什麼的體驗作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的什麼的體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什麼的體驗作文1

今天，像往常一樣，我早早地來到了少年宮寫作班，見申老師很神祕地看著大家，我猜老師一定又要和我們玩遊戲了。果然，上課鈴聲一響，老師就面帶笑容地說：“這節課，我們先來進行一次特殊的體驗。”話剛說完，教室裡就立刻議論起來。老師轉身在黑板上寫下了五個醒目的大字“體驗殘疾人”，我心想，不就是體驗殘疾人嗎？多簡單！

老師先請周遊上前面來，要求他用一隻手穿衣服。周遊笑呵呵地走上講臺，一隻胳膊輕鬆地伸進袖子裡，可是，接下來就沒那麼容易了。這衣服好象故意跟他作對一樣，一個勁地往他的身後藏，就是不肯出來。他費了九牛二虎之力，終於穿上了，他樂呵呵地說：“老師，因為我聰明，所以我穿上了！”看著他的樣子，剛才還是不以為然的我，此時心裡變得有些不是滋味了。

接著，老師從包裡拿出來一個鴨蛋，讓我們不用胳膊把講臺上的鴨蛋搬到自己的座位上。我興致勃勃地舉起了手，可是老師沒有叫到我，先叫了一位女同學，這可把我急壞了，我一邊站起來想看她使用什麼絕招，一邊把手舉得高高的，等待下一個機會。

只見這位女同學，雙手背在身後，俯下身子，想用嘴把鴨蛋叼到座位上，可是她的嘴太小了，怎麼叼也叼不起來，急得她直跺腳。老師讓她回去，說還要叫一位同學，我立刻把手又揚高了一大截，這回，老師終於叫到我了。我信心十足地走過去，盯著眼前的鴨蛋，左思右想，終於想出了一個好辦法，我用下巴和脖子來夾。可想起來簡單做起來難呢。我輕輕彎下腰，下巴貼在桌子上，想把鴨蛋夾起來，可是鴨蛋圓溜溜的'太滑了，夾不起來呀！老師讓我停下來，遊戲就這樣結束了。但我的心情一直無法平靜。我感到此時的自己就是一個失去雙臂的人，看似輕而易舉就能完成的事，對我來說是多麼複雜，多麼困難！

殘疾人，是多麼需要我們的幫助，是多麼需要我們的呵護啊！我是一個幸福的人，不用像殘疾人一樣有無數的痛苦經歷，所以，我應該更加珍惜現在美好的生活。

什麼的體驗作文2

今天是我們班勞動日，大家都在進行大掃除，可是我卻被可惡的衛生委員派去潑水。

我看著手中這沉甸甸的水桶，嘆了口氣。可是沒有辦法，我只好把水送到潑水樓，走在路上，我突然靈光一閃：對啊，我可以偷偷地把水倒在窗戶外！想到這兒，我像只小老鼠一樣警惕地望了一下四周，沒人，太好了。於是我舉起水桶，用盡全身力氣使勁地一甩，可是水卻並沒有像我想象的一樣潑出去，反而彈到了我的身上，把我淋成了一隻“落湯雞”。我氣得牙齒咬得“咯咯”響，頭上的水像瀑布一樣流了下來，嘴裡像有一輛火車頭一樣“呼哧呼哧”地喘著粗氣，但是我剛要發脾氣的時候，我卻發現原來玻璃擦得太乾淨，我沒注意到窗戶沒開。

我只好這樣無功而返，萬萬沒想到是那個“惡魔”又要我去潑水，而且我還賊心不死地想再從窗戶那去潑，不過我學聰明瞭，我先把窗戶開啟，再潑水，但令我無語的是水潑出去的`時候正好刮來了一陣強風，強行把水吹到了我臉上，當時我的心如同冰一樣涼，臉上都寫著“絕望”二字。

這時，我的目光被旁邊的一桶水吸引了，我的心又死灰復燃了。我微微弓起雙腿，左手使勁地提起那桶水，右手託在桶底再奮力一推，水可算是順利潑了出去，幸運女神終於眷顧了我，我高興得手舞足蹈，笑聲差點兒把整棟樓都震撼了。可在我最高興的時候，一隻手抓住了我的手臂，我扭過頭來，竟然是衛生委員，我驚訝得嘴吧張成了“o”形，臉徹底僵住了，她身上的衣服都溼透了，而她則立馬使出九陰白骨掌，把我的手上抓出了一道紅印，我用力把胳膊一甩，像一隻兔子一樣往外跑，可是最終我還是被她追上，被她打得鼻青臉腫。

而我也從這件事中知道了一個道理：那就是做事不可走歪門邪道，要腳踏實地。