文具們的爭吵作文11篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的文具們的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。

文具們的爭吵作文1

夜靜悄悄的，忙碌了一天的人們都進入了甜美的夢鄉。小主人周昱辰的書包裡文具們正在爭吵。

鋼筆首先一叉腰，趾高氣昂的說：“我的本領最大了！能讓小主人的作業得優，甚至有時還能得優加星呢！”鋼筆頓了頓又說：“而且小主人每天都給我喝的飽飽的，我的本領肯定最大！”

墨囊聽了來勁了，它憤怒的說：“哼，你算什麼呀？要不是我的身體裡儲存了那麼多墨水，你早就渴死了！”

鋼筆聽了無力反駁，低下了頭。

水彩筆不由分說，反駁道：“去你的吧！你一個小小的墨囊，不就是寫寫語文、數學作業嗎？美術課上我才是主角！而且，我在美術比賽上，幫小主人獲得了一等獎呢！”

魔術筆火冒三丈，瞪圓了眼睛說：“哼，那你能修改錯字嗎？美術是副科，語文數學才是主課！長見識了吧？我的'本領才是最大的！”

尺聽到這裡忍不住了，大聲嚷道：“你們都沒有我的本領大！你們能畫出直線嗎？能嗎能嗎？”

大家七嘴八舌的還在爭吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說:“你們不要吵了，你們各有各的本領，缺了誰都不行的，你們在一起要組成一個和諧的大家庭！”

大家聽了都羞愧的低下了頭，互相說著“對不起”、“沒關係”。

一場爭吵結束了，夜又靜了下來。文具小夥伴們互道晚安後開心的進入了夢鄉。它們做了同一個夢：小主人揹著書包開心的走進教室。

文具們的爭吵作文2

在一間書房裡，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。

鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎麼做作業、寫字。”

橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎麼能在本子上消失掉。”

尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎麼能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”

轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的`作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子裡，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然後再‘吐’出來給小主人使用。”

有學問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞。”

文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的裡面，這樣才使你們不會弄丟。”

書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，才會有出息。”

文具們聽了慚愧地低下了頭。

文具們的爭吵作文3

筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子乾乾淨淨的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的畫擦掉？”

小皮擦說：“你畫的根本不像獵人。”小鉛筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說。”小皮擦就回了鉛筆一拳。這樣兩人就打起來了。

小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什麼打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的事。”

尺子說：“我還不想管你們呢。”

筆盒爺爺說：“我們幾個要團結友愛，幫助主人搞好學習才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭說：“是我們不對，我們以後不再吵架了。”

日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚了筆盒裡的'文具們，筆盒裡為此舉行熱鬧的歌詠晚會，參加晚會的還鋼筆、圓規等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。

晚會結束時，筆盒發表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學習盡心盡力。

文具們的爭吵作文4

黑漆漆的夜裡，絲絲和她的家人已經睡熟了。絲絲的房間裡卻隱隱傳來激烈的爭吵聲。原來，是文具們的爭論聲。它們究竟是在為什麼爭論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！

鉛筆說：“主人現在可以用我寫出漂亮的字。”鋼筆說：“我更有用，主人現在用你等國中、高中、大學時就不用你了，她會繼續用我。”鉛筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯了怎麼辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會發脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線。”圓規大嬸兒用粗啞的`聲音說：“我可以幫主人畫規範的圓，你們卻不能，我才更有用。”削筆器小姐聽了它們的對話也生氣了。她說：“我生產出來就是削筆器裡的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨一無二的。”鉛筆盒說：“你們都住在我身體裡，你們不能缺少我，我才是最有用的。”

這時候揹包開始說話了，他說：“你們各有各的特點，誰都不能缺少。每個人都有各自的長處和短處。”他們聽了，感到慚愧，都漲紅了臉。”

在現實生活中，每個人都有各自的長處和短處，我們要學習他人的長處，也要努力改過自己的短處。每個人都有缺點，並不是十全十美。雖然我們並不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。

文具們的爭吵作文5

一天早上，小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說：“我們來說說誰的本領最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。

首先第一個發表意見的就是小刀了，它說：“嗯……我覺得還是我的.本領大。”可是鉛筆和橡皮說：“小主人平時都用我們寫字，你呢？就在旁邊看著呢！”小刀又說：“鉛筆你沒有我的時候要是你斷了小主人就不能及時把作業寫完了，要是沒有我也就寫不了字，橡皮還有什麼用呢？”

輪到鉛筆發言了，它說：“小主人可喜歡我了，每天他都要帶著我，要是沒有我他就沒辦法寫作業了！所以我也覺得我的本領最大。”橡皮說：“小刀已經說過了你的不足之處了，你的本領還是最大嗎？”

現在該橡皮發表意見了：“小主人每天也帶著我呀，要是你寫錯了沒有我的話呢，小主人就不能順利完成作業了，所以我的本領最大。”鉛筆說：“你剛才還說我呢！你也一樣。”

這時小主人突然出現在他們面前說：“你們三個我一個都不能少，你們要團結一致，互相合作，我才能很快的把作業完成。”

文具們的爭吵作文6

“叮零零”下課了，同學們衝出教室，教室裡一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪裡來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的`橡皮打破了教室的寧靜。

凝視了橡皮幾秒後，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什麼本事?"。

“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什麼本事?"

“我的本事，也是我的職責，至於......”

“至於你的缺點，我可清楚了......”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你......是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”

“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時，他們才發現旁邊站著一個全身發光的小子。

“可......”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。

“我們還是少爭吵，為學生幹一點有用的事吧！”卷筆刀說。

文具們的爭吵作文7

在一個風平浪靜的夜晚了，人們都進入了甜蜜的夢鄉……可是，衝這個寧靜的夜裡，傳出了爭吵聲。哦！原來啊，那是文具們在爭吵。

鉛筆驕傲的說：“哈哈，我是主人最喜歡的文具了。只要我稍微一動身，就能畫出美麗的圖畫了！”

鉛筆的這句話，引起了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣地對鉛筆說：“哼！有什麼了不起的！你那些醜陋的.畫，也不是由我來幫你擦？所以，我才是主人最喜歡的文具！”

“你想得美，你能像我一樣畫出這樣美麗的話嗎？哼——”鉛筆說。

“我雖然不能畫出畫，但是，你能像我這樣改圖畫嗎？”橡皮擦說。

他們兩個你一言我一句，吵醒了尺子，接著，尺子又和他們鬧起來：“哎呀，你們別吵了！誰都別說，其實，主人最喜歡的文具就是我。我能量長度，角度……”

尺子的話還沒說完，文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問：“孩子們，這麼晚了，怎麼還在鬧啊？發生了什麼事？“

大家都一五一十告訴了文具盒爺爺，他現在清楚了，語重心長的對孩子們說：“孩子，你們各有長處各有短處，大家都有優、缺點，對不對？其實，大家都是主人最喜歡的文具。”

聽了文具盒爺爺的話，鉛筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終於，這個夜晚又恢復了寧靜……

文具們的爭吵作文8

當我要進入甜蜜夢鄉的時候，我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大，越來越大。原來是我的筆袋裡的文具都在嘰裡呱啦地說自己的本領，用處......

鉛筆妹妹說：“主人天天用我寫字畫畫，本領最大的一定是我！”

“切！如果主人寫錯字了,那該怎麼辦？難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一乾二淨!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。

“哼！就你們倆？切！我的本領才大呢！”紙哥哥叉著腰，撅著嘴說，“我既是古代四大發明之一，又是文房四寶之一。如果今天沒有我，也就沒有你們！"

尺子弟弟說在後面說：“如果主人沒有我，考試不能畫直線就會被老師扣分，主人就會考'0'蛋！“

他們幾個吵得不可開交，都在拼命找藉口證明自己的本領最大。躺在床上睡覺的我，發起了火：“你們都沒有看到自己的'短處，只看到了長處，這是不對的！每一種文具都有自己的用處，我們學習不能少了你們，一個都不行！還有，以後你們要互相學習，取長補短。”

等我說完，他們都紅著臉，羞愧地低下了頭。

文具們的爭吵作文9

中秋節的晚上，月亮又圓又大，而且閃閃發光，照得書房裡亮亮的，像白天一樣。

小主人睡了，鉛筆姑娘穿著高跟鞋，戴著紅帽子，一扭一扭地走出來，高傲地說：“我是文具之王，小主人拿我畫畫、寫字，設計師用我繪圖，我的用處最大。”橡皮挺著大肚子不服氣地說：你想當文具之王想都別想，我才是文具之王，如果沒有我，你寫錯字誰來擦掉，如果沒有我，他們怎能畫這麼好。”這時穿著金屬外衣在月光下閃閃發亮的鋼筆小姐跳出來了，她生氣地說：“橡皮你能擦掉我的字嗎？我還可以在你的'背上寫字呢，想擦掉我在你背上寫得字，你還得脫一層皮才能擺脫我的字，我才是文具之王呢！”這時，一位身穿西服的紳士跳了出來說：“鋼筆你寫得字我可以擦掉，我用手輕輕一擦就不見了，我才是文具之王呢？”

文具盒爺爺聽不下去了，慢騰騰地走過來，慢條斯理地說：“孩子們，你們不能這樣想，你們每個人都有自己的長處和短處，你們要相互配合，才能讓小主人用的最開心。”大家聽了都不好意思的低下了頭。

文具們的爭吵作文10

“我的功能最好！”“不對，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小蘭的文具盒裡卻傳來吵鬧聲，原來是小蘭的文具在爭論誰的功能好。

鉛筆弟弟先開口了：“我的功能最好……”

“誰說你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客氣地說，“應該是我吧？”

“不，是我！”鉛筆弟弟提高了嗓門。

“是我！”橡皮妹妹說。

“不對，功能最好的應該是我！”鉛筆弟弟說，“要是沒有我，小主人根本寫不了字！”

“那你寫錯字了，該怎麼辦？還不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破攤子，久而久之，我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄髒了！”

“你們幾個小不點兒，長長個子再來和我評論誰的`功能最好吧！”高個子尺子不緊不慢地說。

文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我，你們這些小東西就會變得七零八落、亂七八糟的，小主人每天就要收拾很長時間！”

“你們不要再吵了。”卷筆刀姑姑語重心長地說，“每個人都有自己的長處和短處，不要因為他的長處而看不到他的短處，也不要因為他的短處而否定他的長處。”

文具們一聽，都慚愧地低下了頭。

從此，文具們和睦相處，再也沒有吵過架。

文具們的爭吵作文11

從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個大聲說道：“我們來選一個老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭吵起來。

橡皮得意洋洋地說：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個位置讓給我吧！”

鉛筆見橡皮說自己無用，十分生氣，說：“憑什麼呀？橡皮你憑什麼說我無用？如果我不寫，看你怎麼擦！水筆你有什麼用？要是寫錯了，你的主人可要頭痛死了，怎麼擦也擦不掉，就算擦掉了，也會留下痕跡。"

水筆生氣地說：“想讓我把老大這個位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說說看，在大型考試或者重要簽名時，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費口舌了。

作為聽眾的卷筆刀聽他們越吵越激烈，聲音一浪高過一浪，終於忍不住發話了：“你們都有自己的長處，但是一定也有短處，只要你們能在關鍵時刻發揮自己的長處，你們就是自己人生的'老大。你們應該懂得互相謙讓，不要再爭來爭去了。”

文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以後，他們又成了三個形影不離的好夥伴、好朋友，並快樂地生活著，為主人服務著......