誇誇我的好同學作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的誇誇我的好同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇我的好同學作文1

我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個特別大方的人，也是一個特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想誇她了。

有一次，她從家鄉帶出來了許多特產食品拿到學校來分給大家吃，她對老師說：“老師，這是我從家鄉帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個特別大方的人啊！”

老師連忙把食品分發給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩。”

康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來給大家的。”

大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學可開心了。

還有一次，老師讓同學們推選陽光少年，同學們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業，工作非常認真，所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經當過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學吧，我覺得她很棒！”老師和同學們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家誇讚的`人。因此，老師就讓梅妮當了陽光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。

這就是我要誇的同學——康瑩瑩。

誇誇我的好同學作文2

每個同學都有自己的優點，有的刻苦練習，能寫一手好字；有的心靈手巧，會做各種手工；而我的好朋友王康樂，有一副熱心腸，在別人需要幫助的時候，他總是伸出溫暖的手，獻上一片愛心，關注身邊的每一個人。

王康樂中等身材，有一頭烏黑髮亮的頭髮，他的面板很白，圓圓的臉蛋像熟透了的，烏黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，小巧的嘴巴能說會道，一看就知道他是一個活潑可愛、樂於助人的好孩子。

記得有一年夏天，天熱的發狂，一絲風也沒有，樹葉打著卷，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知——了，知——了。”中午放學的時候，天突然暗了下來，緊接著電閃雷鳴，霎時傾盆大雨劈頭蓋腦落了下來。我一看這情景，心一下子慌了：糟了，我沒帶，這怎麼辦呀！急得我像熱鍋上的。王康樂拿著雨傘正要下樓，看見我焦急的`樣子，急忙跑過來，關切地問：“怎麼了？”我愁眉苦臉地說：“我忘帶雨傘了，這麼大的雨，怎麼回家呀？”他舉起手中的傘大聲說：：“沒事，我帶著呢，咱倆合用一把傘吧！”“謝謝你！”我們兩個肩並肩靠在一起，走在雨中，他總是把傘移向我這一邊，生怕我被淋溼，真令人感動！

王康樂就是這樣，在別人需要幫助的時候，總會伸出援助之手，幫助別人，快樂自己！他的這種精神，值得大家學習。

誇誇我的好同學作文3

我們班有許多很優秀的同學，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。

司千嬌是一位學習標兵，她每次考試都是全班第一名，有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，並能準確無誤地把頁碼告訴我們。

司千嬌是一個愛讀書的女孩，讀書時，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手，每次值日，她都一絲不苟，絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手，比如在上美術課的時候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語就別說了，這次期會考試她又考了個好成績，每次單詞過關和課文過關，她都是第一個過的，她還給老師改過作業呢！

當然，司千嬌也有一些小小的.缺點，有時為了堅持自己的意見，和別人爭得臉紅脖子粗，不過很多時候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點的。

這就是我們班的司千嬌，一個非常優秀的女孩，我要好好向她學習。

誇誇我的好同學作文4

我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎。可在學校我們只稱呼對方為“同學”。所以以《誇誇我的好同學》為題目，也就是誇誇我妹妹桐桐。

桐桐的閃光點一：長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭髮又黑又長，有時會把自己打扮的像公主，有時會把自己打扮的像“白富美”，有時會把自己打扮的像“大帥哥”。

桐桐的閃光點二：樂於助人。一次，我們在大張超市裡買東西，發現了一位可愛的小女孩，可是她當時太不可愛了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的'。桐桐看見了，二話不說跑到小女孩那說：“小妹妹，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說：“是。”桐桐發呆了一會兒想：這個小女孩找不到媽媽了，我們還要去買東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿面，嘴裡不時叫著：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說：“我帶你去找媽媽吧！”大張裡的人真多啊，桐桐帶著那個小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務檯那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了，正想謝謝桐桐時，桐桐卻在人群裡消失了。

桐桐的閃光點三：學習認真。一次，桐桐在家裡做週日作業，作業特別多，桐桐下決心一晚上寫完，她還說：“寫不完我就不姓陳！”她認真地寫、細心地寫。一下子寫到十二點才寫完。我覺得她堅持的精神值得我學習，也值得大家學習。

誇了誇我的好妹妹，好同學，你也來誇誇你的好同學吧！

誇誇我的好同學作文5

我班有個同學名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！

說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學後啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎麼辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我說，“於及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務也完成了，兩個都沒耽誤。

她的熱心對每個同學都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不願借給他。正在他一籌莫展的時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。

高嘉很有愛心，不只對同學，甚至對一隻小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學們正在學校操場上玩，突然發現了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的'想幹脆用石頭砸死它……同學們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命啊！還是讓它好好活著吧，我們為什麼要弄死它呢？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，於是就紛紛解散了。

這就是我的同學高嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。

誇誇我的好同學作文6

我發現我們班有許多優秀的同學，尤其是第九組的吳書凝。她個子長得高高的，頭髮短短的，一看就知是個文靜的女孩子。

我敬佩她的自理能力：是因為自從一年級起，她就一個人坐車上學、放學。而且她家往得遠，卻從來沒有遲到過。她爸爸媽媽由於工作關係早出晚歸，有時甚至來不及做飯，她卻能自己獨立解決，做好家長的好幫手。相對於我們這些男孩子依賴性還這麼強，我真得感覺自己好漸愧！

我敬佩她端正的學習態度和認真刻苦的.學習毅力。她體質比較虛弱，經常生病，但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院，媽媽帶我去看她，只見她一邊掛鹽水，一邊還伏在病床上做功課。正是由於她的堅持不懈，所以在每次的考試中她總能以書寫整潔、成績優異受到老師的讚揚！

我敬佩她以身作則。她是我們班的衛生委員，也是九路車的文明監督員，她不但對工作認真負責，同時也能處處起到帶頭作用。在這次校科技節上，由於女孩子參加船模比賽的很少，她就帶頭積極參加，並取得了好成績，為班級爭得了榮譽！因此她無愧於自己“校十佳少先隊員”的光榮稱號！

這就是我的同學，一個平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書凝！

誇誇我的好同學作文7

再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的'好友

我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀髮，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。

誇誇我的好同學作文8

在我的學習生涯中，我遇到過許許多多的同學，他們在各方面都有數不清的優點，他們就如星空上璀璨的星星，每一顆都呈現著自己獨特的光芒，但是與我玩的最好的朋友，就數多才多藝的郭良旭同學了。

在學習上，我們是競爭對手。我們在戰場上相互切磋，但每次都是他更勝一籌，我們也會相互取經學習對方的優點，觀察對方的缺點，加以勉勵，這也正如孔子說的：擇其善者而從之，其不善者而改之共同學習，共同進步。

在生活中，我們是趣味相投的好兄弟，我們放學一同回家，在路上一起討論作業上的難題，一起訴說在學校發生的趣事，我甚至可以毫不誇張的說：他，是我除了家人之外最親近的人。

郭良旭同學不僅品學兼優，而且多才多藝，他愛好口才，有一副能說會道的嘴，因此常常擔任班會主持人，還主持過升旗儀式。他愛好音樂，小提琴已經考到了六級，可以拉得一手好琴，琴聲悠揚曼妙，蕩氣迴腸，當他拉小提琴時，每個人無不沉浸在音樂的世界裡，使人如痴如醉，駐足觀望，觀眾都忍不住拍手叫絕。

在我們這個藏龍臥虎的九班中，還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。

認真負責的中隊委：侯研琪、陳子禾，默默背下一切的大班長：婁一茗；小身體，但卻爆發著大能量的'李屹諶；妙筆生花的徐奧辰；我們的開心果張寧宇；足智多謀的閆一鳴；還有關心同學的盧飛旭

誇誇我的好同學能說會唱，多才多藝的郭良旭，以及全體九班同學！

誇誇我的好同學作文9

八班，八班裡的同學們都是值得學習的！真的，八班的每一位同學身上都有著耀眼的閃光點和一技之長！不論成績好壞，每一位同學都有令人敬佩的`地方。

比如韓家澍同學吧，成績雖算不上好，但寫的字卻是一級棒；王安琪同學成績也不是很好，但寫出的作文卻能讓人感受到她的細膩。再說說學習好的同學，閃光點就更多了！但其實我最感謝和敬佩的同學就是我們的數學首席課代表——範文韜同學。

先拋開其他的不說，文韜同學的數學不得不讓人佩服！記得和他當同桌時，他的數學周清幾乎回回滿分兒，數學的月考成績也都在110分兒以上。而且幾乎每節數學課上都能夠聽到他極其精彩的發言。每一次老師讓他上講臺講題時，他的語言組織的都超級棒！這進一步證明了他的思維是多麼的條理清晰，他講的題我們總能聽懂！

記得我和他當同桌時，他經常會和韓庚容同學討論難題。一道難題，他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂，只要問文韜同學，他一定會熱情、耐心地給我講解。所以他對我的數學學習有著很大的幫助。

文韜同學熱心幫助我學習數學。文韜同學十分的優秀，這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。

誇誇我的好同學作文10

張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！

熱愛勞動

“哎呦！我的腿真疼啊！”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也！我幫你！”張學藝既熱情又充滿幹勁兒的說。於是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧！

誇誇我的好同學

我們班上的'勞動委員是一個勤勞的同學。

記得有一次，郭子倫嘔了，教室裡滿是腥味，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的。還故意說道："臭死了臭死了！”郭子倫看見同學們的樣子，傷心地哭了。

這時，一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會，她氣喘吁吁地跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然後用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把它們掃進簸箕裡，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會願意給我們上課嗎？”我聽了，一股敬佩之情湧上心頭。

誇誇我的好同學作文11

自從我到了七年級（八)班，就慢慢地發現我身邊有很多值得我學習的同學。

第一位就是馮筱雅，自從軍訓開始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅持不懈、知難而進的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣裡傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好，就在這一點上我就很羨慕，在英語課上也十分的出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當成範文，總會把那些美妙的文字串起來，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。

第二位是劉鑫陽，她是一個典型的'做事認真、用心的學生，學習態度端正、謙虛，遇到什麼事情都會謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學都願意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班裡名列前茅，在英語課上表現也十分出色，是一個全面發展的好學生。

第三位便是潘雨田同學了，她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿了正氣。每次在數學課上，她總能靈活運用每一個概念和題例，從而舉一反三，積極回答問題。在語文學習上，她也真正下了一番功夫，什麼《琵琶行》……我們不會的詩詞她幾乎都會，也從而可以認真、細心的做事，我需要好好的跟她學習。

其實，我們班的優秀學生遠遠不止以上三位，希望八班能夠齊心協力，再創佳績！

誇誇我的好同學作文12

他的成績並不優異，相貌也並不出眾。也許在眾多老師的眼裡，他稱得上是一個後進生吧。但在我的眼裡，他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。

他的成績雖然不怎麼優秀，但他完成作業的速度與質量卻讓我自嘆不如。在學校裡，他幾乎已經將作業寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如啊！。每次交作業，他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業，而我有時還會漏寫一、兩項作業。

除了學習之外，他在音樂方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開口，簡直可以用餘音繞樑來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課，他用一首《國王與乞丐》收穫了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。

其次，他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認識的，還是不認識的，這恐怕就是人們常說的.見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評，但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三週都沒有被記名，這在以前從沒有過的，簡直就是一個奇蹟。

聽我嘮叨了這麼多，你大概已經猜出他是誰了吧？

誇誇我的好同學作文13

自打上國中以來，我認識了很多同學，也漸漸瞭解了他們的性格，今天我就來誇誇我的同學。

有一種助人為樂，叫張盛涵。他的英語非常棒，個子很高。經常在下課的時候鼓勵我好好學習，下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發冷，出了校門，張盛涵就把他的'棉襖給了我，自己卻凍著，我頓時感到了來自同學的關心，謝謝你！張盛涵。

有一種幽默，叫劉昱辰。他在數學課上會大聲的開玩笑，還會小聲起鬨。生物課上，他會跟老師開玩笑，每次等郭老師說怎麼辦的時候，他就會喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學習成績非常好。

有一種盡職盡責，叫張家宇。軍訓的時候，我第一個認識他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓時我們那一隊的隊長，管理的非常棒。從一開始跑步一點都不整齊，到最後的整整齊齊都是他的功勞。資訊課上，老師叫他去監考，他對所有的同學盡職盡責！

有一種積極叫李勇博。數學課上，老師出一道題，他不用算就能脫口而出，搶先同學，非常積極。舉手的姿勢讓人感覺擁有力量，經常模擬全班第一！

不止這些，還有許多優秀的同學在我身邊，讓我們班級成為品牌班級，他們都是我們班的驕傲！

誇誇我的好同學作文14

在五年級第一學期，我轉學校了。我又轉回我以前讀過的母校。在剛進學校。我認識了一個樂於助人的同學，他叫何志鍵。當我剛到學校時，同學們都很樂意幫助我。中午，吃飯時，同學們都去吃飯了，只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯堂拿飯，帶我認識了整個學校的功能室的位置。在那天我認識了一個好同學？？何志鍵。有一天，教室裡悶熱悶熱的，只有何志鍵一個人，只見他那恨不得鑽進書裡的`樣子，我想逗逗他，看看他的反應。於是我拿起掃把碰了碰他的腳，喊了一聲：“掃地抬腳。”他竟然真的把右腳抬起來，可連看也不看我一眼。又過了一會兒，他突然“騰”的一下子跳起來，旁若無人地歡呼著：“嘿！成功啦！成功啦！”這時，他才發現了我站在他身旁，於是一把拉住我，指本子上的習題，興奮地說：“這道，‘根據提示求它的周長和麵積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去，我連忙打斷了他的話，問：“。光顧研究兩種方法，可飯你吃了嗎？”這時他才慌然大悟，說：“現在還有沒有飯吃？”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個學習積極，樂於助人的人。不管遇到什麼困難，他像梅花那樣不管歷經多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。

誇誇我的好同學作文15

榜樣不一定是報紙、上電視上出現的大人物，也可以是我們身邊的人。細觀，每個人都有閃光點，每個人都有值得我們學習的地方。今天，我就來誇誇我的同桌——李欣婧。

她寫的每一個字都工工整整。每天早上，翻開她的隨筆本，會給你帶來一天的'好心情：每一個筆畫都規規矩短、方方正正；整篇文章學大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語筆記、數學習題，她也會合理安排空間，讓人看到便感到舒適。

她說每一句時都心平氣和我不論是聊天時，還是檢查時；不論是平常，還是著急時，她總會用一樣的語進去說每一句話。給人的感覺就是端莊、大方。

她對人很友善。有時，我志帶了什麼書，在其它班義不認識人，就只能在本班裡找人緣廣的同學幫忙。而每當這時，她總會來幫助我，一本書拿在手中，一股暖流淌在心頭。

她從來都不會遲到。不論是酷著嚴寒，還是風霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學時卻很少遇到；她出門總比我早。在我看來正常的到校時間在她看來，或“許是最晚出門的時間。每來來到教室，雖然很多時候人不太多，但總能看到她生在自己的位置上該書或是寫作業。

她很細心。達一點，從很多細節都可以看出來：桌墊下乾乾淨爭沒有一張紙片，上課前總能把書擺在課桌上；每次離開座位都把凳子收好……這麼多證據，誰能說她不細心？

這就是我的好同學；李欣婧。她身上那麼多值得我學習的地方，我卻現在才發現，真是後悔啊！快去尋找你身邊的傍樣吧！