹹腥的氣息揮之不去，令人心煩。好不容易冒著雨回到了家，站在家門口，習慣性地去掏鑰匙，去掏了個空，平時放著鑰匙的地方此時空空如也。心底突然湧出慌張，此時一陣混著溼氣的風颳來，身冷，心更冷。帶著幾分僥倖又翻了一遍，依然毫無所獲。爸媽今晚都要加班，意味著我還得在這寒風夾雨中哆嗦上一個多小時，實在是太難熬了。

這不是隔壁家的姑娘嗎？還未見人就能聽到她的大嗓門，怎麼啦，是忘帶鑰匙了？是鄰居家的阿姨回來了。聽著她的聲音，我的心裡更是說不出的煩悶。儘管不悅，我還是禮貌地點了點頭。那先上我家坐坐吧，外面這麼冷，你爸媽回了你再回去也不遲。還未等我拒絕，她已用鑰匙將門開啟，拉著我的手進了屋。屋內雞湯的香氣撲面而來，縈繞在我的鼻尖。是溫馨的家的感覺，與我往常所想並不一樣。

我一直不太喜歡隔壁的阿姨。每當我在夜晚專心學習的時候，她責罵孩子亦或是說話激動時的高聲嗓音總來打斷我的專注。日子一長，不喜就越積越深。

可現在，我卻坐在她的家中，喝著她用心熬煮的雞湯，聽著她誇自己的孩子平時學習很努力、很辛苦。一碗雞湯下去。暖了身，更暖了心。我恍然醒悟，原來我的心裡有一扇窗，在與人的交往中，只隔著窗子，固守著自以為是。而今，我終於懂得：與人交往時，應該把心中的成見放下，開啟窗，真心迎接窗外的風景。當我放下偏見後，我漸漸在生活的小事中發現了阿姨大嗓門下一顆樂於助人的心。媽媽工作繁重，時常連買菜的時間都抽不出，是阿姨經常幫忙買菜回來。阿姨買了水果也會送一份到我們家。還有許多諸如此類的小事如春風一般拂開那片遮住我眼睛的霧靄。

心中緊扣著的窗已被開啟，去發現更多的美好。

鑰匙的作文4

人類社會不斷變化，不斷進步，新技術，新發展層出不窮，這在很大程度上取決於一種善於合作的精神。有了合作，我們才能一路披荊斬棘勇往直前。

合作，為人們提供不斷創造的動力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克，以備戰時需要，為了使坦克儘可能完美，他請來了炸彈製造專家舒馬茨，每當他製造出一種坦克，舒馬茨都會用威力強大的炸彈對其進行攻擊，每次坦克都會有地方缺損，於是巴頓就進一步完善，終於，舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克，他研究出了世上最堅硬的坦克，成為美國侵佔伊拉克的得力助手。正是二人的精細合作，才使得成功之門向他們開啟，巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。

合作，時代進步的需要。隨著科技的發展，各國之間的交流合作越來越頻繁。世貿組織的成立為國與國之間提供了越來越多的經濟往來機會，聯合國使各國經濟聯絡逐步加強，文化的交流與合作使我們生活的環境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓。可是倘若沒有與外界的合作，就像閉關鎖國的清王朝，狂妄自大，在別國經濟突飛猛進，火車轟鳴，蒸汽機冒出沸騰的白氣時，中國古老的土地上還在響著紡車吱呀的聲音，這最終導致了喪權辱國，財產大規模被掠的悲劇。可見，合作是時代進步的需要。有了合作，各階層各部門才會共同發展，我們的生活才會奔向更美好的明天。

合作如果利用不當，還會危害世界。想當年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命，給世界帶來了不可估量的損失，給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此，只有在為全人類利益著想時，合作才會得到人們的支援，才會發出耀眼的光芒。

懂得合作的人是睿智的；堅持合作的民族是有希望的，將合作進行到底，發揚光大的人類是不可戰勝的。有了合作，成功的殿堂才屬於你，我，他。

鑰匙的作文5

快樂，是世界上比病毒感染還要快的“危險”物品。它無孔不入總能在人的心中留下蹤跡。

每天清晨，對著滿屋的陽光輕聲而又堅定地說：“快樂的一天又開始了。”於是，每一線陽光都在隨著快樂起舞。

進入教室，看同學們坐在位子上背書，心裡默唸著：“今天將會是充實的一天。”於是快樂洋溢在整個教室。

漫步街頭，撿起一片落葉，拋起，看著它飄然落下，心裡想像著有滿天蝴蝶般翩翩起舞，沒心沒肺地笑著：“今天又是美好的一天。”於是快樂遍佈街頭。

人們說快樂會傳染，悲傷也會傳染。既然如此，何不做一個傳播快樂的人，緊握快樂的鑰匙，讓快樂隨我前行？

每天在家與學校兩點一線奔波的我們，會見到形形色色的人，悲傷的，快樂的，沮喪的，欣喜的。而你的情緒是否會隨他們而改變呢？或許會吧！可親愛的不要忘記，你也有一把快樂的鑰匙，別人可以感染你，你又何嘗不能感染別人呢？走過悲傷的人身邊，說一句：“別擔心，一定會過去的，不經歷風雨怎能見彩虹？”你會看見他們臉上重新綻開了笑容，和你一樣播撒快樂的種子。

是否還記得“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，儘管世事混濁，卻獨守一方心靈淨土。那一抹白影卻如神仙般飄渺，他拋棄了人間的名利和俗務，留下了屬於自己的安寧。他堅守了自己，也許他是清貧的，但他是快樂的，因為他手握那把鑰匙開啟了獨屬於自己心靈的桃花源，任人世骯髒，也無法破壞心靈的純淨與充實。

是否想起“感動中國”人物郭明義，將幸福快樂浸透在生活中的點點滴滴，方方面面，用心溫暖這個世界。他將生活的艱難視為挑戰，握緊手中的鑰匙，一次又一次開啟緊閉的快樂之門，讓溫暖與陽光撒遍生活的每個角落。

同學們你可以嘗試一下，站在教室裡放聲大笑，不要理會別人，過一會兒，你會發現，每個人臉上都掛著笑容，教室裡充滿了快樂的甜味。或許有人不理解，說你神經病、傻瓜，可又有什麼關係呢？你快樂了，並且你帶動了幾十個人陪你一塊快樂。

修行者教我們要作自己的主人，不要被環境、物慾左右；聖經教我們要常常喜樂，凡事包容，凡事感恩。你的快樂鑰匙在哪個角落？不要猶豫，快去把它找出來吧！

鑰匙的作文6

在那很遙遠的那個地方，閃爍著迷人的光芒，吸引我去觀望。

我是一隻身上長滿粉色毛的兔子，我生活在這個友好，和諧的農村中，很是高興，人間有真情，人間有真愛，這也一樣，我們動物村的動物也有真情。

一天，我漫步在小溪水旁的一片草地上，躺在上面軟乎乎的，等一睜開眼，頓時被什麼東西閃著了，在那個石頭旁邊，有一串門鑰匙，頓時，心生念頭，這把鑰匙是誰的？它的主人現在應該很著急吧！不行！我要把它送給它的主人，說完，就行動起來了！

走到小河邊，詢問河中的小魚兒：魚兒魚兒，這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到的，是你的嗎？魚兒說：“很抱歉，這不是我的鑰匙，你再去問問吧！我想它的主人應該很著急，你去問問猴姑娘吧！”“嗯，好的，打擾了您，不還意思！沒事的Bay！”

告別了魚兒後，我來到了大梧桐樹上找猴姑娘。“哎，哎，猴姑娘，這是你的鑰匙嗎？”“哦，不是我的，我想你再去問問山羊伯伯吧，這個看起來像是它的。”猴姑娘很抱歉的說。“哦，好，再見！”“嗯拜拜！”

轉了幾圈，我來到了住在草垛的山羊家。“伯伯，您好，請問這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到了，猴姑娘說像您的，我就來找您了，你看看是不是你的吧！我邊遞鑰匙邊說。他接過去看了一下然後對給我了，”姑娘啊，這不是我的，這個十字口形的，我的門是一橫的，不配套的！說完後，抱歉的笑了笑。

我緊接著又問了好幾個人，都說不是自己的，直到羊妹妹說了一句：你去問問豬大姐吧！她看起來很著急，也許是她的吧！

然後，我連蹦帶跳的來到豬大姐面前。“豬大姐，你在找什麼？”“我在找我的鑰匙，幫我找找吧。”你的鑰匙口是什麼？是十字形的。“哦？這個是您的嗎？是我撿到的”“嗯。對，就是這個，謝謝你了，好孩子！”“大姐，以後記好了，別丟了你的鑰匙。”“嗯，一定。

傳遞鑰匙，傳遞愛心，傳遞真情，享受生活，要以樂觀，有好的心態對待別人，丟什麼，別丟良心，這是我由鑰匙想到的。

人生和鑰匙是一樣的，丟不能丟鑰匙，如同不能丟那純潔的友情。人與人之間要互相信任，你丟過什麼？丟了就去找回來。手給我，你拿好了你的鑰匙，你那唯一開啟心靈的鑰匙，拿好！

別丟了你的鑰匙！

鑰匙的作文7

俗話說，一把鑰匙開一把鎖。

鑰匙是我們生活中常見的，鑰匙的形狀是各式各樣的。不同的鑰匙能夠使我們開啟不一樣的門，有的鑰匙，讓我們推開了緊鎖的大門；有的鑰匙，幫我們打開了封閉的心房；有的鑰匙，幫我們走向成功的殿堂……

昔日在溫室中的花兒沒有陽光的照耀，不會長成嬌豔美麗的花兒；昔日的樹苗沒有雨露的潤澤，不會長成今日的.摻天大樹……鑰匙的作用，就如同陽光、雨露對花兒、樹苗般起著至關重要的作用。

一天，一個小男孩不小心撞到了一個小女孩。男孩低著頭向女孩說對不起，女孩對他不禮貌的行為感到不滿意，讓他再說一次。男孩頭低得更下了，聲音更小了，說道：“對不起。”原來，男孩是一個非常自卑的人，他長得非常的矮，別人都嘲笑他。他認為，只要低著頭，就看不到、聽不到別人的嘲笑、諷刺了。女孩告訴他，她有長高的祕訣。第一種：站在金錢上——成為一名商人；第二種：站在知識上——成為一名作家；第三種：站在人上——成為一個遊手好閒、裝神弄鬼的人。於是，男孩非常努力的改變自己，成為了第二種人。他從此再也不會感到自卑了，在別人邀請他去開講座時，他都會講到：“雖然我非常的矮，但我有長高的祕訣。”

那個女孩就如同一把鑰匙，打開了男孩封閉的心房，讓他變得自信，最終走向成功。

一位美國舉重運動員在獲得金牌是，講到了一段往事。從小，他的父母就死了，只留下他與哥哥相依為命。即便如此，哥哥在煤方面都很優秀，贏得別人的讚賞，但他卻沒有一件事是做得成功的。哥哥也為此很煩惱，在一次，哥哥介紹他去運煤，不經意間，發現弟弟力大無窮。於是哥哥鼓勵弟弟去參加奧運會的舉重比賽，因此，弟弟才獲得了舉重冠軍。

弟弟的力大無窮在生活中確有不少好處，幫人做工，搬搬抬抬，平平凡凡的度過他的一生。但，哥哥對他的鼓勵讓他成為了舉重冠軍，這一舉措，讓弟弟的一生變得輝煌，幫助弟弟走向成功的道路。

因此，只有找到了正確的鑰匙，才能開啟緊鎖的大門，讓我們走向成功的殿堂。

鑰匙的作文8

這個暑假真倒黴。

我連續掉了三次鑰匙。第一次還好，就在家門口。第二次也還好，原路返回時找到了。至於這第三次嘛，哎，徹底和我說再見了。我原路返回尋找多次，而且是很細緻地尋找，依然不見蹤影，甚至還叫了我的一個好朋友一起尋覓多遍，依舊不見，終究還是銷聲匿跡了。

我想，這也是沒有辦法的。前兩次都掉在人口流動較少的地方，而這次可是丟失在了人口流動密集的大街，茫茫大街找一串鑰匙，豈不是大海撈針？我想，這肯定是被人撿了，還用說嗎。雖然我的那一串鑰匙對那個撿了我鑰匙的人毫無用處，可我的那串鑰匙上有一個精緻的鑰匙扣，即使那人撿了鑰匙不要，鑰匙扣還是可以留下的哎，真悲哀。

當初，我真覺得那撿我鑰匙的人真沒道德，但也怪我倒黴，沒遇上好心人，撿到別人鑰匙還會想方設法還給主人。但我轉念又一想，假如是我撿到別人鑰匙，我會想方設法、尋求各種途徑還給主人嗎？心中想法告訴我：不會，至少在撿到的時候一定不會。我會想，誰叫這鑰匙的主人這麼不小心呀。反正這串鑰匙是歸我了。大不了那人在花點小錢做過一串罷了。然後拿鑰匙走人。即使那鑰匙對我沒有用，或許對我來說即使自己玩玩也絕對不還給那主人。當然，即使我有歸還鑰匙之心，我也不會用盡辦法主動歸還，如果我與那人真有緣，以後成為朋友再說（雖然可能性極小，可我就是這樣的人）。

按道理說，丟失一串鑰匙，區區芝麻小事，我不應放在心上，可這件事告訴了我一個真的很深刻的道理，那就是：在遇到麻煩時，別總著急抱怨他人，要先想想，自己是否也會那樣做後，再抱怨也不遲。但希望你的心不要被虛偽掩蓋，要道出最真實的想法。

一個丟失鑰匙的經歷，竟讓我靈感突發間明白瞭如此深刻的道理。那麼我想，我還要再在生活中發現更多的道理。這便是我的想法。

鑰匙的作文9

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這句話是俄國的列夫托爾斯泰說的，這也是我在一次偶然間聽見的，並且也正是這句話才讓我愛上書的。這句話的意思是：好的書本能提供我們豐富的知識，等於精神食糧，沒有知識，就沒有智慧可言。

在我人生的旅途中，是書陪伴了我大部分漫長的時光。書，它可以讓我在無聊的時候變得忙碌起來；書，可以讓我在心情不好的時候變得愉悅起來；書，可以幫我普及一些沒有學到過的知識……所以，書是我人生中最要好的伴侶。

當我還在一二年級的時候，看的都是注音版的童話書。那時的我只喜歡看童話書，像《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書是我當時最喜歡看的了，因為這兩本書的作者有著豐富的想象力，裡面有很多夢幻的場面，裡面的故事情節有的讓人羨慕，有的讓人驚歎，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經常會因為故事裡的主人公感到擔心而落淚，故事中間發生的事情很悽慘，而結局卻是美好的，會因為結局而破涕為笑……童話故事裡的東西雖然不是真實的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時，還要懂得保護自己不讓其他人傷害自己。《醜小鴨》讓我明白了“堅持就是勝利”，只有把信念堅持到底，才能證明自己是最棒的！

在四年級的時候，經過同學的推薦，我開始看類似於小說的書，是著名作家伍美珍寫的。她寫的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對話，時而開心，時而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！

漸漸地，年齡也增長了，知識也越來越廣了，看的書也越來越多了，什麼方面的書都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長大》、《走獸之謎》等。這些書開闊了我的視野，增長了我的知識，也激起了我的興趣，令我對書本愛不釋手。

看書會給你帶來好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對世界，對大自然的瞭解；可以讓你知道十萬個為什麼的答案，讓你對大自然的疑惑解除，讓你知道許多動物的生存技巧等。

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”是這句話讓我徹底愛上書的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書。

鑰匙的作文10

理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　——題記

我還小的時候，並不知道什麼是理想？直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋裡遨遊。讀到白求恩為給戰士們做手術獻出了自己寶貴的生命，無數革命英雄為了人類的解放事業犧牲在戰場上的故事，我被他們的這種獻身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫，繼續發揚先烈們這種無私奉獻的精神。

“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它的每一滴都使我們充實豐富。上了國小老師給我講，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西遊記》，當我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時，我為孫悟空而感到開心；當我讀到唐僧不分青紅皁白把孫悟空踢出取經行列的隊伍時，我為孫悟空的不幸而感到同情；當我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經時，我被他們的堅持與智慧而震撼。《西遊記》這本書採用了豐富的想象，它讓我對閱讀產生了極大的興趣，它是我愛上閱讀的一把鑰匙。

上了國中後讀的書就更多了，它讓我更好地瞭解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，瞭解到封建禮教對兒童的毒害，反映了當時社會的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對家鄉的思念，對惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，反映了無產階級政權同國內外敵人鬥爭的各種困難。《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的渴望，對黑暗的憎恨。

每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨有的藝術風格。書是文學的一種載體，是認識世界、瞭解人生、增長知識、通向未來的橋樑。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書是我最大的伴侶，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛這把鑰匙。

鑰匙的作文11

是什麼打開了我通向未來的門？是什麼瞭解了我心中的鎖？哦，就是那一把“隱形的鑰匙”啊！

鑰匙，因鎖的結構不同，而形狀不同。有什麼樣的鎖，就需要配什麼樣的鑰匙，不管是凹形的還是凸形的。如果你用相同的鑰匙開不相應的鎖。你是怎麼也打不開的。

前天下午放學，我看見手錶好友圈中有位朋友髮圈道：“我正處於帶錯鑰匙的悲慘境地。”我見了笑了一會，評論道：“真慘！”朋友很快回了句：“如果帶對鑰匙就好了，後悔！”我瞧見不由得愣了：很多時候，我們總在開鎖時拿錯了鑰匙；在發下試卷後，發現選錯作文題材；在人際交往中，錯說了不該說的話；在重要場合中，選錯衣飾……無論做錯了哪一件事，都使我們追悔莫及，許多美好的事情就都與你擦肩而過。

我們平常開門時，拿著相對應的鑰匙“咔嚓”一下就開了，輕輕鬆鬆，不費力氣；但如果你拿了錯誤的鑰匙，不管你拼命擰啊，轉啊，都無濟於事。

除了開門的鎖，生活中還有許多隱形的鎖。例如四大名著中的《水滸傳》一書中，高俅正是因為把球漂亮地踢回，得到了賞識。後來才能升官，平步青雲。在這件事中，高俅因平時努力踢球，才能把球踢得這麼漂亮，才能獲得被賞識的機會。這不正是他開啟未來的鑰匙嗎？我們設想一下，如果當時高俅沒有接到球，只能眼睜睜地看著球劃過，後來的故事是不是就改變了呢？

還有就是三年級上冊時，我們班成績不好，有點一落千丈的感覺，要不是老師這把“鑰匙”開啟我們，解開我們的心結，我們是否會一直“落”下去，就不得而知了。

其實開啟一把再難開的鎖，再久的心結，只需要一把正確的鑰匙就可以打開了。人人都有心事，事事都有解決的辦法，只需拿對鑰匙，我們就可以成為更好的自己，將事情做得更好。遺憾的是：總有人拿錯鑰匙釀成悲劇。

我們看不見這把“隱形”的鑰匙，但我們可以感受到它的存在。我們可以用它開啟未來的“鎖”，解開心結與誤會，生活將美好許多。

請拿起正確的鑰匙，讓我們一起改變現狀，開啟美好的生活！

鑰匙的作文12

在城市的一隅，人行道的邊上，一個年過半百的人，正用他那滿是老繭的雙手配著鑰匙。

那是我。

我是這社會中最低層的人，15歲的那場考試讓我與幸福美好的富裕生活無緣。為了混口飯吃，我被迫擺起攤，為別人配“鑰匙”。

“你好。”一個略帶稚嫩的聲音打斷了我對自己的回憶。我定睛看去，那是一個男孩，他看起來像個國中生，可那本應散發著我羨慕不來的青春的稚氣未泯的臉，此刻卻裝載著滿滿憂傷，我應了他一聲，詢問他怎麼了。

見我看向他，他也不顧髒，自顧自地坐到我的身邊，從口袋裡掏出點錢，放到我收錢的盒子裡。慢慢向我講起了他的“鎖”——

“伯伯，因為我之前得了一場重病，所以我留級了。我的那些一起為會考拼搏的兄弟們現在都考過了，只留下我一個人在新的班級裡……”

我愣了一下，我從沒想過我會遇到這樣一把“鎖”，但我立即回過神來，傾聽著他的“鎖”。

“……謝謝，我好多了。”

他講完了，又似乎想到了什麼，自嘲般笑了一下，沒等我回應便拍拍身上的塵土就想離開。

我看著他那微微泛紅的眼圈，那略帶稚嫩的臉，不禁為其惋惜，突然說了一句：“你再讀一年，不也代表你多出了一年的複習時間嘛，再說了，以前的同學，以後都是能聯絡的。”

他停住了，他回頭用那略有驚訝的雙眼看向了我，根本沒想過我會為他配一把如此簡陋的“鑰匙”。

他又是一笑，依舊是一笑，可我看出來了，他比剛剛好多了，他向我道了聲謝，便走了。

…………

從那以後，“奇怪的顧客”增多了，他們都有一把心鎖，而我就是那個給他們配“鑰匙”的人。

依舊在城市的那一隅，依舊是那條人行道的那一邊，依舊是那個我，可他卻有了一個新的工作——

依舊是配鑰匙，卻也不僅僅是配鑰匙……

鑰匙的作文13

“在這鋼筋水泥築成的城市裡，人們的關係似乎越來越冷淡。”小喬在她的日記裡這樣寫道。可不是 嗎，就拿她自己來說吧，她和鄰居——一個和自己差不多年齡的國中女生，雖然住在同一層上，可每次見 了面都是裝作看不見的樣子，真讓人難受。

這天，小喬放學後照常回家。走到門口，拉開書包，找鑰匙。啊?鑰匙不見了！她急忙仔細翻找，仍舊 沒有！

“怎麼辦?爸媽要過兩三小時才回來，又沒有地方去......”小喬沮喪地想。可這時，一個大膽的想 法促使她向對門走去。但到門口，她又站住了，猶豫不決起來，終於，咬咬牙，把手放在了電鈴上。

鈴聲響過之後:出現了一個清脆的聲音:“誰呀?”

“是我，你......你的鄰居。”小喬覺得聲音小得連自己都聽不到。可這時，鄰居內層的木門卻“吱 ”一聲打開了。

隔著冰冷的鐵門，小喬第一次仔細打量這個女孩。她長著一雙大眼睛，一頭短髮。

“有什麼事嗎?”女孩問。

小喬紅著臉說:“噢，我的鑰匙掉了，家裡又沒人，所以我想，想......”這時，小喬看到了女孩遲 疑的眼神，就怎麼也說不下去了，心中充滿了失望與難過，一種想哭的感覺湧上來。

“算了，沒事了。”小喬掉轉身向外走。這時，卻聽身後的大鐵門“咚”地被敞開了，還有一個聲音 如同泉水一樣流淌而來，“你先來我家吧，進來坐坐吧。”

小喬回頭，望著女孩燦爛的笑容，心中早被欣喜，感激所覆蓋了。

接下去幾小時，她們談自己，談學校......一隻一會工夫，她們儼然成了最知心的好朋友。

當晚，一段文字又在小喬日記中出現:“雖然我的鑰匙丟了，可我又得到了一把真誠的，用友誼做的，最神奇，最美妙的鑰匙，它讓我走進 他人心靈......其實，每人都有一把這樣的鑰匙，就藏在你心底。”

鑰匙的作文14

在那很遙遠的那個地方，閃爍著迷人的光芒，吸引我去觀望。

我是一隻身上長滿粉色毛的兔子，我生活在這個友好，和諧的農村中，很是高興，人間有真情，人間有真愛，這也一樣，我們動物村的動物也有真情。

一天，我漫步在小溪水旁的一片草地上，躺在上面軟乎乎的，等一睜開眼，頓時被什麼東西閃著了，在那個石頭旁邊，有一串門鑰匙，頓時，心生念頭，這把鑰匙是誰的？它的主人現在因該很著急吧！不行！我要把它送給它的主人，說完，就行動起來了！

走到小河邊，詢問河中的小魚兒：魚兒魚兒，這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到的，是你的嗎？魚兒說：“很抱歉這不是我的鑰匙你再去問問吧”！我想它的主人應該很著急你去問問猴姑娘吧！“嗯”好的，打擾了您，不還意思！沒事的Bay!

告別了魚兒後，我來到了大梧桐樹上找猴姑娘。“哎，哎，猴姑娘，這是你的鑰匙嗎？”“哦，不是我的，我想你再去問問山羊伯伯吧，這個看起來像是它的。”猴姑娘很抱歉的說。“哦，好，再見！”“嗯拜拜！”轉了幾圈，我來到了住在草垛的山羊家。“伯伯，您好，請問這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到了，猴姑娘說像您的，我就來找您了，你看看是不是你的吧！我邊遞鑰匙邊說。他接過去看了一下然後對給我了，”姑娘啊，這不是我的，這個十字口形的，我的門是一橫的，不配套的！說完後，抱歉的笑了笑。

我緊接著又問了好幾個人，都說不是自己的，直到羊妹妹說了一句：你去問問豬大姐吧！她看起來很著急，也許是她的吧！問的其他人以失敗告終！然後，我連蹦帶跳的來到豬大姐面前。“豬大姐，你在找什麼？”“我在找我的鑰匙，幫我找找吧。”你的鑰匙口是什麼？是十字形的。“哦”這個是您的嗎？我今天撿到了，是你的嗎？“嗯”對，就是這個，謝謝你了，好孩子！大姐，以後記好了，別丟了你的鑰匙。“嗯”一定。

傳遞鑰匙，傳遞愛心，傳遞真情，享受生活，要以樂觀，有好的心態對待別人，丟什麼，別丟良心。

人生，千萬不能丟鑰匙，如同不能丟那純潔的友情。人與人之間要互相信任，你丟過什麼？那麼就去找回來。手給我，你拿好了你的鑰匙，你那唯一開啟心靈的鑰匙，請拿好！

別丟了你的鑰匙！

鑰匙的作文15

人人都希望成功，但並不是人人都能成功。成功對有的人來說是囊中之物，但對有的人來說卻是天上明月。我以前一直在思考這是為什麼？而今天的事情讓我明白了，什麼是成功的鑰匙。

上午第三節是英語課，王老師早在昨天就給我們打好了“預防針”明天要聽寫英語單詞，提前去背好。我的同桌兼“小徒弟”（老師分配給成績較好的同學一人一位“重點看護物件”）並沒有及時背出，到了學校裡發現時間已來不及了。

於是，他“靈機一動”，想出了一個“小花招”一一把單詞抄在鉛筆盒上，等聽寫時作個弊。他的鉛筆盒是長方形的，帶有吸鐵石，分為兩層，每層上面都有遊戲人物外殼。他開啟本就打過草稿的一層，把單詞抄在隱蔽處。

這一系列的動作都被我看在眼裡，邊看著我邊想：他抄了單詞，我要不要阻上他呢？如果我為了自己的私人利益，便可不去阻止，他聽寫全對，我還減輕了負擔；但如果要真的盡到“老師”的責任，不辜負老師的希望與期盼，我就必須去阻止他。

想到這兒，我馬上開口阻止他：“張同學，你是不是昨天沒背單詞呀？”“是。”他低下頭說。“所以就是因為這個原因讓你想抄答案作弊？”“我昨天忘了，但我做全對呀！”“你想做全對，這很好，說明你求上進，但是作弊並不是你滿足自己的唯一方法呀。我知道你希望能取得好成績，而你只要有這樣一顆心，你很快就能背出單詞的，到時你拿一百分，大家也會對你利目相看的。”“好吧，我知道了，那我趕緊背。”於是，他把鉛筆盒放到抽屜裡，認真背起單詞來。

後來聽寫結果出來，他竟然也得了滿分。我對他說：“你看吧，只要你想要，就能夠得到，努力是成功的鑰匙！”他聽了，連連點頭。

這件事情讓我找到了答案，成功的鑰匙是“努力”，而且只要你想成功，所有困難和坎坷都會為你讓步，你也會如願地得到成功。